孤常读书自以为大有益处。牧童写成短文一个300字的小短文多喝点哈

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孤常读书,自以为大有所益。用一个什么成语概括?
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三个答案都一样啊,分就给你把
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出门在外也不愁这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~阅读下面两篇课内文言文,完成下列各题.《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣” 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”。小题1:解释下列加点词语的意思.(1)父异焉,借旁近与之
(2)或以钱币乞之(3)不能称前时之闻
(4)日扳仲永环谒于邑人小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是(
)A.蒙辞以军中多务。或以钱币乞之。B.但当涉猎但闻屏障中抚尺C.日扳仲永环谒于邑人贤于材人远矣D.稍稍宾客其父 宾客意少舒,稍稍正坐。小题3:将下列句子翻译为现代汉语。(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。小题4:读了上面两篇短文,对于学习,你有什么看法?请结合其中一篇短文谈谈。 - 跟谁学
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(2)或以钱币乞之(3)不能称前时之闻
(4)日扳仲永环谒于邑人小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是(
)A.蒙辞以军中多务。或以钱币乞之。B.但当涉猎但闻屏障中抚尺C.日扳仲永环谒于邑人贤于材人远矣D.稍稍宾客其父 宾客意少舒,稍稍正坐。小题3:将下列句子翻译为现代汉语。(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。小题4:读了上面两篇短文,对于学习,你有什么看法?请结合其中一篇短文谈谈。阅读下面两篇课内文言文,完成下列各题.《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《伤仲永》金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰“泯然众人矣” 王子曰:“仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”。小题1:解释下列加点词语的意思.(1)父异焉,借旁近与之
(2)或以钱币乞之(3)不能称前时之闻
(4)日扳仲永环谒于邑人小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一项是(
)A.蒙辞以军中多务。或以钱币乞之。B.但当涉猎但闻屏障中抚尺C.日扳仲永环谒于邑人贤于材人远矣D.稍稍宾客其父 宾客意少舒,稍稍正坐。小题3:将下列句子翻译为现代汉语。(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。小题4:读了上面两篇短文,对于学习,你有什么看法?请结合其中一篇短文谈谈。科目:最佳答案小题1:(1)对……感到诧异(2)有的人(3)相当、相称 (4)通“攀”,牵,引小题1: C 小题1:(1)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(2)(他)最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。(或:他最终成为一个普通人,是因为受到后天的教育没有达到要求。)小题1:提示:看法要正确、态度要鲜明,还要结合两篇短文之一来谈。解析
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