自主学习产业的缔造者
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热门关键词：
—— 教育部“中国教育发展战略学会”专家
—— [ 国家十二o五重点子课题负责人]
[“突破学习法”创始人 ] [ 全国全脑教育工程专家 ]
[ 浙江大学总裁班客座教授 ] [ 自主学习产业协会发起人]
他曾经高三时英语测试仅得48分，通过短短3个月自学，完成了巨大的飞跃，并且最终以高考数学满分，所有科目全校前3名，高出清华录取分数30多分的成绩一跃考上清华大学，成为一个传奇。其后，他更是佳绩连连，去日本参加国际机器人大赛获得最佳技术奖，1997年获清华大学挑战杯特等奖后成为联想最年轻的副主任工程师，联想发明专利第一人，并创立联想天逸笔记本品牌。后来，他通过……
孩子学习压力大
孩子厌恶学习
家长操心疲惫不堪
花钱看不到效果
终生对学习有阴影
老师教，学生学 —— 天经地义吗？老师是课本的包工头，学生是知识的搬运工 —— 必须如此吗？
这种以老师为主体，给学生带来被迫！机械！枯燥！
无聊感的跟随式学习 模式会导致学生：
盲目跟随，严重依赖，动力不足，效率低下
单调枯燥，过程痛苦，只要行为，不理感受
无视个性，迷失自我，学不得法，劳而无功
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自主学习让孩子活出生命的光彩
学生发现，老师引导 —— 主动学习 学生是知识的探索者，老师是思维的引路人 —— 快乐学习
这种以学生为主体，让学生独立！自信！自发 ！的全新自主学习模式会带来：
中等生 —— 突破瓶颈，成绩飞升
尖子生 —— 一通百通，全科满分
学困生 —— 颠覆改变，爱学会学
绽放让学生活出生命的光彩
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自主学习让孩子实现两大转变:
1态度：爱学习2能力：会学习
1认知行为学
爱学习：改变学习态度，变被动为主动。孩子学习轻松、愉快、有成就感。从此，爱上学习，爱上成功。
自主学习：激发学习动力。以学生为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法实现学习目标，高能高分，融慧一生。
会学习：让孩子拥有举一反三，触类旁通的能力。任何知识都能迅速掌握，灵活运用，融会贯通。一次学会，终生会学。
“爱“上学习第一步——心灵SPA
“爱“上学习第二步——思维心法
“会“学习第一步——认知行为学
“会“学习第二步——思维模式
onorary certificate
陈长宏，一个沉默寡言，常常会把自己关在屋子里一个人坐在里面一坐就是两个小时的大男孩，家长给他报了各种辅导班，成绩总是没有提升，一直不及格，家长十分着急，把来榕晖学习当成自己最后让孩子改变的机会。
&&在启动课上，长宏一直双手抱前，低头不语，对各种活动也十分敷衍，表现出不耐烦。但第一天上午，他就完全改变了，他开始用笑容和同学老师交流，开始积极发言、分享。第一天晚上，看完&全力以赴&活动之后，他主动地跟大家进行了分享，他说&我一直相信人的潜力是无限的，我相信那个
厌恶学习甚至放弃了某个
科目的学习
让这类孩子得到颠覆式的改变 改变厌学态度，接受并越来越轻松的吸收知识。 从接受学习到爱上学习，性格都得到改变
学习很努力，成绩却一般，
提升一直不显著
让这类孩子学会一通百通 更快更容易的掌握更多学科知识，轻松成为优等生。 从平凡变得优秀，掌握方法，从此人生变不同
班级前五，年级前10，百尺
竿头如何更进一步。
让这类孩子突破瓶颈得到飞跃 更从班级第一到年级第一到市级省级考试第一名。 自动自发，轻松更进一步去挑战，得到人生的突破
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每门学科辅导能够帮助您的孩子：相关课程成绩提升、能力提升、 相关知识的快速掌握、方法优化和态度改善！
思想辅导课程
负面情绪清理、行动专注力提升、考前状态调整、戒除网瘾、 亲子关系改善，针对性的解决孩子存在的各种问题！
