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高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍联展新闻北大教授推荐书目
旅行和读书，教会我们如何看待这个世界。经历高考，进入大学，你将有更多的时间读自己喜欢的书。请记住：知道自己需要读什么，比追寻榜单更重要！学子们，高考结束假期已来临，除了吃喝玩睡，别忘了读书！（wWw.NIUbB.Net]高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍_联展新闻_北大教授推荐书目高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍_联展新闻_北大教授推荐书目（wwW.NIUbb.Net)高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍_联展新闻_北大教授推荐书目（Www.nIUBB.NET]高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍_联展新闻_北大教授推荐书目高考后必读：北大清华推荐本科生必读的30本经典书籍_联展新闻_北大教授推荐书目图文来自华西都市报官方微博牛bb文章网欢迎您转载分享：http://www.niubb.net/a//568072.html1.C、D 2.①“喷”写出了“爹”到处向别人传播“我”考上大学的喜讯时兴高采烈的情形。表现了“爹”对“我”的爱，并为“我”感到骄傲。②“扎”写出了“爹”对“我”的“浪费行为”的不满和责怪，“刨”形象地写了“爹”吃西瓜时唯恐浪费而尽力啃干净的情形。表现了“爹”的节俭。3.因为汽车开出很远了，爹妈和村庄已经无法看见；西瓜皮和死去的芦花鸡代表着父亲朴实节俭的品格和母亲对儿子的关爱，铭记在“我”的心间，呈现在“我”的眼前。4.①不同意。这两个情节是父母在贫困生活中为了能够更好地为儿子筹集上学费用而做出的无奈举动。作品正是通过这种无奈举动，更加突出体现了“爹娘”对“我”深沉无私而又令人辛酸的爱，从而更好地表现了作品的主题。②同意。“爹娘”虽然生活很艰苦，但也不至于做出如此夸张的举动。作品为了表现父母对儿女深沉的爱这一主题而设计如此不切实际的情节，降低了作品的真实性，也使作品主题的可信度下降。【解析】1.试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。题中，C项错误在于，老槐树并不是本文的行文线索。D项错误在于，根据文本可知，父亲自己捡起儿子没吃干净就扔在地上的西瓜，一块一块地吃干净，这体现的不是“父亲用自己的行动来告诉儿子要尊重别人的劳动果实的主旨”，而是因为父亲把西瓜看作是儿子读书的钱，二儿子不知道珍惜，感到心疼。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。2.试题分析：此题考查赏析文中重要语句和词语的能力。答题时要仔细阅读文本，分析人物动作所表现出来的思想感情。小说中的“爹”听见儿子考上的消息十分高兴，但对儿子不知道珍惜财物的行为很不满，因此，在第①句中，一个“喷”字，写出了“爹”到处向别人传播“我”考上大学的喜讯时兴高采烈的情形。表现了“爹”对“我”的爱，并为“我”感到骄傲。在第②中，“扎”字写出了“爹”对“我”的“浪费行为”的不满和责怪，而“刨”字形象地表现了“爹”的节俭。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。3.试题分析：回答此题，应结合全文分析。根据全文可知，西瓜皮代表着父亲朴实节俭的品格，死去的芦花鸡则表现了母亲对儿子的关爱。文章结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄”，是因为汽车已经开远了，父母和家乡的确都已经看不见了；说“我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，意思是说“铭记在‘我’的心间，呈现在‘我’的眼前”的，是永远不忘的父母朴实节俭的品格和对儿子的关爱。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：这是一道答案并不唯一的探究题。答案若选择“不同意”的观点，其理由可认为这两个情节是父母在贫困生活中为了能够更好地为儿子筹集上学费用而做出的无奈举动，表现了父母对儿子的关爱，从而更好地表现了作品的主题。若选择“同意”的观点，则可从这种举动过于夸张，会降低了作品的真实性，影响主题的可信度的角度分析。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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科目：高中语文
