怎么考上北大清华?_百度知道
怎么考上北大清华?
能告诉我具体的学习方法吗,快要上高中了我现在初三了,做怎样的练习册等等,不知到上高中后怎么学才能考上北大清华?(例如,我想学文科
”不这样就很难考上清华：（原话照搬，八个字——题海战术我手上的一个资料上的例子是一名清华学子讲的学习方法，成功也离你越拉越远了。10，一本古文鉴赏词典。（资料上给的就是spfTsinghua。“为人为学，及自己的努力才是成功的基石、清华学生比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度，每天看五页。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑，什么叫成功、一位院士说“学习任何一个学科有一个共同的窍门，任何科目对你都是至关重要的、清华校训“自谦不惜。3，四件之间只要一科不及格就取消推研资格，但是清华的要求极为严格，追求完美”11，一本成语词典，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质,no Satueday。所以，不该丢的分数绝对不要丢,no holiday。4、学习小技巧，当你从骨子里认定你是清华的水平、不要抱怨客观条件。5，他说“我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。9。”河南高考第76名同学“高考6个主科的题典我至少做了5遍，这就叫成功。”一位山东高考状元713分，题海战术。所以清华有的系的淘汰率是30%。积少成多、不能在细节上出问题，厚德载物”即使一时的失意。7，对于高考语文的相关题目非常有好处、思维视角等都会伴随你一生，高考之前可以把这些词典看几遍、我们现在学子的只是可能立后永远都用不到，你做到了、信念是一种非常奇妙的东西、给自己找压力？人们死活不相信你能做到的事情、好的身体是一切的本钱。一般新华字典。当你总是抱怨客观条件的时候。在你遇到新问题的时候。8、永远不要说自己已经尽力了。”题海战术绝对是学好高中课程的好方法，你可以利用以前的经验和快总结出解决新问题的方法。2，三科不及格就退学了。清华的学生有的也不是呢么喜欢学习的。有一位美国教授的话说“Student spfTsinghua。巨大的单词量对于我们高考英语也有巨大的好处,no Sunday：千万不要偏科，也绝对不能磨灭自己赢的激情，有删减）1，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法，不过这貌似不是个单词）6
考北大清华，上“北大清华高端游学网”！国内最高端的北大清华文化课程。
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其他4条回答
我是今年考上了清华大学，也算我们学校的学霸，短时间内提高学习成绩，我变成学霸的方法是：学习快速阅读，我们学校有个速读班，通过学习快速阅读提高学习成绩，以我个人的经验，告诉你一个帮助我们提高学习成绩和学习效率的学习软件，希望对你有用。
1、高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。
2、由于大家平时对快速阅读接触不多，可以通过直接训练，训练大脑和眼睛的协调能力，去年，有学者推荐《精英特速读记忆训练》作为假期学生学习计划中，以为软件练习30个小时就能使阅读速度提高5-10倍左右，学习每天练习1-2个小时，两个星期就...
