请帮我检查下作业,&&&&&&&&&
第一场就错了
第一个就错了
应该是立方分米呀？
写成平方分米了
其他的全对
我让她自己再看下
其它的都对吗
第五题错了
哦，第三题第一个错了，第二个单位写错了
这题呢，好的
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【提问求助】我又要来求老师们帮我检查作业了，，，收藏
哎，没答案的书是酱紫的了，拜托各位老湿了，，，哇咔咔，先在这里说声谢谢咯
盗墓笔记游戏出来了，你们都玩了么？
第八题好像错了，话さないで
填空第二题，何も
三四题好像都错了，我是这么觉得的，嘿嘿
2.第一个空是「に」，【放置】是一个状态，用「に」表示场所，第二个空是「も」，表示全面否定，这题楼主要注意一下，「~てある」是表示他动结束后的状态，用「を」是大错误，这题是特殊情况，不然要用「が」~3.第二个空是「が」，没什么好说的，楼主自己再看看~4.第二个空是「に」，和第二题一个道理，第三个空是「が」，「入る」是自动词~6.第一个空是「は」，第二个空是「が」，第三个空是「で」，【公交好像要花时间呢，坐出租车去吧。】，「は」提示主题，「が」在这里是自动词的动作主体，「で」表示手段方式~先去弹琴了，一会儿再来码字~
2.「难しかった」，都是昨天的事情了，用样态的表达方法没有意义~4.「入っ」，前面是「が」，说明是自动词，「入れる」是他动词~8.楼上也有说了，应该是「话さ」，后面有「ない」，说明是未然形~9.我觉得直接用「多い」就可以了，更何况也应该是「多そう」才对，「形容词词干+そうだ」~
更正了，，十分感谢
继续错，，，先生们，，，救我
不懂帮顶不明觉厉坐看楼上大神装逼
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检查作业：帮孩子检查不如让他自己检查
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&&啸啸（我的儿子）是一名小学生了，帮助检查作业成了我的一项“基本”工作。随着日复一日“基本”工作的完成，我总结了几点帮助孩子检查作业的心得：刚上学的时候，我回家的第一件事情就是问：“作业写完了没有？”然后拿起作业进行检查，发现错误，就用橡皮给他涂掉，让他重新改正。时间久了，我发现这样检查作业并没有真正帮助孩子，反倒让孩子产生了依赖心理，做作业是他的事情，检查是我的事情，每天都等着给他检查作业。有一天，我发现了他作业本上的错误，就问：“作业自己检查了吗？有错误吗？”“检查了，没有错误。”他每次都很爽快的回答。我没有给他指出错误，就直接在作业上签了名字。第二天，老师在作业上重重的打了一个叉，回来后他就哭着闹着：“妈妈，你怎么没有给我检查出错误，我没有得优，都怪你。”我没有当时给他解释原因，只问他：“错的题会做吗？”等他平静下来，我说：“今后作业写完后，你必须自己检查一遍，不能都依赖妈妈。”我也在反思，应该如何帮助孩子检查作业呢？首先要为孩子创造自我检查的机会。啸啸每次完成作业之后，都是看着让他自己先检查一遍，然后再替他检查。检查中，如果发现他是由于粗心马虎造成错误的，不再直接告诉他哪道题错了，而是用“第二大题中有一道题目做错了”来提示他重新检查。刚开始的时候，他不会检查，找不出做错的题目。这时是急躁地批评，还是帮助他分析找不到的原因？教给他科学的检查方法，持久练习，良好的学习习惯就养成了。　　另外，有些错误属于理解性的，单纯让他去改正毫无意义。这时我就会俯下身来，让孩子在心情放松的环境中先讲一讲他是怎样想的，他为什么这样做。在孩子的表述中，认真倾听，发现错误点。在此基础上，有针对性地给他进行讲解，让他真正掌握正确的解题思路和方法，彻底掌握某一个知识点。不把“不解”留在明天，只把“自信”留在心间。
