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有没有五年级周记的题目？
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1马路见闻2友谊3班级事4难忘事5难忘6抓紧间7我喜名言8我喜物9我物强力推荐10秘密11善意谎言12做要诚实
提示：写自抄答案或给别抄答案应该13（
）变化14放弃15我功
提示：先写失败先写些名事推荐题目结束16游（
注：我考题目掌握前途希望本答案能够帮助您考试高考校作文获奖注意：千万要选视频习网网友陷阱
提问者评价
不错哦，继续努力
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自己的经历
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《春节》《雪》《我家》《我春节》《玩鞭炮》《吃团圆饭》《习俗》《春节由》《我眼春节》《我做雪》求求选我
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《过年了》《读…有感》《游…有感》《难忘的假日》
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出门在外也不愁本人求周记,题目是（令我感动的事）（我能为班集体做什么）本人两篇求周记,题目是（令我感动的事）（我能为班集体做什么）初中生的
我能为班集体做什么这个星期五,徐校长在我们班上了一节晨会课.徐校长在这次晨会课上表扬了我们班.但是他还说我们还须努力,回家后写一篇“我能为班级做什么”为题目的作文.我想：我能为班级搞卫生.保持自己桌子底下的那一块的整洁.每个星期二做值日生时,为班级好好扫地不分心,专心致志地扫地.我还能为班级收家校联系本.因为我是家校联系本课代表.把交给我的本子整理清楚后,再看看谁没交.最后告诉老师.我还可以为班级争光.在校外的竞赛中取得很好的成绩,在校季运动会上取得前五名的好成绩,在每次测验中为班级争光.还要认真对待回家作业.认真检查,学会检查.我要在上课时认真听讲.预备铃响进教室,坐端正,静等老师上课.上数学课时,还要把零号本打开准备听写.星期一上早操要严肃庄重,穿校服带好红领巾.做早操时用力.当然我要说到做到!每个人都有一个温暖的家,学校就是我们的第二个温暖的家.在一天中,我们有大部分时间就是在学校里度过的.我们在班级学习,活动,游戏.我们家里都是非常干净的.可我们的班级却乱的像个垃圾堆.但我想我们的教室应该像我们家一样的地方.我想我能从我做起,不乱丢垃圾,尊重别人的劳动成果.主动排齐桌椅,擦擦黑板,让我们的教室窗明几净,我想这样我们的学习兴趣会更高.在学习中,我们应该不拖拉,互相帮助.当别人遇到困难时,我一定会主动帮助别人,我想当我遇到困难的时候,别人也一定会来帮助我.我们班的同学应该像兄弟姐妹一样,平时不互相嘲笑,不起哄,上课认真听讲,不讲话影响别人.我们应该积极参加班级的活动,如：广播操比赛,运动会,文艺活动.为我们班级争光,争气.通过我们每个人的努力,我们班一定会成为一个团结合作的“大家庭”,在学习,体育,劳动各方面都取得好成绩.
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一节体育课
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时间: 11:52
一节体育课一节体育课 星期三下午，我们上了一节体育课。
体育老师先让我们绕着操场跑5圈。老师刚说开始，王华就仿佛成了一只善于奔跑的羚羊，冲到了队伍的第一个。我和李心等人也不甘束手就擒，紧紧地跟在王华的后面。大约跑了半圈左右时，王华忽然放慢了速度，我想：这正是超过她的好时机。于是，我便加快了我的速度，赶上了她。这时，我也累得气喘吁吁，于是，我只好开始步行。我走了一段路后，陈兰突然追上了我。我这次没有用尽全力去追他，而是用匀速跑法在跑。虽然途中我被许多人超过，但在他们休息时，我还是遥遥领先。就这样，我们跑了3圈多些后，我又开始步行，准备最后的冲刺。我刚要起跑时，几个跑步高手突然从我的背后&嗖&的一下窜了出来，我用尽全力，也没有超过他们。最后，我只拿了个第五名，太遗憾了！
跑完步后，老师又让我们自由活动。施一凡和王晨希又&啪啪啪&地甩起了大绳。会跳大绳的人都一个接着一个地钻过大绳。几个高手还来了几个&花样跳&。