来源：2015届湖南衡阳市高三11月五校联考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成各题。“伪书”并不全伪任继愈中华民族文化源远流长，拥有丰富的文物、典籍。有些文物、典籍的内容、作者与产生它的时代不符，称为赝品。典籍中的赝品，学术界称为“伪书”。伪书的出现，可以有多种情况：有伪造假古董以谋利的；有的为了传播某种观点，挟古人以自重的；宗教经典多假托得自龙宫、仙山洞府以骗取信徒的。如果揭示出伪书出现的时代，伪书即成为可信的材料。《列子》一书托名列御寇作，经过研究，此书非列御寇作，它出于魏晋时期，反映了魏晋时期的一种流派的思想。从这个意义上说，《列子》一书用作研究魏晋时代思潮，有它不可取代的价值。放在先秦是伪书，放在魏晋就不伪。与世俗典籍并行的佛教、道教典籍中也有不少“伪经”。持正统观念的信仰者，为了保持宗教的纯洁性，不能容忍“泾渭杂流，龙蛇并进”的现象存在。如果抛开正统观点，从客观研究的立场着眼，查明伪经出现的时代、作者，用它来说明作伪的时代以论证某时代思潮，找出它流行的地区以了解其传播的范围，其史料价值比号称“真经”的还矜贵。有幸生为近代人，可以不受古人旧传统的局限，有可能从文化整体的高度来看待一切“伪书”“伪文献”，从而剖析它、驾驭它，使它为我所用。俘虏兵用好了，和正规军同样发挥战斗作用。好像对待污染环境的废气、废液、废渣三废一样，经过综合治理，收回利用，即可变废为宝。一切物质都在元素周期表中占有自己的位置。谁要说某种元素是有害元素、无用元素，那是无知。人们习惯所指的伪书、伪经，无非是说它不是所标榜的那种作品。如确凿地指出它的来历，摆在应当安放的位置上，它就是“真书”“真经”，一点也不伪。《老子》说过：“圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。”这是说，只要善于用人，根本没有无用的人；只要善于用物，根本没有无用的物。弃人和弃物，不过是那些未被认识，未被发现，没有派上用场的人和物罢了。这一层道理，一经说破，不难理解。伪书之所以引起人们的关注，不在于它的伪，而在于它有充实的内容，这些内容是不可代替的。经历了历史的考验，最后找到归宿，在历史文献中占有一席之地，并从此摘去了伪书的帽子。历史上有更多的不伪的书，号称学术著作，却没有学术性；号称科学著作，却缺乏科学性。因缘时会，也曾行时过一阵子。时过境迁，便被人遗忘得干干净净，因为这类“真作品”内容空洞，价值不高，不具备充当“伪书”的资格，日后自然无人提起。这种自生自灭的不伪的作品是大量的，它曾大量产生，大批消逝。主持这个淘汰选择的就是广大读者。靠了这个权威最大的裁判者，才使得伪书得以正位，劣而真的作品得以自然消亡。天地间之大公无过于是者。1.下列关于“‘伪书’并不全伪”理由的叙述，不正确的一项是A．《列子》托名先秦列御寇作，实际产生于魏晋时期，是典籍中的赝品，但从研究魏晋时代思潮这个意义上说，有不能替代的价值。B．佛教、道教典籍中的“伪经”，如果能够查明它出现的时代，以论证某个时代的思潮，从客观研究的角度看，是很有史料价值的。C．作为近代人，如果从文化整体的高度来看待“伪书”“伪文献”，则能发现它们的价值，使伪书得以正位，从而摘去“伪书”的帽子。D．学术界所称的“伪书”是指内容、作者与产生它的时代不符的典籍，如果能确凿地指出其来历，将其放在产生的时代中，它就不伪。2.下列说法符合文意的一项是A．对于“伪经”，持正统观点的信仰者是不能容忍的。而作者不受古人旧传统的局限，认为它比“真经”矜贵。B．劣而真的作品不能称作“伪书”，这些内容空洞、价值不高的作品大批消逝了，主持这一淘汰的裁判是读者。C．伪书好像污染环境的废气、废液、废渣一样，虽然有害无用，但是经过综合治理，收回利用，可以变废为宝。D．老子认为伪书本身有可以利用的价值，弃之不用，是因为人们还没有认识、发现伪书的价值，不善于利用它。3.作者认为“伪书的出现，可以有多种情况”，成书于战国至秦汉时期的医学著作《黄帝内经》是一本伪书，你认为它的出现属于“
”情况，反映了当时“
”著书立说风气。（4分） 
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
