高中数学_百度知道
设P椭圆x^2/25+y^2/16=1任意点AF别椭圆左顶点右焦点则PA向量*PF向量+1/4PA向量*AF向量值少（我想知道P点设5cos ,4sin）
高数知识汇总 1于集合定要抓住集合代表元素确定性互异性序元素 元素每说通图形文丘收集问题手段注重轴数量 空集所集合集所非空真集 3注意属性： （3）德·摩根定律：4解决同套想互补问题 （排除间接）范围 6命题四种形式间关系 （论相互关联反命题等价命题）否原命题与逆命题与真与假;逆命题真或相同伪命题
7概念构图知道映射F：A→B已经注意任何士位相应元素元素独特性构种相应映射 （允许B没原创要素等） 8函数三要素何比较两函数 （域相应规则范围） 9求函数定义域哪些见类型 10何找复合函数定义域 司领域_____________ 11寻求解析函数或反函数函数指定域功能 12情况反函数存 （函数）逆掌握所需步骤功能 （①逆解x;②交换xy;③指定域）
13反函数 ①直线y = x称图像互逆函数; ②保存原奇函数单调函数; 14何定义证明单调函数 （价值判断佳加或减）何判断单调性复合函数 ∴......） 15确定何使用单调导函数 值（） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 ∴a3） 16函数f （x）具必要（充）奇偶校验情况 （F（x）定义域关于原点称）结论注意：（1）公共领域定义：两产品奇函数偶函数;偶函数两商品偶函数;偶函数奇函数乘积奇函数 17熟悉周期函数定义 函数T周期 ）： 18通图像变换呢 注意折叠变换：19掌握图像用函数性质呢 双曲线 应用：①关系三（二函数二程二等式） - 求闭区间[MN值]二② ③寻求固定间间隔（态）运称轴（定）值问题 ④配问题根源元二程 记录性质形象 （请注意底座限）使用其单调值并使用平均值等式间区别请问 20经基本操作错误 21何解决抽象函数问题 （赋值结构转型）22握作用范围内用 （二函数（用）反函数改变单元值定理用单调函数导数判别）功能要求值：23记曲率定义写圆角α弧公式公式R 1风扇做区域半径少 24熟记三角函数定义单位圆线定义25三角函数快速绘制弦余弦切函数图像写单调形象间隔称点称轴 （XY）图像 27要注意寻找三角函数角度两种 - 先找定三角函数值确定角范围内 28问题含弦余弦函数解决案注意（）使用该函数界性 29掌握三角函数图像变换呢 （平移变换伸缩变换）平移公式：形象 30熟练使用角三角函数关系诱导公式 奇偶指奇数偶数 A.负B.积极或消极非负直流 br 31掌握弯道差倍降反向公式及其应用 理解公式间联系：应用 （简化要求：数量项目功能至少类型母包含三角函数评价评价越）具体：（2改造）名称：切割（3）许转换：升降公式（4）形变换：统函数形式注意运用代数 各种形式表达余弦 32积极律记何实现边角变换溶液斜三角形 （应用：已知双寻求第三角度侧;称三边求角） 33通反三角函数表示角角度范围关注 34平等性质哪些 答案：C
35使用平均等式： 价值 （积极给定两或三相等）注意几点结论：36基本证明等式掌握 （比较析综合数归纳等）并注意律简单应用萎缩 （shift键共同点母式解X素解决结磨损轴） 38使用较高平等穿轴解决案 - 根右奇服连斩始39等式包含参数要注意
40参数信平等两绝解决案何 （寻找0:00段讨论掉绝值符号取各段设置）证明：（缩放向平等） 42平等始终真实问题通治疗 （转换发行价值或△问题）43定义性质0） 项目即：44几何定义性质46所熟悉用列数寻求您列数目通项公式
例：（1）求差（商）解决案：[做] （2）叠乘 解决案：（3）算术式递推公式[做] （4）几何键入递推公式[做] （5）倒数br 47 br问熟悉用列数前n项目 例：（1）拆进入：列数两总或便现彼相项数 解决案：[做] （2）错位相减：（3）递减：列写顺序进行编号加入柱原始顺序数 [做] 48知道储蓄贷款问题 △零存整取（单利）及本金及利息计算模型：$ p存款本金期付款每利率RN期本金利息及：△复利贷款问题 - 按揭款计算模型（按揭贷款 - 贷款本金并于种归等额利息）贷款（向银行贷款）P币采用等额款借款起计算（例）首款期依类推第n清每期利率r（复利）则X元期应同满足 - 贷款数R - 利率N - 款期 