我现在就读2015年广西理科分数线高二理科,用什么复习资料好呢?

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( )  A.有可以自由移动的电荷   B.导体两端有电压  C.导体内存在电场 D.导体两端加有恒定的电压8.白炽灯的灯丝随温度的升高导电性能变差,则白炽灯不通电时灯丝电阻R1与正常发光时 电阻R2比较应是 ) A.R1>R2 D.无法判断9.关于惯性的大小,下面说法中正确的是 ) A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的 物体惯性大 B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性大小一定相同 C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以物体静止时 惯性大 D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小10.关于磁感应强度B的叙述,正确的是: A.如果一段通电直导线放在磁场中某处不受磁场力作用,该处的磁感应强度一定为零 B..磁感应强度方向与通过该点磁力线方向一致,或与放在该点的小磁针N极指向一致。 C.沿着磁力线的方向,B值逐渐减小,或磁力线越稀疏,B数值越小 D.某处B的大小与垂直放置的导线长度L和电流I有关11.传感器是一种采集信息的重要器件.如图所示是一种测 定压力的电容式传感器,当待侧压力F作用于可动膜片 电极上时,可使膜片发生形变,引起电容的变化.将电容器、灵敏电流表和直流电源串接成闭合电路,那么①当F向上压膜片电极时,电容将减小②当F向 区域:不限地区 学年度下学期高三理综二轮复习综合基础测试卷(课标版广东卷模式)五 新课标 人教版本试卷包括75题,在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。选对的得2分,选错的或不答的得0分。1.某同学身高1.6m,在运动会上,他参加跳高比赛中,起跳后采用背越式越过了1.6m的横杆,据此我们可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g取10m/s2) ( ) A.2m/s D.8m/s2.日的《北京晚报》曾报道了这样一则动人事迹:5月9日下午,一位4岁小男孩从高层塔楼的15层坠下,被同楼的一位青年接住,幸免于难。设每层楼高度是3.0m,这位青年从他所在地方冲到楼下需要的时间是1.3s,则该青年要接住孩子,至多允许他反应的时间是 ) A.3.0S D.1.3S3.在我国古代学者沈括的著作《梦溪笔谈》中有如下记载:“若鸢飞空中,其影随鸢而移;或中间为空隙所束,则影与鸢遂相违,鸢东则影西,鸢西则影东.”意思是说,若鹞鹰在空中飞翔,它的影子随鹞鹰而移动;如鹞鹰和影子中间被窗户孔隙所约束,影子与鹞鹰作相反方向移动,鹞鹰向东则影子向西移,鹞鹰向西则影子向东移.这描述的是光的( ) A.直线传播现象 B.折射现象 C.干涉现象 D.衍射现象4.由上海飞往美国洛杉矶的飞机与洛杉矶返航飞往上海的飞机,若往返飞行时间相同,且飞经太平洋上空等高匀速飞行,飞行中两种情况相比较,飞机上的乘客对座椅的压力( ) A.相等? B.前者一定稍大于后者? C.前者一定稍小于后者? D.均可能为零?5.右图所示,相同的两球A、B质量均为m,以轻质弹簧相连,A球上端以一细线系于天花板上,细线被剪断的瞬间,A、B两球的瞬时加速度分别为 D.0、g6.两个点电荷之间的库仑力为F,若只将它们间的距离加倍,则它们之间的库仑力将为( D.F/27.关于某一闭合电路中感应电动势的大小E,下列说法中正确的是 ( ) A.E跟穿过这一闭合电路的磁通量的大小有关 B.E跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化大小有关 C.E跟穿过这一闭合电路的磁通量的变化快慢有关 D.E跟闭合电路所在处磁场的磁感强度的大小有关8.对于有恒定电流通过的导体,下列说法正确的是 )  A.导体内部的电场强度为零 B.导体是个等势体  C.导体两端有变化的电压存在 D.通过导体某个截面的电量在任何相等的时间内都相等9.