请将下面长句改为3个短句，可以适当增删词语，但不得改变原意。（6分）新疆伊犁治蝗办在察布查尔县举办了一次有许多专业技术人员和当地农牧民参加的，展示了人工应急防治和大型机械应急防治演练过程的草原生物灾害应急演练活动。 
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省天水市高三上学期第一学段考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《念奴娇?赤壁怀古》一词用“_________________,_________________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。（2）辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》一词用“_________,____________”两句思接千古，追忆英雄孙权，表达对英雄人物及其功业的仰慕。（3）孔子非常重视学习，在《&论语&十则》中用“____________,______________”来明确温习旧知的重要性。 
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省天水市高三上学期第一学段考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面材料，按要求作文。7月20日晚，江西卫视《挑战文化名人》首开中国电视节目先河——为草根选手提供了一个挑战中国文化名人的崭新平台，打破以往所有益智答题类节目模式，选手直接与国内顶尖文化名人团队巅峰对决。通过草根挑战者与文化名人大师的智慧对决，在紧张刺激、悬念迭起的追捕过程中，展现中国文化的魅力。节目一经播出，立即引起观众和网友强烈反响——在荧屏真人秀满天飞的情况下，《挑战文化名人》栏目却与老牌的相亲节目《非诚勿扰》、明星真人秀节目《花样爷爷》和《妈妈听我说》等一起，排在了平均收视率前茅——只播了两期就冲到了同时段综艺节目的全国第5名，势头紧追同期首播的《中国好声音》，但其口碑甚至更佳。《挑战文化名人》节目的热播，引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。 
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省张掖市高三上学期9月月考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。(5分)①世界博览会由一个国家的政府主办，有多个国家或国际组织参加。②世界博览会作为国际性大型展示会，其特点是举办时间长、展出规模大、参展国家多、影响深远。③世界博览会展现了人类在社会、经济、文化和科技领域取得的成就。 
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省高三第一次诊断考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。（25分）善
人老 舍汪太太最不喜欢人叫她汪太太；她自称穆凤贞女士，也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱，她老实不客气地花着；花完他的钱，而被人称穆女士，她就觉得自己是个独立的女子，并不专指着丈夫吃饭。穆女士一天到晚甭提多忙。不说别的，就先拿上下汽车说，穆女士——也就是穆女士！——一天得上下多少次。哪个集会没有她？哪件公益事情没有她？换个人，那么两条胖腿就够累个半死的。穆女士不怕，她的生命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得设法带到汽车里去。她永远心疼着自己，可是更爱别人，她是为救世而来的。穆女士还没起床，丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了：她没起来，不准进来回话。丫环就是丫环，叫她“自由”也没用，天生的不知好歹。她真想抄起床旁的小桌灯向自由扔去，可是觉得自由还不如桌灯值钱，所以没扔。“自由，我嘱咐你多少回了！“穆女士看看钟，快九点了，她消了点气，是喜欢自己能一气睡到九点，身体定然不错；她得为社会而心疼自己，她需要长时间的睡眠。“不是，太太，女士！”自由想解释一下。“说，有什么事！别磨磨蹭蹭的！”“方先生要见女士。”“哪个方先生？方先生可多了，你还会说话呀！”“老师方先生。”“他又怎样了？”“他太太死了！”自由似乎很替方先生难过。“不用说，又是要钱！”穆女士从枕头底下摸出小皮夹来：“去，给他二十，叫他快走！”