三年级冀教版三年级美术下册下册有哪些需要背诵

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〖冀教版数学三下课件简介〗
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冀教版三年级小学语文下册 全册教案.doc75页
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《春的消息》? 教学设计 教学内容:第1课? 《春的消息》 教学目标: 知识、技能目标: 1.认识本课6个生字,会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读 “漂、禁”两个多音字。 2.能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。 过程、方法目标: 1.继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。 2.通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力。 情感态度、价值观目标: 通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 教学重点:有感情朗读、背诵课文 教学难点:展开想象,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 教学准备: 学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。 教师准备:多媒体课件。 教学过程: 教学预设?随堂反馈(学生学习效果) 教学过程: 一、导入 1.课前,我想请大家欣赏一首歌,《春天在哪里》,让我们随着歌声一起去寻找春天。 2.百花齐放、百鸟争鸣,这就是美丽的春天。刚才我们从歌声里欣赏了春天,你能说一些关于春天的词语或诗句吗? 指名说 3.大家真棒,当春姑娘来到我们身边的时候,周围会发生很多变化。今天,我们就一起来看看春姑娘来到的时候,会给我们带来哪些《春的消息》。 二、初读课文 1.指名按小节读课文,并相互评价,随读正音并解决字词问题。 三、再读课文,品悟诗情。 1.师:春姑娘给我们带来了这么多春的消息,让我们看到了春天就是一副最美丽的画,一首最美丽的诗
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