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六十周年校庆校友捐款名单（一）
金华二中60周年校庆校友捐款名单一 & & & &（截止日）......
捐款人/捐款单位
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杭州白天鹅床上用品有限公司
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徐思永、金宝华、徐秋兰
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中豪威尔集团（吴国中）
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今飞控股集团有限公司（葛炳灶）
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新狮街道办事处（陶迅）
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金华市机械设备成套有限公司（骆聿群）
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金帆饲料有限公司（徐志）
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浙江师范大学婺州外国语学校
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88届高三2班
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&&至此感谢以上校友为母校60周年校庆做出贡献，也欢迎各地校友回访母校，共忆当年美好的校园生活，共商学校发展大计。
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尚德 明理 开放 包容 务实 创新...[]此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。
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附件1：教改创新类
金华市第九届教育科研专题论文获奖名单
一等奖（122篇）
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理实一体化教学模式在中职电子商务专业的应用
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数字故事技术在中职复习课上的应用研究
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依托&非遗&基地推动戏曲（婺剧）传承与教学
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给课堂插上智慧的双翼&&翻转课堂和移动教学技术推动课堂教学变革
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对体育课不快乐现象产生之成因的调查研究
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下笔斟酌书文章&且把练笔余音唱&&小学阅读教学中随文练笔的设计与研究
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因为分享，所以精彩&&谈分享式教学模式在小学数学复习课中的运用
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借助小课堂磨练真&功夫&&&工作室对自身教学能力的提升
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小学数学复习课的策略探究：基于&三维&复习的实践视角
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提升课堂有效性&路在何方&&新教师的课堂引发的思考
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断在这里即为美&灵动生成皆留白&&如何读懂并运用品德教材留白之建议
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武义县壶山小学&&&
阅读，让数学更易懂&&初探小学生数学阅读能力的培养
武义县茭道中心小学
何敬秦钟妙坤
初中体育课堂教学的改革与创新
武义县金穗民族中学
&盲人&英语现象引发的农村小学阅读教学新思考
武义县柳城中心小学
基于阅读培养小学生语文意识的有效路径设计与实践研究
武义县芦北小学
操作实践&让信息技术不再纸上谈兵
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武义县邵宅小学
学校体育教学中本土生活元素的渗透
武义县实验中学
得&意&别忘&形&
武义县桐琴中心小学
浅析如何构建高效的小学音乐课堂
武义县武川小学
导得有术　学得精彩
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小学数学练习活动设计的实践研究
武义县新宅中心小学
把&耳朵&叫醒&&浅谈如何培养小学生的音乐欣赏能力
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提高中职汽修专业学生就业率及稳定率的思考
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对美国小学科学教材《科学启蒙》特点的分析&&以地球科学系列为例
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让幼儿在&玩&中爱上数学&&浅谈幼儿园区角数学游戏的设计
