一年级阅读题目_百度文库
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一年级阅读题目
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你可能喜欢答案：解析：
红苹果,红线团,大蛋黄
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来源：语文教研室
读一读.填一填.
冬冬.li4n x0( )写字非常y^ng g#ng( ).经常得d4o( )老师的ku1( )奖.zh8( )学期c1n ji1( )了写字b!( )赛.写得很出色.
读一读.填一填.
冬冬.li4n x0( )写字非常y^ng g#ng( ).经常得d4o( )老师的ku1( )奖.zh8( )学期c1n ji1( )了写字b!( )赛.写得很出色.
课内阅读小能手.
火炉上.水壶滋滋地冒着汽.屋子里暖融融的.窗外.北风呼呼地吼叫着.大柳树被吹得摆来摆去.
“冬爷爷要画画儿了! 爸爸告诉方方.
“冬爷爷也会画画儿吗? 方方问.
“那当然了.它要把画儿画在玻璃窗上.等明天天一亮.你就看见了.
方方多想看看冬爷爷画的画儿啊!睡觉的时候.他躺在床上.盼着天快点亮.他使劲地盯着窗户.不知不觉就睡着了.
(1)这个片段共有
(2)写出下列词的反义词.
里--( )暖融融--( )
(3)照样子.写词语.
摆来摆去 来( )去
不知不觉 不不( )
(4)读一读.填一填.并把下面的句子改成“把 字句.
大柳树被( )吹得摆来摆去.
(5)读句子.用加粗的词语选句.
方方多想看看冬爷爷画的画儿啊!
来源：同步题
题型：填空题
xià miàn de jù zi dōu shì xiě tàiyáng de dú yì dú kàn xiě de shì shén me jì jié de tài yáng zài kuò hào lǐ fēn
下 面 的 句 子 都 是 写 太 阳 的. 读一读 . 看 写 的 是什 么 季 节 的 太阳 .在括号里分bié tián shàng chūn xià qiū dōng
别填 上 春.夏.秋.冬.
tài yáng chū lái le gěi yín sè dà dì mǒ shàng le jǐ lǚ dàn dàn de hóng yóu cǎi
1．太阳出来了.给银色的大地抹上了几缕淡淡的红油彩.(
hóng yàn yàn de tài yáng xiàng wǒ men zǒu jìn le tā yào lái cǎi yì duǒ zuì měi lì de táo huā
2．红艳艳的太阳向我们走近了.它要来采一朵最美丽的桃花.(
hūn húang de tài yáng hǎo xiàng pà lěng shì de duǒ de yuǎn yuǎn de
3．昏黄的太阳好像怕冷似的.躲得远远的.(
jīn sè de tài yáng shě bù de zǒu yuǎn qù yīn wèi tā ài zhè qiān lǐ mián bái gāo liáng hóng
4．金色的太阳舍不得走远去.因为它爱这千里棉白高梁红.(
zhè shí jié de tài yáng jiǎn zhí chéng bái de le lǎo niú yì xīn yào duǒ kāi tā ér jí jí de cháo hé biānzǒu qù
5．这时节的太阳简直成白的了.老牛一心要躲开它而急急地朝河 边走去.(
来源：语文教研室
填一填.读一读.
东( )南北男女( )少冬( )春来第一篇:三年级语文期末试卷人教版三年级语文上期末测试卷（一）
一、拼写词语，我最棒！(10 分) zī rùn zī shì liáo kuò ( ) ( ) ( ) gu lì máo dùn zhì huì ( ) ( ) ( ) zhèng què wu wù ( ) chuí tóu sang qì ( )
五、句子大本营。（１０分） １、我写完了作业。（改成“把”字句） ２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体） ３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话） ４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
二、巧填词语。（9 分） （ ）不（ ）睛 没（ ）打（ ） 五（ ）四（ （ ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 满（ ）而（ 不（ ）思（ ） 一（ ）正（ ） （ ）有（ ）有 三、词语模仿秀。（１０分） １、例：嫩绿 碧绿（含“绿”字） ２、例：七上八下（含反义词） ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） ５、津津有味（ＡＡＢＣ式）
５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分） １、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（ ） ２、他长得很像 他爸爸。（ ） ３、今天好像是要下雨了。（ ） ４、小兴 安岭像个美丽的大花园。（ ） ５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ） 七、我会填。（１１分） １、《九月九日忆山东兄弟》是 写的，九月九日是中国的 中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句 是 。２、 ， 眼见为实。３、 《夜书所见》 是 的。４、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 像 。这句话把 比作 和 。
节。这首诗
代诗人 ，有的
四、填上适当的词语（１０分） 湿润的（ ） 庞大的（ ） 苍翠的（ 茂密的（ ） 嫩绿的（ ） 一本正经地（ ） 鲜花开得（
） 弯弯曲曲的（ 澎湃的（ ） ） 飞快地（
八、阅读快车。（１５分） 我 三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对 我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个 风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家 门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起 伏吗？ 渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送 我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下， 望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？ 在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。１、根据意思在文中找词语。（４分） （１）形容待人非常细心周到。（ ） （２）形容想法很多。（ ） ２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（ ）（３分） Ａ、无微不至 Ｂ、体弱多病 Ｃ、思绪万千 Ｄ、心潮起伏 ３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（ ）（３分） Ａ、我思绪万千 Ｂ、我不能不思绪万千 Ｃ、我怎么能思绪万千 ４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？ （ ）（３分） Ａ、走路缓慢 Ｂ、腿脚不灵便 Ｃ、暗示体弱多病 Ｄ、腿摔伤了 ５、给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。（２分） 九、习作天地。（２０分） 题目： 的一天 要求：１、把题目补充完整。可填“快乐、幸福、难忘、难过……” ２、围绕中心，把内容写具体。
人教版三年级上册语文期末试卷（二）
一、 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5 分） fēn jǐn yōu měi 在我们的周围到处都有（ ）的地方。只要我们 liú xīn uān chá yǒu qù （ ） （ ），就会有许多（ ）的发现。二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4 分） 1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（ ）（ ） 2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（ ）（ ） 三、比一比，再组词。你一定行！（5 分） 镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 粮（ 境（ ） 迎（ ） 补（ ） 退（ ） 侧（ ） 测（ ） ）