自由拿着钱要走，又被主人叫住：“叫博爱放好洗澡水。”自由走出去后，穆女士又想起来：方先生家里落了丧事，二少爷怎么办呢？无缘无故的死哪门子人，又叫少爷得荒废好几天的学！穆女士是极注意子女教育的。“博爱，开饭！”她赌气似的大喊。穆女士的早饭很简单：一大盘火腿蛋，两块黄油面包，草果果酱，一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋，她想起方先生来。方先生教二少爷读书，一月二十块钱，不算少。不过，方先生到底可怜，她得设法安慰方先生：“自由，叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去；嘱咐方先生不要煮老了，嫩着吃！”穆女士咂摸着咖啡的回味，想象着方先生吃过嫩鸡蛋必能健康起来，足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想，以后索性就由她供给他两顿饭，那可就得少给他几块钱。他少得几块钱，可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到，不由她，惯了。她永远体谅人怜爱人，可是谁体谅她怜爱她呢？想到这儿，她觉得生命是个空虚的东西。工作，只有工作使她充实，使她睡得香甜，使她感觉到快活与自己的价值，她到书房去看这一天的工作。她的秘书冯女士已在书房等一点多钟了。冯女士才二十三岁，长得不算难看，一月挣十二块钱。穆女士的交际多么广，做她的秘书当然能有机会遇上阔人；假如嫁个阔人，一辈子有吃有喝，岂不比现在挣十二块钱强？穆女士为别人打算老是这么周到，而且眼光很远。见了冯女士，穆女士吸了口气：“哎！今儿又有什么事？说吧！”她倒在个大椅子上。冯女士把记事簿早已预备好了：“穆女士，盲哑学校展览会，十时二十分开会；十一点十分，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下午……”“先等等，”穆女士又叹了口气，“张家的贺礼送过去没有？”“已经送过去了，一对鲜花篮，二十八块钱，很体面。”“啊，二十八块的礼物不太薄，下午一共有几件事？”“五个会呢！““甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。” 穆女士不想去盲哑学校，可是又怕展览会相片上没有自己，怪不合适。她决定晚一会儿，正赶上照相才好。这么决定了，她很想和冯女士再说几句，倒不是因为冯女士有什么可爱的地方，而是她自己觉得空虚，愿意说点什么……解解闷儿。她想起方先生来：“冯，方先生的妻子过去了，我给他送了二十块钱去，和十个鸡蛋，怪可怜的方先生！”穆女士的眼圈真的有点发湿了。 冯女士早知道方先生是自己来见汪太太，她不见，而给了二十块钱，可是她晓得主人的脾气“穷先生真可怜！可也是遇见女士这样的人，赶着给他送了钱去！”穆女士脸上有点笑意：“我永远这样待人，连这么着还讨不出好儿来，人世是无情的！” “谁不知道女士的慈善与热心呢！”“哎！也许！”穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些。“二少爷的书又得荒废几天！”冯女士很关心似的。“可不是，老不叫我心静一会儿！”“要不我先好歹地教着他？我可是不很行呀！”“你怎么不行！我还真忘了这个办法呢！你先教着他得了，我亏不了你！”“您别又给我报酬，反正就是几天的事，方先生事完了还叫方先生教。”穆女士想了会儿，“冯，你就教下去，我每月一共给你二十五块钱，岂不是很好?”“就是有点对不起穷先生！”“那没什么，遇机会我再给他弄个十块八块的事；那没什么！我可该走了，哎！一天一天的，真累死人！”（有删改）1.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(
) (5分)A．小说中关于穆女士上下汽车的细节描写，寥寥数语却极富画面感，一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于各种集会，为救世而不辞辛苦的形象跃然纸上。B．穆女士因能一气睡到九点而稍稍消解了对“自由”贸然进来回话的怨气，她这种为社会而心疼自己的做法，意在告诉人们为了奉献社会，需要且一定要保证长时间的睡眠。C．小说主要由穆女士处理方先生丧妻之事，享用早餐并赠予方先生鸡蛋，听取冯女士汇报日程这三个场景构成，情节紧凑，并有助于集中刻画人物形象。D．穆女士虽然很关心二少爷的学业因方先生妻子去世而要荒废几天，却由衷同情方先生的不幸遭遇，资助他钱，给他送鸡蛋，并在向冯女士谈起他的不幸时湿了眼圈。E．这篇小说主要以生动鲜活的人物对话和细致深入的心理描写来塑造人物形象，用穆女士自己的言行心理给“善人”这一称号做了最好的注解。2.“冯女士”在小说中有什么样的作用？请简要分析。（6分） ______________