永康市实验幼儿园
将数学建模方法引入中学数学课堂的实践
永康市溪岸小学
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个性阅读，学会鉴赏&&浅论初中诗歌鉴赏三步曲教学
永康市油川初中
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高中数学课堂&一石激千浪&教学模式初探&&以专题复习课《等差数列前n项和最值问题》教学为例
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注重导案实施，促进自主学习
浦江县白马初中
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正本溯源，还作文教学本真面目&&浅议习作教学中的&字数要求&
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透析教学环节&生成精彩课堂
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磐安县实验幼儿园
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中职学生需求调查与分析
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二等奖（216篇）
论&&& 文&&& 题&&& 目
做一盏航标灯，引导学生电子阅读
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以读促写，读写结合&&对高中英语写作教学的一点反思
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选修课photoshop cs6的教学思考与建议
金华市宾虹高级中学
基于项目教学的AtuoCAD课程设计
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从&形&走向&神&，有效构建科学课堂活动小组
金华市外国语学校
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金华市启明学校
提高中学语文阅读教学艺术的有效途径
金华艺术学校
发挥英语阅读在写作教学中的引领作用
金华艺术学校
春泥沃土育新秀&点点滴滴琢成器&&把未成年人思想道德建设构建成&人人工程&、&事事工程&
金华市南苑中学教育集团
量身定做&&让体育教师专业发展之路不留白
金华市南苑中学教育集团
小议基于不同课型的数学教学案例设计&&以&三元一次方程组及其解法&为例
金华市南苑中学教育集团
转变教学观念&提升听力技能
金华市南苑中学教育集团
凝聚一个温暖的&家&
金华市南苑中学教育集团
&数学人&之养成
金华市苏孟中学
浅谈自主学习背景下社会课堂的教师介入
金华市苏孟中学
字理识字法在小学语文识字教学中的运用
金华市东苑小学
文到无求品自高&&对小学生作文教学的一点探究
金华市东苑小学
腹有诗书气自华&最是书香能致远&&谈家校合作读书会与德育的有机结合
金华市东苑小学
对累积数学基本活动经验的几点思考
金华市东苑小学
落在根上&引在点上&导在法上
金华市东苑小学
小日记&大用途
金华市东苑小学
循环日记，赛出缤纷童年
金华市宾虹小学
小学低段&非书面&数学家庭作业形式例读
金华市宾虹小学
设&倒迫制& 开&4S店&&&《作业本》作业有效&课堂化&探索
金华市宾虹小学
探究：让学生成为学习的主人&&浅谈探究性学习在小学数学教学中的运用
金华市宾虹小学
论《新课标》下的课堂提问艺术
金华市宾虹小学
学具口算多媒体，动手动口又动脑
金华市宾虹小学
听听你的心声&&对金华市小学生课外体育锻炼的行动研究
金华市江滨小学
略论对体育教学中合作学习的思考
金华市江滨小学
有滋有味品阅读&&阅读教学的有效性研究
金华市江滨小学
数学学习圆舞曲&&体验学习中感悟新知
金华市江滨小学
&做&数学，让数学学习更精彩
金华市江滨小学
互动游戏&&孩子心灵成长的助推器&&班级活动中开展心理健康教育新路径的探索
金华市江滨小学
让心灵徜徉书海
金华市江滨小学
让英语拼读回归原位&&自然拼读教学法，英语课堂好帮手
金华市西苑小学
解读修订版PEP教材&在导学中让phonics靓起来
金华市西苑小学
于至简处见至真&于至真处激灵动&&听罗鸣亮老师《近似数》一课有感
金华市西苑小学
关于流行音乐走进小学音乐课堂的教学实践与思考
金华市西苑中学
&茧& &羽&&&探寻小学语文阅读教学传统与创新的包容性
金华市丹溪小学
让语文课堂更加高效
金华市丹溪小学
让精彩在开放中生成&&小班化背景下的教学方式转变
金华市秋滨小学
活化数学作业设计
金华市秋滨小学
中低年级数学小课题研究引领策略的实践
金华市苏孟小学
何建平章珊珊
&中小学信息技术学科学习平台&在小学信息技术课程中的应用研究
金华市苏孟小学
充满童趣&充满挑战&&小学英语作业的多维化设计
金华市苏孟小学
名著导读课教学模式的建构与反思
金华市金西丰子恺学校
教学样式的转换
金华市九峰职业学校
教师专业发展的反思模式
金华市汤溪东祝小学
农村幼儿园区域活动有效创设的实践研究
金华市汤溪幼儿园
构建和谐校园文化&享受生命快乐幸福
金华市汤溪中心小学
于云卷云舒&醉赏&评价&华尔兹&&浅谈与评价相约的语文课堂
金华市汤溪中心小学
依样画葫芦&瓜熟蒂即落&&以教材为突破口开展低段仿写教学&
金华市汤溪中心小学
闻见泥土的芬芳&&更接地气的美术教学资源开发的实践研究
金华市汤溪中心小学
打开一扇窗，呼吸生活气息&&浅谈小学语文综合性学习的实施
金华市汤溪中心小学
丰盈经历 注重实质&& &&小学数学概念教学之我见
金华市罗埠中心小学
小学科学实验改进的实践与研究
金华市罗埠中心小学
体育游戏法在少儿羽毛球步法中的应用
金华市罗埠中心小学
关于同伴交往中问题儿童行为的个案研究