八、按要求填写。（6 分） 1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4 分） 温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远 清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学 （1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向 前发展，正所谓“ ， ”。（3）明月松间照， 。2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传 统文化》中，我了解了有关 、 的传统文化。（2 分） 九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！别忘了 写作者啊！（5 分）
四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6 分） （ ）近求远 千呼万（ ） 相提并（ ） 不假思（ ） 例：又说又笑 不慌不忙 五、在括号里填上合适的词语。（3 分） 兴高采烈地（ ） 认真地（ ） 匆匆地（ ）
六、写出带点词的反义词。（3 分） 1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一点。” ．． 2、为了他人的（ ），有危险时应让别人先出去。．． 3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）。．． 七、选择正确的词语填在括号里。（3 分） 不但??而且?? 因为??所以?? 虽然??但是?? 1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。
第二部分 阅读积累与运用 （30 分） 一、阅读《掌声》选段，回答问题。（14 分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班 同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那 一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里，我们 看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的 一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了 热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”（xù）用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ） 画。（3 分） 2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。（3 分） 3、片段中有一个 ABB 式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词： （3 分） 4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到： （2 分） 5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是： 这个句子让我最感动的原因： （2+1 分）
二、阅读《征 友 启 事》，回答问题。（16 分） 征 友 启 事 小牛很孤单，一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事” 。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、 一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系??” “征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹， 一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找 到，他闷闷不乐。“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。第二天，小牛又贴出一张“征友启事”“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草， ： 或者一起玩耍，或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ” 新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住： 山羊说： “让我同你一起吃草！ ” 猎狗说： “让我跟你一起玩耍！ ” 花猫说： “让我陪你来晒太阳！ ” 马驹说： “让我伴你学习耕田！ ” ?? 不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。分） （2 2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的 内容，并写上序号。（4+1 分） 3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个 地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。分） （3 4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想： （2 分） 5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。分） （2 例：山羊说： “让我同你一起吃草！ ” 说： “让我 ！ ” 6、读了这个故事，你从中受到什么启发？（2 分） 第三部分 一、小练笔：（2 分） 习作 （28+2 分）
读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢？ 把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。二、习作（28 分） 同学们，你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事写下 来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的一个卡通人物、一个神话故事 或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目； 2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺，将 内容写具体些，字数在 250 字左右； 3、书写工整，不写错别字。
人教版三年级上册语文期末试卷（三）
一、基础知识。29 分（4+8+5+4+4+4） 1、用线把拼音和字连起来。yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù
遗 忆 依 乙 菊 鞠 剧 举 2、看拼音写字词。shì shì yù yù sh? sh? （ ） 验 姿 （ ） 宽 （ ） 教 （ ） （ ） 计 杂志 （ ） bǎi n?n wēi wǔ liáo ku? bài fǎn nǎo nù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、按要求填空。⑴ “赏” （ 字是 ） 结构， （ 一共 ） 组两个词： 画， （ ） （ ） 。⑵ “视” 字按音序查字典应查大写字母 ， 按部首查字典应查 部， 再查 画。“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字 是什么意思，请把序号填在括号里。①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（ ） ． ②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。（ ） ． ③今天，上级领导到我们学校视察。（ ） ． 4、划去括号里不恰当的字。（郊 胶）卷 花（瓣 辨） 进（功 攻） （保 宝）贵 （流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） （朴 仆）素 5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红 ⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤 6、连一连。千里之行 更进一步 显示 出口 百尺竿头 始于足下 表示 威力 耳听为虚 金无足赤 出示 心意 人无完人 眼见为实 暗示 证件
