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贵州2016高校招生适应性考试4月9日至10日举行
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贵州2016高校招生适应性考试4月9日至10日举行,贵州2016高校招生适应性考试4月9日至10日举行，为帮助贵州省广大考生适应普通高等学校招生考试的答题方式，进一步搞好考前复习，减少考试失误，提高考生的应考能力，让有关中学、教研室、招生考试机构了解考生的学习情况，省招生考试院将继续按新课改后全国统考的组织管理模式，于4月9日至10日举办贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试，考生可根据实际情况自愿选择报名参加考试。
　　为帮助贵州省广大考生适应普通高等学校招生考试的答题方式，进一步搞好考前复习，减少考试失误，提高考生的应考能力，让有关中学、教研室、招生考试机构了解考生的学习情况，省招生考试院将继续按新课改后全国统考的组织管理模式，于4月9日至10日举办贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试，考生可根据实际情况自愿选择报名参加考试。
　　适应性考试分文史、理工两大类。艺术、体育专业的考生，根据高考报名时确定的艺兼文、体兼文及艺兼理、体兼理科类，艺兼文、体兼文的考生参加文史类考试，艺兼理、体兼理的考生参加理工类考试。
　　全省适应性考试按教育部考试中心公布的2016年考试大纲的要求，由省招生考试院统一组织命题和制卷。
　　文史类考试科目为：语文、数学、英语、文科综合(含政治、历史、地理)。
　　理工类考试科目为：语文、数学、英语、理科综合(含物理、化学、生物)。各科总分720分(不计外语听力分值30分)。
　　语文考试时间150分钟，分值150分。
　　数学(文、理)考试时间120分钟，分值150分。
　　文科综合和理科综合考试时间150分钟，分值各300分。
　　英语考试时间为100分钟，分值120分。本次考试不考英语听力。
　　适应性考试报名时间为2月25日-3月5日。
　　考试具体安排如下：
　　4月9日(星期六) 9：00-11：30，语文
　　15：00-17：00，数学
　　4月10日(星期日) 9：00-11：30，文(理)科综合
　　15:00—16:40，英语
贵州2016高校招生适应性考试4月9日至10日举行,贵州2016高校招生适应性考试4月9日至10日举行，为帮助贵州省广大考生适应普通高等学校招生考试的答题方式，进一步搞好考前复习，减少考试失误，提高考生的应考能力，让有关中学、教研室、招生考试机构了解考生的学习情况，省招生考试院将继续按新课改后全国统考的组织管理模式，于4月9日至10日举办贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试，考生可根据实际情况自愿选择报名参加考试。
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QQ: 电话:5 手机: email:root@ 地址:宁波市江东区曙光一村4幢12号贵州省贵阳市2015年高三适应性监测考试(一)文综试题历史试题 - 百度文库
贵州省贵阳市2015年高三适应性监测考试(一)文综试题历史试题
F历 史 联 考 试 题(二)(试卷总分100分 考试时间90分钟)
2627第Ⅱ卷2829总分第Ⅰ卷合分人复分人题号
一、选择题(本大题共2每小题2分,共55小题,0分。在每小题列出的
)四个选项中只有一项是最符合题目要求的。《“左传·隐公三年》载:郑武公、庄公为平王卿士。王贰(偏重)于虢,郑伯(即郑庄 .‘。故周、”公)怨王,王曰:无之’郑交质。王子狐为质於郑,郑公子忽为质於周。这一
(现象表明 )宗法制度趋向瓦解礼乐制度得以强化A.B.血缘纽带已被打破分封制度遭到挑战C.
D.(下框是古罗马法官判决的一个案例,该案例主要说明了罗马法2. )甲请乙建造房屋。新屋落成后不久倒塌,致甲之子身亡。乙逃遁,甲将乙父子告●案情:
父亲的罪名不应由儿子继承,判乙之子无罪开释。在乙未到庭自辩前,暂定无罪。●判决:得分评卷人
重视维护平民的利益司法审判程序严格完备A.B.确保私有财产不受侵犯理性、公平、证据的精神C.D.某一同学在研究性学习过程中搜集了如下一组图片,据此判断他的研究主题是3.( )第Ⅰ卷(选择题 共50分)中国古代皇权至上立宪君主地位尊贵A.B.平民领袖平实民主中外建筑政治文化C.D.“孙中山在《制定建国大纲宣言》中说:试观元年临时约法颁布以后,反革命势力不惟不4.因以消灭,反得凭藉之以肆其恶,终且临时约法而毁之,而大多数人民对于临时约法,初
”未曾计及于本身利害何若,闻有毁法者不加怒,闻有护法者亦不加喜。由材料可知,孙
(中山认为 )《约法》未能体现资产阶级意愿资产阶级革命时机未成熟A.B.《三民主义思想不符合当时的国情约法》被毁有其必然因素C.D.“列宁在《四月提纲》中指出:为了提高粮食生产的技术和增加产量,为了发展合理化的大5.农场和对它们实行社会监督,我们应当在农民委员会内部争取把没收来的地主田庄都改
”(建成大规模的示范农场,由雇农代表苏维埃负责监督。这表明苏俄革命的目的是 )废除土地私有制确立无产阶级专政A.B.建立苏维埃政权促进社会经济发展C.D.“邓小平在访问美国时宣布:我们不再使用‘解放台湾’这个提法了,只6.日,
”(要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。这一主张 )发展了《告台湾同胞书》放弃了武力解决台湾问题的政策A.B.明确了“九二共识”的立场标志“一国两制”方针正式形成C.D.【】共6页)Ⅰ历史联考卷·2015届高三第二次·第 1页( 新课标