金华市洋埠中心幼儿园&
初中英语阅读有效性课堂教学活动设计初探
金华市第九中学
活用插图，体验语言，落实语用
金华市第十七中学
演绎&非连续性文本&在历史与社会中的别样精彩
金华市第五中学
让&预设&与&生成&激情共舞--捕捉动态生成的&原生态&课堂
浙师大婺州外国语学校学校
金华城区小学开设专项体育课的可行性研究
金师附小教育集团艾青小学
改进，让科学实验更精彩
金师附小教育集团艾青小学
浅谈&数形结合&在小学数学教学中的应用
金师附小教育集团艾青小学
小班化情境下的语文课堂组织研究
金师附小教育集团荣光国际学校
化无形于有形
金师附小教育集团婺城小学
小学科学课学生思考动因的缺失与调动
金师附小教育集团婺城小学
有声有色，绘出别样的天空&&以数学绘本为载体的低段数学教学策略探究
金华市北苑小学
小班化教育背景下的现代化课堂教学模式初探
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双师教学:学科融合展魅力&&以四年级观察作文《秋天的叶子》为例
金华市环城第二小学
还给孩子九十九&&幼儿园开展项目学习的思考与实践
金华市环城幼儿园
问的艺术&&浅谈如何让问激活课堂，促进学生成长
金华市青春小学
情感浸润&&小学音乐审美教育的灵魂
金华市胜利小学
陈乐英王红政
故事教学法在小学数学教学中的运用
金华市站前小学
&画龙&莫忘&点睛&
金华市站前小学
让韵文荡起英语语音教学的双桨
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以社团活动为载体的综合实践活动的探索与实践
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捕捉一现&成就精彩
婺城区白龙桥小学
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婺城区沙畈小学
绘画活动中幼儿&不会画&现象的原因分析及策略
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借助绘本资源提高农村学生习作水平
婺城区雅畈小学
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婺城区雅畈小学
活用&CAI&课件，优化英语课堂
金东区曹宅初中
借作业展翅，放飞学生的潜能&&小学数学DIY思维周报一点尝试
金东区多湖东湄小学
以特色活动引领崇学校园文化建设
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不让数学&纸上谈兵&&&追求小学数学动手操作的实效性
金东区江东中心小学
让学困生插上灵动的翅膀&&小学数学教学中的学困生转化
金东区江东中心小学
&语言艺术&让体育课堂熠熠发光
金东区澧浦中心小学
渗透&数形结合&提升学生&四能&
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尖尖十指，妙指生画&&浅谈小学美术&手指印画&教学
金东区澧浦中心小学
&模块游考&，学业评价改革路上的一朵奇葩&&浅谈&模块游考&设计与实施的思考
金东区澧浦中心小学
浅谈小学古诗词教学有效链接学生生活实际
金东区实验小学
多方入手，评价张弛有度&&小学低年级语文作业评价方法浅探
金东区实验小学
有理&有序&有章&&浅谈初中科学教学中如何培养学生解答能力
金东区仙桥初中
在古诗教学中寻找美
金东区仙桥小学
&微课&融入课堂，提高课堂效率
金东区孝顺中心小学
汲乡土营养&结育人硕果&&用乡土资源丰富综合实践活动内容
金东区孝顺中心小学
品德，生活&&浅谈小学《品德与生活》教学中学生信息素养的培养
金东区孝顺中心小学
向着梦想开花的春天前行&&谈兰溪市实验小学美丽学校建设途径与举措
兰溪市滨江小学
还原&生本&形态&优化模拟课堂&&浅析&模拟课堂&的优化策略
兰溪市第二中学
观察同题异构，展现异样精彩&&以《简单结构的设计》为例
兰溪市第一中学
让学使&认得，方能玩味反复，向上有透处&
兰溪市兰江小学
有教以&设&定&无类用&疑&学
兰溪市马涧小学
古香古韵诗中品&童心童趣曲中润&&浅谈我校古诗文经典诵读创建的&五部曲&
武义县白姆中心小学
&情&&真&&意&&切&话课堂
&&破解新课程理念下高效政治课堂四字密码
武义县第三中学
浅谈如何有效地提升幼儿对区域活动的探索兴趣
武义县壶山幼儿园
让合作学习更有效&&当前小学语文合作学习中的误区及其矫正策略
武义县茭道中心小学
论小学英语教学中学生倾听能力的养成
武义县茭道中心小学
农村幼儿园&小篮球活动&的教学初探
武义县柳城中心幼儿园
有效引领撑起识字教学的一方晴空&&浅谈小学低段识字教学的有效性
武义县芦北小学
运用&理读单&指导学生进行略读课文学习
武义县芦北小学
论小学低年级同音形近字辨析
武义县三角店小学
小学音乐课堂观课议课策略的实践研究
武义县实验小学
实施分层复习，促进有效教学
武义县实验中学
千言万语不及一张图
武义县实验中学
课堂中最靓丽的一道风景&&浅谈小学美术教育活动中的德育
武义县熟溪小学
人人都参与，个个有收获&&浅谈熟溪小学英语学业项目评价的实践与探索
武义县熟溪小学
给智能钥匙烙个&活&
武义县桐琴中心小学
从&苦学&到&乐学&
武义县桐琴中心小学
让太阳照亮孩子的文学路
武义县桐琴中心小学
轻松作业&快乐学习
武义县桐琴中心小学
语文课堂的减法思维
武义县武川小学
大目标&少专题&小活动
武义县武东小学
让批注式阅读更效
武义县武东小学
开放性作业&&学生充满活力的自留地
武义县武东小学
新课程标准下小学数学作业设计的初步尝试
武义县下杨中心小学
架起自学的桥梁&&尝试教学背景下学生图形语言的培养
武义县项店小学
重视缄默知识&优化数学教学
武义县泽村小学
中职会计技能教学与社团活动有机结合(以技能大赛为载体)的研究
武义县职业技术学校
刍议小学英语课堂游戏的创新
永康市城南小学
小学数学渐进性衔接教学模式的探索与创新
永康市城南小学