二、积累应用。27 分（8+4+3+8+4） 1、把词语补充完整，按要求作答。①争奇斗 （ ） ②垂头 （ ） 气 ③风 （ ） 仆仆 ④准确无 （ ） ⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ）论 ⑧一（ ）正经 ⑴用“ ”线画出一对反义词。⑵第⑦个词所填字的意思是 。⑶写出与第③个结构相同的词 2 个 （ABCC） ： 、 。2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏 （ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子 （ ）风筝 3、把下面名人名言补充完整。⑴ 在于学习， 在于积累。⑵ ，只要肯登攀。⑶任何成就都是 。4、按要求写句子。⑴改为“把”字句。那段书被孙中山一字不漏地背了出来。⑵改为“被”字句。密密层层的树叶把森林封得严严实实的。⑶用下面词语组成不同的两句话。峰顶 你 这么 一定 高 不 上去 敢 ① ② 5、修改下列病句。⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。三、课内阅读。20 分（5+8+7） 1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。题目： ， 。， 。2、根据课文内容填空。西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风 景 ，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一 年四季景色 ，是一座 ，也是一 座 。
3、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许 多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴 不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更 加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？ ⑶我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个） 族、 族?? 四、课外训练。阅读短文，按要求作答。14 分（3+2+2+1+2+4） pán xi? 螃 蟹 螃蟹味道鲜美， 营养丰富， 是人们喜爱的菜肴。．． 你或许想不到， 这些餐桌上的 “横 行将军”也会“闹事”。1980 年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的 螃蟹，在 26000 公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的 损失。1964 年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田， ch?n qún ji? duì shēn hu? 而且（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍 兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。1、看拼音，在括号里写出词语。2、写出下面词语的反义词。喜爱（ ） 破坏（ ） 3、说说下面词语的意思。不计其数： 4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。6、填空：“横行将军”在文中指的是 ； “闹事”是指 。五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。10 分 我最喜爱的一种花
人教版三年级上册语文期末试卷（四）
第一部分： 基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音，写汉字。（6 分） f?ng diào pàn jiāo 每（ ） （ ）鱼 （ ）望 （ ）外 zhǔn b?n shì yàng wēi xiǎn hú di? （ ） （ ） （ ） （ ）
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6 分） 1、 ，清泉石上流。2、 ，始于足下。3、 师友，习 。4、水南水北重重柳， 。5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像 个 。七、 古诗积累（2+3 分） 1、 《夜书所见》是 代著名诗人 思念情怀的诗句是 2、天门中断楚江开， 孤帆一片日边来。这首诗选自《
”画出句子中带点字的正确读音。（3 分） 1、今天的天气十分闷热(mēn m?n )热,小红总是觉得闷闷(mēn m?n )不乐,突然, 她发现一位大姑娘在树下磨(m? m? )粉,石磨((m? m? )发出沙沙声可真有意思啊! 顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（lu? lào ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高 兴（xīng xìng ）地微笑着面对生活。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6 分） 例：准（准备） 难（困难） 胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ ） （ ） 料（ ） （ ） 四、积累词语（6+2+2 分） 1、 将下列的词语补充完整。（ ）显神（ ） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 如（ ）戏（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（ ）论 2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）： 3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。五、认真读句子，填上合适的词语。（4 分） 孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ），老 子收下他后随时（ ）老子，后来人们（ ）他和老子的学问。
写的，诗中最能表现诗人思念家乡、 。。， 》。
第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。（15 分） 发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这 紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋 子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！” 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自 卫，是为了更好地进攻呀！ 对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”――――枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn) 克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916 年，英军的坦 克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下 子退了十公里！ 是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.写出下面词语的近义词(3 分) 安全( ) 胜利( 进攻(