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菁优解析1．质量相等的实心铜块和铝块浸没在水里，比较它们受到的浮力，则有（　　）&（ρ铜＞ρ铝）A．铜块受到的浮力较大B．铝块受到的浮力较大C．两者受到的浮力相等D．条件不足，无法确定考点：；．专题：推理法．分析：已知实心铜块和铝块的质量相同，而铜的密度大于铝的密度，根据密度公式得出二者的体积（浸没水中排开水的体积）大小关系，再根据阿基米德原理得出二者受到的浮力大小关系．解答：解：∵ρ=，ρ铜＞ρ铝，m铜=m铝，∴V铜＜V铝，∵实心铜块和铝块浸没在水里，∴V排=V物，∴V铜排＜V铝排，∵F浮=ρ水V排g，∴二者受到的浮力：F铜＜F铝．故选B．点评：本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理的掌握和运用，根据密度公式得出实心铜块和铝块的体积（浸没水中排开水的体积）大小关系是本题的关键．答题：老师　2．某轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小不变，排开水的体积变大，受到的浮力不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）考点：；．专题：浮力；浮沉的应用．分析：轮船从海里驶入河里，始终处于漂浮状态，即处于平衡状态．当物体处于平衡状态时，重力与浮力大小相等，而物体重力大小没有变化，所以浮力也不变．而从海里驶入河里，密度变小，在浮力不变的情况下，排开液体的体积变大．解答：解：轮船从海里驶入河里，始终处于漂浮状态，即处于平衡状态，轮船重力不变，则浮力大小不变，但由于液体密度变小，则根据F浮=ρ液gV排可知：排开液体体积变大．故答案为：不变，变大，不变．点评：本题目考查了浮沉条件的应用，关键题目一定要先判断物体此时的状态，从而判断利用那种计算公式来解决题目．答题：pydrx老师　3．若质量相同的木块和冰块，都漂浮在水面上，木块排开水的体积=冰块排开水的体积，木块受到的浮力=冰块受到的浮力；若体积相同的木块和冰块，都漂浮在水面上，木块排开水的体积＜冰块排开水的体积，木块受到的浮力＜冰块受到的浮力．（已知ρ冰＞ρ木，填“＞”、“＜”或“=”）．考点：．专题：简答题；浮沉的应用．分析：（1）木块与冰块的质量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根据漂浮条件确定受到的浮力关系；然后利用阿基米德原理得出排开水的体积的大小关系．（2）已知木块和冰块的体积相等且都漂在水面上，根据m=ρV可知两者的质量关系，根据G=mg可知重力关系，根据漂浮条件可知两者的浮力关系．解答：解：（1）木块和冰块的质量相等，即重力相等，∵木块和冰块水中都漂浮，浮力等于自身的重力，∴木块受到的浮力等于冰块受到的浮力．根据F浮=ρ水gV排知：木块和冰块排开水的体积相等．（2）∵实心木块和冰块的体积相等，且ρ木＜ρ冰，∴根据m=ρV可知，m木＜m冰，∵G=mg，∴G木＜G冰，∵两者都漂在水面上，受到的浮力和自身的重力相等，∴F浮木＜F浮冰；根据F浮=ρ水gV排知：V木排＜V冰排．故答案为：=；=；＜；＜．点评：本题考查物体浮沉条件和密度公式的应用，本题关键：一是知道物体漂浮时浮力等于自身的重力，二是利用好质量相等和体积相等这两个条件．答题：pydrx老师　4．一铁球浸没在汽油中受到的浮力为F1，浸没在水中受到的浮力为F2，比较两次受到的浮力，则（　　）A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．条件不足，无法确定考点：．专题：应用题；比较思想；浮力．分析：铁球在水中和汽油中都是完全浸没，已知水的密度大于汽油的密度，根据公式F浮=ρgV排可求铁球两次受到的浮力大小．解答：解：水的密度大于汽油的密度，铁球的排开水和汽油的体积都等于铁球的体积，根据公式F浮=ρgV排可知，铁球在水中受到的浮力大于在汽油中受到的浮力．故选C．点评：本题考查浮力大小的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响物体所受浮力大小的因素是物体排开液体的体积和液体的密度．答题：老师　5．用手把体积为5×10-4m3的球浸没在水中，球受到的浮力是5N，若该球重为6N，则浮力与重力的合力的大小为1N，放手后这个球将下沉（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg）考点：；．专题：浮力；浮沉的应用．