冬天的校园教学楼是一幅素描。所有的教学楼都……

我的美丽校园
我的美丽校园
我学习在一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!
春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!
夏天的天气非常炎热,杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,同学们就在树下嬉戏打闹,别有一番乐趣。
秋天,它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热,将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态,最迷人了!
冬天,当校园被披上厚厚的银装,树木中的松柏比以前更加强壮了,像一位战士,守护着校园。
啊,我爱我美丽的校园!沙发美丽校园美丽校园我所在的小学东华小学,它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队,迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼,大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮,桌椅排列有序,高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央,好像在对同学们说:“好好学习,长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场,那里设有好多的运功健身器材,有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的踢毽子,他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。这就是我美丽的校园,在这里将留下我童年最美好的记忆,我爱你东华小学!华亭县东华小学四二班李阳板凳我们的美丽校园我们的美丽校园
南京市江浦实验小学三⑷班 黄天
我们的校园美丽如画。
春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧,梧桐树伸出了毛绒绒的手掌,像是稚气的孩子在招手,迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,好似调皮的娃娃,和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校园里,在春风里微笑,为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。
夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃,长成了健壮的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了,给美丽的校园带来阵阵清凉……。
秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画,一片金黄。梧桐树做起了“妈妈”,树上满是她的“孩子”,他们一落地,“妈妈”就倍感欣慰。小草已没有往日的神气,开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽,开始渐渐凋谢。秋天的画,有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍,秋的感情最多变,也最神奇。
冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片,只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。
校园的四季真美啊!#4楼我的美丽校园我的美丽校园
嗨!亲爱的读者,您好!我是这篇“我的美丽校园”里的小主人公,下面让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象,右手边是一个水池,清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看,它们游得多开心啊!水池外面铺有嫩绿的草地,小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室,保安叔叔每天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了,哇!你一定会被惊呆的!嘴里呼吸到的是新鲜的空气,脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面,让人不忍下脚!走廊的左手边是周邓纪念室,里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹;右手边是科学宫,在这里可以让同学们了解更多的科学知识,这可是值得我校炫耀的两大成果呢!
走进教学楼,一楼是一年级的小朋友,他们非常活泼、可爱,墙上挂着许多名人名言,这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习;沿着楼梯上去就到了二楼,这层是二、三年级的同学学习的地方,时常可以听到他们整齐的读书声;三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了,你还别说,我还真认识几个呢!到了四楼,要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了,他们给我最深的印象就是谦虚有礼。
走出教学楼,映入眼帘的是我们的操场,它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草,远远望去就像一个巨大的绿色地毯,大课间时同学们可以在这里玩耍,嬉戏。
兴华小学,它像水库,给我活力;它像心脏,给我力量。我爱我的美丽校园—兴华小学。
天津市河北区兴华小学
三年级六班
关祖傲#5楼美丽校园我喜欢石龙洞学校,因为学校有许许多多的花和树。 在学校有五个花坛,里面有玫瑰花、月季花、松柏树、腊树、樟树、桂花树。两边的花池有杨树,鸟儿在树上欢快地唱歌。 我们来观赏南面美景,我们看见了一栋教学楼,在雪白的墙壁上写着:养成良好习惯,造就美好未来。 我们到了西南面,西南角上有大会堂,用来吃饭和开会的,西边耸立着高高的旗杆,旗杆旁边有花坛,花坛里有许许多多的花。 北面也有教学楼,有几个大字非常醒目:石龙洞学校。 教学楼的一楼写着:激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础。二楼写着:学而不厌,诲人不倦。 我们的校园美吧,有空来观赏哦!#6楼“五园”创建,打造美丽校园忙忙碌碌一整天,上课、记笔记、做练习……,紧张极了。晚上回到家里,写完了家庭作业,竟然迷迷糊糊地睡着了……
睁眼醒来,我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅,上面写着:“五园”创建,打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?