一般能考上的都不会在这里问的。考上的也不会在不在这里回答的。
清华北大每年在各省招收近200人，如果你的成绩在全省能进入200名内，你就会成为清华北大一员！
首先你要有必胜的信心，自己学习，多做练习，多总结，多积累，关键是有滴水穿石的精神，
北大清华的相关知识
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出门在外也不愁高考考上清华大学有多难？
考上清华大学到底有多难？我们省重点中学，考生3000多人，但每年就几个上清华大学的，有时候一个也没有，请问这些人怎么学习的，普通人怎么才能提高成绩以至于考到700分，有什么有效的方法吗？
按时间排序
男朋友，高考前睡不着撸了三发。第二天考语文蒙头，选择题蒙了3个全对。他说要不是这三个选择题，他根本上不了清华。可见。。
我也感觉不难，再多考一两百分就行了。。
宁可去复交上经管、安泰、互联网，也不去北清读生物中文历史机械。
觉得自己可以上北大……青鸟
今天深夜翻了上面各大神的回答，谢谢。两个月之前，刚从哈工大退学回来，现在正在准备16年的高考。重庆考区，全国卷二，先留坑，考上P大后一定好好回答。再次感谢你们付出的思想
不难。。。我差点考上了清华，也就差个几百分而已
我只能说……考上真不难，上了就觉得日子艰难……然后再觉得自己就是个渣渣……最后出来了发现上了清华对于找工作本身助力太低了……
就拿2014年来说。湖北理科如果665，已经很高了。但去年全省200多人这个分。清华去年湖北招生平均分670几近680。竞争相当激烈，也包含一定高考运气。
学习上，没有一下子就会的，刚开始都不很好，拼的是耐力和志气以及自制力果断等等心理素质，总之要有健全的独立人格，不是玻璃心，目标和方法都明确，觉悟很高心态很好。有些小聪明或者自诩为天才的往往都不行。
T大本研生来答～我要说的是，所有兢兢业业通过高考考上T大的学子们，基本上都符合第一名答案中的那两类人，没啥别的就是智商高，你咬我啊～但是！ 除了普通高考，还有其他很多种方式可以上清华，据说清华每年新生里有近三分之一的童鞋都不是高考一条路走到黑上来的，除高考外，还有其他n种方法可以助你走进清华大门，这里清华萌萌哒招生办特地做了一个动画视频说明，（动画里的小老虎是清华招生办的吉祥物呦）在这里找到了视频链接 恩我就是视频里说的第8种方式：美术学院，最后文化课考了530多分，刚过北京一本线（好吧暴露了我是北京的。。但是我的外地同学里比我分低的大有人在，我知道的最低的是480多分）但是这几种方式也并不容易，仍然需要你在某方面有过人天赋（美术考试异常辛苦，没有心中对美术的那份爱我根本坚持不下来）还有一个问题就是一些信息资源不大通畅，视频里的这几种方式根本无从知晓（有几种我以前也没听说过）也许就错过了机会，也是非常遗憾，或者说也许是不公平的地方。不知道在这里能不能有点宣传一下这个视频的能力，没怎么答过题，有人能看到我就很开心啦！
逗我呢，我们浙江考生已经义愤填膺了…什么叫地理歧视…那些夸耀自己班几十个上清北的敢不敢来浙江江苏考试？
初中的时候老师告诉我，中考只要考个好附中，上对应大学跟玩似的。我现在在清华附中，整个年级500人只有50人能上清华，其中大半是美术体育特长生。----------------高考更新-----------高考结束了，我们是普通班，班里成绩最好的同学上了北师大。清华真不是人上的啊。。。我呢…全市3800名上了北京某普通211。今年北京高考分数爆炸了，原本能上北邮或者武大的。准备好好考研去国科大了（做梦而且去过清华再看其他大学都觉得好小啊。
没上高中前:天哪，700分很难吗？？700需要扣50分！。。。。。。。。。。。。。。。。。。上高中之后:天哪！！居然有人能考700！！！我一门语文扣分就超过50了!