&叮叮叮&下课铃响了，同学们才陆续回到教室。一节体育课欢迎 投稿. .一节体活课今天，我们在班主任的带领下上了一节体育课。活动开始了。老师讲这节课自由活动，同学三五成群各自去玩儿，有的堆雪人，打雪仗，还有的玩抓人呢！我和四个同学找了一块空地准备玩包汤圆的游戏，我们用白雪当面，用马路上汽车压过的雪当黑芝麻馅。开始，我们发现雪很硬，只好用跳绳的手柄松雪，把雪弄得和面粉一样松软，有一次我不小心把雪弄到乔诗杨的脸上，她笑呵呵的把雪也弄到我的脸上。这时，我们都开心的笑成一团，然后继续包汤圆。我把黑的雪放到手心上，再用粘而且软的雪包在外面一个汤圆就做成了。我们很快报了许多，正准备煮时就下课了。我们依依不舍的向班车站点走去，坐车回家了。作文我们这节体活课过得很愉快，下次还要玩！ 欢迎 投稿. .我最喜欢的一节体育课有时在人生的道路上，团结精神是我们迈向成功的一个跨点，但是，又有多少人可以去真正明白团结呢？记得在３年级时的一节体育课上，老师带领我们玩了一个很好玩的游戏，叫“两人三步走”。首先，老师把同学们分为几个小组，并且两个人两个人分别把一只脚绑在一起，然后小组分别比赛，最后哪一组先到终点，哪一组就获胜。全班同学个个摩拳擦掌，跃跃欲试，只听“嘟”的一声，比赛开始了，我们组几个同学都大步大步的向前迈，谁都想着争第一，可是不顺利的是由于步伐不一，频频绊倒，时间消耗太多，第一轮便以失败告终。下了场，我们都去互相抱怨，互相指责，场面立刻冷了许多，这时，组长站出来发话了，他清了清嗓子，严肃的对我们说：“这样下去可不行，我们要团结起来，这样吧，我想了个好的方法，大家开始走的时候，我们就大声喊一、二，步伐要协调一致，你们看这样好不好？”我们互相看了看，点了点头。第二轮比赛开始了，这时，我们小组每个人都活力四射，跃跃欲试，首先，组长带头喊一、二，接着，我们便紧随其后，我的心中不时地想这次比赛一定要成功啊，加油！此时，我们已经是大汗淋漓，气喘吁吁，可是，团结的我们一直抱着这样一个坚定的信念，团结就是胜利！随着响亮的口号声，我们迈向了终点，虽然说这次比赛我们没有力夺第一，但是，我们收获了一个最大的道理―团结就是力量！这节体育课，我们不仅锻炼了身体，还学会了一个道理团结可以事半功倍，团结可以使任何事情走向成功，所以，我最喜欢这节体育课！作文我最喜欢的一节体育课每逢星期二，同学们就异常兴奋。为什么呢？因为那天有节体育课。今天正好是星期二，同学们便静静地等待体育高老师进来。只见高老师大步跨进教室，高声叫道：“同学们，今天我们来测试仰卧起坐。”我一听心花怒放。仰卧起坐一直是我的拿手好戏。从小我的仰卧起坐一向成绩优秀。今天我一定要大显身手，一改我平时瘦弱的形象。测试开始了，同学们个个跃跃欲试。其中杨雯逸治测试成绩最好，他半分钟竟做了48个。再看女同学，真是惨不忍睹。十几个、二十几个的一大片。真令人大跌眼镜。终于轮到了，我三步并作两步走上了垫子，躺了下来。只听见老师一声令下，我便飞快地做了起来。一个……两个……三个……我的呼吸越来越急促，脑袋也越来越晕。可我的信念一直鼓舞着我：一定要拿全班第一，一定要拿全班第一！于是我聚集起最后的力气，拼命地做。终于拿到了46个的好成绩。虽然是全班第二，但我还是很高兴，因为我尽力了。“叮铃铃”，下课铃响了。我们愉快地度过了这节课。我真希望在测试一次，让大家好好见识我的实力。这就是我最喜欢的一节体育课。一节体育课四（2）班李伊颜今天，上体育课的时候，老师叫我们运球投篮球的时候，轮到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望极了，终于，投进了两个。那一次，我把球接到以后，我跑了过去，用力的跳起来，猛地用力把球投向球篮。球进了！我高兴极了，心里想：Yeah！终于进了一球，但是，我不能骄傲，我要继续努力，不能只进一个球，最少都要两个以上，我的愿望实现了，我经过再一翻努力，又进了一个球。作文我拉好衣带，绑好鞋子，等球一过来，我就猛跑过去，用力的又进了一个球。哇噻！又进啦！太棒啦！Yeah！作文可惜，我因为太兴奋了，反而控制不好投篮的方向和力度，后来再也没有进过一次球了。下课之后，我慢慢的想，为什么后来我的球又进不了篮呢？我想可能是我太兴奋，心里不能平静下来的缘故吧。我想做事情就像这次打篮球一样，我不能因为有一点点成绩，就骄傲、兴奋；要保持像平时一样的心态，认真做事，才能让事情做到更好，否则就不会成功！记一节体育课今天又体育课，我们来到篮球场，老师拿来了皮球、布、跳绳，我们争先恐后地跑过去抢自己喜欢的东西。我抢到了一块布，马上请了几个同学来玩摸人。通过石头剪子布的方法，决定让小刚先来抓。蒙上眼睛的他就象能看见外面一样，迎面向我扑来，我手忙脚乱地躲开了。小刚马上又向小红扑去，可谁知道，这回小刚扑空了，他还不相信，往前走了几步，突然抱住了大柱子，他大声喊到：&我抓住你了！&可揭开布一看，立刻傻眼了。他连忙转过身假装看风景，逗得我们哈哈大笑。其他两个组也很有趣，比如说：皮球被拍上天了，跳绳的把绳子甩飞了，同学们开心极了，篮球场上处处是欢声笑语。难忘一节体育课上级说每个学校都要报一项特长，学校便擅自主张报了篮球。当时听到这个消息，我就气不打一处来，嚷嚷着说学校不爱国，要是爱国就该选乒乓球的啊！