分析：知道小球的体积（浸没时排开水的体积）和水的密度，利用阿基米德原理求小球受到的浮力；再和球重比较，求出合力大小，再根据物体的浮沉条件确定小球的状态．解答：解：∵小球浸没在水中，∴V排=V=5×10-4m3，∴小球受到的浮力：F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5×10-4m3×10N/kg=5N；∵G=6N，∴F合=G-F浮=6N-5N=1N，∵F浮＜G，小球将下沉．故答案为：5；1；下沉．点评：本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件、力的合成的掌握和运用，要灵活运用公式，属于基础题目．答题：wdnyx2011老师　6．潜水艇在水面下60米深处受到的浮力为F1，在水面下20米深处受到的浮力为F2，比较潜水艇两次受到的浮力，则有（　　）A．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．条件不足，无法确定考点：．专题：应用题．分析：阿基米德原理的数学表达式为：F浮=ρ液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关．据此分析判断．解答：解：潜水艇在水面下60m、20m，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变，即F1=F2．故选A．点评：物体浸没在液体中，受到液体的浮力，其大小与液体的密度和排开液体的体积有关，而与深度无关．答题：老师　7．金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部浸在水中（金属块不接触盛水容器）时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的浮力是2&N．如金属块有一半体积露出水面，弹簧测力计的读数应该9&N．如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是1.6&N．&（ρ酒=0.8×103kg/m3）考点：．专题：计算题．分析：（1）称重法测浮力：金属块所受浮力等于金属块的重力减去金属块在水中测力计的示数；一半浸没时，受到的浮力减半，弹簧测力计的示数等于重力减去此时受到的浮力；（2）根据已求出的金属块受的浮力（全浸入），求出排开水的体积（金属块的体积），再利用阿基米德原理求金属块受到酒精的浮力．解答：解：（1）全部浸没所受浮力F浮=G-F′=10N-8N=2N，一半浸没时，受到的浮力减半，F浮′=F浮=1N，弹簧测力计的示数应为F1=G-F浮′=10N-1N=9N；（2）∵F浮=ρ水gV排；∴金属块的体积：V=V排=浮ρ水g=3kg/m3×10N/kg=2×10-4m3，浸没酒精中受到的酒精的浮力：F浮′=ρ酒gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=1.6N．故答案为：2；9；1.6．点评：本题考查了学生对阿基米德原理、称重法测浮力的掌握和运用，利用好隐含条件：物体浸没液体中，排开液体的体积等于物体的体积．答题：老师　8．若两手分别拿着一个乒乓球和一个体育课用的铅球，把他们都浸没到水中，同时松开手，乒乓球（受浮力F1）上浮，铅球（受浮力F2）下沉，其中F1＜F2；若将同一鸭蛋分别放入盛有不同液体的甲、乙杯中，鸭蛋在甲杯中下沉，在乙杯中漂浮，则鸭蛋在这两杯中所受浮力F甲＜F乙．（填“＞”、“＜”或“=”）考点：．专题：应用题；浮沉的应用．分析：（1）根据阿基米德原理F浮=ρgV排可知，液体密度相同时，所受浮力的大小与排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大受到的浮力越大．（2）物体的浮沉条件：当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体漂浮或悬浮；当浮力小于重力时，物体下沉．可进一步比较出浮力的大小关系．