在水平地面上有甲、乙两个物体,某时刻同时获得相同的初 动能开始运动,它们在摩擦力的作用下逐渐停止下来,其动能 与位移s之间的关系图像如图所示,以下说法中正确的是 )①若甲、乙与水平地面间的动摩擦因数相同,则甲的质量一定大于乙的质量②若甲、乙与水平地面间的动摩擦因数相同,则甲的质量一定小于乙的质量③若甲、乙的质量相同,则甲与地面的动摩擦因数一定比乙大④若甲、乙的质量相同,则甲与地面的动摩擦因数一定比乙小 A.①③ D.②④10.如图所示一物体静止在固定斜面上,下列说法正确的是 ( ) A.物体的重力沿斜面向下的分力与物体受到的静摩擦力是一对平衡力 B.物体的重力沿垂直斜面向下的分力与物体对斜面的压力是一对平衡力 C.物体的重力沿垂直斜面向下的分力与物体对斜面的支持力不是一对平衡力 D.斜面对物体的支持力与木块所受静摩擦力的合力,跟物体的重力不是一对平衡力11.如图所示,电流表A1、A2和A3的内阻均可忽略。当滑动变阻器R1的滑动片P向右滑动时,下列说法中正确的是 ) A.电流表A1的读数变大 区域:不限地区 1049.75 KB 学年度下学期高三理综二轮复习综合基础测试卷(课标版广东卷模式)四 新课标 人教版本试卷包括75题,在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。选对的得2分,选错的或不答的得0分。1.下列说法错误的是 A.力是物体对物体的作用,力总是成对出现的 B.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的 C.相互接触的两个物体间不一定有弹力产生 D.滑动摩擦力的方向一定和物体运动方向相反2.某电解池,如果在1s钟内共有5×1018个二价正离子和1.0×1019个一价负离子通过某 截面,那么通过这个截面的电流是 D.3.2A3.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是 ( ) A.与线速度方向始终相同     B.与线速度方向始终相反 C.始终指向圆心       D.始终保持不变 4.某质点做匀变速直线运动,初始速度为 3 m/s,经3 s速率仍为 3 m/s,则 A.该质点的加速度可能为零 B.该质点的加速度大小一定为 2 m/s2 C.该质点在这3 s内的位移一定不为零 D.该质点的加速度大小可能为 12 m/s25.如图所示,一质量为M的木块与水平面接触,木块上方固连着有一根直立的轻质绝缘弹 簧,弹簧上端系一带电且质量为m的小球(弹簧不带电),在竖直方向上振动.当加上竖 直方向的匀强电场后,在弹簧正好恢复到原长时,小球具有最大速度.当木块对水平面 压力为零时,小球的加速度大小是 D. 6.一个笔帽竖直放在桌面上平放的纸条上,要求把纸条从笔帽下抽出,如果缓慢地拉动纸 条,笔帽必倒,若快速抽拉纸条笔帽可能不倒,以下说法中正确的是 ) A.缓慢地拉动纸条时,笔帽受到的冲量小 B.缓慢地拉动纸条时,纸对笔帽水平作用力小,笔帽可能不倒 C.快速地拉动纸条时,笔帽受到的冲量小,笔帽可能不倒 D.快速地拉动纸条时,纸条对笔帽水平作用力小7.如图所示的电路中,L1.L2.L3.L4是四只相同的电灯,当滑动变阻器的滑片P向上滑动时, 下列说法中正确的是 ) A.L1变暗, D.L4变暗8.关于位移和路程,正确的说法是 ) A.路程是标量,即表示位移的大小 B.物体沿直线向某一方向运动,通过的路程就是位移 C.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 D.几个运动物体通过的路程不等,但它们的位移可能相同9.如图所示,P、Q是两个电量相等的正点电荷,O是连线中点,A、B是中垂线上的两点, 且OA&OB。用EA、EB和UA、UB分别表示A、B 两点的场强和电势,则 )A. EA一定大于EB,UA一定大于UBB.EA不一定大于EB,UA一定大于UBC.EA一定大于EB,UA不一定大于UBD.EA不一定大于EB,UA也不 一定大于UB10.光电效应现象证明了光具有 ) A.粒子性 B.波动性     C.衍射的特性 D.干涉的特性............ 区域:不限地区 2007年普通高等学校招生全国统一考试考纲 理综 新课标 人教版Ⅰ.考试性质  普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高考学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ.考试内容  根据普通高等学校对新生文化素质的要求,参照教育部颁布的《全日制普通高级中学教学大纲》,并考虑中学教学实际,制定以下考试内容。