其实是我个人爱打乒乓球吧，可一想到从此以后的体育课都得打篮球后，我当时那个表情呐，就有同学说我是“诈尸”了。上午第三节课是体育课。课间操一做完，我就哦和几个乒乓好友直奔篮球场。我耍了一个小伎俩，学校的乒乓球台正好夹在两个篮球场中间，我既带了篮球又带了乒乓球。我们打了一会儿乒乓球后，李志浩我的乒乓好友之一连忙指着操场喊道：“快去篮球场！老师来了！”我们几个一听，立即放下了乒乓球拍，捎去一旁的篮球，带球跑进了篮球场。再看老师，他正依在远方的树上观察着我们的一举一动，没办法，我只好硬着头皮上了。我其实会打篮球只会一点，基本上知道运球、传球和投球，一些犯规动作我也略知一二。三分球我很难挨到篮板，因为我的个子也的确不适合打篮球。我们所谓的打篮球其实就是任意地投篮，没有任何的规则。作文你该能想象一个篮球场上二三十个男生，二三十个篮球齐齐轰向只两个篮筐的时候的景象了。当然也就难免会有人被篮球砸到。我就仅仅只被砸到了一次，那个球直直地砸在我脑顶上。我全身打了一颤，脑门上有点痒，浑身没知觉了。实在是累了，我们就三三两两地坐在乒乓球台上闲聊起来。体育老师也不是好惹的，他立即就下令“所有男生带球围操场跑一圈！”然后我们就被迫跑了起来，其实也很简单。我们都先把球向前丢去，然后跟着球跑就是了。作文一圈很快跑完了，而下课铃也不失时机地叫响了。当我们正郁闷地走上楼时，突然我看见有人在吃冰淇淋！冰！淇！淋！Mylove!事不宜迟，我飞奔到了小卖部。当我出来时，我的手里已经捧着了那凉冰冰、甜丝丝的冰淇淋了！也顾不上头上的汗了，我迫不及待地一口咬上去。哦，太爽了！一节体育课&铃铃铃&&铃铃铃&&&随着一阵阵清脆的上课铃声传入我和同学们的&顺风耳&中，教室里沸腾起来了，因为大家期待已久的体育课终于到来了。老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以&百米冲刺&的速度&飞&到了大操场上，瞧，同学们围在一起干嘛呢？哦，原来是&篮球痴迷者们&正在分队进行篮球比赛呢！我也喜欢篮球，也迫不及待地参加了。打完篮球，我便坐在树下休息，伴着清风，欣赏着周围的景色，操场上的南边也围着一些同学，他们在爬杆，一个小同学个从杆上滑下来，一个大同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。另一边传来了一阵阵&加油，加油！&的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些&痒&了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的&裁判员&正在为这一对&死对头&一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，如此激烈的比赛看得我也为他们紧张。虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们各种&虎视眈眈&地盯着对手，观察寻找着对手的漏洞，恨不得一口把对手&吃&掉，他们都渴望获取胜利。这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，&裁判员&宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了。（操场又恢复了平静。）紧张而又充满活力的体育活动结束了。作文　　
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一节体育课作文体育测试写周记_体育老师实习周记,体育教师实习周记20篇位置： >> >>正文体育测试写周记体育测试写周记写周记的那些麻烦事
写周记的那些麻烦事
写周记要的就是文思如尿崩，但今天我出了问题，我开始纠结，这次到底写什么？
本来，我想写一篇小扯淡的文章《推开门后》，可是一想，老写这样的文章是否有些哗众取宠，是否有些过于张扬，并且引起我定型的人格或思想。
忽然想到杨老师说关于我这手，又有周记要写了，意思很明白，我要在周记上记录关于我的这次的烫伤事件，就像胡锦涛暗示企业老板捐钱一样，是不得不做的事情。本来题目都想好了，叫《腐烂的手》,把什么玩笑啊，时间啊麻烦啊都一股脑揉进一篇文章里，又是显得仓促，这种纪录片式的文章还是写在只有自己看的日记里最合适。
我的眼前又出现了小宇的哭泣，我是很反感男孩子的眼泪或情绪化的，就准备码上一篇《小宇，不要被情绪所影响》思前想后，有甚写周记的那些麻烦事
写周记的那些麻烦事
写周记要的就是文思如尿崩，但今天我出了问题，我开始纠结，这次到底写什么？
本来，我想写一篇小扯淡的文章《推开门后》，可是一想，老写这样的文章是否有些哗众取宠，是否有些过于张扬，并且引起我定型的人格或思想。