解答：解：（1）∵乒乓球上浮，铅球下沉，∴乒乓球排开水的体积小于乒乓球的体积，铅球排开水的体积等于铅球的体积；在生活我们知道：乒乓球的体积小于铅球的体积，∴铅球排开水的体积大于乒乓球排开水的体积，∴根据阿基米德原理公式F浮=ρgV排可知，铅球所受的浮力F2大于乒乓球所受的浮力F1．（2）鸭蛋在甲杯中下沉，所以浮力F甲＜G，鸭蛋在乙杯中漂浮，所以浮力F乙=G，而鸭蛋的重力不变，所以，F甲＜F乙．故答案为：＜；＜．点评：本题综合考查了学生对阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和运用，知道乒乓球与铅球的体积大小关系是本题的突破口．答题：pydrx老师　9．将一个蜡块（ρ蜡=0.9×103kg/m3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精）考点：；．专题：浮力．分析：知道蜡块的密度和酒精、水、盐水的密度关系，可以确定蜡块在酒精、水、盐水中所处的状态，根据物体的浮沉条件比较受到的浮力大小；再利用阿基米德原理比较排开液体的体积关系．解答：解：（1）∵ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精，∴蜡块在酒精中下沉，受到酒精的浮力F1小于蜡块重力，即：F1＜G；蜡块在水、水盐中漂浮，受到水的浮力F2等于受到盐水的浮力F3，等于蜡块重力，即：F2=F3=G；∴蜡块在酒精、水和盐水中受到的浮力：F1＜F2=F3；（2）∵蜡块在酒精中下沉，∴蜡块排开酒精的体积V1=V蜡块，∵蜡块在水、水盐中漂浮，∴蜡块在水和盐水中受到的浮力：F2=F3，∵F浮=ρ液V排g，ρ水＜ρ盐水，∴蜡块排开水的体积：V蜡块＞V2＞V3，∴蜡块排开酒精、水和盐水的体积：V1＞V2＞V3．答：蜡块受到酒精、水、盐水的浮力大小F1＜F2=F3；蜡块排开酒精、水、盐水的体积V1＞V2＞V3．点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体的浮沉条件的掌握和运用，利用好：若物体密度大于液体密度，物体在液体中下沉；若物体密度小于液体密度，物体在液体中上浮、最后漂浮；若物体密度等于液体密度，物体在液体中悬浮液．答题：老师　10．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（　　）A．上浮一些B．下沉一些C．静止不动D．无法确定考点：．专题：动态预测题．分析：漂浮在水面上的木块，当水下的一部分被截去后，其浮沉的变化取决于它的浮力与重力关系的变化．以被截去部分所受的浮力与重力为研究对象，可比较出二者的大小，再用最初的浮力与重力减去这两个量，可得出变化后重力与浮力的关系．解答：解：因为木块漂浮，所以浮力与重力相等，同时也说明木块的密度小于水的密度．那么，截去部分所排开水的重力，也就是这部分受的浮力大于这部分木块自身的重力，因此，对整个木块来讲，同时去掉这部分的重力与浮力后，其新的重力大于浮力，所以剩下部分会下沉一些．故选B．点评：解决此题的关键是明确一开始重力是等于浮力的，然后以截去部分为研究对象，相当于原来重力减去截去重力，原来浮力减去截去浮力，这样分析出被截去部分重力与浮力的大小，就可以比较出结果了．答题：wscdd老师　11．把重5N、体积为8×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（　　）A．物体上浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底，F浮=6N考点：．专题：浮沉的应用．分析：首先利用浮力的公式计算出当物体完全浸没时受到的浮力，比较浮力与重力的大小，根据浮沉条件可判断物体的浮沉状态．解答：解：物体完全浸没时，所受的浮力F浮′=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N＞5N，即重力小于浮力，所以物体上浮，最后物体静止时会漂浮再水面上，根据漂浮条件可知：F浮=G=5N，故C正确．故选C．点评：解决本题用到了浮力的公式与浮沉条件，解题的顺序是关键，先求浮力，再判断浮沉才能得出正确的结果．答题：pydrx老师　
&&&&，V2.29410