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研究课题一有限集合中元素个数
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2013-2014市级小课题获奖名单课题,获奖,市级,获奖名单,小课题,市级小课题
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市级小课题获奖名单
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3秒自动关闭窗口北仑区2014学年第二学期教科系列市级以上获奖情况统计
作者：教科所 时间：&来源：教科所
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教科课题&&& 在浙江省教育科学规划2015年度研究课题立项中，区教育局潘志煊负责的《基于发展性评价的校级领导班子考核体系建设研究》（）的课题被立为浙江省教育科学规划2015年度研究课题。&&&&在宁波市2015年教育科学规划研究课题立项中，北仑职高胡旭东负责的《职业能力视角下港口物流管理专业地方课程体系建设研究》、明港中学余彩霞负责的《内地新疆高中班学生积极心理品质培养的实践研究》、宁波东海实验学校陈明儒负责的《初中数学课堂教学“微探究”的课例研究》、淮河小学翁飞霞负责的《基于核心素养的校本课程之创新研究》、戚家山中心幼儿园周飞波负责的《以体验式“蒙爱”活动促进幼儿社会性发展的实践与研究》、区实验幼儿园李建岚负责的《幼儿园“引力式”儿童实景工作室的创建与实践研究》、岷山中学李雅芳负责的《青春健康家长培训双向教育模式的研究与实践》、九峰幼儿园王秋红负责的《作品取样系统在幼儿园音乐活动中的运用研究》、泰河学校王建垂负责的《九年一贯制学校教师分层培养行动策略研究》、蔚斗小学严雪霞负责的《“蔚斗烙印”的年级课程体系研究》等10项课题被立为宁波市2015年教育科学规划研究课题。&&&&在宁波市中小学（幼儿园）青年教师队伍建设“卓越工程”专项课题立项中，柴桥中学乐瑜的《基于化学学科思想的复习范式探讨》，宁波东海实验学校陈健的《基于核心问题的初中语文导学策略研究》（重点课题）、新蕾幼儿园郑洁的《《指南》背景下幼儿表演游戏的实践研究》被立为宁波市中小学（幼儿园）青年教师队伍建设“卓越工程”专项课题。教科论文&&& 在宁波市第九届华茂杯科研成果评比中，淮河小学郑巍巍的著作《阳光城――综合实践活动新模式》、小浃江学校纪威俊的论文《“平等尊重你我他”旁解》等2篇获市二等奖；北仑职业高级中学乐崇年的著作《模具识图》教材、华山小学王珊珍的论文《浅谈小学音乐作业的设计与实践》等2篇获市三等奖。&&&&在2015年宁波市“管理的变革”征文评选中，明港中学鄂雪峰的《ERP管理模式在班级管理中的应用》、郭巨学校张烁标的《中小学“校园一小时运动”教育管理的改革研究与实践》、宁波经济技术开发区幼儿园李丹凤的《四式教研，打开教师主动研究的一扇窗》等3篇获市一等奖；北仑职高林绿洋、徐雪亚的《让学校更具生机和活力――北仑职高现代学校管理制度改革实践与探索》、蔚斗小学孙飞娜的《微课程观下社团活动管理转变的微思考》、小港枫林幼儿园陆红梅的《基于“课程领导”理念下的教学引领》、实验幼儿园李建岚的《卓越、规范――穿行在理想与现实之间》等4篇获市二等奖；宁波东海实验学校陈健的《变革课堂评价方式&&增强合作学习效率》、宁波东海实验学校余静的《浅谈英语成绩单评价的变革》、区中心幼儿园张艺的《下沉式管理，提升辖区内幼儿园质量的探索》、大\小学张开君的《静待山花烂漫时&――谈农村学校青年教师队伍建设的培养策略》、淮河小学邱常军的《创新管理机制&&深化课程改革》、泰河中学阮程广的《基于贴吧的网络德育管理实践研究》、小浃江学校纪威俊的《谈校园伤害事故中校方过错及预防的对策》、区实验幼儿园张海静的《妙用积分，当家作主――积分制管理在大班区域游戏中的实践》、新\小学王斌的《走好每一步&&快乐每一天――北仑区新\小学校园文化建设创建情况》、新\小学张菱的《“家”心灵的港湾――用心建设班级文化》等10篇获市三等奖。