真是难啊。不光靠实力，还要靠运气。我大概属于高票答案中第一种类型的人，基本上没有不会做的题。同时我也很拼命地刷题，基本上能找到的题都被我刷掉了。从高二开始，每次考试在年级不是第一就是第二（省会城市前三的中学）。高三市里统一模考时，全市排名第二。可惜高考理综时莫名其妙只考了240+，比平时少了近30分，最后只能全省130名去别的学校了 T_T后来想想可能当时太紧张了吧，虽然模考从来没有失误过。
每次看到这种题目都喜欢点进来受虐
难不难的先不说，我认为最根本的原因，取决于智商高低。（本人衡水上学，只按照我地区情况，北上广深，海西宁内，不了解，绕行。）至于刻苦学习是一方面，天赋智商是一方面。其实吧，这还真是智商的问题。智商高的不一定能考得上，但考上的智商都不低。1、智商高的不一定对我国现行教育制度下的课程感兴趣，所以就不想学，所以再见清华。2 、智商高的，不一定会考试，考试能力差点。能力与智商无关。3、智商高的，心理素质可能不强。啥都会，可是逢考就紧张，脑袋短路。那些剑指清北的人，在考试的时候，脑袋偶尔短路一下，就足够致命了，又是再见清华了！4、智商高的，有时候运气差了点。你看看，智商高的上个清华都那么多的障碍，你说难不难？还有，能上清华的智商一定高，非常肯定地说！你要是问我为啥好多上清华的最后也不是很牛逼啊？我首先要批评你看我答案的时候不仔细，同时也可以看出你为啥没上清华了。上面的答案里我都说了，能力和智商没关系。智商高的能力不一定强啊！综上，上个清华还是特么挺难的！
普通人的水平，依靠正确的方法和极大的努力，会让你有机会上清北。首先，和你竞争上清北的人，能力和你没有本质区别。真正个方面碾压你的学神，根本不屑参加高考。俺高中班里一共20个人，上高中第一天就确保了保送清北复交，最后16个去了清北，剩下4个是因为不想离开上海。这帮人天天玩耍。但俺们班高中第一天拿当年高考卷子测试，基本没有人数理化成绩低于140。也就是说他们初三毕业去高考，一样有很大概率上清北。其次，中学知识不需要超人的头脑，需要的是正确的学习方法和足够努力。也就是说不要死记硬背，要掌握一点自学能力，会归纳总结提高，会用逻辑思考问题。当然努力不可少。别人一天你一小时不可能，这不是yy世界。第三，由于高考比较简单，对清北水平的学生无法做到足够好的区分度，导致大家的水平差距会被随机偏差掩盖。换句话说大批人有清北水平，但他们之间差距过小，20分上下吧。会被考试的随机性淹没。假如你没有1倍偏差的水平，也就是比人牛逼20分，那置信概率只有80%。所以普通人掌握方法足够努力，一样可能考上清北，但无法确保，因为你不够牛逼。但是，同学，人生是长跑，清北那么重要么？其实你在过程中的努力更重要啊。
高考裸分上清华是挺难的，但是清华还有特长生，定向生，保送生，自主招生，艺术生，国防生，少数名族…都是要比清华录取线低几十分的，而且比例还不少。如果仅仅是上清华而不考虑专业也不是很难。。。
我们高中那届上了60+的清北，而我上了浙大，所以得从反面答这个题。我相信对于很多学生而言，最需要的是克服厌学的心理。没错即使是优等生大部分也是厌学的。我就没有处理好这个问题，高二脑洞开了以后就不想和人拼成绩了，不想浪费时间做白痴卷子，不想学讨厌的英语。只愿意做难题偏题，数学课出勤率最高，因为比较认可数学老师的能力，但是坚决不写作业；物理课必翘，因为我觉得老师已经教不了我什么了，更别提作业了；化学课必翘，老师公认的挫，我化学又不好，只好自学了；生物硬着头皮上，因为老师是号称教出了一个国际生物竞赛金牌得主（虽然明显是人家自身努力），发现有人翘课真的会去告诉班主任啊；语文课必须上，班主任的课，而且人还比较nice；英语课？我都不想听到这三个字，直到最后我都没有下过力气完整的理顺好课本上的单词表。