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/ Teacher team
自主学习产业的黄埔军校，名师的摇篮
教师是教育目的的实现者、教学活动的指导者和教学方法的探索者。这两年伴随着新课程实验的大规模推进，教师培训在各地轰轰烈烈地开展起来。新课程对教师的挑战首先是观念的冲击，走进新课程，观念必须先‘走进’，没有教育观念上的真正转变，即使用上了新标准、新教材、新方法，也将走样、走味，一旦遇到困难或阻碍，最终必将回到老路上去。
在第十一届教育家大会上，祝永进先生撰写的《自主学习突破法—全新学习的科学》被评为大会优秀论文一等奖，得到了国家领导人的认可。
/ Online message
榕晖教育创办于2010年,是自主学习产业的缔造者，由教育部认可承接国家十二五课题，并具有师资岗位技能培训资质的教育集团。它拥有独立的自主知识产权、完整的全套自主学习体系——“突破学习法”，能够帮助每一个学生爱上原本讨厌的科目，学会学习的方法，它以追求学习的突破为核心，通过对探索和内化方法的具体培养，让学生快速达到学习的高境界。
网易【榕晖教育】
新浪【榕晖教育】
教育部教育管理信息中心【榕晖教育】
北京改革和发展研究会【榕晖教育】
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教师：优秀的教师能力+教练式思维+认知行为学
教学形式：小组教学(承诺、我行、分享、绽放)+教练式指导(给与框架、给与方向，引导孩子自行发现)
关注人而非知识：在知识之前我们先做很多，建立连接—>找到根源—>启发可能—>开始尝试—>小点突破—>开心绽放—>态度转变—>新的渴望
知识架构：除纵向知识树架构外更在头脑中搭建横向的知识点链接
榕晖教育的产品是科目自主学习能力培训：通过采用全新的小组教学模式，将自主学习的理念体系和能力培养融入到科目教学中去，在科目学习中让孩子们喜爱上这个科目、提升能力进而提高分数。
榕晖教育所提出的完整自主学习体系从根本上颠覆了以老师“讲”为核心的传统的跟随式学习，从关注学生个体“学”的过程出发，真正将自主学习这个概念落到了实处。自主学习让每个学生都可以：找到学习的乐趣——开始喜欢上学习;打通科目的思维——飞速提升学习能力;洞悉学习行为的奥秘——大幅度提升学习效率，让孩子在轻松学习的同时，快速提升学习成绩，真正享受到学习所带来的成就感，感受到学习本身的快乐。
榕晖教育可以帮助孩子大幅提高学习成绩和学习效率，并会达到两个效果：首先我们能够让孩子在态度上开始转变：从讨厌学习变得喜爱学习，从被动开始变得主动起来。其次，我们会帮助孩子培养起一整套学习的能力，让孩子轻松学会所选择的学习科目。第三，孩子同时会在成绩上会有一个明显的提升。
榕晖教育已经在这个新兴产业独自探索先行了5年的时间，构建了以下五点无与伦比的领先优势：
1、国家教育部的鼎力支持——国家十二五课题及顶级学校的导入;
2、祝永进先生倾注十八年心血开发的引领产业的获得高度认同的有自主知识产权的自主学习理论体系;
3、能够进入公立学校大面积推广的独特的营销模式;
4、点石成金的自主学习教学复制体系;
榕晖教育采用全新的小组教学模式，分科目培训方式进行收费，自主学习课程顾问团队会根据您孩子的实际学习情况量身定做一套专属他的自主学习课程。
榕晖教育采用全新的小组教学模式，相比一对群的大班教学，老师更能兼顾到每一个孩子的学习，做到点石成金。
榕晖教育自主学习指导师团队经过严格的自主学习指导教学培训，是一支专业的、具有丰富自主学习指导教学经验的团队，其中不乏具有30年以上教学经验的全国特级教师。
榕晖教育独创全新的自主学习指导教学体系，完全摒弃了传统课堂的以老师讲、学生听为主的跟随式学习模式，而是采用以学生为主体，学生学为主，老师指导教学，逐步引导学生学习，由一个个小点突破带动整体突破，让孩子在不知不觉中学会知识，实现从量变到质变的飞跃。自主学习课堂上，孩子们通过承诺、我行、分享、绽放的课堂模式和全新的小组教学模式，让孩子们的心灵得到绽放，在学习中变得自信、开朗、热情、有成就感，积极主动去学习。
榕晖教育真正实现自主学习落地，让孩子从此改变！