2. 文 中 有 不 少 用 得 好 的 词 语 , 如 : “ 左 抵 右 挡 ”…… 我 要 把 它 们 写 下 来 _____________ ______________ ________________ (1.5 分) 我还能另外写几个呢:____________ ____________ _______________ (1.5 分) 3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。（1.5 分）我还能仿写一句呢： ____________________________________________________________。（1.5 分） 4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文 的主要内容。（3 分） ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.看了短文,我明白了一个道理:_________________________________________ _______________________________________________________________ 3 分） （ 二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。（10 分） 一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！” 啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！” 小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想 知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠 ______________________。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？” “哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是 专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我 抓了 4 只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！” 1、动物们在问一个什么问题？（2 分） 2、这篇童话出现了_______种动物？它们各自的本领是什么？（6 分） （1）啄木鸟： ____ （2）小松鼠： ____ （3）猫头鹰： __ （4）你还知道： ___________ 3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！（2 分） 第三部分：开开心心写作文（30 分） 题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关 于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过 有趣的童话故事??。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！ 要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于 250 字。3、书写工整，不写错别字。
人教版三年级上册语文期末试卷（五）
第一部分：基础知识积累与运用（37 分） 一、我会看拼音写词语。（8 分） zī shì nà mèn xīn shǎn shì yàn （ ） （ ） （ ） （ ） zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6 分） 例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ） 交 （ ）且 （ ）则 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3 分） 古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )
我还能写一句本学期学过的诗句： 。七、按要求写句子。(4 分) 1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2、树叶落下来。（把句子写具体） 八、小调查。(3 分) 这学期， 我看了许多课外书， 其中我最喜欢的是 《 》 ， 因为 ， 所以我喜欢这本书。第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15 分) 一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处 外)逛，本来想 送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来， 我看到了一棵援助中心的 ‘给 予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣 诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃， 把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低， 显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就??只够买这 些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而 那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖， 还送 给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2 分) 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。（1 分） 3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2 分） 4、填空。( 3 分) 金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6 分） 1、五（ ）缤纷 准确无（ ） 2、（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） 3、白发苍苍： 4、严严实实： 五、选词填空。(2 分) 适宜 适应 适合 1.小蜜蜂（ ）了这里的环境。2.这道菜很（ ）他的口味。六、连一连。(5 分) 为人子，方少时 明月松间照 耳听为虚 五岳归来不看山
亲师友，习礼仪 眼见为实 黄山归来不看岳 清泉石上流
5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还 有 、 、 和 ，以及 。分） （6 6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1 分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。A、不懂得关心家人，只会关心其他人 B、心地善良，富有爱心 二、阅读下面短文，回答问题。（15 分）
鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？
1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分） 2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画，用音 序查字法应查字母（ ）。（3 分） 3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2 分） 4、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2 分) 5、这段话写了 、 、 、 四种 鸟捕虫的本领。（4 分） 6、结尾一句话是（ ）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2 分）
第三部分：习作（30 分） 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都 会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人 公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于 250 字。
人教版三年级上册语文期末试卷（六）
基础知识（46 分） 一、看拼音写词语（8 分）
shū yè （ ） sī jī （ ） 查带点的字 鲜艳 ． 空闲 ． 躲避 ． 结束 ． yǒnyú （ ） shānyuá n （ ） yì ln n （ ） rè n hé （ ） xīnqī rì （ ） qǐn qiú （ ） 词语意思正确的打“√” ①色彩鲜明（ ）②艳羡（ ） ①与正事无关 ） （ ②放着， 不适用的田地 ） （ ②不明显（ ）①设法躲开（ ） ①捆住（ ）②收束，完了（ ）
七、按要求写词语。（8 分）
写近义词：得意( 写反义词：成功( 1、的的确确 2、五颜六色 3、白花花 （ （ （ ) ) 迅速( 矮小( ） ） ） （ （ （ ) ) 赶紧( 开始( ） ） ） ) 请求( ) 冷淡( ) )
八、照样子写词语。（6 分）
二、按部首查字法完成下表（4 分）
查的部首 除部首还有几画
运用（18 分） 一、选词填空。（4 分）
清除 解除 消除 1、我们把教室内的垃圾( )了。2、医生为病人( )了病痛。陆续 连续 继续 1、下课的铃声响了，同学们( )走出教室。2、 小丽( )三年被评为“三好学生”。
三、给带点字选择正确的读音，填在(
尽管(jì n jì n) 勉强(qiá qiǎn) ． ． n 划开(huà huá ) 结实(jié jiē) ． ． 天都峰(dū dōu) 威吓(hè xià ) ． ． 深（ 探（ 积（ 绩（ ） ） ） ） 截（ 戴（ 题（ 提（ ） ） ） ） 乖（ 乘（ 继（ 断（