走进校园,正是上课时间,我听见了朗朗的读书声:“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻后退两步……同学们刚读完这篇课文,下课的铃声响了,也打破了我的遐想。
马上,操场上热闹起来。许多小学生正在快乐的玩着,打乒乓球、跳绳、跳皮筋……各种各样的游戏,看得我眼花缭乱,我不由自主地也参与到他们的活动中,开心的跳着,笑着。
上课的铃声响了,同学们纷纷跑到教室里。可不一会儿,又都出来了。我纳闷儿了:上课时间啊,怎么都出来了?我决定过去看看,一探究竟。我小跑着追上队伍,踮起脚尖往里看,顿时就明白了。原来是在举行科技展览呀!有很多同学还亲自上去做实验呢!我藏在队伍中,也过了一把瘾!
时间过得飞快,不一会儿科技展览结束了。我向操场走去。操场上,一位老师带着学生正在画画儿,同学们不时观察一下花草,马上就在白纸上涂抹几笔,真认真啊!我以后也要养成这种认真治学的态度了。
放学了,家长们有序地站在学校大门的两边,看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子,把孩子带走了。我很奇怪,今天的家长怎么这么整齐呢?正想着,脚下一滑,我摔了一跤……
“啊!”我从梦中惊醒,想起梦中的事情,我笑了起来:这不就是“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园和快乐校园”吗?多美啊!标题:内容:相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章我的美丽校园
我的美丽校园
我学习在一所美丽的学校里,它一年四季都非常美丽!
春天,树木抽出新的枝条,小草也探出了小小的脑袋,桃花像和其他花争着报春一样,开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色,仿佛要比桃花更加鲜艳,让人看了心情非常舒畅!
夏天的天气非常炎热,杨树和松树绿的逼你的眼!坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适,又可以凉快。有时下小雨,同学们就在树下嬉戏打闹,别有一番乐趣。
秋天,它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热,将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态,最迷人了!
冬天,当校园被披上厚厚的银装,树木中的松柏比以前更加强壮了,像一位战士,守护着校园。
啊,我爱我美丽的校园!沙发美丽校园我喜欢石龙洞学校,因为学校有许许多多的花和树。 在学校有五个花坛,里面有玫瑰花、月季花、松柏树、腊树、樟树、桂花树。两边的花池有杨树,鸟儿在树上欢快地唱歌。 我们来观赏南面美景,我们看见了一栋教学楼,在雪白的墙壁上写着:养成良好习惯,造就美好未来。 我们到了西南面,西南角上有大会堂,用来吃饭和开会的,西边耸立着高高的旗杆,旗杆旁边有花坛,花坛里有许许多多的花。 北面也有教学楼,有几个大字非常醒目:石龙洞学校。 教学楼的一楼写着:激发兴趣,激活思维,培养习惯,夯实基础。二楼写着:学而不厌,诲人不倦。 我们的校园美吧,有空来观赏哦!板凳我们的美丽校园我们的美丽校园
南京市江浦实验小学三⑷班 黄天
我们的校园美丽如画。
春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧,梧桐树伸出了毛绒绒的手掌,像是稚气的孩子在招手,迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,好似调皮的娃娃,和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校园里,在春风里微笑,为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩……。
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冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片,只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中……。
校园的四季真美啊!#4楼美丽校园美丽校园我所在的小学东华小学,它坐落在我们小县城的东大街。清晨我们会自觉的列这队,迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼,大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮,桌椅排列有序,高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福!校园的右侧有一个小花园,那里绿树成荫,花草娇丽动人.古代伟大的思想家,政治家,教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央,好像在对同学们说:“好好学习,长大了做一个对社会有用的人.”教学楼的后面有一个大操场,那里设有好多的运功健身器材,有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方,同学们有的打篮球,有的跳绳,有的踢毽子,他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。这就是我美丽的校园,在这里将留下我童年最美好的记忆,我爱你东华小学!华亭县东华小学四二班李阳#5楼我的美丽校园我的美丽校园
嗨!亲爱的读者,您好!我是这篇“我的美丽校园”里的小主人公,下面让我带您走进我的校园—兴华小学。
走进校园首先看到的是一片美丽而又整洁的景象,右手边是一个水池,清澈的池水里有几条小金鱼在快活地游着。你看,它们游得多开心啊!水池外面铺有嫩绿的草地,小草给校园带来了勃勃生机。在我的左手边是一个保安室,保安叔叔每天的职责就是不许外人进入校园。往里走便是走廊了,哇!你一定会被惊呆的!嘴里呼吸到的是新鲜的空气,脚下踩到的是干净得像镜面一样的地面,让人不忍下脚!走廊的左手边是周邓纪念室,里面介绍了许多周爷爷和邓奶奶的生前事迹;右手边是科学宫,在这里可以让同学们了解更多的科学知识,这可是值得我校炫耀的两大成果呢!