基于&开心农场&，浅析小学数学统计教学的有效策略
永康市城南小学
用&心&浇灌小学科学教学&之花&&&浅探小学科学教学与心理健康教育的有效融合
永康市大司巷小学
&先学后教&策略下的小学数学课堂模式初探
永康市大司巷小学
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永康市第六中学
培养高中语文教学的优雅气质
永康市第六中学
浅谈教师非智力因素对学生的影响
永康市明珠学校
小学生数学学习发展性评价探微
永康市清渭街小学
潜能生的特点、成因和对策研究&&以永康市石柱小学为例
永康市石柱小学
重生成&做深刻&求变通&去藩篱&&小学数学导学单设计与实施的探索
永康市象珠小学
基于生成性教学的学生科学探究能力培养之我见&&以农村小学化实验学习为例
永康市油川小学
巧妙手工&情趣更&农&&&利用农村特有资源开展创意手工活动
永康市芝英中心幼儿园
敲开学生作文的情感之门
&学为中心&理念下生物学科过程性评价教学
浙江电大永康学院
立本溯源，突破瓶颈
&&浅谈关于初中数学作业设计的想法
东阳市横店二中
找准&支点&，有效导课，感悟古诗春色
东阳市横店中心小学
让童诗之花轻舞飞扬&&低年级语文加强童诗欣赏与写作初探
东阳市江北中心小学
&电子书包&数字化教学模式在小学英语教学中的应用探究
东阳市南马实验小学
凸显语用&返璞归真
东阳市南市大联小学
深入挖掘&二度打磨
东阳市千祥中心小学
读自制英文报刊，品家酿美酒
东阳市外国语学校
灵动识字教学&&浅谈交互式电子白板在识字教学中的作用
东阳市吴宁第四小学
拨开迷雾见天日，望闻问切转学困
东阳市吴宁第四小学
巧用类推思想，构建单位模型
东阳市吴宁二校
中考数学相似三角形条件探究
东阳市吴宁一中
把好&四关&拾级而上&&探讨深化新课改背景下的VB程序设计教学
高中英语分层走班教学中的小组合作学习模式初探
&微专题&教学策略&实现优质高效总复习&&以一节化学公开课&慧眼识压强&为例
当前美术鉴赏课课堂教学的一点思考
浦江县第二中学
寓教于乐，以活动促教学&&浅析高中生物课堂教学活动环节渗透的理论意义与实践价值
浦江县第二中学
改之有效&行之乃远&&浅谈课堂转型后如何提高语文学习效率
浦江县第七中学
基于问题导学的自主学习模式初探
浦江县第三中学
浅谈英语小组合作教学的运用
浦江县第五中学
让语文课堂&活&起来
浦江县第五中学
从新课改角度浅谈英语阅读课效率的提升
浦江县黄宅初中
&走廊实验&的开发和利用
浦江县黄宅初中
校园引进民间体育游戏&学生享受快乐运动生活
浦江县浦阳第五小学
基于真实情境问题解决的数学发展性作业设计初探
浦江县浦阳第一小学
提高小学数学课堂教学效率
浦江县前陈中心小学
强化教学意识，教好教材中的&点子作文&
浦江县实验小学
&小组循环调查模式&在综合实践活动中的应用探究
浦江县实验小学
&动&是初中思品课教学有效的基石
浦江县实验中学
浅谈低年级儿童数感的培养&&《百以内数的认识》教学片断描述与反思
浦江县檀溪中心小学
破实验教学瓶颈，提课堂教学效率
浦江县仙华外国语学校
民间故事图画书创编&&以义乌民间故事《甘罗上朝》为例
浦江县新华幼儿园
合作互助&自主分析
浦江县岩头初中
倾听&花&声，静等&花&开
浦江县虞宅中心小学
课外阅读让农村孩子插上理想的翅膀
浦江县虞宅中心小学
巧用数形结合，建立数学模型&&由一道习题引发的思考
浦江县治平中心小学
浅谈高中英语学案课堂中的&同伴教学&
浦江县中山中学
小学数学&解决问题&教学探讨
浦江县中余中心小学
浅谈小学数学概念教学中比较法的运用
浦江县中余中心小学
浅谈小班化教学在小学体育中的作用
浦江县中余中心小学
地理翻转课堂&&学案导学的组织与实施
善用认知冲突下的小组合作
新课改下高中小说教学内容构建
磐安县安文初中
勇敢地退，适时地退
磐安县安文初中
小学英语小班化背景下&微网游&学习方式探索
磐安县安文小学
针砭课堂&变&旧&易&新&
磐安县安文小学
博观而约取&厚积而薄发&&浅谈小学语文积累教学
磐安县安文小学
让作业快乐相随
磐安县大盘小学
教师&吝&教&学生乐学
磐安县方前中心学校
小学科学分层教学策略浅层研究
磐安县方前中心学校
念好数学三字经，让课堂走向精彩
磐安县尖山中心小学
推陈出新&&在继承传统体育游戏中推进课堂创新
磐安县尖山中心小学
有心栽花花怒放&&浅谈小班化背景下课后作业的有效设计
磐安县尚湖中心小学
巧用导学案，轻松学古文
磐安县尚湖中心小学
&语用&让阅读生命灵性绽开
磐安县深泽中心小学
PISA引领下提高实验教学效益的实践与尝试
磐安县实验初中
语文教师要有微教材&&班本教材开发与实践
磐安县实验初中
每天进步一点点
磐安县实验初中
真切灵动&文字飘香
磐安县实验小学
来，聆听文字的歌唱
磐安县实验小学
巧抓镜头&妙写作文
磐安县实验小学
聚集手指游戏&拓展游戏功能
磐安县实验幼儿园
想象&从现在开始&&&以《从现在开始》为例小议童话审美式教学
磐安县双溪小学
小泡泡&大文章&&谈阅读教学中小泡泡的应用策略
磐安县双溪小学
让言语栖息在&微习作&这块灵性的土地上&&三年级起步作文教学策略研究&
磐安县双溪小学
最中国的汉字　最灿烂的文化
&&浅谈在识字教学中渗透汉字文化
磐安县文溪小学
寻找载体，培养数感
磐安县文溪小学
浅谈思维导图在数控加工工艺分析中的应用
磐安县职教中心技校校区
三等奖（380篇）
论&&& 文&&& 题&&& 目
高考化学第二轮复习&分层-分类&选修走班教学的探索
浙师大附属中学
高中数学课堂中的小组合作学习案例及反思
金华市汤溪高级中学
让历史课堂&炸&开锅&&高中历史小组合作学习的有效性
金华市宾虹高级中学
历史课堂中的抓点，串线，铺网织面&&《毛泽东思想的形成与发展》复习方法
金华市宾虹高级中学
通过绘本阅读教学提高智障学生语言能力的实践与反思
金华市启明学校
使画图策略成为聋生解决数学问题的有效途径
金华市启圣学校
提高聋生语文阅读能力的途径
金华市启圣学校
论初中科学复习课中的&一物多用&
金华市外国语学校
浅论&名著导读&对于初中语文教学生态构建的意义