)中。(3 分)
联系(xì jì ) ． 闷热(mēn mè n） ． 风扇(shà shān） n ． ） ） 捧（ 棒（ ） 则（ ） 厕（ ） ） ） ） ） 称赞―（ ） 仔细―（ ） ）
二、按要求把句子写具体。（4 分）
1、（ 2、（ 聪明 ）的小鸟（ ）地飞向（ ）阳光照射着（ ）树林。佩服 激烈 欣赏 ）天空。
四、比一比，再组词。（8 分）
三、任选下面的两个词语造一句话或两句话。（4 分）
五、写近义词、反义词（4 分）
近义词：灵便―（ 反义词：老实―（ ） 发现―（ ） 否定―（ ） 感谢―（ ） 温暖―（
四、修改病句。（3 分）
1、因为天气冷，爸爸所以要锻炼身体。2、我们把桌椅打扫得整整齐齐。
六、默写本学期所学的一首古诗。（4 分）
五、照样子，换个说法。（3 分）
例：大树长满了嫩绿的枝叶。嫩绿的枝叶长满了大树。1、 西沙群岛是我国的海防前哨。2、 教室里摆放着整齐的桌椅。
习作（20 分）
同学们，你们是伴随着童话长大的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在 这几个动物之间会发生些什么事，编一个童话故事。怎样想就怎样写。写的时候注 意把句子写通顺，不写错别字
理解（16 分） 一、写一写下面两个句子的意思有什么不同。(2 分)
1、 狼掉进陷阱里爬不上来。2、 狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。
二、下面说法正确的打“ √ ”，错误的打“×
”。（3 分）
1、《群鸟学艺》主要讲许多鸟都向凤凰学跳舞。（ ） 2、《小摄影师》讲的是高尔基童年的故事。（ ） 3、“一个人只要活得诚实、有用，就等于有了一大笔财富。”这话是《中彩那 天》一文中的一个中心句。（ ）
三、阅读下面的片断，完成后面问题。（11 分）
在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室t望。只见海港两岸，钢铁巨人一 般的装卸吊车有如将军，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色旗帜 的海轮密密层层地停靠在码头两边。1、这段话共有＿＿句。第 2―4 句写（ ）在（ ）看见海港两岸的 景物有（ ）和（ ）（3 分） 2、 文中描写装卸吊车 “大” 的词是 （ ） 写它工作很忙的词是 ， （ ） 。“密密层层”说明（ ）。（3 分） 3、用“nn”在文中画出一个拟人句,并自己写一个拟人句。（1 分） 4、用“密密层层”写一句话。（1 分） 5、读了这段话，请你学着提出一个问题与老师讨论。（1 分） 6、读了这段话，你对海港有什么感受？（2 分）
人教版三年级上册语文期末试卷（七）
1、我会看拼音，写词语。（12 分） m? fán hú di? xiōn pú jiāo n?n nà m?n bài fǎn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pǔ sù wēi wǔ sh?n suǒ xīn shǎn zī rùn qiān xū （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 2、我能给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。（6 分） 铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě sh? ） ． ． 作坊（zuō zu? ） 前爪（zhuǎ zhǎo ） ． ． 相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōn zhōn ） ． ． 3、我会用多音字组词。（6 分） 参 Cān( ) shēn( 量 lián( ) liàn( 给 ěi（ ） jǐ（ ) ) ） ) )
7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3 分） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ） ．． 8、按要求写句子。（4 分） （1） 写出自己熟悉的一句 《三字经》 。（2） 写出对自己有影响的一句孔子的名言。9、根据课文内容填空。（5 分） (1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。分） （1 （2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通 过学习这篇课文你明白了什么道理？（2 分） ____________________________ （3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2 分）
4、改正词语中的错别字。（4 分） 风尘扑扑( ) 美观竖固( 相题并论( ) 大显神危( 5、照样子各写出两个词语。（6 分） 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多：
二、阅读与思考（30 分） 1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5 分） （1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼 的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的 不同丰姿。（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神 奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。2．读下面这段话，回答问题。（9 分） 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和 飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四 肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血 液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成 了滋润万物的雨露??（选自《盘古开天地》） （1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2 分） （2）你知道文中省略号的作用吗？（2 分）
6、把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4 分） 千里之行， 。，更进一步。
________________________________________________ （3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4 分） 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 （4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你 最喜欢的神话故事的名字。（1 分）
（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2 分） （4） 请你分别用文 中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3 分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： （5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4 分） 菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人?? ．． ．． 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵， ． 还有它清幽、 淡雅的香味。．．