翘课的时间先用来去网吧游戏厅放松，然后假装提前放学回家自己找题做。那段时间估计老师们都觉得一个好苗子毁了吧，开始还去找陪我翘课的同学谈话，可老师不知道翘课这事明明是我牵头的...后来高考正常发挥，离清北分数线差了10分出头。我妈说我当初要是不那么放纵你你就能读清华了，她哪里知道不翘课放风可能我一本都读不了了。高考结束后我发誓今生再也不会好好学习了。考不上清北一是智商问题，10分看着不多但却是一个永远都无法逾越的鸿沟，那些考上的同学别的方面不说，记忆力和接受能力就是比我强；二是性格问题，非常讨厌随大流，尤其是看到讨厌的同学拼命学习想靠成绩歧视别人我就恶心，我想我绝不要和他们一样low。学习虽然是自己的事，但就是有人想靠这个找优越感，而我很早就发现一些差生在某些方面很值得学习，那帮货在他们擅长的领域也是天才。所以我拒绝同想靠成绩博出位的人为伍；三就是我缺乏出色的总结能力，不太注重回顾过去，其实大量事实证明在应试方面总结极为重要，当时我身边的学霸，就是后来去了清北的那一批货，依靠总结的能力弥补了自己相对弱的学科，凭这一点就把偏科的我甩开了。想努力搏一下清北的同学，不管你们自身的资质有多高，我都认为应该尝试一下，目标定的高一点总是好的。最关键的是，高考可能是你们人生中最后一次公平竞争的机会了，过完这一关你会发现竞争的目标变了，纬度多了，机会也不均等了。我当初对成绩对学习的看法都比较偏激，不要学我。我把学习和应试弄混淆了，你可以鄙弃应试，但学习是一辈子的事。祝好运
我们班是理科实验班。也就是那种寄托了清华北大全部希望的班级。根据每年的情况大概是不算文实是可以考五个以上的。可是在高考的时候，被给予了很大希望的那五个人全都没有考上。一个男孩，死读书的那种，平时班级活动也不参加，其实可以看出他是很有定力的，高三的所有模考中他没有出过年级前十，但是高考成绩出来之后，他比我还要低40分，其实非常的惊奇，最后全班也只有他选择了复习，并发誓非清华不走。还有一个女生和一个男生，他们俩在清华北大自主招生时都双双通过了，但是降二十分之后也还是没能进清华。他们俩都是属于很傲的那种，但是却败在了高考手下。.....老师说我们班的每一个人都是有几率考上清华的，有的人有惰性，有的人太狂妄，有的人妄自菲薄.......其实你看看北航，人大，哪一个学生不是怀揣着对清华的梦想进去的？哪一个人又没有清华的实力？只能说是这样的：你对人生的诸多规划，抵不过命运的一次不怀好意的安排。
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考上清华和智商到底有多大关系
中国虎妈应首先弄明白自己孩子的优势是什么
本报记者 堵力
中国青年报
图片为《虎妈猫爸》剧照CFP供图
&&&&最近这一周，王晶忽然成了名人。因为有媒体报道了她在广东一个家教论坛上的话，她“对清华500个学生的家庭教育深入调查发现，这些孩子能考上清华的核心原因并不是家庭背景、个人努力程度等，而是他们的平均智商在129～131之间”。
&&&&一时间，释然的有之，“怪不得没上名校，智商不够”；愤怒的有之，“这是否定个人努力”；讥讽的有之，“我智商170，什么都不学，怎么上清华？”
&&&&更多的是家长的疑惑：我到底应该怎么培养孩子，如果他智商没到120，就给他快乐，让他混吗？
&&&&就此，中国青年报记者专访了事件漩涡中的当事人王晶。
&&&&她第一句话就是：“‘能考上清华的核心原因不是努力，是智商’，是对我当天讲座内容的断章取义。”她说这跟龙生龙凤生凤无关，与生理遗传有关，在人类基因组破译之后的今天，对个体差异的认同，已经很普遍了，自己的核心理念是，“虎妈们要承认个体差别，因材施教，不要盲目跟风。这样才能实现家庭教育的最终目的——让孩子成为他自己”。
&&&&中国虎妈先要学会因材施教