走进教学楼,一楼是一年级的小朋友,他们非常活泼、可爱,墙上挂着许多名人名言,这些名言时刻都在提醒着我们要好好学习;沿着楼梯上去就到了二楼,这层是二、三年级的同学学习的地方,时常可以听到他们整齐的读书声;三楼是六年级的大哥哥、大姐姐们了,你还别说,我还真认识几个呢!到了四楼,要介绍的便是四、五年级的哥哥姐姐们了,他们给我最深的印象就是谦虚有礼。
走出教学楼,映入眼帘的是我们的操场,它由一个篮球场和一个足球场组成。操场上铺满了小草,远远望去就像一个巨大的绿色地毯,大课间时同学们可以在这里玩耍,嬉戏。
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睁眼醒来,我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅,上面写着:“五园”创建,打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?
走进校园,正是上课时间,我听见了朗朗的读书声:“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻后退两步……同学们刚读完这篇课文,下课的铃声响了,也打破了我的遐想。
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放学了,家长们有序地站在学校大门的两边,看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子,把孩子带走了。我很奇怪,今天的家长怎么这么整齐呢?正想着,脚下一滑,我摔了一跤……
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& 我们的校园
写自然的作文
我们的校园
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我们的校园&&&&我们的学校既美丽又神圣,美丽在于它环境优美;神圣在于它为祖国培养了许多栋梁之材。这不,像茅盾爷爷这样的优秀人物就出在我们学校。如果你想知道我们学校是如何的美丽,那你可要听好了,现在我就给你介绍:&&&&学校最美的要算校园。你走进我们的校园,首先映入你眼帘的是一座高大的雕像。走近一看你就会清楚地看到那就是我们学校的骄傲——茅盾爷爷少年时的雕像。后面还写着他的名言警句——“大丈夫当以天下为已任”。&&&&离开雕像,你会看到左侧是一片宽阔的草坪,右侧也是一样。然后,你沿着左侧的草坪一直向前走,就会看到前面草坪的中间有一个非常大的沙池。沙池的中间有一座小木桥。木桥下面没有水,那里也是沙子。“滴铃铃……”下课的铃声响了,同学们便成群结队地来到沙池嬉戏,玩耍吵闹。&&&&沙池旁边也有一片大草坪。草坪的中间有一条长长的弯曲的水泥路。水泥路的上面铺着鹅卵石。你走在上面就会觉得好像有人在给你按摩脚底呢!路的中间有两张石头制作的小圆桌。桌面是用大理石制成的。圆桌的四周各有一只实心的圆鼓形石凳子。每次吃好午饭,许多同学都会到这里来坐上一会儿,小谈一番。&&&&东边的操场上经常会传来欢声笑语,还有一阵阵“加油”的声音……&&&&这就是我们的植材小学,你说它美不美? 校园一角&&&&我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这大花园里学习、玩耍。我最喜欢的是这花园门口的风景。&&&&走进校园,左边是一片青青的绿化带。绿化带上种有绿绿的小草和一些不知名的小花。清晨,小草上的小水珠在阳光的照射下,像一颗颗珍珠晶莹闪光,漂亮极了。那挺立着高高的芭蕉树,芭蕉树的叶子长长的&,像猪八戒的耳朵,有的伸长着,有的耷拉着。树的顶上长有非常小的芭蕉,我真想摘下来吃一口。小坡顶上的竹林,像是一片绿色的海洋,偶尔有几片黄叶,像是海洋中的点点风帆。&&&&右边是一座假山,假山上有青青的小草;有盛开着的山茶花,粉红粉红的,像我们灿烂的笑脸;还有挺拔的松树,一年四季它总是高高地仰者头,我最佩服松树了,它最勇敢;那绿色丛中的一团红色的火焰就是枫树,那一簇簇的山楂树上结有一串串的红色小果子,真像美丽的红珍珠摇摇欲坠。假山上还有两座小塔,像两个站岗的士兵,守卫着阵地。&&&&我最爱这片绿色的景地,我常常一个人在这里发呆、遐想,沉浸在这片美丽的景色中,陶醉在这绿色的海洋里,我爱这校园的一角! 校园一角&&&&每次上学的时候,一跨进校门,首先映入眼帘的就是学校里最安静、最清秀的地方——陶行知花园。