3.读短文回答问题。（16 分） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里?? 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪 不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的 清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香 味。继白兰花之后， 最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片， 开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不 暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的??色彩 各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答 答， 有的昂首怒放， 有的倒挂枝头， 有的一枝独秀， 有的千朵成群， 有的孤芳自赏?? 真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人 们。（1）认真读短文，然后填空。（5 分） 这篇短文是按 顺序写的， 它分别从 四个不同季节写了花城 的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ； 冬天开 。（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2 分）
三、习作（20 分） 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真 是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于 200 字
第一篇:三年级语文期末试卷三年级语文期末试卷 同学们，期末考试了，你可要充满信心哦!别紧张，认真做！ 一、看拼音，写词语。（10 分） Chuang ( huang kong ( xiong you ( ) zao ) liao （ ai shang ( cheng zhu ) ) kuo ） （ ji ( qian ( qie ) xin hu tu ） gan ( ju ( wan ku ) ran ) chu )
二、用“――”画出加点字的正确读音。（4 分） 曲折 （qu qu） 似乎 （si shi） 承受 （cheng chen） 出没 （mo mei）
猎物（lie nie）都督（du dou）暑假(shu chu)血泊（po bo） 三、将下列词语补充完整，并用带点的词造句。( 10 分 ) 星罗（ ）布 尽心尽（ ） 谈笑风（ ） （ ）兵不动 ）杯（ 出类（ ）蛇影 ）萃
） 望而生（
四、这些字很相似，请你辨一辨再组词。（10 分） 蜓（ 蜒（ 铺（ 捕 ( ）钩（ ）钓（ ） 凝（ ) 疑（ ）健（ ）键（ ） 虚（ ）虏（ ）料（ ）科（ ） 豪（ ） 毫（ ）措（ ）猎（ ）饥（ ） 肌（ ） ） ） ）
五、用部首查字法查字典，填表。（6 分）
字 部首 除部首几画
词语 窃窃私语
字义 (1)偷； （2）偷偷地； （ 3 ）谦指自己（意
窃 窃取 休 争论不休 退休 六、按要求改句子。（16 分） 1、修改病句。（4 分） （1）我们必须讲卫生的习惯。（2）这本书对我产生了兴趣。
见） ； （ 1 ）停止； （ 2 ）吉 庆； 欢乐； （3 ） 休息；
--------------------------------------------------------------------2、扩句。（4 分） （2）花香引来了蜜蜂。-------------------------------------------。3、把句子补充完整。（4 分） （1） 电脑不仅可以写字、 画画， -----------------------------------。（2）春天一到，-----------------------------------------------------。4、改写句子。（4 分） （1） 王叔叔挥舞着剪刀， 把一根根枝条剪了下来。（改为 “被” 字句）--------------------------------------------------------------（2）桑兰用微笑承受一切，我们怎么能不敬佩她呢？（换 种说法，句子的意思不变。）--------------------------------------
七、按课文内容填空。（17 分） 1、是谁创造了这人间奇迹？是--------------------。这里的人间 奇迹指的是--------和----------。其中北起首都北京，南到天堂 杭州的是------------。它像------------飘落在大地，银光闪闪。2、五月，洋槐开花了。槐乡的 ---------，--------，似-------， 一片-------。有的槐花抱在一起，远看像----------；有的槐花 一条一条地-------， 近看如维吾尔族姑娘披在-------的小辫儿。3 、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。------------------ ， ------------------。这首诗的作者是-----代诗人---------。“含”的 意思是---------， “泊”的意思是--------。八、阅读短文，完成练习。
第一篇:三年级语文期末试卷人教版三年级上册语文期末测试卷
一、积累与运用（50 分） 1．我会看拼音，写词语。（12 分） m? fáng hú di? xiōng pú jiāo n?n （ ） （ ） （ ） （ ） nà m?n bài fǎng pǔ sù wēi wǔ （ ） （ ） （ ） （ ） sh?n suǒ xīn shǎn zī rùn qiān xū （ ） （ ） （ ） （ ） 2．我能给加红的字选择正确读音，用“ √ ”标出。（6 分） 铅锤（cuí chuí ） 宿舍（shě sh? ） ． ． 作坊（zuō zu? ） 前爪（zhuǎ zhǎo ） ． ． 相处 （chǔ chù ） 祖宗（zōn zhōn ） ． ． 3．我会用多音字组词。（6 分） 参 Cān( ) shēn( ) 量 lián( ) liàn( ) 给 ěi（ ） jǐ（ ） 4．改正词语中的错别字。（4 分） 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5．照样子各写出两个词语。（6 分） 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（4 分） 千里之行， 。，更进一步。7．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（3 分） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ） ．． 8．按要求写句子。（4 分） （1）写出自己熟悉的一句《三字经》。（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。9．根据课文内容填空。（5 分） （1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。（1 分） （2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度， 通过学习这篇课文你明白了什么道理？（2 分） ________________________________ （3）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（2 分） 二、阅读与思考（30 分） 1．把诗句补充完整，并按要求填空。（5 分）
（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描 绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。（2） 的 《望天门山》 描绘了天门山夹江对峙， 长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。（3）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。2．读下面这段话，回答问题。（9 分） 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风 和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他 的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗 水，变成了滋润万物的雨露??（选自《盘古开天地》） （1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（2 分） （2）你知道文中省略号的作用吗？（2 分） ___________________________________________________ （3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（4 分） 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的 变成了 ?? （4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一 个你最喜欢的神话故事的名字。（1 分） 3.读短文回答问题。（16 分） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里?? 