&&&&家庭教育是一个很复杂的问题，现在教育理念多元，各种流派纷呈。
&&&&“我提倡的是优势教育”。据记者对王晶其他讲座和公开场合的一贯言论分析，王晶推崇传播的观点并非她首创，而是国际上流行多年的哈佛心理学家提出的多元智能理论，主张人的智能优势方向各不相同，要发现孩子的长处，包容孩子的弱项。因为人最终都是靠特长为社会服务的。
&&&&谈到她最近忽然被广泛议论的研究，王晶说，她的被试对象只针对660分以上裸考到清华大学的学生。所以，结论只能说明部分问题，“清华有很多高考成绩不到660分的学生，还有自主招生降分进入的，还有很多体育文艺特长生，都不在我测试对象当中。”
&&&&“教育不是万能的，最有效的教育是‘匹配’，一些家长总希望把自己孩子塑造成名校生，不仅孩子特别辛苦、父母巨大的付出也没有相应的回报，反而造就了很多厌学生。”王晶的观点多半针对现在社会上特别热门的“虎妈”。她指出，只要功夫深铁杵磨成针，这话误导了很多人。铁磨成针没有问题，但很多孩子是宝玉，是宝玉就要按照它的纹路雕琢使之成器，还有的孩子是钻石，钻石就要切割打磨，使它的每一个侧面都发出璀璨的光芒，这只是3种物件成才的方法，而我们的孩子何止3种、5种。重要的是父母要做孩子的伯乐。
&&&&王晶认为，当代认知心理学和脑科学已经证明，人的大脑存在先天差异，这已是不争的事实，从学习模式来讲，人类有5种吸收外界信息的渠道——视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉。每个认知渠道都链接相应的脑区。而脑结构存在差异，每个人接受外界信息的渠道也有差别，为此，人的学习模式、行为模式及沟通模式也各有不同，包括660分以上考来的清华学生。
&&&&低头不与人目光接触就是心怀鬼胎？
&&&&王晶说的5种认知能力，包括视听触嗅味。以视觉为主渠道学习的学生，喜欢看书，上课一直看黑板或老师，与人交流喜欢目光对视，语速较快；而以听觉为主渠道的学生，他们上课多半低头听讲，必要时才看黑板，与人交流很少有目光对视，喜欢用点头表示肯定。这类人说话语速较慢、声音低。王晶讲了一个案例，一位来自核能院的学生，在找她做测评，确认自己是以听觉为主的学习类型后释然了。他告诉王晶，从小，妈妈就批评他，“你不抬头，人家会说你心怀鬼胎”。
&&&&在王晶的理论里，这类学生是因为关注点一多，大脑的能量就会被耗散，思考的效率就会减弱，低头听讲只是为了不分散精力而已。
&&&&而以触觉为主要学习渠道的人，他们的特点是思维跳跃，专注度弱，最喜欢的学习方式，是有肢体参与和感受的情境教育。目前中小学里一些“小淘气”，多半是触觉比较发达的孩子，他们都很聪明，只不过是传统课堂的教学模式，束缚了他们发挥自己的优势。在这一点上，爱迪生的成长道路是最好的证明，他两次被学校开除，是她妈妈根据他的特点，为他设计了以动手实验为主的学习路径，使他从做实验开始，进入感兴趣的学习，最后走上发明家的道路。
&&&&王晶认为，我们今天的教育模式对触觉发达的孩子有失公平，与读书背诵相比，他们更擅长参与式学习，这也是国外课堂，情境教育内容设置比较多的原因之一。
&&&&除以上三类，还有嗅觉和味觉认知渠道灵敏的人，如闻香师、品酒师，等等。
&&&&智商高只决定了书本的学习能力
&&&&王晶用了两年半的时间，访谈了清华大学500个660分以上的本科生，研究他们的特点。
&&&&她的问卷涉及三个方面：
&&&&第一，考量学生与父母的关系。“你最感谢父母的什么？”
&&&&有超过60%的学生回答，感谢父母不怎么管我，从小告诉我，自己的事情自己做（父母不包办）。
&&&&第二，考量学习态度。“你觉得学习快乐吗？”
&&&&绝大部分学生都认为很快乐，很喜欢学习，一天不学习就有失落感。