一、生物   (一)能力要求  1.理解能力  (1)能把握所学知识的要点和知识之间的内在联系。  (2)能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。  (3)能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释、推理,作出合理的判断或得出正确的结论。  2.实验与探究能力  (1)能独立完成“生物知识内容表”(见下表)所列实验。包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合的运用。  (2)具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。  (3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。包括确认变量、作出假设和预期、设计可行的研究方案、处理和解释数据、根据数据作出合理的判断等。  (4)能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修改。  3.获取信息的能力  (1)会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。  (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展。  4.综合运用能力  理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的有关生物学问题。  (二)考试范围.......... 区域:不限地区 专家之招 最后十天该如何自主复习 人教版停课了,我们该如何冲刺最后的复习了?----专家之招,最后十天该自主如何复习高考前十天左右,各学校的高三老师均会把时间归还给同学们,由同学们进行自主复习。而这段自主复习的时间对高三同学来说,是非常重要的,如何有效利用?如何充分发挥学习的主体性,积极提高复习效果?如何调整自身状态,在高考中充分发挥自己的水平,考出理想成绩?本人连续在高三毕业班教物理17年,主管高三工作14年,积累了一定的经验,有许多成功的感悟,现就我个人的经验谈几点看法。复习地点篇问题:在学校复习好还是回家复习好?自主复习在学校更好  经过多年的实践和对比实验,我发现,高考前的自主复习在学校复习效果更好。  一是高考前的复习,最好不要改变学习环境,高三1年上课均在学校,考生已经比较适应学校的环境,能够自然地过渡到高考,心态比较平稳,有利于高考的正常发挥。  二是在学校复习,当遇到问题时,能够问老师与同学,及时解决复习中存在的问题,在解决问题的过程中提高自信心,有利于精神状态的调整,这对高考大有好处。  三是在学校复习,有很多同学在一起学习、一起努力、一起前进。同学之间又存在竞争心理,有利于个人兴奋点和学习效率的提高。  四是在学校复习,时间上有规律,生活上有节奏,可以适当参加一些体育活动,还会有来自老师的鼓励与安慰,感觉踏实,有良好的积极进取的心态,利于提升复习效果。  因此,建议同学们还是在学校复习。复习时间篇问题:复习时间应该如何安排?各科复习时间要与考时同步好  这段时间要很好地调节生物钟,要注意把学习与休息有机结合起来。因高考7日上午考语文,下午考数学,8日上午考综合,下午考英语,所以这段自主学习的时间最好是上午复习语文与综合,下午复习数学与英语,这样有利于在相应的时间对相应的科目产生兴趣,提高兴奋点,利于高考生物钟的调整。晚上可以进行调节性复习,可以以综合科目与数学为主。但每天要保证8小时睡眠,保证1小时适度的体育锻炼,这样精力充沛,有利于复习效果的提升。最后阶段复习 不宜熬夜  挑灯夜战的方法并不足取。特别是晚上学习时间不要太晚,早睡早起最科学。晚上学习到12点再睡到早上6点的效果,不如从晚上9点睡到早上3点再起床学习的效果好,因为从科学养生来讲,晚9点至凌晨3点,人体三焦、胆、肝经最旺。此时休养生息,推陈出新,第二天精力充沛,才会有最佳的学习效果。...... 区域:不限地区 高三理科综合总复习 关于 神舟 的创新试题 人教版(一)选择题 神舟六号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后的第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的标志、象征,是我们伟大祖国日益强大的标志,是我们中国人民巍然屹立于世界民族的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。??