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓 郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡 雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一 片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目 不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的?? 色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的 羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的 孤芳自赏??真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙 花。它亭亭玉立， 碧绿的叶子衬托着白黄色的小花， 散发着芬芳， 十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人 们。（1）认真读短文，然后填空。（5 分） 这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写 了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（2 分） （3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（2 分） （4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（3 分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： （5）读句子，用加点的词语再写一句话。（4 分） 菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人?? 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵， 还有它清幽、 淡雅的香味。三、习作（20 分） 马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什 么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要 写错别字，字数在 150 字以上。
一、我能看拼写，写汉字（4 分）。shuǎng děng hòu chuán shòu huāng kuān yù 凉（ ） （ ） （ ） （ ）凉 （ ）
二、我能区别多音字，并组词。（12 分） mò（ mó（ tiáo（ diào（ ） ） shàn（ ） kān（ ） kàn（ shān（ ） ） huǎng（ ） huàng（ ） gěi（ jǐ （ ） ） ） ）
三、我能选择正确的答案。（8 分） 1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是（ ）。A、tiāo chǔ B、tiǎo chǔ C、tiāo chù D、tiǎo chù ）。
2、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话的意思是（
A、西沙群岛的海里，海水和鱼各自占一半。B、西沙群岛的海里海水很多。C、西沙群岛的海里鱼很多。D、西沙群岛的海里水和鱼一样多。
3、下面不属于十二生肖的是（ A、猴子 B、小猫
）。C、老虎 ）。D、兔子
4、下面哪一句话是孔子的名言（
A、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。B、世上无难事，只要肯登攀。C、人无完人，金无足赤。D、三人行，必有我师焉。四、我能用线连一连。（４分） 《闻鸡起舞》 《我不能失信》 《清明上河图》 《小摄影师》 高尔基 祖 逖 宋庆龄 张择端
五、我能按要求填写。（29 分） （一）我能按课文内容填写。（9 分） 1、红红的枫叶像一枚枚邮票， 2、同学们向在校园里欢唱的小鸟 旗 。哇 哇，邮来了秋天的 ，向敬爱的老师 。（2 分） ，向高高飘扬的国
3、《九月九日忆山东兄弟》是 朝著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人 的诗句是 ， 。
（二）我能按要求填写。（11 分） 1、欲把西湖比西子，（ 2、水（ ）水（ ）妆（ ）抹总相宜。）山（ ）处处梅。
）重重柳，山（ ）。
3、耳听为（
），眼见为（
我发现第 （二） 题的 ） （ 里填写的词语都是 （ )――（ ）。
， 我还能写出一对这样的词语：
（三）我能填写。（7 分） 1、我们祖祖（ ）（ ）生活在义乌。爸爸风尘（ ）（ ）地赶到市场里，看到生意很好，
）高（ ）烈，绽开了（
）。（5 分）
2、我知道香港是 年 月 日回归祖国的。我还知道 2009 年 10 月 1 日是新中国 周年的生 日。（2 分） 3、被成为“沙漠之舟”的是（ ）。考拉生活在澳大利亚，它还有一个名字叫（ ）。（ ）的 形状像一把透明的伞。六、我能阅读，并完成练习。（23 分） （一）课内阅读（15 分） 《赵州桥》选段 这座桥（ 的刻着两条 （ 相互抵着，各自（ 真像活了一样。1、请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（ 回头仰望 不但……而且…… 回首遥望 双龙戏珠 ）里。（5 分） 相互缠绕 ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有 ） 的龙， 嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙， 前爪(zhǎo zhuǎ) ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似(shì )乎都在游动， sì
不是……而是……
2、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2 分） 3、请从文中找出下列词语的近义词。（3 分） 牢固――（ ） 精致――（ ） 4、请根据课文意思，对的打“√”，错的打“×”。（3 分） （1）赵州桥是清朝的石匠李春设计和参加建造的。…………（ ） （2）“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话把“龙”比作了“活 人”。………………………………………………………………（ ） 5、用“――”划出文中的一句总起句。（2 分）
（二）课外阅读（8 分） 地震中的妈妈 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分，在四川省汶（wè n）川县，地震就那么突然地发生了。顿时，天崩(bēng)地裂。下面讲述的就是发生在这次地震中的一个真实的故事。当抢救人员发现她的时候，她已经离去。透过废墟(xū)的的间隙可以看到一个定格了的 姿势：她，双膝(xī)，跪着；整个上身，向前弓着；双手，用力地扶着地支撑着身体。确认 她已经离开，抢救人员难过地走开了。突然，抢救队长边往回跑边喊：“快来！”他又来到她 的遗(yí )体前，费力地把手伸进她身体下面的空(kōng kòng)隙中摸索。他摸了几下，高声 地喊起来：“有人！有个孩子！还活着！” 人们发现在她的身体下面躺着一个包在小被子里， 大概只有三四个月大的孩子。因为有 妈妈的身体保护着，他毫发(fā fà)未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。看到他熟睡的脸，所有在场的人都感到了一种特别的温暖。人们发现被子里有一只手机，上 面有一条短信写着――“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 8 级强震，天塌地陷。但是她，用身体为孩子撑起了一片不坍(tān)塌的天空；她，用 生命换来了孩子生命的出路。1、请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。（2 分） 2、请从文中找出两对近义词，写在下面的（ ）里。（3 分） 间隙――（ ） 天塌地陷――（ ）
3、请用“――”划出文中描写“妈妈”姿势的句子。（1 分） 4、“看到他熟睡的脸”，为什么“所有在场的人”都会感到“一种特别的温暖”？（2 分）
七、我能写作文。（20 分） 同学们，读了《地震中的妈妈》，你是不是也想到了熟悉的人？仔细回想回想，请通过一件 事写一写你熟悉的一个人，注意要有人物的动作和语言描写。题目自己定吧。字数在 200―350 之间。