&&&&这个花园面积不大,四周都是用铝合金做成的漂亮的栏杆,中心用大理石砌了一个有台阶的小广场,最高的台阶上有一个平台,平台上是一块大理石,大理石上有一尊陶行知老先生的雕像。&&&&下面要重点介绍陶行知老先生的雕像了:只见陶老先生笔直的站立着,右手拿着一面做工精细的蒲扇,身着一件布制大褂,鼻子上架着一副眼镜。此时的他似乎在眺望远方,那神态既令人觉得严肃,又让人感到和蔼。他脚下的大理石基座的正面,刻有“万世师表——陶行知”一行字,另一面则是陶行知老先生的一句名言“千学万学学做真人,千教万教教人求真。”&。&&&&花园内种满了花草树木,种得最多的当然是小草。小草一身青绿,个个都探头探脑、争先恐后地看着外面的世界。有的不知道看见了什么好玩的东西,高兴得摇头晃脑,好像快要站不稳了似的。草坪中间种了好些杜鹃花,当花开的时候,一片粉红,起到了给草坪画龙点睛的作用。草坪里还种了几棵小松树和铁树,四季常青。草坪周围种了一圈白玉兰树。夏天,白玉兰树开出了一朵朵如冰似雪的白玉兰花,在深棕色叶子的衬托下,白玉兰花显得更加雪白无比。你一走到白玉兰树旁,一股清香就钻进你的鼻子里、心里,真是沁人心脾。不管是刮风下雨,还是艳阳高照,这里都是一片生机盎然、欣欣向荣的景象。&&&&我认为陶行知花园是我们学校最美丽的一角,你觉得呢? 校园一角_550字&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &校园一角&&& 在我们的校园,有许多角落、许多事。今天,我就来给大家讲讲我们校园的一角。&&& &乒乒&、&乓乓&。是什么声音?大家走过去一看,原来是我和四(c)班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球,惊奇不已,赶紧围过来观战。&&& 第一局开始了。我问王涛:&你猜,中国乒乓球卫冕冠军是我的什么?&王涛身旁助阵的罗成似乎被吓住了,猜测道:&是你亲戚?&我平静地否认:&不,是我的偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。&哼哼!&我得意地笑着。突然我脸色大变,一个回旋发球打了过去,yeah!1比0,中了我的出其不意计。现在,王涛回过神来,开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去,亏他速度快,一个挑球打过来,不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的&猛击&下恢复过来,我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远&&他接不到了,2比0!现在是他的发球局,他打了一个转弯球,我用&网球&打过去球就在他那边滚了,3比0!可我吃不消他的拉力赛,比分拉到11比10.他一个擦边球打过来,我差点没接住,不过总算把球&弄&过去了。他做出一个扣球的动作,疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我,上课铃打了,这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力,他把球打出界了。我赢了!&&& 这种有趣的场面,存在于校园的许多角落,看得出我们的校园多么好!&
我们的美丽校园_450字我们的美丽校园南京市江浦实验小学三⑷班 黄天我们的校园美丽如画。春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。瞧,梧桐树伸出了毛绒绒的手掌,像是稚气的孩子在招手,迎接老师和同学。小草迫不及待从泥土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,好似调皮的娃娃,和我们一起嬉戏、玩耍。而一些叫不出名花,散落在校园里,在春风里微笑,为这春的水粉画抹上一道亮丽的色彩&&。夏天的校园满眼绿色。梧桐树也不再是稚气的娃娃,长成了健壮的青年。再看看那小草,酷似雄赳赳、气昂昂的卫士。野花呢?它开得更艳了,给美丽的校园带来阵阵清凉&&。秋天的校园是一幅色彩艳丽的油画,一片金黄。梧桐树做起了&妈妈&,树上满是她的&孩子&,他们一落地,&妈妈&就倍感欣慰。小草已没有往日的神气,开始枯萎。各种野花也被时间无情地夺去了她的美丽,开始渐渐凋谢。秋天的画,有喜悦、有欢笑、有无情、也有不舍,秋的感情最多变,也最神奇。冬天的校园是一幅素描。所有的教学楼都穿上了厚厚的棉袄。花坛里、操场上、雪白一片,只有几棵长青树还傲然挺立在风雪中&&。校园的四季真美啊!
