反复品味与朱元思书朗读,看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣

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《与朱元思书》练习题及答案
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与朱元思书一、字音字形急tuān(湍) xuānmiǎo(轩邈)泠泠作响(líng)鸢飞戾天(yuānlì)横柯(kē)缥碧(piǎo)二、重要词语1.重点词语理解(1)风烟俱净:都。(2)从流飘荡:顺、随。(3)水皆缥碧:青白色。(4)急湍甚箭:急流的水。(5)泠泠作响:拟声词,形容水声的清越。(6)好鸟相鸣:互相和鸣。(7)望峰息心:平息。(8)横柯上蔽:树木的枝干。2.一词多义辨析3.词类活用解释(1)风烟俱净解释:形容词用作动词,消散尽净。(2)任意东西解释:名词用作动词,向东向西飘行。(3)猛浪若奔解释:动词用作名词,飞奔的马。(4)负势竞上解释:名词用作动词,向上伸展。(5)互相轩邈解释:形容词用作动词,往高处和远处伸展。(6)望峰息心解释:动词的使动用法,使……停止、平息。4.古今异义区分(1)鸢飞戾天古义:至。今义:乖张、罪过。(2)经纶世务古义:筹划、治理。今义:比喻规划、管理政治的才能。(3)窥谷忘反古义:看。今义:从小孔、缝隙或偏僻处悄悄察看。三、文体知识骈文也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”;因其常用四字、六字句,故也称“四六文”或“骈四俪六”。全篇以双句(俪句、偶句)为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵。吴均善于以骈文写书信,今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》三篇,俱以写景见长,文笔清新,韵味隽永。1.古语说一切景语皆情语,优秀的诗文都讲究情景相生,请反复品味课文,看看作者描写景物时流露出怎样的感情和志趣。点拨:(1)“从流飘荡,任意东西”让我们感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意,流露出作者闲适随意的心情,展现作者旷达的情怀。(2)“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”写水先强调了水的青绿、澄净,再写水动静自由,灵秀、飞动,流露出作者对自然、对自由的热爱。(3)“负势竞上,互相轩邈”赋予了山以情感与生命,表现了作者对自由、对生命力的赞美。(4)“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”虚写山水,实写心情,传达出作者对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌倦。2.核心图解1.给下列加点的字注音。(1)水皆缥碧,千丈见底( )(2)泉水激石,泠泠作响( )(3)横柯上蔽,在昼犹昏( )(4)鸢飞戾天者,望峰息心( )2.指出下列词的不同词义。3.下列加点词语不是虚指的一项是( )。A.自富阳至桐庐一百许里B.水皆缥碧,千丈见底C.争高直指,千百成峰D.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝4.用现代汉语翻译下列句子。(1)风烟俱净,天山共色。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。(3)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。课内品读阅读下面的文段,完成第5~8题。(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)(乙)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)5.解释下列各句中加点的词语。(1)略无阙处( )(2)虽乘奔御风( )(3)负势竞上( )(4)望峰息心( )6.下列加点词的意思与现代汉语相同的一项是( )。A.清荣峻茂,良多趣味B.鸢飞戾天者,望峰息心C.经纶世务者,窥谷忘反D.经纶世务者,窥谷忘反7.两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的____________,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的________。8.根据两文内容,完成下面对联。上联:两岸连山无阙处下联:________________【类文阅读】阅读下面的文段,完成第9~10题。(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)(乙)仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!(吴均《与顾章书》)注:①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。9.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )。A.四时俱备 前人之述备矣B.遂葺宇其上择其善者而从之C.仆去月谢病秦王色挠,长跪而谢之曰D.未复有能与其奇者邑人奇之10.展开联想与想象,用自己的语言描述下面语句所表现的情景。(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠。【表达交流】11.吴均笔下美丽的富春江,以水色佳丽著称于世,吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你结合本文用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍富春江的风景特点。【体验中考】12.(2011?四川泸州中考)从下列画线的短语中,找出与示例结构相同的短语各一个,按要求填在表格内。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,①游鱼碎石,历历可见。②水流缓慢,③清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,和着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条飘带,穿亭绕榭,④冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:“晋祠⑤流水如碧玉。”当你沿着流水去⑥观赏亭台楼阁时,也许会这样问:“这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?”(梁衡《晋祠》)示例短语同类结构短语(填序号)A.四处奔波B.拥抱春天C.春花秋月D.歌声嘹亮参考答案:1.答案:(1)piǎo (2)líng (3)kē (4)yuān2.答案:(1)停息 走完 (2)停止 消失3.答案:A4.参考答案:(1)风停了,烟都消散尽净了,天和山呈现出相同的颜色。(2)湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪像奔腾的骏马。(3)那些极力追求名利的人,看到这些雄伟的山峰就会平息热衷功利的心;那些忙于治理政务的人,看到这些幽美的山谷就会流连忘返。5.参考答案:(1)“阙”通“缺”,空缺 (2)即使 (3)凭借 (4)平息6.解析:B、C、D三项中加点的词都是古今异义词;A项的“趣味”指“使人愉快,使人感到有意思、有吸引力的特性”,古今义同。答案:A7.参考答案:凄凉 生机勃勃8.解析:上联写的是山,下联可以考虑两文“水”的特点,写出与上联对仗工整的句子。参考答案:百里江水皆碧透9.解析:A项,完备。B项,它/其中。C项,辞官/道歉。D项,奇美的山水/感到惊奇。答案:A10.解析:根据文中描绘的情境,运用合理联想和想象进行具体描写,语句要通顺。参考答案:(1)清晨的薄雾将要消散的时候,传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳西下的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2)陡峭的崖壁直抵天空,好像要与彩色的云霞一争高下,矗立的山峰穿过云霄,遮住了红色的太阳和辽阔的天空,清幽深邃的洞穴蕴涵着神奇缥缈的白云,那深谷的小溪,积聚着醉人的绿色,如同曲折蜿蜒的玉带。11.参考答案:各位游客,现在我们正置身于有“奇山异水,天下独绝”之称的富春江。瞧,这山,这水,真是名副其实――集天下的美于一身。从古时起,便已经有文人墨客为富春江折服,不禁倾笔写下句句名言。此时,我们身临其境,定能品出这诗文中之神韵。那“争高直指,千百成峰”虽映照出其生机勃勃,却掩不住其真正的奇伟嶙峋;虽令人心生寒意,却更有一种兴奋之情。那“游鱼细石,直视无碍”的水,潺潺细流,清澈见底,游动的小鱼儿与细石“交纵嬉戏”不亦乐乎。在这儿我们的心灵会得到净化,心如止水,真正体悟到人生真谛。她绝,却真实;她险,却活泼。令人不得不爱啊!12.答案:A.④ B.⑥ C.① D.②(或⑤)
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