&&&&在宁波市第二届“教育科研团队创建”主题征文评比活动中，明港中学封君的《教育科研团队建设侧重什么》获市一等奖；宁波经济技术开发区幼儿园陈薇的《红杉林的成长――记幼儿园心理共同体的建设》、江南中学徐能君的《上善若水&&天道酬勤――谈江南中学教育科研团队创建之路》等2篇获市二等奖；区中心幼儿园王静春的《走进教师智慧分享的“研究场”――教师团队磨课形式的探索与实践》、宁波经济技术开发区幼儿园李丹凤的《品质研修促教师主动发展》、长来幼儿园胡娜的《自主&内需&提升――基于“社团”形式下的园所团队建设微探》等3篇获市三等奖。&&&&在2015年宁波市杨贤江教育思想学术论文评比活动中，泰河中学褚亚杰的《将社会主义核心价值观引入中学教育――杨贤江“全人生指导”思想的现实意义》、岷山中学方叶的《“思维导图”让复习课插上智慧的翅膀――浅谈“杨贤江教育思想”在小学数学课的运用》等2篇获市一等奖；小港城区幼儿园揭燕芳的《三维一体快乐阅读，营造幸福生活――杨贤江“全人生指导”思想在儿童阅读中的本土化实践与运用》、淮河小学邱常军的《用杨贤江“全人生指导”&创新学校少先队工作》等2篇获市二等奖；岷山中学张芬的《浸润书香，健康成长――例谈“全人生指导”思想在班级文化建设中的运用》、岷山中学张佳薇的《原来班级可以更美的――浅谈“杨贤江教育思想”指导下的班级文化建设》、长江中学袁欢的《杨贤江“全人生指导”思想下课堂教学目标的重构――以一堂初中英语公开课的教学目标为例》、明港中学胡芬琴的《指引理想人生&砥砺学子圆梦――杨贤江“理想人生观”促高中学生身心健康成长实践》、泰河中学许莹莹的《当“全人生指导”遇到现实土壤――杨贤江“全人生指导”思想与现代班级建设相结合的现实意义》等5篇获市三等奖。教科校刊在宁波市2014年度优秀教育科研校刊评比活动中，宁波东海实验学校的《东海教科》获市一等奖；长江中学的《点墨》、小港中心学校的《七彩帆》、新蕾幼儿园的《新蕾教师科研》等3份获市二等奖；大\中学的《大中教育科研》、泰河学校的《论文集》、三山学校的《春晖》、淮河小学的《草蜻蜓》、高塘小学的《心路》、蔚斗小学的《蔚斗风、静待花开》、新\街道长来幼儿园的《磨砺》、宁波经济技术开发区幼儿园的《七彩苑》等8份获市三等奖。教育学会&在宁波市教育学会系统年度先进集体和优秀学会工作者的评选中，北仑区教育学会被评为宁波市教育学会系统年度先进集体，新蕾幼儿园乐志红、大\小学李韶、区教研室蔡君英等3位同志被评为宁波市教育学会系统年度先进学会工作者。&心理健康&& &&& 在宁波市第十一届心理优质课评比中，高塘幼儿园虞佳维的《爸爸，我想对您说》获得幼儿园组市级一等奖；新\小学邹云的《沟通你我&有话好说》获得小学组市级二等奖；厚生幼儿园周静的《分豆豆》、区实验幼儿园赵美恒的《开锁大闯关》、新蕾幼儿园姚明明的《勇气》获得幼儿园组市级三等奖；大\小学叶乐燕的《凡人，不烦》、小港中心学校常先云的《“红包”，想说爱你不容易》、九峰小学邵峰的《充满自信&扬帆启航》获得小学组市级三等奖。
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