3.穆女士这一形象有哪些特点？请结合文本简要分析。（6分）______________
4.小说极具讽刺意味，请结合文本，探究作者是采用什么手法达到这种讽刺效果的？（8分）______________
科目：高中语文
来源：2015届甘肃省高三上学期第一次联考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）斑驴不但能守护家园，而且___①_____。英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，___②_____，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮张。在巨额利润的诱惑下，____③____。到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。 
科目：高中语文
来源：2015届福建省三明市高一上学期第一次月考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各项中，对作品故事情节叙述有误的一项是（2分）（
）A、凤姐的判词是“才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。”晴雯的判词是“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨．寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。”B、秦可卿死前托梦给凤姐说：“如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极生悲，若应了那句‘树倒猢狲散’的俗语，岂不枉称了一世的诗书旧族了？”建议“趁今日富贵，将祖茔附近多置田庄房舍地亩，以备祭祀共给之费皆出自此，将家塾亦设于此。”还说不久家里有美事。C、元妃看完大观园后觉得“太奢华糜费了”。落座后，贾母、王夫人等相见。大家相对无言，只是抽泣，元春哭道：“当初送我到那不得人的地方……”。接着见了林黛玉、薛宝钗和薛姨妈，又见了贾宝玉，然后看了匾额，她着妹辈各人选一首题诗，薛、林二人得到赞誉。D、袭人假借家人要为她赎身一事规劝宝玉，提了几件事：头一件就是别再动不动说化灰化烟；第二件，不管真喜读书也罢，假喜也罢，只是在老爷跟前或在别人跟前，要作出个喜读书的样子来。再不可毁僧谤道，调脂弄粉。还有更要紧的一件，再不许吃人嘴上擦的胭脂了，与那爱红的毛病儿。宝玉全答应了。 读大学究竟读什么 高考过后暑期必看10本书
《读大学，究竟读什么》是一个年轻的大学毕业生对当今大学生活的反思。是近年来中国最畅销的大学生指南类读物，已经为数百万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。在网上，该书目录以“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”为名广泛传播。
对于高中毕业生来说，从结束到大学开学，这中间有长达三个月的暑假。在这段时间里，最重要的事情莫过于查分、填报志愿、等待录取通知书。可是，把漫长的三个月都花在这上面，是不是太奢侈了呢？对于很多人来说，寒窗苦读十余年，终于如愿以偿地考上了大学，
是时候痛痛快快地玩个够了。不但这个暑假要尽情地玩，而且在进入大学以后还要接着玩。这是一种非常普遍，也非常可怕的心态。为什么不用这段时间认真地看几本书呢？没有了考试大纲，可以尽情地看自己感兴趣的书；没有了标准答案，可以放肆地批判性阅读。同时，还可以通过看书对大学生涯有一个尽早的认识。考上大学并不意味着到达成功的终点，而是一场更为激烈的竞赛的开始。竞赛的结果是：有些人大学毕业后成为了职场精英，有些人却毕业即失业，连生计都成了问题。为了在这场全新的角逐中胜出，那就提前起跑吧，在起点就把对手甩在身后！
以下10本书是我们精心挑选出来推荐给准大学生的。这些书都是在市场上经过千锤百炼以后得到普遍认可的经典之作。如果在大学开学之前就认真地看完了这10本书，哪怕只是看了其中的几本，也一定可以起到提前起跑的作用，对于大学、对于社会的思维和视野都将得到显著的提升。当然，除此之外还有非常多经典的图书，考虑到有些书专业性太强，普通读者难以读懂（如《柳如是别传》、《管锥编》、《小逻辑》），有些书的阅读量太大（如《鲁迅全集》、《唐诗鉴赏词典》），就不一一列举出来了，大家可以在进入大学以后再选择性阅读。其实，只要看完了下面这10本书，也就知道什么是好书、知道怎么选择书了。