黄埔江畔颂中秋、和谐校园展风华& 黄埔江畔颂中秋、和谐校园展风华& 秋风轻拂黄埔江畔,伴随浓浓秋意飘洒在每一寸土地上。美丽的港湾孕育了这片古老的土地,海丝之路、南海神庙、黄埔军校至今仍然熠熠生辉。中秋时节,一轮圆月高挂晴空,秋水反射月的余影,同时折射出悠悠文化……今夜,校园风华正茂。& &&&&花灯盏盏环绕校园,点缀着这片神圣的土地,迷蒙我们的笑眼;锣鼓声声震彻黄埔,敲击着那些沉睡的文化,唤醒我们的怀念,校园内一派盛景,师生同乐,家长们不亦乐乎。校园内弥漫着中秋团圆的气氛,民俗文化气息正浓,同学们一展风华……& && 花灯迷离载文风& &&&&踏进校门,便被那华灯吸引着,走进光华的世界,一缕古朴的玉带环系着,闪烁着明亮的火花,校园内光彩四溢。淡淡的烛光,淡淡的文风,却展示出浓浓的文化气息。花鸟虫鱼、梅兰竹菊,争奇斗艳,相得益彰。花者娇艳欲滴,鸟则生机灵动;虫儿红装碧裹,鱼则锦磷银衣,观者莫不盛赞作者的细致巧手。冬梅傲视风雪,春兰清幽典雅,夏竹坚韧不拔,秋菊恬淡隐逸,无不散发着阵阵幽香……多少文人墨客为之倾倒,小巧的花灯上竟然能承载着千年的文化风味,真是佩服作者的独具匠心!& (言小范文网 整理)&&&&花灯,不仅是文化的载体,还是同学们的智慧化身。简单而朴素的纸张,添点七彩的颜色,倾注心深的精心设计,五彩缤纷,形态各异的花灯牵连着。同学们各自展示着自己的巧手制作,细致玲珑的花灯在絮絮的言语中,更添华彩。& &&&&形态各异的灯笼,格调不一的图画,无数花灯交织为一条现代的丝绸,与那条古朴的玉带延续着,沟通着时代,跨越了年华,化身文化的传递着,把文化的火点一直传递下去……& && 金狮狂舞写华章& &&&&花灯盏盏,爆竹声声,校园内随着一声清脆的鼓点,一对沉睡的雄狮被唤醒了……急促的鼓点,沉重的锣鸣,雄狮轻捷而雄健的脚步,一身金装红带,震惊四座。浓郁的民俗之风在这一对金狮上展露无遗。舞狮时而在花灯下穿越,时而俯身探视,时而狮王争霸,时而两狮互抱。鼓手敲击着狮鼓,人们随着鼓声、锣声,不禁掌声若雷鸣般,或许这就是我们心里沉寂已久的热情,对民俗文化的渊源,这份流淌在我们血液里的情感,舞狮迸发出我们的激情。鼓声敲击着我们的心,我们每一个细胞都感受到这种神奇的力量,金狮强健的身姿,凌厉的步伐,正是我们前进的动力。同学们的动力被焕发了,随着鼓声一起舞动起来,围在金狮旁,好久都没有见过这样的景致。可能民俗文化对于飞速发展的社会脚步慢了,跟不上时代的节奏,但是就在今晚,我们会重拾这份代表着属于我们的文化,展示着我们对文化的理解与追求,让我们的文化部在沉寂!& &&&&金狮随着鼓声起舞,舞出各种迸发出青少年青春的旋律,让金狮走进校园,让雄狮舞动强健的体魄,随着雄壮的鼓点,舞出民间多样的生活;舞出学校朗朗书声;舞出学生心中的花样年华……拉开了晚会的序幕,同时也掀起了一个小高潮。& && 妙语连珠传谜灯& &&&&文化的传承不仅寄托在中国人的巧手中,更在于那古老的象形文字上。成语,便是中华民族文化的浓缩,小小的四字却包含着诺大的文化背景,对于古人的创造我们的佩服与赞叹不可言喻,只能用心声去表达,此时,一场知识的战斗开始了。