49案安排基于问题组合：类添加倍步序序组合 （2）安排：n同元素采取任何m（m≤n）元素安排特定顺序组合（3）：n同元素任取m（m≤n）元素形批自称n50规则排列组合问题解决：相邻束问题;相间距问题插值;元类问题;;定位高达至少发优先间接;相同元件组合割该数由未排结 ：校1,2,3,4四考试绩四款考试绩所能情况（） 24 B. 15 C. 12 D. 10 析：两类：（2）两数间/&两数字相等 &br相同取91<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad应于排列数目<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c695f,4,3物种别∴10种 ∴总（种）5 +10 = 15情况二项式定理性质： （3）值：n偶数N +1第表示奇二项式系数间）& 52熟悉关系随机事件 （） （5）互斥事件（互斥事件）：AB能同发所谓AB互斥 （6）立事件（访）：（7）独立事件：A发与否发B概率没影响使两事件称独立事件 事件<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af概率： 区问：概率（1）其能发事件（通用于排列组合即 （5）若A概率发试验P则n独立试验重复究竟发例：设置10四缺陷产品概率6道发现事项（1）采取任何两缺陷;
（2）采取任何五名自整整两缺陷; （3）必须要采取退三两缺陷少; 析：提取三（每抽）∴N = 103 同至少两缺陷整整两缺陷三缺陷（4）反需要5 两缺陷解析：∵提取接（顺序）间（1）（2）问题组合（3）重复齐问题（4 区）没问题重复安排 54抽：简单随机抽（抽签随机数表）经用较少整体数字特点由总体抽取;采系统其比较用其主要特征平衡某部每仅部总数;层其特征于所述主比例层抽总体显著差异主要用于并且共同特点每体概率便能够相等反映客观性平等 55采估计总体布 - ..频率总体本概率与预期品（均值）差估计总体期望值差采频率直图熟悉做： （2）确定所设定距离组数量; （3）决策点; （4）列频率布表; （5）绘制频率直图例：<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af孩五男孩选择<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0a006c655f名参加比赛随机抽概率按性别层组团队____________ 56理解概念载体 （1）向量 - 量向规定能改变平面（或空间）向量平行移（6）行向量（矢量parallel.） - 相同或相反向矢量 规定平行于零向量任何载体 （7）向量加减所示：（8）平面向量（矢量解定理）组衬底 （9）坐标向量表示说 剧情情节些平面几何意义向量数量： （2）绘制算数量
[做] 答案：答案：2
BR p&答案： 定段※58点央三角形重垂外脏性质区别
59立体几何平行垂直关系证明思路清楚 转换证明平行垂直线面关系主要优点：线平行于表面决：线面平行性质： 三垂线定理（及逆定理）：线：万物垂直：60类别角落寻找（1）由直线θ形等值面角<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0ad°&θ≤90°（2）条直线平面夹角θ 0°≤θ≤90°（三纵定理：∈α或允许AB⊥βBBO⊥O连AO优势AO⊥边升 ∴∠AOB问）类别角落：①找或做角落 ②证明其符合定义并指于角落需求 ③计算（解直角三角形或余弦定理）
[做] （1）图所示OA OBα削减其预测αα内OC O点任何直线 （2）图所示四角棱镜ABCD-A1B1C1D1 BD1 = 8BD1与侧面B1BCC1由30°形 ①求BD1由ABCD所角度底部; ②着脸BD1AD发散角形; ③请求二面角C1-BD1-B1 （3）图所示菱形ABCD∠DAB = 60°PD⊥平面ABCDPD = AD求面PABPCD表面变锋利二面角 （∵AB∥DCP公共点PCD表面PABPF∥AB则PF表面面PCD线交点与平面PAB...... ） 61几空间何找距离少 点点与线点与面线与线线与面面与面间距离 