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您使用浏览器不支持直接复制的功能,建议您使用Ctrl+C或右键全选进行地址复制我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人,像孔融、周恩来等。随着市场经济的…
第1版 第2版 旅 游 礼 仪 五 年 (六) 班 凡旅游观光者应爱护 旅游观光地区的公共财物。 对公共建筑、设施和文物古 迹,甚至花草树木,都不能 随意破坏;不能在柱、墙、 碑等建筑物上乱写、乱画、 乱刻;不要随地吐痰、随地 大小便、污染环境。 文…
文明礼仪小故事 天气不佳,风里夹着密集的雨点,让人难以抬头,小明从少年宫出来, 1 天,天气不佳,风里夹着密集的雨点,让人难以抬头,小明从少年宫出来,走到 小公园地区,心里正诅咒着该死的天气,忽然听到金属碰撞声。小明循声望去, 小公园地区,心里正诅咒…
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统 等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国…
第1版 第2版 历 史 故 事 文 明 寄 语 主编:王至永 出版时间:2013 年 8 月 5 日星期一 做文明有礼的中国人 以文明之心弦,扣动礼仪之旋律; 以文明之心灵,绽放万世之光华; 以文明之火焰,燃起和谐之心火; 执文明之手,虽一人可独步天…
文明礼仪小故事 1 天,天气不佳,风里夹着密集的雨点,让人难以抬头,小明从少年宫出来,走到 小公园地区,心里正诅咒着该死的天气,忽然听到金属碰撞声。小明循声望去,原来 是商场窗前的 1 辆自行车被风刮倒,压倒了 1 大排,约摸 30 辆。 这时,正逢…
文明礼貌伴我行讲文明讲礼貌,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间,父母首先教其文明礼貌,进入学校,老师教其文明礼貌,到社会上,时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充…
我是文明礼仪之星我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为&不学礼,无以立&;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于:&形成追求高尚,激励…
1、握手礼:握手是一种 沟通思想、交流感情、 增进友谊的重要方式。 与他人握手时,目光注 视对方,微笑致意,不 可心不在焉、左顾右盼, 不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下, 握手的时间不宜超过 3 秒,必须站立握手,以 示对他人的尊重、礼貌。2、…
校团 结友风爱 校风好好!。同学不能大欺小, 文明玩耍就是好。 下课不追不打闹, 积极发言勤思考。 上课听讲神不跑, 爱护环境莫忘了。 看见纸屑勤弯腰, 遵守规则向右靠。 上下楼梯不乱跑, 不穿操场和跑道。 进校要走人行道, 礼仪常规最重要。 同学…
dì zǐ guī sh?ng r?n xùn shǒu xiào dì cì jǐn xìn r?n zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 人 之 初 性 本 善 性 相 近 习 相…
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪记心中》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?…
一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海。 一分文明好像一盏灯,照亮一个热情。 一分文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。 一分文明,有时只是举手之劳; 一分文明,有时只是一张纸的厚度; 一分文明,有时只是一点点关爱。 这一点点关爱,也能让人感动,…
1.礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪…
接打电话要 礼貌 、 简沽 和 明了 。在办公室打点好,不可过久占线。 1.打电话 在打电话之前,请做一下准备,将所要说的问题和顺序整理-下,这样打起电话来就不会罗嗦或遗漏。 拨通电话后,应当先自报家门和证实一下对方的身份。如果你找的人不在,可以请…
1.及时接电话。电话铃响了,要及时去接,不要怠慢,更不可接了电话就说 请稍等 ,撂下电话半天不理人家。如果确实很忙,可表示歉意,说: 对不起,请过10分钟再打过来,好吗? 2.主动报家门。自报家门是一个与人方便、自己方便,且节约时间、提高效率的好方…
1、握手礼 握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序…
班级 (1)注意房门的开关。出入房门时,要用 于轻推、轻拉、轻关,不能用身体的其他部 位代劳。 (2)注意面部朝向。进门时,如果已有人 在里面,应始终面朝对方,不能反身关门, 背向对方。出门时,如果房间有人,应在到 达房门、关门这一系列的过程中,尽量…