金华市外国语学校
浅谈普通高中外语选修课开发的问题与对策
金华市外国语学校
范例教学在Flash动画教学中的实践与探微
金华市外国语学校
原型范畴理论在高中英语词汇教学中的应用
金华市外国语学校
发挥艺术专长&提高教学实效
金华艺术学校
课程改革背景下中职学校特色化地理选修课程建设&&以金华艺术学校为例
金华艺术学校
对初中语文教学中自主学习能力培养的思考
金华艺术学校
基于中职学生学习能力的分层教学的浅谈
金华艺术学校
谈中小学乐器教学中美育工作的重要性及其引导下的改进与创新
金华艺术学校
校团合作，共育婺剧新苗&&校团订单培养婺剧表演人才模式的实践与探究
金华艺术学校
楼美玲方光辉
《皇帝的新装》教学案例
金华市南苑中学教育集团
开掘心灵富矿，点燃智慧火炬&&戏剧《威尼斯商人》教学案例描述
金华市南苑中学教育集团
活动教学助推学生主动学习&&初中科学&物体沉浮条件&的教学片段
金华市南苑中学教育集团
走进数学演示实验，挖掘课堂亮点
金华市南苑中学教育集团
让&学生为先&，使美术课堂更有实效
金华市南苑中学教育集团
我的快乐我做主&&情绪管理
金华市南苑中学教育集团
中学班主任工作中社会主义核心价值观教育的有效性策略研究
金华市南苑中学教育集团
科学教学渗透探究学习
金华市南苑中学教育集团
初中数学问题情境创设的思考
金华市南苑中学教育集团
巧预设妙生成&提升信息技术课堂教学有效性
金华市第十五中学
小议中考压轴题拓展整合与创编
金华市第十五中学
面批作文，拨动学生生命之弦
金华市西苑中学
从实验改进谈提高实验的有效性
金华市苏孟中学
农村学校温馨教室建设的尝试
金华市苏孟中学
一节&握手问题&的课堂实录和反思
金华市苏孟中学
以&空&引思&以&白&激思
金华市苏孟中学
发展学生学习能力&提高课堂教学效率
金华市洋埠初中
亮出错误&精彩课堂
金华市东苑小学
提升&图形与几何&知识领域教学实效性的几点看法
金华市东苑小学
关注课堂纪律&提高教学效率&&初探小学低年级体育课堂纪律管理
金华市东苑小学
由&口&入手&以&说&代&做&
金华市东苑小学
以情促兴&以兴促行&以行促果&&浅谈信息技术与语文课程整合亮点
金华市东苑小学
小学音乐教学中开放式评价的探究
金华市东苑小学
运用&追问&让数学课堂更加精彩
金华市东苑小学
让数学作业&可爱&起来&&浅谈低段数学作业改革的策略
金华市东苑小学
以美育心&以心赏美
金华市东苑小学
走进游戏世界&体味游戏魔力&玩转英语课堂
金华市东苑小学
当语文邂逅另类
金华市东苑小学
浅谈小学英语评价新模式
金华市宾虹小学
&改&出自信，&评&出个性&&多元化作文修改方式点燃孩子写作的热情
金华市宾虹小学
个性，独创，对话，言语在其中&&提升小学生言语能力的策略研究
金华市宾虹小学
曲径通幽处，自有暗香来&&小议如何提高语文阅读教学效率
金华市宾虹小学
&变！变！变！&语文作业大变脸&&浅谈小学低段语文作业设计
金华市宾虹小学
一字一词总关情
金华市宾虹小学
探寻&微&时代下的&读写&新策略
金华市宾虹小学
让作业评价启封学生的心灵
金华市宾虹小学
联系前后&理清知识&&关于《分饼》教学的设计与思考
金华市宾虹小学
有的放矢&&语文课堂评价，我们怎么做
金华市江滨小学
有趣的声势&快乐的课堂&&探索小学音乐教学中的声势训练
金华市江滨小学
贵在朴实&重在落实&&从一次磨课经历谈新版小学英语低段读写课
金华市江滨小学
有效操作让数学课堂&全线提速&
金华市江滨小学
浅议提高小学生探究性学习的有效策略
金华市南苑小学
数学学习从低年级的学习习惯培养出发
金华市南苑小学
巧用注意力训练让数学更生动更有效
金华市南苑小学
让经典诵读一路随行
金华市南苑小学
浅议小班化教育背景下英语学习方式的转变
金华市南苑小学
关注缜密思维培养&提高科学学习效能
金华市南苑小学
以学生为本&从快乐出发
金华市南苑小学
小学科学课堂教学发展学生思维的&六&策略
金华市丹溪小学
&比&源于比，有比才有&比&
金华市丹溪小学
小学生个性化学习实施路径初探
金华市丹溪小学
探究科普说明文的优化教学
金华市丹溪小学
初探幼儿学习国学经典的可行性
金华市丹溪小学附属幼儿园
浅谈幼儿良好生活习惯的培养
金华市丹溪小学附属幼儿园
数息结合让数学课堂&E&起来
金华市秋滨小学
古诗教学&探&品&悟&之交响曲
金华市秋滨小学
在磨课中反思，在反思中成长
金华市苏孟小学
游戏化&简易化&形象化&技能化&实践化&&小学低年级识谱教学的创新实践
金华市苏孟小学
一同追逐&实践&孟&想&&乡土资源在小学美术课的教学尝试举隅
金华市苏孟小学
三步渐进激活小学低段写字教学
金华市苏孟小学
浅谈在数学教学中培养学生数学应用意识的教学策略
金华市汤溪东祝小学
多维度渗透，提升课堂实效
金华市汤溪东祝小学
如何指导小学生课外阅读
金华市汤溪厚大小学
课堂中乱的启示
金华市汤溪S堂小学
TPR教学法在小学英语教学中的应用
金华市汤溪黄堂小学
教无定法 贵在得法
金华市汤溪黄堂小学
小游戏&大智慧&&浅谈《指南》背景下我园建构游戏的有效开展
金华市汤溪幼儿园
和孩子一起开心&玩&美术
金华市汤溪幼儿园
给孩子一个探索的机会&&以大班科学活动《有趣的导电现象》为例
金华市汤溪幼儿园
浅谈如何让学生做课堂的主人
金华市汤溪中戴小学
&游戏进课堂&的教学实践与反思
金华市汤溪中心小学
&真&情相融 &情&文并茂&&例谈在作文教学中指导学生&说真话，抒真情&
金华市汤溪中心小学
建和乐团队&创魅力校园
金华市汤溪中心小学
一字之差，谬之千里&&把好初学关&让学生远离错别字
金华市汤溪中心小学
新时代&新要求&新信息教学&&让信息技术教学充满活力
金华市汤溪中心小学
让拼音变得灵动起来&&浅谈拼音的有效和趣味性
金华市汤溪中心小学
取舍得当，增强实效&&《为中华之崛起而读书》&磨课&例谈
金华市汤溪中心小学
给课堂一缕春风&&浅谈小学课堂对话
金华市汤溪中心小学
浅谈现代小学语文学本课堂的构建与探索
金华市西苑小学
情景交融&因势利导&&浅谈如何优化小学语文阅读教学
金华市西苑小学
&树形相依&理清数学背后的道理&&两位数乘两位数笔算教学的思考