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电话：400-668-1916
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有没有谁去过榕晖教育学习过呢？
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特别是他家的自主学习突破学习法很不错听说过榕晖，课堂上孩子由被动变主动，而且可以激发孩子学习兴趣，这样学习效果就会更好
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出门在外也不愁祝永进简介
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　　祝永进，男，现年36岁，榕晖世纪（北京）教育科技有限责任公司董事长，突破学习法创始人、国内资深IT产品专家，拥有数十项国家发明专利。　　他高三测试英语48分，通过短短3个月的时间，他完成了英语成绩的突破，并在之后的高考中缔造了一个传奇：他以所有科目全校前三名、数学成绩满分、高出清华录取分数30多分的成绩考进了清华大学，开始了他不凡的历程！　　1992年考入清华大学自动化系。 　　1997年在校期间，参加日本国际计算机人大赛，获最佳技术奖。　　2000年从清华硕士毕业进入联想工作，负责当时联想最高端的一体化电脑的设计开发工作。作为当时最年轻的副主任工程师，领衔创立联想“天逸”笔记本品牌，用一年半的时间达到销售从零到5亿的飞跃。　　2001年获第八届中国专利技术博览会专利金奖，成为联想发明专利第一人。　　2005年加盟海尔，仅仅用了短短的一年，通过采用差异化的战略思想，将海尔从一个白电企业带入IT产业，成功解决了海尔跨行业的进入瓶颈，带领海尔笔记本突破月销售额1亿元的大关。　　祝永进一直关注着教育的发展，他通过总结自身一次次突破的经验并归纳了了大量成功人士的奋斗历程，最终悟出了高效的突破学习法。　　为了让更多学生掌握正确的学习方法，真正提高学习效率，他走上了一条自创品牌的道路。他通过对教育现代化的研究，根据突破学习法的原理，结合自身的科研优势，经过数年努力，终于创造出了一个全新的教育品类----象牙塔希望电脑，为推进我国的基础教育创新及科技兴教做出了自己的贡献。
（责任编辑：庄红韬）
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关注人而非知识：在知识之前我们先做很多，建立连接—>找到根源—>启发可能—>开始尝试—>小点突破—>开心绽放—>态度转变—>新的渴望
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榕晖教育所提出的完整自主学习体系从根本上颠覆了以老师“讲”为核心的传统的跟随式学习，从关注学生个体“学”的过程出发，真正将自主学习这个概念落到了实处。自主学习让每个学生都可以：找到学习的乐趣——开始喜欢上学习;打通科目的思维——飞速提升学习能力;洞悉学习行为的奥秘——大幅度提升学习效率，让孩子在轻松学习的同时，快速提升学习成绩，真正享受到学习所带来的成就感，感受到学习本身的快乐。
榕晖教育可以帮助孩子大幅提高学习成绩和学习效率，并会达到两个效果：首先我们能够让孩子在态度上开始转变：从讨厌学习变得喜爱学习，从被动开始变得主动起来。其次，我们会帮助孩子培养起一整套学习的能力，让孩子轻松学会所选择的学习科目。第三，孩子同时会在成绩上会有一个明显的提升。
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让不爱学习，听说突破学习法挺有效果的应该还不错的吧，不会学习的孩子喜欢学习并且会学习
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全是孩子主动，课堂很活跃的，虽然没有让孩子亲身试过，而且听说那边上课，不过几个家长都说效果不错最近一直听到这个突破学习法了
建议你给孩子买台早教机，会让孩子更聪明很懂事！
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