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 1、个人卫生:卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那必然破坏一个人的外在…
一、 互相尊重 在办公室内,同事之间互相尊重,要从点点滴滴做起。有道德修养的人会随时关心他人,关心整体的秩序和文明,使自己的言行举止优雅,赢得别人的尊敬。 每天要按时(最好提前10分钟)上班,进办公室后抓紧打扫卫生、打开水,为全天的工作做好准备。 …
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“X老师早,”“老师们早”。 2. 在升旗、集合等正式场合,奏国歌时应立正致意。 3. 早自习或其它自习课,不应高声说话,以免打断别人的思路。 4. 听到上课钟响应立即进课堂,静候老师来上课。 5. 老师进教室…
从前,有一对经营着一大片果园。父亲整天忙于农事,儿子却对果园置之不理。一天,父亲病倒在田里,父亲恨铁不成钢,病情加重了不少。过了几天,父亲把儿子叫来,对他说:“我不行了,园里有一堆我 积蓄了一生的黄金,你自己去找吧。 过不久就死了。儿子一听到金子,…
班级 姓名 应自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电,自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不自己乱停乱放,不在校内骑车。…
班级 姓名 学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生 进老师的办公室或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、 生活场所,不能随便反动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点, 评头论足,要尊 重老师的习…
1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。…
仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 班级 姓名 红领巾是我们队员的标志。红领巾代表着红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。怎样正确佩戴红领巾呢? 第一步:将衣领翻起,红领巾折二至三折,披在肩上。 这里要注意的是:钝角对准脊椎骨。 第二步…
著名文学家歌德说:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的文明意识,重视礼仪。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。为此我给自己建立了一个文…
见面礼仪 握手礼 握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定…
1、应按要求提前进入教室,准备好课堂用品。 2、上课不迟到、不早退,关闭通讯工具。学生若上课迟到,应在门口喊 报告 ,得到老师允许后进入教室,迅速坐好,应尽量减少对课堂秩序的干扰。 3、上下课要互致问候,上课开始时,老师说 上课 后班长叫 起立 ,…
手抄报“知荣辱、讲文明、守礼仪”“知荣辱、树新风、促和谐”能把远大的理想坚持终生坚持不懈做 荣辱观的践行者一声对不起 风貌好! 有事大家牵牵手素质提高非一天。人人献出一份爱一天一个希冀 一天一个景象月光很美 都有八荣相随! 时时刻刻学习 勿施于人。践…
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的 礼仪之邦 ,讲文明…
在排队时,应当遵守的礼仪规范有几条: 1、自觉排队 排队的时候,要保持耐心。不要起哄、拥挤、夹楔、或破坏排队。即使前面有你熟识的人,也不要去插队。排队自觉与否虽系区区小节,但却能反映出人格的一个侧面。 2、遵守顺序 排队的基本顺序是:先来后到、依次…
手抄报“知荣辱、讲文明、守礼仪” “知荣辱、树新风、促和谐”能把远大的理想坚持终生?那是一种信仰。能把良好的心态保持始终?那是一种境界。能坚持不懈做荣辱观的践行者?那是一种高尚的品德。一声对不起?消了心中气?一声谢谢你?话少重情意。语言很微妙?小事很…
★要让大地绿起来, ★要让天空蓝起来, ★要让江河清起来, ★要让空气净起来, ★要让花儿开起来, ★要让鸟儿唱起来, ★要让环境好起来, ★人人从我做起来。 小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不…
班级 八礼 仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。 仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。 言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。 待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。 行走之礼:遵守交规、礼让三先、…
班级 姓名 1、穿着整洁校服,佩戴好绿领巾和标志;带齐作 业、学具,背正书包。2、上学、放学途中遵守交 通规则,走路上人行道,靠右行走,不与人勾肩 搭背,追逐哄闹;不买零食,不边走边吃食物, 不乱丢纸屑、垃圾,不攀折花木。3、进校前,自 觉在校门前排…