金华市西苑小学
播撒种子，静待花开&&&动物探秘街&主题性活动侧记
金华市西苑小学
浅谈计算机技术在小学美术课堂教学中的应用
金华市洋埠中心小学
张扬个性，放飞思维&&浅谈面对学生个体差异的对策
金华市洋埠中心小学
如何运用地图描述自然和人文环境特征
金华市金西丰子恺学校
将无土栽培技术引入家庭阳台
金华市九峰职业学校
巧设留白，让语文课堂腾飞起来
金华市罗埠初中&
《草房子》名著导读教学案例
金华市罗埠初中&
浅谈小班化教育下学生自主学习能力的培养
金华市罗埠中心小学
写优美汉字&书爱墨情怀
金华市罗埠中心小学
小学信息技术课堂如何有效实施&先学后教&的教学策略
金华市罗埠中心小学
让&听众&变为&主导者&&&畅谈小班化教学改革的重要性
金华开发区现代实验学校
个性化、情感化、知识化&&浅谈小班化教育背景下学生学习方式的转变
金华开发区现代实验学校
中职非计算机专业信息技术教学方法的思考
金华实验中学教育集团
&乐思精议&再探阳光课堂
金华市第九中学
搭建小组合作平台，提升学生学习品质
金华市第十六中学
躬行实践为先
金华市第十七中学
让&二次开发&成为教学的主线
金华市第十中学
浅谈《历史与社会》学科以学生为主体的自主学习
浙师大婺州外国语学校学校
不忘&初心&，方得始终&&阅读教学中应提倡&文本素读&
浙师大婺州外国语学校学校
初中生合唱教学常态化的有效策略
浙师大婺州外国语学校学校
&论初中思品课堂转型需关注&学生需要&
浙师大婺州外国语学校学校
浅谈数学思想方法在教学中的渗透
金师附小教育集团艾青小学
依托校园&微镜头&，创设品德真课堂
金师附小教育集团荣光国际学校
课堂教学需要智慧
金师附小教育集团婺城小学
机器人循迹算法教学在scratch中的仿真
金师附小教育集团婺城小学
让对话成就课堂
金师附小教育集团婺城小学
体育教育实习生教学能力培养的机制与策略研究
金师附小教育集团婺城小学
小口诀，大收获
金华市北山路小学
让提问成为数学课堂的一道风景
金华市河盘桥小学
&实验过关&，科学学业评价的新尝试
金华市环城第二小学
是什么影响了师生对话的效率？&&以&学为中心&的师生对话策略研究
金华市环城小学
改变学习理念&打造有效课堂&&小学音乐课堂学生学习方式转变的实践研究
金华市环城小学
鱼与熊掌兼而得之
金华市柳湖小学
学生未学先知，老师该怎么办？
金华市青春小学
触情&增趣&提技&&浅谈语文阅读教学中朗读指导之策略
金华市青春小学
&双主体&模式在小学语文教学中的应用
金华市上浮桥小学
告别沉默&告别陪读
金华市上浮桥小学
起承转合，喜戏析习
金华市育才小学
语文阅读教学法在数学教学中的应用
金华市站前小学
沿着学生的认知拾级而上
金华市站前小学
浅谈小学数学个性作业的设计
婺城区白龙桥小学
培养小班孩子自己用勺子吃饭之我见
婺城区后街幼儿园
立足平安特色&打造美丽校园
婺城区蒋堂小学
基于新课标对初中语文汉字教学的几点思考
婺城区琅琊初中
自为研索 自求解决&&小学科学教学中自我评价能力的培养
婺城区罗店小学
诵读，语文课堂不可&丢&
婺城区塔石小学
一物多玩游戏中教师的定位与指导
婺城区塔石小学
捕捉动态资源，让课堂&活而不乱&
婺城区雅畈小学
小议新课程下教师角色的转变
金东区曹宅初中
农村初中生本土文化教育之忧思
金东区曹宅初中
忌.贵六部曲&&唱习作评改课的效度思考
金东区曹宅中心小学
传递自信&发展兴趣&培育科学情商
金东区赤松中心小学
地方课程教学设计基本问题探讨
金东区傅村中心小学
小学数学复习课课堂结构探讨&&以约数与倍数复习课为例
金东区傅村中心小学
如何上好一节美术欣赏课
金东区傅村中心小学
从节能环保出发&向健康快乐挺进&&自制玩具在体育游戏中的运用
金东区傅村中心小学
强化练习密度&提高体育课堂教学的有效性
金东区江东中心小学
春风化雨，浸润语文课堂&&浅谈小学语文课堂中幽默评价语的作用
金东区澧浦东湖小学
小学数学作业改革创新浅谈
金东区澧浦中心小学
高效课堂没有完成时&&探索《鲸》课堂中的&四微双有&新模式
金东区澧浦中心小学
汲生活&甘泉&，润品德&田园&&&关于缩短小学品德课堂与社会生活距离的思考
金东区澧浦中心小学
魅力&悦读&&&小学英语阅读教学策略研究
金东区澧浦中心小学
润物虽无声，桃李芬芳满园春&&《品德与社会》课堂教学方式之薄见
金东区澧浦中心小学
让课后习题发挥大功效&&浅谈小学语文教材中课后习题的运用
金东区实验小学
点燃智慧之火，打造愉悦课堂&&浅谈小学英语自主式学习方式
金东区实验小学
重策略 拓思维 求自主
金东区实验小学
以学定教&定点何处
金东区曙光小学
新思路引领&心&课堂&&&活动 合作 反思&在音乐课堂教学中的实践研究
金东区曙光小学
成功迈出第一步
金东区曙光小学
关于语文阅读重视学生生命存在的思考
金东区仙桥初中
培养学生问题解决能力的教学过程的对比与思考
金东区仙桥小学
在转化后进生的路上：撑起一片艳阳天
金东区仙桥小学
让孩子的思维跳起来
金东区孝顺让河小学
上善若水，心悦才能诚服&&有价值的引导，有意义的隐退
金东区孝顺让河小学
关于小学生的美术创造力缺失原因的探究
金东区孝顺中心小学
让小学低段数学作业&活&起来
金东区孝顺中心小学
行云流水 曲径通幽&&对小语课堂教学中小练笔的思考
武义县白姆中心小学
用心灵去倾听，用良言去激励&浅谈高中信息技术课堂教学的评价
武义县第三中学
在思想政治课&生成教学&中培养学生选择能力
武义县第一中学
关于课堂小组合作的几点思考
武义县第一中学
浅析研究性学习模式在高中物理教学中的应用
武义县第一中学
创新初中思想品德教学模式&新建课堂操作系统
武义县东皋中学
让数学语言艺术之花在课堂上绽放
武义县东皋中学
小学高年级习作评改创新的策略研究
武义县壶山小学
激励性口头评价&&小学数学成功教学之源泉
武义县壶山小学
探寻地方文化&新译&方言&进课堂
武义县壶山幼儿园
幼儿园集体教学活动中教师回应策略的研究
武义县壶山幼儿园
加强小组合作学习，构建实效趣味课堂&&以人教版四年级下册《扁鹊治病》教学为例
武义县茭道中心小学
让学生成为掌舵人&&浅谈小学科学课堂如何加强实验教学