贡献者：reed0608贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试语文试题
资源简介：
共18题，约9240字，答案扫描。
　　贵州省2016年普通高等学校招生适应性考试
　　语& 文&&&
　　第I卷& 阅读题
　　甲& 必考题
　　一、现代文阅读（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成l~3题。
　　客观世界是有形有色、千姿百态、变化万千的。人们在认识世界的时候，如果是用客观
　　外界的形体、形象来思想，这就是形象思维。人们最早发现并研究形象思维，是在文学艺术
　　领域。我国古代文人曾经用“神思”、“想象”、“幻想”和“形象”等来描述骚人墨客的思维
　　活动。在西方，意大利哲学家马佐尼注意到了文艺创作与想象的关系，德国哲学家黑格尔已
　　经看到了哲学思维与艺术思维的区别。
　　从科学史的角度来看，古代闪烁着智慧火花的科学见解，往往与当时的哲学思想、宗教
　　意识杂糅在一起，混融于某种文学样式之中。古代的自然学者主要是运用形象思维，以直观、
　　直觉的方法描述外部世界。沈括《梦溪笔谈》中关于天文、地学、生物、气象和工程的篇章，
　　大多是关于客观事物的形象描述，堪称科学散文，是可以当文学作品来欣赏的。
　　随着科学的发展，观察的视野越拓展越宽广，记载的事实越积累越众多，科学家们便在
　　更广阔的范围内和更精深的基础上进行抽取和概括，科学思维渐趋抽象。
　　但是，在科学研究中辅之以形象思维仍然是必要的。列宁认为，在数学上要是没有幻想，
　　就不可能发明微积分。古人类学家从现代人形态去想象原始人形态，从已知的形象推及未知
　　的形象，根据一片颅骨或几枚牙齿，逼真地复原几百万年前我们祖先的形貌，这些研究，如
　　果没有从现代人行为去揣摩、设想古人类行为的形象思维能力，几乎无法前进一步。现代宇
　　宙学利用宇宙早期演化过程中的遗物来推测当时的宇宙状况，必须借助形象思维能力。文学
　　家构思时运用形象思维，是“观古今于须臾，抚四海于一瞬”；天文学家探索宇宙天体，则
　　需观百亿年之演化于须臾，抚百亿光年之太空于一瞬，文学家与科学家，都需要有不受时空
　　限制的形象思维能力。
　　想象的东西总是直感的、具体形象的。如果说感知是眼前形象的呈现，回忆是过去形象
　　的复现，那么想象就是未来形象的映现。想象的基础是个人的直接经验和书本知识，广泛的
　　经验和渊博的知识是想象力丰沛的泉源。想象是以往经验与知识的延伸和变形，即放大和缩
　　小，粘联和分离等等。从心理学的角度看，想象是先前外界刺激的印痕，循着极其复杂程序
　　的一次次重新组合。因而，想象就是在人脑中改造已有的知识和经验，生动地说明前所未有
　　的形象境界。
　　艺术家以形象思维为主，辅之以抽象思维，以认识世界和描绘世界；科学家以抽象思维
　　为主，辅之以形象思维，以认识世界和表述世界。这是二者的根本区别。
　　（摘编自刘欣大《科学家与形象思维》）
　　1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
　　A.形象思维就是用客观外界的形体、形象来思想的过程，是人们认识千变万化的客观
　　世界的一种思维形式。
　　B.人们最早是在文学艺术的领域发现和开始研究形象思维的，说明形象思维在当时只
　　用于文学艺术领域。
　　C．我国古代，有人用“神思”、“想象”和“形象”等来生动形象地描述人们在文学艺
　　术创作活动中的思维状况。
　　D.西方的哲学家们，既注意到了形象思维与文学艺术创作的关系，又看到了形象思维
　　和哲学思维的区别。
　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
　　A.在科学史上，古代闪烁着智慧火花的科学见解，往往与当时的哲学思想杂糅而混融
　　于一定的文学样式中，表明古代的科学家不注重抽象思维的运用。
　　B．《梦溪笔谈》关于天文、地学和工程等的篇章，大多是关于客观事物的形象描述，表
　　明了沈括的这部科学著作主要是运用形象思维来描述外部世界的。
　　C．科学观察的视野越来越宽广，记载的事实越来越多，科学家们在更广阔的范围内和
　　更精深的基础上进行抽取和概括，科学研究的思维于是越来越抽象。
　　D.从数学领域借助幻想发明微积分和古人类学家通过现代人的行为揣摩古人类的行为
　　等科研事例来看，在科学研究中，恰当运用形象思维仍是必要的。
　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
　　A,文学家需要形象思维能力，与天文学家不同，文学家通过自己所观察到的短时间内
　　的形象，来表现所处时代的更加广阔的社会生活。&&& ’、
　　B．天文学家需要形象思维能力，与文学家不同，天文学家通过宇宙演化过程中的瞬问
　　现象，来探究更加漫长更加复杂的太空演变。
　　C．想象是末来形象的映现，也是经验与知识的延伸和变形，所以，一个人的想象能力
　　取决于他自身的经验是否丰富和知识是否渊博。
　　D.与艺术家根本不同，科学家以抽象思维为主，也借助形象思维来认识世界和对自己
　　所认识到的客观世界进行生动形象的表述。
　　二、古代诗文阅读(36分)
　　（一）文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成4～7题。
　　王商字子威，涿郡蠡吾人也。少为太子中庶子，以肃敬敦厚称。父薨，商嗣为侯，推财
　　以分异母诸弟，身无所受，居丧哀戚，由是擢为诸曹侍中中郎将。成帝即位，葚敬重商，徙
　　为左将军。而帝元舅走司马大将军王凤专权，行多骄僭。商论议不能平凤，凤知之，亦疏商。
　　建始三年秋，京师民无故相惊，言大水至，百姓奔走相蹂躏，长
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