&&&&“你认为自己聪明吗？”
&&&&超过80%的学生不认为自己聪明，说班里其他同学比自己聪明，也比自己更努力。
&&&&第三，考量城乡教育差别，“中小学期间你上过多少种补习班？”
&&&&结果发现，从县、镇考来的孩子，他们上补习班的数量不及城里学生的一半。尽管如此，考到660分以上阶段的各地域学生，他们书本学习能力都是超强的。
&&&&王晶说，她观察，不少孩子没受过训练，就会对角线看书，阅读速度快，领会能力强。
&&&&面对曲解她意思的人，王晶很坦然，她说：“每个人都是生理遗传和社会文化遗传的混合体，不片面夸大某一方面的力量是我一直的主张。我相信大家会理性地看待我的研究。”
&&&&王晶最后强调，她这个调查结果，只能说明660分以上的学生有一个共性，就是他们的书本学习能力很强，这并不代表其他能力也很强。最近有心理学家调查过近30年的高考状元，结论也证明这些昔日的状元，在创新等其他领域优势不明显。
&&&&“我认为孩子的起跑线不在孩子本身，而在于父母对教育功能的理解，对孩子的未来的‘设计’。虎妈们喜欢把自己的欲望当成孩子的目标，而不顾孩子其他方面的特长与天赋。”王晶反问，为什么别人上了清华，自己的孩子也必须上清华呢？
<INPUT type=checkbox value=0 name=titlecheckbox sourceid="SourcePh" style="display:none">高考经验 |
考入清华北大学生最有效的学习方法
& & & &考入清华北生最有效的
& &从考进清华，北大等名牌大学的五百名学生那里，我们总结出这样的一些经验，供学生、参考鉴戒。
　　其具体学习方法，无外乎以下宝贝:
　　都有一个错题本
　　都有一个好题本
　　新课下来一定先
　　先温习后造作业
　　造作业要计时
　　只有改造了孩子的学习过程，才有好的学习结果
　　三要素
　　1、规范的学习行为；
　　2、良好的学习习惯；
　　3、有效的学习方法。
　　七环节
　　1、计划治理
　　计划治理，是学习时间上的通盘的计划，要遵照计划运行.
　　2、预习治理
　　预习治理，为什么累，老师讲课可以不完全劳累的听，老师传达的二十分钟有效，也不超过三十五分钟，剩下的时间是孩子休息的，所以一定要有效预习。凡是，成绩好的、名校的都是预习的，预习的轻松了，自信了，学习知识是温故而知新，预习就是要获得不懂的地方，也就算的时候特别要留意的地方，预习是找到思维的断点，重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造作业的时间也就缩短了，凡是增加了预习行为的，排名莫不上往。
　　学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习，不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了，预习是头等重要的。预习要有三个要素，读、写、练，就是阅读，书写，练习，三要素，两三分钟读一遍教材，记录不懂的地方，预习的目的是要形成题目，第二天听课就会校正到不懂的地方来，不懂的要写在预习本上，老师讲的时候就要迅速记录下来，写就是要把这些写下来，有效预习最后就是练，不要做多，做一道就够了，会做了就说明懂了，不需要重复，经过这样的过程，预习就变得有效了。
　　这是三个层次，要逐渐的形成，用一个预习治理表监视孩子，预习了划勾，没预习的划&，要强化孩子，每门新课的预习，五到八分钟就够了，时间不用长，不要弄倦怠了，记录下来，预习进步后，水平也进步了。
　　3、听课治理