& &&&&居左的为初一级代表,他们虽为新生,但是实力不亚于任何一支队伍;中间的为出二级代表,他们作为承上启下的年级,有着自己的优势。居右的当然是我们的大热门,初三级的代表,他们个个胸有成竹,气势逼人。选手们整装待发,初一级的同学显露出点点胆怯的神色。周围挤满了呐喊的同学。& &&&&“同学们准备好了吗?现在——开始!第一个一心一意。”彭一丁灵机一动,冲在前面,直呼:“异想天开。”岳利皓转了转脑袋,紧接一个“开天辟地。”吴骏也不甘示弱,回敬一个“地大物博”。比赛开始就陷入一边倒的状态,初三的同学占据着领先的优势。“三、二、一……”初一的同学还没来得及回答,无奈地抱着头,挠着头发,被淘汰了。初二的同学擦了擦冷汗,立即接上“博大精深”缓过一截。彭一丁当然是这个项目的佼佼者,曾创下一口气接146个成语的他,肯定不会放过一丝机会,“深明大义、义不容辞……”一连接了四五个,初二的同学根本没有翻身的余地,只好低着头。“三、二、一!”第一局就以初三同学的大胜结束了,接下来的比赛也毫无悬念,此三子口若悬河,对手们无言以对。& && 跆拳人生展英姿& &&&&文化不仅属于单一民族的,而且是属于世界的。文化不仅是文字,还是技艺的展示。& &&&&“傲气傲笑万重浪,热血热胜红日光……”《男儿当自强》的歌声震撼整个校园,同学们的目光随即聚焦在一起,一群身穿跆拳道服的同学出场了。& &&&&白色的道袍、黄色的皮肤,留着中国人的血液,个个精神抖擞,正气凛然。站在舞台的四方,一式跆拳太极洒脱有力,一拳、一腿、一招、一式都散发出英雄的气概,挥洒出学生的青春活力,但真正力量的展示才刚出场……& &&&&只见两名男同学手持木板出现在舞台上,其中一名女同学一招“横踢”,木板应声而破,断然分成两截,台下观众看得目瞪口呆,实在佩服。跟着,另一名同学拿出一块约半截手指厚的木板,又是一名身子轻盈的女同学,以迅雷不及掩耳之势将右腿抬至头部,以一记“cut&down”破板,可是木板没有断开,女同学受力向后退了几步,场内哗声一片。但是女同学不屈不挠,又连续几次破板,但是无功而返,木板毫无损伤,稳稳地立在手中。女同学想再次破板,但可惜右腿已受到强烈的撞击而痛苦不堪,她揉了揉脚跟,台下的观众屏住呼吸,静静地看着。& (言小范文网 整理)&&&&“热胜红日光……”歌声达到了高潮,节目也进入了高潮,她拼尽全力作出一记重踢,观众们注视着,但是木板依旧顽强,虽然木板未破,观众们的掌声却响彻了校园。她的脚已经红肿一片,但是她毅然选择再次尝试,拼尽全身气力,将一薄板踢断,顿时,掌声若雷鸣般!压轴出场的男同学连破三板,&技惊四座……全场的气氛推到高潮。& && &&&&随着悠扬的歌声,婉转动听的月光曲,承载着文化,飘转在校园之内,黄埔江畔……& &&&&圆月正中,人去,但是心里,文化的余音却在校园每一个角落荡漾,珠江水上,泛起了黄埔人追寻文化的微波,随着月的余影一直扩散……& &&&&深信:有中国人的地方,就有我们的声音!&
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