1．《上学记》（何兆武）
何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是何先生在1949年以前不足30年间学生时期的陈年往事，却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思，对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪。这本书同时又是很个性化的，何先生不惮于表露自己的真情实感，不忌讳议论先贤的道德文章，既树立了理性的尊严，又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上，何先生对知识与真理的热诚仿佛一泓清泉，足以冲洗那些被世俗熏染的心灵，使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。大学生不但可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验，而且可藉此思考究竟应该如何读书、如何治学。
何先生在书中说：“1939年至1946年，我在西南联大度过了整整7年，读过四个系，现在回想起来，那是我一生中最惬意、最值得怀念的好时光。”西南联大早已不复存在，西南联大那个时代的大学精神在当今这个浮躁的时代似乎也已无迹可寻。可是，对于当代大学生而言，大学时期依然应该是一生中最惬意、最值得怀念的好时光。究竟应该如何珍惜如此宝贵的大学时光？这位70年前的大学生或许可以给你一些启迪。
2.《读大学，究竟读什么》（覃彪喜）
如果说《上学记》是老一代知识分子对于民国时期学生时代的回忆，《读大学，究竟读什么》则是一个年轻的大学毕业生对当今大学生活的反思。无论是思想深度还是艺术成就，这本书都无法与接下来的几本名著相媲美，可是，对于一名准大学生来说，这却是一本没有任何理由忽略的书。它是近年来中国最畅销的大学生指南类读物，已经为数百万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。在网上，该书目录以“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”为名广泛传播。说是忠告，整本书却没有任何说教的色彩，作者不过是一名刚刚大学毕业的年轻人，结合他在学习、、求职和工作过程中的切身经历来谈大学生应该如何读书，如何充分利用大学四年，语言风趣幽默，让读者在轻松的阅读体验中明白很多道理。读大学，究竟读什么？这个问题看似平淡无奇，很多大学生都不屑于去思考，可是，对于这个问题的认识直接决定了大学四年的含金量。作者覃彪喜先生当年报考法学院未果，被调剂到中南大学思想政治专业。可是，这样一个冷门专业的毕业生却可以在做房地产策划师，可以成为IT项目经理，可以在毕业几年以后成为一家公司的董事长。究竟是什么原因决定了这种成功？这本书为我们提供了详尽的解答。
3.《求职，从大一开始》（覃彪喜）
在《读大学，究竟读什么》出版以后，覃彪喜先生历经五年磨一剑，又为大学生献上了这本新书：《求职，从大一开始》。覃先生一直强调不能过于功利地读书，强调大学时期一定要注重批判性思维、表达能力、公民意识等多种素质的培养，可是，在残酷的现实面前，面对日益严峻的大学生就业形势，覃先生把求职放在了首位。正如温家宝总理在谈到大学生就业问题时所说的，就业不仅关系到一个人的生计，而且关系到一个人的尊严。这本书则是一位年轻的董事长与大学生关于职业规划与就业、关于生计与尊严的对话。覃先生试图通过这本书让大学生从入学就开始规划职业生涯，扎扎实实地塑造核心竞争力，而不是到了求职的时候才投机取巧临阵磨枪。决定求职结果的并不是面试那十几分钟，而是整个大学四年。这本书则告诉大学生们如何通过四年的“厚积”换取毕业求职时的“薄发”，大到人生方向的抉择、求职战略战术的把握，小到做简历的技巧、女生或乙肝患者如何突破用人单位的就业歧视，都做了详尽、深入、全面的阐释。书中很多观点，比如“一切名牌大学和热门专业都是纸老虎”、“鼓励大学生创业不过是揠苗助长”，看似与主流观点背道而驰，却能结合作者的切身经历让人心悦诚服。对于一名准大学生而言，如果能够在高考之后的暑假期间就看完这本书，实乃一大幸运！同时，该书还赠送一张取贝网的充值卡，读者可以凭该卡获得作者及其职业规划与就业指导团队一对一的长期指导，可谓超值。
4．《论语今读》（李泽厚）