两点间空间距离远构造三角形三角形寻求解决办段度（：三纵定理或者用等体积转换） ：形ABCD-A1B1C1D1边a则：（1）点C表面AB1C1距离___________; （2）B点____________表面ACB1距离;距离（3）直线A1D1面AB1C1____________; （4）表面与表面A1DC1 AB1C距离____________; （5）点B A1C1直线_____________距离 62您准确理解棱柱棱锥定义并掌握属性 棱柱 - 边形侧直棱柱棱锥 - 底面投射侧底部边形顶点 金字塔计算集四直角三角形：每都包含哪些要素 63球性质距离（2）通两点球体圆劣弧要做点发现球角度 （3）所示θ纬度角种线面角; α经度角所事情陷入困境 （5）矩形角线球球直径范围内外接球半径四面体内切半径RRR值范围：R = 3:1 /&答案（） &br产品： 64熟记公式呢 （2）线性程：65何确定平行于垂直两行 66何确定L圆C间线性关系持何立场 直线距离圆半径相比较 直线与圆相交注意使用圆纵径定理
67何判断直线与圆锥曲线位置 68区/& 70圆锥曲线直线同步解决案消除程圆锥曲线定义 &br我应该注意二项系数零 △（存交点弦点斜率称问题△≥0）≥限制071用定义需求局灶性圆锥曲线半径少 ：抛物线路径短所字符串焦点;专注与切向排列弦直径圆
72关于弦点问题认代点 答案： 73何解决称问题 （1）参考曲线C：F（XY）= 0点M（AB）称设A（XY）曲线C任意点提供A&#39;（X&#39;Y&#39;）A点称点M 75用求轨迹程需要注意讨论 （直接定义转移参数） 76线性规划问题：作行域与目标函数做条直线该直线平移行域截距找目标函数值
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
用三角代换所cossin母2516所545&#178;=25,4&#178;16
高中数学的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁如何证明正弦函数导函数是余弦函数?_百度知道
如何证明正弦函数导函数是余弦函数?
提问者采纳
dsinX/dX=(sin(X+dx)-sinX)/dx=（sinXcosdx+cosXsindx-sinX）/dxcosdx等于1.sindx等于dx变cosX
参考资料：
其他类似问题
为您推荐：
余弦函数的相关知识
其他4条回答
[sin(x+dx)-sin(x)]/dx= [2*sin(dx/2)]*cos(x+dx/2)/dx= [2*sin(dx/2)/dx] *cos(x+dx/2)dx趋向于零[2*sin(dx/2)/dx]=2*1/2=1则原式=cos(x)
有导数的定义去证明，很容易哦。
1、正弦、余弦函数的图像和性质
在每个区间上增，
在每个区间上减
在每个区间[(2k－1)π，2kπ]上增，
在每个区间[2kπ，(2k＋1)π]上减
当x=(2k＋1)π(k∈Z)时，y最小=－1；
当x=2kπ(k∈Z)时，y最大=1．
2、函数y=sinx,x∈[0,2π]图象上五个关键点：
函数y=cosx, x∈[0,2π]图象上五个关键点：
正（余）弦函数图像的作法通常采用“五点法”作图：
选取正（余）弦函数的一个周期（一般取x∈[0，2π]，根据五个关键点（其横坐标分别为0、、...
你可以用几何方法证明，想想中学学的几何，三角函数都是在单位圆上定义的，导数就是切线方向，你画个图立刻就明白了
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁高中数学三角函数常见习题类型及解法_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
高中数学三角函数常见习题类型及解法
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩4页未读，继续阅读
你可能喜欢年新课标高考数学(文、理科)考点分布统计表_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
年新课标高考数学(文、理科)考点分布统计表
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩3页未读，继续阅读
你可能喜欢