我激动,我骄傲,我高兴,我兴奋,我感动无比的自豪。 (1)世界上第一颗人造卫星上天,开创了从太空观测、研究地球和整个宇宙的新时代,其时间及发射的国家是 ( ) A 1957年 原苏联 B 1975年 俄罗斯 C 1975年 美国 D 1957年 美国 (2)我国五次发射&神舟&号飞船的时间皆选择在夜间,主要原因是( ) A 隐蔽性好,不易被外界察觉 B 飞船升空后光学仪器易于跟踪测控 C 夜间大气上层温度低,飞船飞行时不会被灼伤 D 夜间万籁俱静,各种干扰少,便于发射工作人员聚精会神地开展工作 (3)当神舟号在酒泉发射时,分别位于南印度洋、南太平洋、南大西洋中部的三艘远洋测量船昼夜状况是 ( A.三艘都在夜 B.二艘在夜,一艘在昼 C.二艘在昼,一艘在夜 D.一艘在夜,二艘在昼 (4)神舟五号返回过程的飞行方向是 ( D.东南 (5)神舟五号选择在内蒙古中部降落,主要原因是 A.是我国人口最稀少的地区 B.此地区终年不下雪 C.地形平坦 D.此地区是高温带大陆气候 (6)从嫦娥奔月的古代神话,到明代万虎尝试以火箭为动力飞行,翱翔太空一直是中国人的梦想。2003年10月,在众多科学家的努力下,“神舟”五号飞船成功发射,标志着我国朝着载人航天的目标又迈进了一大步。对此,下列评论正确的是 ①“神舟”五号的成功发射不是偶然的,它是我国航天科技进步的必然结果 ②“神舟”五号的成功发射体现了我国航天技术发展的质的飞跃,这离不开以往科技发展的量的积累 ③杰出科学家的工作成果对文明的发展有决定性作用 ④科学家用自己的知识报效祖国是其个人价值的成功实现 2、利用太空中的特殊资源,进行分离、合成实验,这是“神舟”进行实验重要内容。细胞融合与分离实验,该实验是在神舟上第一次进行生物大分子和细胞的空间分离纯化,将生物样品利用电泳的方法分离提纯。此次神舟上的实验品为细胞色素C和小牛血红蛋白。从实验结果看,我国最终成功提取到了更为精纯的制药原材料,为今后生产各类名贵的药物做好了准备。细胞电融合实验能育出地球上难得一见的植物新品种,老百姓的生活中将因此多出许多“新鲜玩意”。比如,通过太空杂交,不仅水稻质量可以大大提高,而且牛奶味米饭、耐盐碱水稻也将纷纷出现。据此回答下列问题 (1)下列那些不属于太空属性的是 C 资源丰富 D 失重 (2)若在&神舟五号&的太空实验室(失重条件下)进行以下实验,其中最难完成的是 A 将金粉和铜粉混合 B 将牛奶加入水中混合 C 蒸发食盐水制取食盐晶体 D 用漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙 (3)生物样品利用电泳的方法分离提纯,这是利用 A 胶体带电 B 胶粒带电 C 蛋白质分子量大 D分子结构中有羧基和氨基 (4)因为&神舟&号宇宙飞船的三次发射都属试验性,所以也就没有派宇航员前往。这说明:①我国载人航天技术还没有完全成熟;②实践是认识的基础;③科学实验是生产实践活动的基本形式之一;④正确的认识取决于事物本身;⑤认识有待于实践的检验。 ( D ②③⑤
信息中心 > 我是高二的理科生,马上进入高三,理化生复 来源:互联网 发表时间: 1:51:26 责任编辑:李志喜字体: 为了帮助网友解决“我是高二的理科生,马上进入高三,理化生复”相关的问题,中国学网通过互联网对“我是高二的理科生,马上进入高三,理化生复”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:RT,我想知道:我是高二的理科生,马上进入高三,理化生复习用什么资料好呢?,具体解决方案如下:解决方案1: 我去年 一轮 用的是 《世纪金榜》知憨弧封旧莩搅凤些脯氓识点很详细,夯实基础。但是题量少,需额外配题(老师发的卷子就可以)2轮用天利真题和模拟题,重点在培养感觉。顺便说一下,我高考时化学之扣了1分,经验应该值得你借鉴……祝你成功 解决方案2: 第一阶段:侧重课本及理论特别是对理论的推导的书(黄冈学校的不错)第二阶段:多做一些综合性较强的,高考真题卷憨弧封旧莩搅凤些脯氓定时模拟一定要细心耐心忌浮躁 相关文章: 最新添加资讯 24小时热门资讯 Copyright © 2004- All Rights Reserved. 中国学网 版权所有 京ICP备号-1 京公网安备02号

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