武义县茭道中心小学
精彩导入，打造初中英语高效课堂
武义县金穗民族中学
初中语文批注式阅读教学流程初探
武义县金穗民族中学
尝试教学法在初中英语教学中的应用
武义县金穗民族中学
有生命的作业
武义县柳城中心小学
浅谈小学高段语文默读能力的培养
武义县芦北小学
小学数学课堂游戏化教学的实践研究
武义县芦北小学
巧用激励，提高外来娃学英语有效性的教学实践与研究
武义县明招小学
有声画谱描人物，无字文章写古今
武义县明招小学
刍议如何小学语文教学中培养的生命意识
武义县明招小学
在尝试中合作，在合作中尝试&&浅谈如何在小学语文尝试教学中运用小组合作学习
武义县漠华中心小学
浅谈小学英语课堂小组合作的有效性
武义县漠华中心小学
探寻如何激发学生学习积极性的策略&&以华应龙《整数背景下的平均数》为例
武义县泉溪中心小学
引领得法&高效讨论&&尝试教学中如何引导学生开展高效讨论
武义县泉溪中心小学
小学语文中高段综合性学习有效教学策略研究
武义县三角店小学
让词语教学重放昔日光彩
武义县三角店小学
小学语文课堂教学情境有效性的探讨&以汉语拼音为例
武义县三角店小学
论小学语文阅读教学中存在的对话关系
武义县邵宅小学
将流行音乐引入初中音乐教学中的思考
武义县实验中学
新课标下体育教学方法的探索与研究
武义县实验中学
精密教学语言&实现开放思维&&主题式数学校本教研活动案例报告
武义县熟溪小学
浅谈如何提高小学语文作业有效性的思考
武义县桃溪中心小学
激活学生思维，让阅读更飞扬&&批注式阅读教学模式探析
武义县桃溪中学
三举措，夯实识字教学
武义县桐琴中心小学
浅谈批评的技巧
武义县桐琴中心小学
情趣&&让小学语文阅读教学生机盎然
武义县王宅中心小学
创本土优势，加强农村幼儿园区域活动的开展
武义县王宅中心幼儿园
深入&15+25&课堂教学模式的探讨
武义县下杨中心小学
让学生在实践活动中学习数学
武义县下杨中心小学
初中语文尝试教学模式初探
武义县下杨中学
浅谈分层教学在小学数学高段中的运用
武义县项店小学
浅谈小学数学中&算理&和&算法&的有效结合
武义县项店小学
武义县新宅中心小学
沟通师生心灵的纽带&&撰写作文评语的几点做法
武义县新宅中心小学
中高段语文课堂上学生学习方式的指导之我见
武义县泽村小学
不积小流，无以成江海&&对小学数学解题习惯的几点思考
永康市长恬小学
&笔尖微信&上的精彩
永康市城南小学
&玩转&别样的美术课堂，做一个幸福的艺术&导师&
永康市城西小学
高中英语&微课&初探
永康市第六中学
关于普通高中校本选修课程开发与实施的思考
永康市第六中学
创设良好教学环境，激发英文写作热情
永康市第三中学
林雪芳陈英
视频分析法研究有效教学策略
永康市第五中学
新课标视域下铃木教学法在浙江省高中音乐教学中的应用
永康市第一中学
巧用问题设学案&乐于建构促生成&&以复习课《试管》为例谈学案的设计
永康市方岩初中
以导学案为载体，构建任务型课堂
永康市方岩初中
&小老师&带来课堂别样精彩
永康市方岩小学
小学中段语文课外作业设计的研究
永康市胡库小学
不可忽视的另一种语言&&浅谈教师体态语言在课堂中的运用
永康市胡库小学
夯实厚度&挖掘深度 拓展广度&&浅谈小学语文课堂练习的三度开发
永康市解放小学
杨菡凌春璐
新教师执教感悟&&对中学数学教学的思考
永康市桥下初中
探寻小学数学有效课堂的本源&&例谈如何构建&以学定教&的小学数学课堂
永康市桥下小学
浅谈培养幼儿交往能力游戏的运用
永康市实验幼儿园
以星星之火&燎兴趣之源&&浅谈幼儿数学探究兴趣的培养
永康市实验幼儿园
&7+5&课程模式下培智个别化教学教材内容选择策略
永康市特殊教育学校
特殊教育教师跨专业整合康复能力的必要性探讨
永康市特殊教育学校
以生为本 让美术欣赏教学神采飞扬&&试论小学美术欣赏课的有效教学
永康市西溪小学
生命成长课堂&从预学开始
永康市西溪小学
农村小学教学反思现状分析及策略探讨
永康市溪岸小学
应慧婷黄俊丽
浅谈小学生自我教育能力的培养
永康市象珠小学
基于幼儿教育去小学化的游戏教学研究
永康市象珠中心幼儿园
花开有期，静候花开的声音&&论教师在教学时如何运用《论语》中孔子的教育智慧
永康市雅湖小学
小设计，大作用&&新课程理念下小学语文家庭作业设计探索
永康市雅湖小学
去芜存菁&推陈出新&&浅谈小班化背景下农村小学高年级英语课外作业的优化设计
永康市芝英小学
浅析《指南》背景下一日活动的组织与实施
永康市芝英中心幼儿园
有效课堂的探索&&一次金华调研课课例展示
永康市职业技术学校
高三生物&诊疗式&二轮复习研究
更新教学理念&构建新型课堂
输出模式写作教学&&浅谈可理解性输出理论对初中英语写作的影响
东阳市白云初中
奇妙的五分钟&&低段语文课堂活动的妙用
东阳市白云中心小学
聚焦朗读，叩响人性美
东阳市东江中心小学
依循学生发展之路径，探寻有效朗读之策略
东阳市歌山林头小学
开启幼儿创新智能 注重幼儿右脑开发&&谈如何利用一书教育开发幼儿右脑
东阳市歌山中心幼儿园
用多元化评价之火，点燃学生习作激情
东阳市横店楼下小学
注重师生互动&提高初中英语课堂效率
东阳市横店三中
创新，放飞学生的无限潜能
东阳市湖溪中心小学
让识字变得有情有趣
东阳市虎鹿蔡宅小学
践行在生本的路上
东阳市槐堂小学
相约绘本&爱上阅读
东阳市槐堂小学
论图画书与小学低年级学生阅读能力的培养
东阳市江北华店小学
有效评价，让数学课彰显生命力
东阳市六石中心小学
提高低年级口语交际能力的方法浅谈
东阳市马宅中心小学
例谈课改背景下英语&豹尾&艺术
东阳市南马中心小学
学而时&玩&之，不亦乐乎
东阳市南市复夏小学
让评价语在阅读教学中&靓&起来
东阳市南市南溪小学
提炼教学流程&优化概念教学
东阳市南市南溪小学
让角落说话&&区域创设启迪幼儿智慧
东阳市实验幼儿园
衔接不闲，精彩无限&&幼儿园过渡环节中的&微课堂&
东阳市实验幼儿园
在&自发生长&和&点拨生长&轮转中灵动思维
东阳市外国语小学
让估算真正走进学生心理
东阳市巍山白坦小学
落实语言训练&追求简约高效
东阳市吴宁第五小学
瞄准目标&乘风破浪
东阳市吴宁第五小学