文明的发展促进了人类社会的进步,但同时也带来了很多问题。比如卫生问题。还有传染病的问题。此外不同文明间的冲突以及文明内部的斗争使战争成为了一个很普遍的问题。在文明内部则还有一个阶级之间的冲突问题。 文明的解释 文明包括精神文明和物质文明; 精神文明…
文明礼仪三字经为学子,方少时,亲师友,习礼仪。 玉不琢,不成器,人不学,不知义。 或饮食,或坐走,长者先,幼者后。 头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。 读书法,有三到,心眼口,信皆要。 斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问。 教学楼,真热闹。 杨柳青青花儿…
文明礼仪小知识 着装的基本原则是什么? 答:一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范,注意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服,公务场合要传统、保守,社交场合要时尚、漂亮,休闲场合要舒适、自然。 …
文明礼仪三字经 为学子,方少时,亲师友,习礼仪。 玉不琢,不成器,人不学,不知义。 或饮食,或坐走,长者先,幼者后。 头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。 读书法,有三到,心眼口,信皆要。 斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问。 教学楼,真热闹。 杨柳青青花…
文 明 孔子尊师 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在…
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬 人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现, 德和社会 公德的体 现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,…
曙光小学“文明礼仪”手抄报评比方案 一、活动目的: 通过本次评比活动,进一步提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园。形成人人讲文明、重礼仪的良好…
当你以为自己一无所有时,你至少还有时间,时间能抚平一切创伤,所以请不要流泪。能满足的期待,才值得期待;能实现的期望,才有价值。保持青春的秘诀,是有一颗不安分的心。不是生活决定何种品位,而是品位决定何种生活。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵…
文明礼仪------我先行 文明礼貌 学习争先虽重要, 学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守, 学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱, 同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 友谊小手牵的牢…
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 富强、民主、文明、和谐,是国家作为当代小学生,首先,我们要具有…
明礼仪歌谣一升国旗,应敬礼,高唱国歌要肃立。遇外宾,要热情,举止文明衣得体。课余生活讲情趣,不良场所我不去。乘车购物讲秩序,文明用语记心里。公共场所语轻声,做个文明小学生。讲友善,懂宽容,明理诚信树新风。孝父母,敬师长,助人为乐讲真情。节水电,省资源…
七 . 21制作人:朱昊佳1 卷首语文明春风长拂,校园风尚日新。文明创建 活 动 开 展 以 来 , 校 园 文 明 之 花 处 处 开 放 , “讲 文 明 , 懂 礼 仪 , 做 文 明 学 生 ”之 风 尚 蔚 为 大 观 , 好 人 好 事 …
文明礼仪小知识 着装的基本原则是什么?答:一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范,注意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服,公务场合要传统、保守,社交场合要时尚、漂亮,休闲场合要舒适、自然。问路…
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加…您当前所在的位置: >
学孝道 懂感恩——观“最美孝心少年”手抄报展
在中国的汉字当中,孝这个字,老在上子在下,这一个结构就能体会出&孝&字的内涵。就在观看中央电视台《寻找最美孝心少年颁奖典礼》上。松北校区的全体同学体会到了那种感动。获奖的孝心少年们用自己的行为诠释着&孝&这个字。我校学生观看后感触颇多,用制作手抄报的形式表达着感动和今后如何做一个懂感恩、有孝心的好学生。松北校区大队部将优秀作品进行展出。同时,结合我校11月份的德育主题&感恩&,我校继续开展感恩教育。
十名最美孝心少年,都用行动表达着对父母执着的爱。他们用笑容面对困难他们的愿望,大多是:渴望学习,感恩社会。看着,感动着,我们要感恩现在所拥有的幸福生活,感动孝心少年的坚强毅力,做一个有孝心、懂感恩的人!
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