如何在语文教学中培养学生的情商--《考试周刊》2011年60期
如何在语文教学中培养学生的情商
【摘要】：语文的人文性是所有学科中最为丰富的,它内涵繁富,外延广大,情商的培养应该是语文素质化教学的一个良好切入点。初中语文教学应立足于学生的发展,为学生的终身学习、生活和工作奠定基础,从而培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
从事语文教学工作十多年以来,通过和学生的频繁接触,我发现当代中学生的情商较低,体现在以下几个方面:自理自律能力较弱,团队精神缺失,心理素质脆弱,道德伦理观念较差,责任感不强,等等。南师大校长、教育学家朱小蔓认为:“情商这一概念,对于当前的素质教育有着许多积极的启示
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睢宁中小学推行校长组阁制 4年聘期10人可弹劾
　日　 　来源：人民日报
　　本报南京10月20日电（记者 申琳）随着新选拔的11名校长近日上岗，江苏省睢宁县对中小学校长实行的全新人事改革有了实质推进，也意味着，取消校长行政级别、实行校长组阁制在睢宁拉开。
　　今年8月底，睢宁县出台文件，在全县推行中小学校长人事制度改革，先期面向全县教育系统公开选拔11所中小学“一把手”。按照文件规定，睢宁今后将取消全县中小学校长行政级别，原任校长级别进入档案，新任校长不设级别，一律实行聘任，四年一聘，连任同所学校的校长不得超过两届。实行校长聘任制以后，校长有权“组阁”，副校长和教导主任等职位可由新任校长确定人选。
　　据了解，竞聘上岗的校长在拥有“组阁”等大权的同时，其权力也受到相应制约。按照睢宁的规定，对聘任制校长设立弹劾程序，10名教师联名即可激活弹劾程序，由全体教师公开投票，不称职票数达到50%时，予以弹劾。教育主管部门每年对校长工作绩效考核一次，4年任期届满综合考核一次，不合格者予以解聘。
　　与此相配套，睢宁县还规定，校长工资的40%设为特别工资专用账户，考核不合格的不拨付。设立功勋校长奖，一次性奖励5万元。
　　按照这一新的人事制度选拔出的11名校长，年龄最长者44岁，“70后”占一半以上。新任邱集中学校长甄方圆原是睢宁县职教中心电大部主任，他感慨道：以往从一名普通教师熬到校长，至少需要20年。校长聘任制给了有才华有抱负的普通教师实现梦想的机会。
　　据介绍，至明年暑假前，睢宁县所有76名公办学校校长将全部完成竞聘上岗。&
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细览版权信息浅议在初中语文教学中如何有效激发学生学习兴趣--《文理导航(上旬)》2011年07期
浅议在初中语文教学中如何有效激发学生学习兴趣
【摘要】：兴趣是最好的老师。在初中语文教学中,学生的学习兴趣对于教学成效的影响非常重要,许多长期从事初中语文教学的教师都深有体会,只要在语文教学活动中能够充分激发学生的学习兴趣,那么学生自主学习的积极性就高,教学活动就可以深入开展,整个语文教学活动就会充满生机与活力,对于教学成效的提升可以发挥积极的促进作用。在初中语文教学中,笔者注重采取有效措施激发学生的学习兴趣,以此为切入点提高学生语文学习投入程度,为教学成效提升奠定了基础。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.3【正文快照】：
一、以和谐的关系激发学生语文学习兴趣初中生大多处于13-17岁的年龄阶段,这一时期的学生对于师生关系最为敏感,教师有时候一句不经意的话语,在学生的心目中产生的影响会很大,教师如果在语文教学中方式粗暴,不注重研究学生的身心特点,会降低教学效果。针对学生身心发展的这一
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