应用思维图&推动思维船
东阳市吴宁第五小学
让&数学日记&绽放光芒
东阳市吴宁一校
谈文言文拓展中的三类阅读教学
东阳市吴宁一中
词块教学&&高中英语教学的新思路
&借力&选修课程&打造轻负高效的课堂
魅力导入引人入胜
浦江县白马初中
&五创、四合&创编乡土游戏
浦江县大畈中心幼儿园
把握转化时机&及时唤醒经验&提高学习效率
浦江县大溪中心小学
巧用数形结合&启用数学解题思路
浦江县大许中心小学
猜想在学生解决问题能力培养中的重要性
浦江县大许中心小学
生命教育与高中综合实践活动融合的研究初探
浦江县第二中学
优化课堂教学过程，关注学生生命状态
浦江县第七中学
浅谈九年级《历史与社会》&综合探究&的教学策略
浦江县第七中学
把握数学细节，提高学生思维的严谨性
浦江县第三中学
揭开课外阅读有效性的面纱
浦江县第四中学
课堂如画，师生共涂抹
浦江县第四中学
分层教学，促高效课堂
浦江县壶江初中
浅谈自主游戏中教师应把握的度与量
浦江县机关幼儿园
用&生活情景&贯穿数学课堂
浦江县金融希望小学
融话入画，画写结合促发展
浦江县龙峰国际学校
日记，开启作文教学之门
浦江县龙峰国际学校
调动感官捕捉灵感 快乐练笔滋养童年
浦江县龙峰国际学校
浅谈以&E&为主角的习作教学模式
浦江县浦阳第二小学
让童心在美术的天空自由飞翔
浦江县浦阳第五小学
新旧教材对比&求同求异求新
浦江县浦阳第一小学
校园因你焕发活力
浦江县七里中心小学
将&品课&进行到底
浦江县前陈中心小学
浅谈小班化小学英语对话教学新策略
浦江县前陈中心小学
浅谈如何提高小学语文阅读教学的有效性
浦江县前陈中心小学
顺应生活&解放天性&&浅谈幼儿科学探究活动在主题学习中的渗透
浦江县前吴中心幼儿园
多途径探究，灵动课后作业
浦江县实验中学
探&微&促效
浦江县实验中学
拉开精彩序幕，巧妙导入课堂
浦江县实验中学
注文本解读，创有效课堂
浦江县堂头中学
家乡之旅社团活动与七年级英语教学
浦江县仙华外国语学校
沐浴阳光，健康成长
浦江县虞宅中心小学
巧思妙用，彰显错误的魅力
浦江县虞宅中心小学
科学学习路上的&拦路虎&&&前概念
浦江县虞宅中心小学
精诚合作&成就精彩
浦江县郑宅中心小学
记录生活的点滴，作文便跃然纸上&&也谈小学生活作文教学
浦江县治平中心小学
把阳光和欢乐还给孩子&&论高段教学中的学困生的分析及对策
浦江县治平中心小学
课堂中，今天你生活了吗？&&利用生活化教学提高信息技术课堂的效率
问渠哪得清如许，为有源头活水来&&浅谈如何用问题生成来助推高中语文新课堂问题性教学
探索新高考环境下个性化自主学习平台
让语文作业讲究起来
小说教学重研习，关注&反常&有深意
让学生&先学&更有效的几点思考
初中化学启蒙教育的尝试
磐安县安文初中
且行且思&且思且行
磐安县安文初中
&学为中心&理念在英语阅读复习课中的构建
磐安县安文初中
唱响音乐之声&绽放英语之花
磐安县安文小学
巧设环节&深入欣赏&&由《青铜器》一课引发的思考
磐安县安文小学
学会自理才能自立
磐安县安文小学
浅谈四环教学模式下的文言文教学
磐安县安文小学
从&课堂&到&学堂&&&谈小班化背景下依托导学案进行的自主学习
磐安县大盘小学
课堂因你而精彩&感悟因你而激扬
磐安县大盘小学
教师有创意，不如学生有创意
磐安县方前中心校
多则惑，少则得&&《最后一课》课例
磐安县方前中心校
浅谈小学语文课堂教学中的小组合作误区及应对策略
磐安县胡宅小学
参与种植&享受快乐
磐安县尖山实验幼儿园
谈在区域活动中如何渗透数学知识
磐安县尖山实验幼儿园
轻松氛围&自主快乐
磐安县尖山实验幼儿园
让&语用&之花常开不败&&浅谈在低段教学中培养学生的语用能力
磐安县尖山中心小学
优化作业设计，放飞孩子心灵
磐安县尖山中心小学
让多媒体为小学美术教学添翼加彩
磐安县尖山中心小学
爱上舞台，让童年出彩&&小班化背景下英语短剧表演教学模式探究
磐安县尖山中心小学
立体教学，综合语用&&小学三年级作文教学初探
磐安县尖山中心小学
学为中心&能力先行
磐安县冷水中心学校
小学音乐课堂中形象化教学之见
磐安县冷水中心学校
吃一堑，长一智
磐安县尚湖初中
如何让学生享受学习
磐安县尚湖初中
春风化雨，润物无声
磐安县尚湖初中
词汇的预判生成教学
磐安县尚湖初中
品出语文味儿
磐安县尚湖中心小学
爱上绘本，恋上写话&&浅谈如何利用绘本阅读带动写话
磐安县尚湖中心小学
灵动小手&畅想小班化英语课堂
磐安县尚湖中心小学
路漫漫其修远兮，吾将上下而求&听&
磐安县尚湖中心小学
浅谈幼儿园区域活动环境创设
磐安县尚湖中心幼儿园
追求有效教学&感受语言魅力
磐安县深泽中心小学
让科学探究彰显课堂魅力
磐安县深泽中心小学
论小班化背景下小学英语作业的个性化
磐安县深泽中心小学
问渠那得清如许&&初中实验教学改进
磐安县实验初中
Reda for speaking阅读课的有效设计
磐安县实验初中
注重错题整理培养反思意识
磐安县实验初中
&一&，让我们收获更多
磐安县实验小学
唱响数学四重奏
磐安县实验小学
让童诗在校园里轻舞漫步
磐安县实验小学
激发心坎动力&创设实践乐园
磐安县实验小学
让艺术之美伴随着孩子快乐成长
磐安县实验幼儿园
&绳&彩飞扬，自主快乐
磐安县实验幼儿园
畅谈托班幼儿吃饭习惯的养成
磐安县实验幼儿园
激励评价&促进学生主动学习
磐安县双溪小学
化繁为简，放飞心灵&&谈谈如何构建简约而有效的科学课堂
磐安县双溪小学
聆听词语花开的声音
&&让词语教学走向立体化
磐安县文溪小学
让孩子赢在写字的起跑线上
磐安县文溪小学
基于&以学位中心&的初中数学课堂的思考
磐安县新渥初中
解读新教材下的学生动手能力的培养
磐安县新渥初中
&好&&好&声中显&真情&
磐安县职教中心技校校区
浅谈职高学生专业课学习动机的培养
磐安县职教中心技校校区
浅谈职高数学课堂从&引&到&入&的兴趣激发
磐安县职教中心技校校区
源于生活教学，寻思课堂经典
磐安县职教中心三中校区
缺憾也是一种美
磐安县职教中心三中校区
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