三年级上册期末测试题 班级： 姓名： 等级： 一、 拼一拼，写一写。hú di? jiǎ zhuān f?n lì zhǔn b?i h?n kuà （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jī fū zī rùn jiāo n?n wēi xiǎn nán miǎn （ ） ） （ ） （ ） （ ） （ qiān xū kuān yù tuī c? kǎo chá sū xǐn （ ） ） ） （ ） （ ） （ （ 二、给下面的多音字选择正确的读音画上“ -----” 。落下 （ lào luǒ ） 诚挚（zhí zhì） 撒开（sǎ sā） 挑战 （tiāo tiǎo） 几乎（jī jǐ ） 苏醒（xǐng xíng） 三、 括号里填上合适的词。快乐地（ ） （ ）的白塔 顺利地（ ） （ ）的海风 紧紧地（ ） （ ）的伙伴 轻轻地（ ） （ ）的海面 四、 把下列词语补充完整。（ ） ）不语 不（ ）不（ ） 又（ ）又（ ） （ （ ） ）实实 （ ） ）无误 千（ ）百（ ） （ （ （ ）邻（ ）舍 （ ） ）倒置 头（ ）脚（ ） （ 五、 照样子，写一写。绿油油 ________ _________ _________ 六、 默写古诗《望天门山》 。七、比一比，组成词语。评（ ）招（ ）待（ ）侧（ ）钓（ ） 坪（ ）超（ ）持（ ）测（ ）钩（ ） 八、 选词填空。渴望 盼望 希望 1、我们（ ）已久的六一国际儿童节就要到了。2、这次会议很重要， ）大家不要缺席。（ 3、我多么（ ）自己快快长大，也当一名人民教师啊！ 激励 激烈 激动 1、新学期就要开始了，同学们的心情都非常（ ） 。2、雷锋叔叔的精神永远（ ）着我前进。3、 ）的战斗整整进行了一天一夜，敌人终于被我们打败了。（ 九、 先把下面的古今名句和谚语补充完整，再写一句自己课外积累的。1、 峨眉天下秀，____________________。2、 _________________，黄山归来不看岳。3、 _________________，山青花欲燃。4、 千里莺啼绿映红，____________________。5、 _____________________________________。十、 按课文内容填空。1、坦克把盾的（ ） 、矛的（ ）合二为一，在战场上大显神手。
2、冬天，雪花在空中（ ） 。树上积满了（ ） 。3、蒲公英就像我们的（ ） ，可以（ ）（ ） 、 。4、只听一声（ ） ，混沌一片的东西（ ）分开了。）的东西， ）上升，变成了天， ）的东西， ） （ （ （ （ 下降，变成了地。十一、课内阅读。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种各样的海鸟。遍地都是鸟蛋。树下 堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。1、 这段话是围绕哪句话写的？请用“----”画出来。2、 “栖息”是什么意思？你可以用解释的方法，也可以用写一句话的方法表示你的理解。栖息：-----------------------------------------------------------3、 照样子，把这段话中的这类词语抄写下来。例：宝贵的肥料 ----------------- ---------------------十二、课外阅读。长白山的冬天 长白山的冬天来得很快，几天的大风雪后，天晴了，银色的世界一片灿烂。被刮倒的大树全被大学掩（yǎ n）埋了，只露出点点树枝。小野兽被吓昏了头，躲在窝里不敢出来了吧？也许，也像倒在地上的大树一样， 被大雪埋上了？瞧，雪地上果真埋着一只雷鸟，只有脑袋露在外边，那上眼皮上的红斑（bān）像红宝石那 样光彩夺目，在白雪衬托下象一团火苗。突然它从雪中钻出来，拍打着双翅飞走了，翅膀哗哗的拍击声在 森林中发出回响。雷鸟周身洁白如玉，闪着淡淡的蓝光，除尾巴外，连半根杂色羽毛也没有！原来，它藏 在雪洞里，以雪为屋，躲过了几天的暴风雪。多么聪明的雷鸟！ 1、 长白山的冬天真美，文章重点写了（ ） 。2、 写出描写雷鸟美丽的句子。-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3、 为什么说雷鸟很聪明？用“---------”划有关的句子。十三、习作 这次习作，你最想写什么？是各种各样的人或事，是自己喜欢的景或物，还是自己的快乐或烦恼 ?? 想 一想自己最想告诉别人什么，就写什么。
三年级语文期末综合复习卷 班级 姓名 学号 第一部分：基础知识积累与运用（37 分） 一、我会看拼音写词语 。分） （8 zī shì nà m?n xīn shǎn shì yàn jiān ù
二 、 照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再 组词 。分） （6 例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ） 交 （ ）且 （ ）则 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、圈出错别字，依次改正在括号里。分） （3 古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。( ) ( )
四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。分） （6 1、五（ ）缤纷 准确无（ ） 2、 ） ）闻名 积（ ）成（ ） （ （ 3、白发苍苍： 4、严严实实： 五、选词填空。(2 分) 适宜 适应 适合 1.小蜜蜂（ ）了这里的环境。2.这道菜很（ ）他的口味。六、连一连。(5 分) 为人子，方少时 亲师友，习礼仪 明月松间照 眼见为实 耳听为虚 黄山归来不看岳 五岳归来不看山 清泉石上流 我还能写一句本学期学过的诗句： 。七、按要求写句子。(4 分) 1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2、树叶落下来。（把句子写具体） 八、小调查。(3 分) 这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《 》 ，因为 ，所以我喜欢这本书。第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15 分) 一回到家，我立(即 既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了： “妈妈，我 拿着钱到(处 外)逛， 本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来， 我看到了一棵援助中心的 ‘给予树’ 。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是， 我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就??只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已 经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及 一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√” 。(2 分) 2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。分） （1 3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。分） （2 4、填空。( 3 分) 金吉娅本来想买 送给 。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、 、 和 ，以及 。分） （6 6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1 分) 读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。A、不懂得关心家人，只会关心其他人
B、心地善良，富有爱心 二、阅读下面短文，回答问题。（15 分） 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？ 1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。分） （2 2、 “粮”用部首查字法应查部首（ ） ，再查（ ）画，用音序查字法应查字母（ ）（3 分） 。3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。分） （2 4、请把描写小燕子的句子，用“ ”画出来.(2 分) 5、这段话写了 、 、 、 四种鸟捕虫的本领。分） （4 6、结尾一句话是（ ）句，改成陈述句写在下面的横线上。分） （2
第三部分：习作（30 分） 在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样 或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于 250 字。
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