作为一名大学生，可以不知道李泽楷，但不能不知道李泽厚。1956年，年仅26岁的李泽厚以重实践、尚“人化”的“客观性与社会性相统一”的美学观一举成名、卓然成家。到八十年代，李泽厚已是中国最有影响力的思想家，他不断拓展学术领域，促引思想界在启蒙的路径上艰辛前行。其著作《美的历程》和三部思想史论（《中国古代思想史论》、《中国近代思想史论》、《中国现代思想史论》）影响了整整一代人，至今依然是大学生不可不读的经典。
在小学和中学阶段的语文学习中，我们都要通过古诗词和文言文接触到一定的国学和传统文化。可是，这种浅尝辄止的学习是远远不够的，既不全面，也不深入。对于一个大学生而言，理应在传统文化方面有更加深入的认知。现在中国大学生的一个状况是：每天都要花很多时间用来学习英语，因为有四六级考试，考研也要考，而国学却无人问津，以至于很多大学生在毕业以后听到别人说“乡愿”、“游必有方”之类的词句竟然一脸茫然。
《论语》在中国传统文化中占有无与伦比的重要地位，大学生不能不对其有所了解。市场上关于《论语》的书非常多，良莠不齐。相对而言，《论语今读》是一本非常适合大学生阅读的书。李泽厚先生客居美国以后完成的这部重要著作非常严谨，不信口开河，言必有据，又通俗易懂、深入浅出，同时结合了李先生对于中西方传统文化的解读，言简意赅，清晰明了，有深度也有广度。
5.《一九八四》（奥威尔）
《一九八四》和《动物农场》是乔治?奥威尔的传世之作，堪称世界文坛上最著名的政治讽喻小说。奥威尔在小说中创造的“老大哥”、“双重思想”、“新话”等词汇都已收入权威的英语词典，甚至由他的姓衍生出来的形容词“奥威尔式”不断出现在报道国际新闻的记者笔下，足见其作品在英语国家影响之深远。有评家说：“多一个人看奥威尔，就多了一份自由的保障。”
《一九八四》与英国赫胥黎的《美丽新世界》、俄国叶夫根尼?扎米亚京的《我们》并称反乌托邦的三部代表作，通常也被认为是硬科幻文学的代表作。在这部作品中，奥威尔深刻分析了极权主义社会，并且刻画了一个令人感到窒息和恐怖的，以追逐权力为最终目标的假想的未来社会，通过对这个社会中一个普通人生活的细致刻画，投射出了现实生活中极权主义的本质。《一九八四》曾在某些时期内被视为危险和具有煽动性的，并因此被许多国家列为禁书。该书被美国时代杂志评为1923年至今最好的100本英文小说之一。
正如覃彪喜先生在《读大学，究竟读什么》的第一个专题所强调的，大学生区别于非大学生最关键的一种素质就是批判性的思维能力。如何训练批判性思维呢？那就从阅读这本最具批判精神的小说开始吧。
6．《通往奴役之路》（哈耶克）
从高中生转变为大学生以后，在阅读方面最重要的一个变化就是不再以教科书为主，而是需要阅读大量学术方面的专著、原著。不管你被录取到什么专业，只要你对经济学、法学、政治学等方面的知识感兴趣，那就不妨深入地了解一个人——弗里德里希?奥古斯特?冯?哈耶克。哈耶克是20世纪西方著名的经济学家和政治哲学家。1974年，鉴于哈耶克“在经济学界自亚当?斯密以来最受人尊重的道德哲学家和政治经济学家至高无上的地位”，他和冈纳?缪尔达尔一起获得诺贝尔经济学奖。《通往奴役之路》一书是哈耶克的代表作之一，在其学术生涯中占有极其重要地位。这本书为他赢得广泛的注意，他的世界性声誉就是由此奠定的。他在这本书中论证道，当时正在计划中的福利国家不是为个人自由的战斗在和平时期的继续，倒是朝着专制的方向迈出了一步。因此，他认为追求计划经济，其无意识后果必然是极权主义。如果说乔治?奥威尔在《动物庄园》和《1984》这两部批判极权主义的讽喻小说更难能可贵的地方在于细致入微地描述了极权主义的残暴，哈耶克则是更专注于梳理并批判那些潜在的隐蔽着的在他看来会带来更大危险的观念——比如集体主义和社会主义。如果你能在阅读的过程中领悟到这些，进而获得一种思想的洗礼，那么，你也就享受到读大学的快乐了。
7.《围城》（钱钟书）
如今流行网络用语，90后的年轻人更是深受网络文化的影响。这并没有什么不好，可是，如果过度沉迷于网络而忽视了文化底蕴的积累，以为会一些网络用语就是“油菜花”（有才华），会讲几个网上的笑话就是幽默风趣，那实在是很傻很天真了。一些人整天泡在网上看一些网络写手的无病呻吟，却对《围城》这样的大家之作视若无睹，实在是很“杯具”的事情。即使逛遍所有的网站，又到哪去找出一个比钱钟书更有才华的人呢？到哪去找出一部比《围城》更幽默的作品呢？
