我的苹果5苹果天气预报不显示这个为什么现在只显示一个地方,温度什么的也不变?求解?

我的苹果5怎么突然就不能查天气预报了呢………?前天都还好好的,不知道怎么回事,通知栏里就不在显示_百度知道
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气预报了……
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出门在外也不愁苹果手机5天气预报只显示现在的温暖,其它的时间没有了为什么?求助!!_百度知道
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你的手机是什么版本,有升过几吗,如果真不行,建议下个墨迹天气预报之类的软件
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出门在外也不愁听天气预报别只注意温度(15分)①关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标,这是片面的。②气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到不冷,这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的,如人体对空气不感温为24℃,对水的不感温为34℃,这就是说在24℃的空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。因为人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相当的热平衡,使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了……③人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜;如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻就会觉得风声大作,周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走的缘故。一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。从实验中,大致可以计算出这样的结果:当气温在0℃以上时,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃ 【小题1】本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性,那么人体的冷热感还与什么因素有关系?(2分)【小题2】写出在24℃空气中,人们会感到不冷不热,十分舒适的原因。(2分)【小题3】第②段中画横线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?(5分)【小题4】写出本文运用下定义说明方法的一句话。(2分)【小题5】“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉?为什么?(4分) - 跟谁学
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& > && >&& >&听天气预报别只注意温度(15分)①关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标,这是片面的。②气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到不冷,这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的,如人体对空气不感温为24℃,对水的不感温为34℃,这就是说在24℃的空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。因为人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相当的热平衡,使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了……③人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜;如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻就会觉得风声大作,周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走的缘故。一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。从实验中,大致可以计算出这样的结果:当气温在0℃以上时,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃ 【小题1】本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性,那么人体的冷热感还与什么因素有关系?(2分)【小题2】写出在24℃空气中,人们会感到不冷不热,十分舒适的原因。(2分)【小题3】第②段中画横线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?(5分)【小题4】写出本文运用下定义说明方法的一句话。(2分)【小题5】“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉?为什么?(4分)听天气预报别只注意温度(15分)①关心天气变化的人每天都收听天气预报,但是不少人往往习惯只以气温的高低作为判断环境冷热的惟一指标,这是片面的。②气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小。所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到不冷,这个温度叫做“不感温”。人们对环境的“不感温”是不同的,如人体对空气不感温为24℃,对水的不感温为34℃,这就是说在24℃的空气和34℃的水中,人们会觉得不冷不热,十分舒适。因为人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相当的热平衡,使人们感觉良好。当环境温度低于或高于“不感温”时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了……③人体的冷热感与风力也有重要的关系。冬季当你静止或徒步行走时,本来穿着衣服感觉冷暖刚好适宜;如果坐上奔驰的卡车或窗户大开的汽车、电车,立刻就会觉得风声大作,周身寒冷。这是因为风能把人体周围的空气保温层吹散,把热量带走的缘故。一般风力越大,人体散失的热量越快、越多。从实验中,大致可以计算出这样的结果:当气温在0℃以上时,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降3℃~5℃;气温在0℃以下,风力每增加2级,人的寒冷感觉会下降6℃~8℃ 【小题1】本文通过指出“人们一贯以气温的高低来作判断环境冷热的惟一指标”这一说法的片面性,那么人体的冷热感还与什么因素有关系?(2分)【小题2】写出在24℃空气中,人们会感到不冷不热,十分舒适的原因。(2分)【小题3】第②段中画横线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?(5分)【小题4】写出本文运用下定义说明方法的一句话。(2分)【小题5】“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词可不可以去掉?为什么?(4分)科目: 初中语文难易度:最佳答案【小题1】空气中的相对湿度  风力&&&(2分)【小题2】如人体对空气不感温为24℃&&(2分)【小题3】作比较、列数据、举例子(3分)  当环境温度低于或高于不感温度时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用(2分)【小题4】所谓气温适中,是指人既不觉得热,又不感到冷,这个温度叫做“不感温”。(2分) 【小题5】不可以。因为“一般”表示经常情况下,不含特殊情况。去掉后,表达就不准确了。(4分)解析【小题1】试题分析:文章第2段“气温适中时,空气中的相对湿度对人体冷热感觉的影响较小”、“当环境温度低于或高于“不感温”时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用”说明了人体的冷热感与空气中的相对湿度有关。第3段“人体的冷热感与风力也有重要的关系”。考点:本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。例如本题要求筛选、提取、概括与人体的冷热感有关的因素,解答时,就要理解什么是人体的冷热感,人体的冷热感随着什么而起变化。【小题2】试题分析:文章第2段“人正常体温为37℃,在空气中,24℃的空气会带走人体一部分热量,而体内产生的热量则会弥补空气带走的那部分热量,使得人体向外散失的热量与体内产生的热量正好相等,人体保持了相当的热平衡,使人们感觉良好”。考点:本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。点评:解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。例如本题要求概括“在24℃空气中,人们会感到不冷不热,十分舒适的原因”,解答时,先要锁定相关段落,然后进行概括。【小题3】试题分析:“比如,当气温25℃、相对湿度30%时,人体没有什么冷热的感觉(即舒适);同一气温,若相对湿度增大到95%时,人体就感觉闷热了……”这段话列举了“人在气温25℃、相对湿度30%时的感觉”和“同一气温,若相对湿度增大到95%时人的感觉”,并且将同一温度、不同湿度下人的感觉进行比较,用具体的数据充分恰当的说明了当环境温度低于或高于不感温度时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用。考点:本题考查学生对说明方法和说明内容的分析。点评:说明文的说明方法有多种,常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等,在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。本题中涉及的说明方法主要是举例子、列数字、作比较。【小题4】试题分析:文章第2段“所谓气温适中,是指使人既不觉得热,又不感到不冷,这个温度叫做‘不感温’”这句话运用了下定义的说明方法,具体阐释了什么是“不感温”。考点:本题考查学生对说明方法的辨析。点评:说明文的说明方法有多种,常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌等,在学习说明文的过程中要熟练掌握各种说明方法及其作用。本题涉及的说明方法是下定义,“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征,例如:多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念) 是×××的×××(属概念)”。【小题5】试题分析:“一般风力越大,人体散失的热量越快、越多”中“一般”一词说的是通常情况下,不包含特殊情况下。如果删去就变成了所有情况下了,这不符合实际,也违背了说明文语言的准确性和科学性。考点:本题考查学生对重要词语含义及作用的理解。点评:文章中有些关键性的词句,如“一般”、“大概”、“大约”、“可能”、“据说”等正是体现了文章语言的科学性和准确性,它们的作用是不可忽视的知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,说明类文本阅读相关试题大家都在看推荐文章热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心下雪后 为什么湿度不变我看天气预报时,看到湿度是一条直线,也就是不变,为什么下雪后,为什么湿度不会改变,
神天卫9龓瞋
搞清楚雪和水的机理你就会懂了:-)温度低到一定程度,水会由液体转成固体,就是我们说的冰或雪,湿度变化不太.所以下雪后湿度会保持不变.(化雪例外)
现在雪已经停了····也就是正在化雪
化雪温度将下降,因雪吸收周围的温度所致,所以说下雪不冷,化雪会冻。不知答案满意不?
水会由液体转成固体的话,但是大气湿度还是比较高的,有80多
每个地方湿度都不同,环境有关,我这里才50,一周没有动静。
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匿名 我的手机更新后,天气预报没有显示了,怎么办,苹果5?
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下载个墨迹天气咯
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