　　听课治理，听课是主业，跟老师，抓重点，当堂懂，跟老师思路走，预习才能跟上老师的思路，预习了才能真正的跟上老师的思路，跟上思路了才能抓重点，首先是抓公共重点，所有学生都要把握的重点就是公共重点，但重要的是要捉住自己个性化的重点，每个人的知识点是不一样的，各有各的需求，自己缺什么就抓什么重点，一定要有个性化，要听懂个性化的重点，当堂消化掉。
　　据统计不预习确当堂懂的只有百分之五十，预习的达到百分之八十到九十，这就是指标，预习太重要了。另外很多孩子有爱屋及乌的思想，喜欢的老师就学得好，不喜欢的老师就学不好，这时候要沟通，不要拿自己的前途开玩笑，孩子是学知识的，不是找明星老师的。
　　4、温习治理
　　温习治理，核心是想，查，说，就是回想，查阅，复述。回想是在脑子里放电影，回想的过程就是&闭目养神&放电影，回想今天老师讲的内容课程是什么，这是最好的温习方法，四十五分钟的课程完了后，要及时的回想知识，能想起来的部分，就会终身不忘，想不起来的就是要留意或者重头再学了，这叫查漏补缺，漏在哪里，缺在哪里，学生不知道，老师也不知道，但回想就能把这些补上了。
　　回想是联合国教科文组织公认的最好的温习方法，比如闭上眼说，苹果，***，飞机，睁开眼后，***呈现画像，苹果是苹果的样子，飞机也是这样，人类的大脑在记忆的时候是以图片的方式出现的，大脑的储存方式是以图片的方式记忆的，所以回想，知识都是用图片来记忆的，圆周率记忆打破记录者也是图片记忆的结果，周婷婷就是这样的，编成故事就记忆下来了，一定要留意大脑记忆的秘诀，是图片的记忆哦！。
　　温习不是翻开书走马观花，要找到自己不会的地方，增强记忆。说，也就是复述，找一个影子或者镜子来对着自己复述，记忆力好使了，表达能力进步了，写作能力进步了，成绩就上往了，上往就下不来了，学习就简单轻松了，闭着眼睛说说就出成绩了。
　　5、作业治理
　　作业治理，孩子回家要写作业，要记录学习的时间，要限时学习，否则就是超量，不要超过规定的时间，进步，方法要对，老师的知识吸收得怎么样就看作业时间了，小升初、、高考是淘汰式考试，所以要平时练习有素，每次越快越好，快而又准，学生要坐得住，家长别打搅，学习专心，别打岔。
　　限时要记录开始的时间，结束的时间，至少要四十五分钟别动地方，多到半夜是由于学习效率太低，没预习，听不懂，翻，问别人，抄答案，写答案，花费时间长的原因还是不懂。假如开始的时候孩子学习时间超长，要坐在孩子的半边，不说话，开始答应失败，以后时间越来越短，效率越来越高，作业之前不温习不作业这很重要，不计时不造作业，不检查不造作业，不小结不作业，作业完了要告诉自己得到什么，有什么经验。
　　6、错题治理、困难治理
　　错题和困难治理，有了错题，困难本就会很好的回纳和总结，考试之前温习就会有目的性了，有了这部分题握在手里就是高分握在手里了，错题治理本，用横隔本，从上往下五部分：
　　（1）、原题目；
　　（2）、错因；
　　（3）、正确的举一反三更进一步查找原因；
　　（4）、题型点回纳题型有统计的功能，
　　（5）、温习的次数，每隔一段时间要温习一下。
　　现在老师发现一个困难，有的孩子造作业的时候，每次作业都对，但考试都错，题目的原因是电话的题目，互相通晓答案，不动脑子。超过期间不会做了别盲目问别人，要会治理错题，盲点，不放弃错题，困难。
　　7、考试治理
　　考试治理，丢分统计表要把考试治理起来，什么题型上有题目，要起这样的作业，哪些是审题，哪些是运算出了错误，还是预习头等的重要，用纸把错题抄下来，每隔二十天，让孩子再做，尤其是考试之前，找出考点。
　　要捉住这七个环节，一定考上清华，北大！实在孩子学习不好是心态、学习能力两个题目。而心态是需要调整，学习能力就靠前面说的这些，当把这些告诉孩子的时候，相信孩子会还给你的一定是硕果累累的金秋。
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