正如一位网友所评述的，跟现在的很多文人、学者、教授比起来，《围城》描写的一群读书人，方鸿渐也好，赵辛楣也好，其实都是很单纯善良的。也就只有钱钟书这样的作者才写得出这样的一群人来，他虽然嘲讽，却并无心机，其实这和他自己的主人公一样，可能是有趣而无用的，但在今天，就连这有趣，也成为一种奢侈品了。这种骨子里流淌着读书人的血液的优雅风度，在最近这半个多世纪里经历一次又一次的摧残，已经荡然无存了。中国不再有贵族，甚至连精神贵族都没有了。钱钟书的风度，虽然不似海明威那种硬汉式的压力下的风度，却也别有一番中国式的举重若轻，谁若说这优雅很容易，去看看现在报纸上的论战满篇你死我活的政治调调，去看看论坛里动不动就问候老母的掐架，甚至看看别人在给他压力的时候他自己的反应，他就知道，优雅二字是何其难得了。
8.《瓦尔登湖》（梭罗）
这是一个浮躁的年代。无论是大学围墙的内与外，莫不如此。然而，对于大学生来说，尤其是对于想在学术科研方面有所建树的大学生来说，浮躁是他们的天敌。如何让自己的心态平静下来，远离浮躁与喧嚣呢？不妨看看梭罗的这本《瓦尔登湖》吧。龙点睛。
《瓦尔登湖》是美国作家亨利?戴维?梭罗所著的一部蕴含了深刻哲理的散文集。该书出版于1854年，梭罗在书中详尽地描述了他在瓦尔登湖湖畔一片再生林中度过两年又两月的生活以及期间他的许多思考。他在探求怎样实实在在地生活，怎样体验与经历有意义的生活，为自己，也为他的市民同胞，还有当时与后来的读者们。
这是一本宁静、恬淡、充满智慧的书。其中分析生活、批判习俗处，语语惊人，字字闪光，见解独特，耐人寻味。许多篇页是形象描绘，优美细致，像湖水的纯洁透明，像山林的茂密翠绿；也有一些篇页说理透彻，十分精辟，给人启迪。
这是一本清新、健康、引人向上的书。对于春天，对于黎明，都有极其动人的描写。这里有大自然给人的澄净的空气，而无工业社会带来的环境污染。读着它，读者自然会感觉到心灵的纯净，精神的升华。
9．《南方的立场》（南方都市报）
从中学生变成大学生，会相应地产生很多方面的变化，最根本的一个方面就是自己与世界的关系变了。对于中学生来说，基本上是学习前人已有的知识，他们是以一个学生的姿态面对这个世界；对于大学生来说，虽然也要学习知识，但是，姿态上已经是平等地、独立地面对这个世界了。要关注这个世界，并敢于、善于对这个世界发表自己独到的见解。如果做不到这一点，思维能力就永远只能停留在中学生的水平。
社会每天都在发生着很多事情。应该用一种什么样的眼光去看待这些事情呢？当我们试图发出自己的声音，而不是背教材上的观点，也不是跟随着大众人云亦云，如何才能让我们的观点独到、深刻、客观呢？这是一种能力，而且是一种极为重要的能力。如果想要获得这种能力，那就好好关注一下《南方都市报》的时评吧。在评论方面，《南方都市报》俨然已经成为了一股不可忽视的力量，通过这份报纸发出来的声音尖锐而深刻，个性而公允，默默推动着社会的进步。如果订阅报纸不太现实，每天上网看电子版也不方便，就看看《南方的立场》和《热言时代》这两套书吧，前者是《南方都市报》的社论精选，后者是《南方都市报》的名家评论精选。看看这些文章，你会发现中学阶段用来应付考试的三段式议论文是多么幼稚可笑；看看这些文章，你不但能够知道这个世界曾经发生过什么、正在发生着什么，更能知道在这些事情面前，应该用一种怎样的眼光去评判。
10．《西方哲学史》（罗素）
在上世纪80年代，中国的大学生几乎言必称尼采。时至今日，这种盛况当然既无必要，也不现实了。但是，作为一名大学生，不管你是什么专业，对哲学有一定的了解都是非常必要的。当然，此处所说的哲学并不是，至少不只是我们在课堂上学过的作为一种意识形态的马克思主义哲学。为什么要学哲学呢？因为哲学足以深刻地改变一个人的气质。它帮助我们去思考人与世界的关系，去思考我们自身作为一种存在的价值。如果你对这些毫无兴趣，那还是别读大学了，技校会更加适合你。
说到哲学，人们首先想到的就是晦涩、枯燥。如果是读康德的《纯粹理性批判》或者黑格尔的《逻辑学》，那恐怕真会有这样的感觉。可是，罗素的这本《西方哲学史》会改变你对哲学的印象。你会发现哲学其实是很可爱的，因为罗素实在太可爱了。阅读此书不仅可以对西方主要的哲学家及其思想有一个大体的了解，还可以了解西方历史上的一些重要的事件、人物、发展阶段及其与特定的哲学之间的关联，时常还会被罗素逗得忍俊不禁。
罗素是个性情中人，他在介绍莱布尼兹的时候，第一句话是这么说的：“莱布尼兹是一个千古绝伦的大智者，但是按他这个人来讲却不值得敬佩。”随后他又接着说：“莱布尼兹关于金钱方面有些小气。每当汉诺威宫廷有哪个年轻的贵女结婚，他照例送给人家一套他所谓的‘结婚礼物’，就是一些有益的格言，末了有一句忠告：劝她既然得到了丈夫，就不要废止洗东西。”按理说，写到这里已经够扯淡了，罗素他老人家还不尽兴，又补上一句：“新娘子是不是感激，历史没有记载。”
这就是伯特兰?罗素，一个脑壳巨大、头发蓬松、双目狡黠、时常斜叼一只大烟斗的老头儿。你很难不喜欢他，真的。
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