忽然想到杨老师说关于我这手，又有周记要写了，意思很明白，我要在周记上记录关于我的这次的烫伤事件，就像胡锦涛暗示企业老板捐钱一样，是不得不做的事情。本来题目都想好了，叫《腐烂的手》,把什么玩笑啊，时间啊麻烦啊都一股脑揉进一篇文章里，又是显得仓促，这种纪录片式的文章还是写在只有自己看的日记里最合适。
我的眼前又出现了小宇的哭泣，我是很反感男孩子的眼泪或情绪化的，就准备码上一篇《小宇，不要被情绪所影响》思前想后，有甚觉别扭，这篇文章的意义何在？如果我真的写了，看了这篇文章的不只小宇一个，就像微博上广播而不是发私信了，如若我在天下间刷屏”小宇，你笨蛋，你傻瓜一样“只能引来侧目，问题本身的意义就不在了。
开学两个月，我真的很想写班主任你，叫做《你，异地的依靠》可是又觉不妥，我们俩的事你也都知道，写出来的话，所表达的中心思想又不言而喻，心照不宣，然后你再批一句寥寥数字的“然我伴随你共同成长“之类的话，然后我的一篇周记就糊过去了。这是我所不屑的，所以至于我连笔都没拿出来就否定掉了。况且我的文章的目的是愚乐老师，娱乐同学，辛苦了一天也不容易是吧！太矫情的文章，特别是男生的文章，只会令人作呕！
如何写周记
周记就是用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。 它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。
周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。
如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。
周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。 其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。周记就是本星期内的事。回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。 如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆
如何写周记 (1)
周记就是像日记一样呀，不过只是记录一个星 期的事情而已，把这个星期自己认为重要的、对自 己的思想和学习产生了一定影响的一些事情记录下 来，例如学习上的方法技巧呀、生活上的开心事难 过事之类的，但是，不单单是叙述这些事情，还应 该写出情自己对这些事情产生的想法，或者是这些 事情对自己的影响。所以周记是把一周里
那些重要的和有趣的事记下来。
周记格式： 几月第几周或几月几日-几月几日， 天气。 内容： 某某人，某句话，某件事，看了 什么，读了什么，有何感受。也可以 是自己对一些事情的思考也可以是记 下一些重要的事情，名言警句都可以。 可以几件事，分成几个段落。
除非是植物人，对外界没有反映，其 实人人都在生活。为什么同样的生活， 有人能写得很复杂很生动很深刻，有人 愁眉苦脸抓耳挠腮也写不出半个字？
原因：有的人对身边发生的事无 动于衷，漠不关心，甚至充耳不闻， 麻木不仁。有的人则细心观察，调 动所有感官去体会、去思考、去探 究、去发现、去验证。
先看两则周记
2011年10月（开学后的第7个星期） 在这个星期，我好我的朋友吵了架。 因此，我在这个星期是一个人去吃饭。 在这个星期六，我和我的朋友和好了。 通过了这次事情，我感受到了自己一 个人的孤单感。
2011年10月（开学后的第7个星期） 星期一，早上上学的时候，我和 几个同学一起上学，然后还推车。 星期二，中午放学的时候，有一 个人推我的车，我推一下他车头，他 就摔倒了。 思考：这两篇周记存在什么问题？
周记存在问题： 一、空洞 二、不具体 三、纯粹为记事写事，没有感 悟出事理。
写作，从根本上说就是两个 问题： 1、“写什么？”
2、“怎么写？”
周记题材很多，现归纳如下： A:印象类。新学校印象；新老师印象；新班主 任印象；班级印象；同桌印象；班干部印象； 男生印象；女生印象。 B:家庭类。走进父亲（母亲、爷爷、奶奶等） 的世界——了解长辈的过去；我为父母分忧愁 ——体贴父母，参与家务；双休日的我；假期， 我这样度过；过去的我；现在的我。 C:小结类。一周班级生活回顾；一月学习生活 小结；一学期班干部工作回顾；我记我班；难 忘我班班团；运动健儿，写我身边的同学事例。 D:仿写类。仿写《有的人》；仿文言文《为学 》、《陋室铭》；根据贾平凹《我的小桃树》 仿写抒情小散文。
E:一事一议类。从学校、家庭、社会中所 见的现象展开讨论，标题可以为“由……所想 到的”、“从……说开去”等等。 F:读书笔记
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