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【组图】两段【环境描写】让高分作文逆袭成满分??《会阅读就会作文》公开课时间： 07:01:45来源：一起学语文mp
原标题：两段【环境描写】让高分作文逆袭成满分??《会阅读就会作文》公开课
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　　【讲师简介】拼命十三贝，全名周贝。独立语文教师，初中语文资深教师，“一起学语文”微信公众平台专栏作者、课程讲师，《会阅读就会作文》书籍及作文课程创始人，点击文章下面“阅读原文”可了解并购买。讲师微信号：zhoubeidehaijiao
　　初一期末考作文题目：《我尝到了_______的滋味》
　　修改前原文：
　　我尝到了风雨交加的滋味
　　冬夜，雨一直下。温暖的小屋里，有一个小女孩趴在窗户上，好奇地看着外面的一切：无情的风把铁树吹得东倒西歪，屋顶的雨珠连成串似的争先恐后的落下，窗户逐渐被雾气“包围”外面的世界仿佛与女孩隔绝。这时任性的小女孩偏要吵着妈妈要吃面，那女孩便是我。
　　那时我五岁，在我的世界里总是衣来生手，饭来张口。要星星有星星，要月亮有月亮。妈妈对我提出的要求总是尽力完成，十分宠爱我，除了那一次………
　　“不嘛，我就要去外面吃面，下雨也要出去！“我使用撒娇模式对妈妈说。”好好好，答应你！。“妈妈每次对付我撒娇的手段总是举手投降。
　　到了面馆，我正准备开吃，听到背后异常热闹，于是转头去看，哦！原来是一群“夕阳红”旅行团的游客。仔细一听，其中一位奶奶说：“雨越下越大，导游也联系不上，回不去了！”，接着那位奶奶便像热锅上的蚂蚁一般，围着桌子不停的转。妈妈默默看了我一眼说：”女儿，你看爷爷奶奶可不可怜，怎么冷的天，他们连家都回不了，妈妈去送送他们，宝贝在这里乖乖吃面。“”不要宝贝也冷，宝贝不要吃面了，宝贝要回家。”可这次妈妈不顾我的哭闹毅然决然的抛下了我，然后我只能眼睁睁看着妈妈和领头老奶奶交谈了一会后便带这三四个人就走了。
　　感情梯度1
　　一批批爷爷奶奶被妈妈送走，走出了寒冷，只剩我一人在寒风中瑟瑟发抖。直到最后一批爷爷奶奶要走时，其中一位老奶奶，摸了摸我的脸问妈妈说：“你家闺女吧，长得真水灵！“然后这位老奶奶上车后就不停向我挥手，嘴里还不停的喊着：“小姑娘再见！”我的心在不知不觉中被温暖笼罩着，身子虽不断发抖，但心是暖的，就感觉不到寒冷了。
　　现在想来，我庆幸，妈妈那时用自己的行动，打了我一记响亮的耳光，让我在那个寒冷冬夜里清醒，意识到自己的自私与无知……
　　感情梯度2
　　冬夜是我人生的最初一门课程，温暖原来只能在寒冷中感知。
　　严寒来袭时，需要取暖，并且不让任何一个人孤单。
　　关于此文的最初评分
　　这是一篇初一学生的考场作文，总体说来，这个年龄段能在50分钟左右时间完成这样的作文，分数是不会低的，所以，总分是60分的作文，阅卷老师给了她51分，这是一个不错的分数。
　　此文可圈可点之处不少，之前我教过她，要想考场作文取得优秀成绩，首先要让阅卷老师看到你的“成熟度”，也就是你的思想必须走在同龄人的前头，表现在试卷中就是就是作文中的立意。就如这篇作文，我能感知到，文章中将“关心关爱”这个被大家写烂的话题提升了高度，从一个更小的角度入手，写母亲无意识的一个助人为乐的行为给了我上了人生最深刻的一门课程，这个写作的气垫和高度就会超越同龄人。
　　其次，文章结尾升华部分让人印象深刻，因为她也记住了我讲的《会阅读就会作文》中对语句的合理运用这一点，将《在冬夜里唱歌的鱼》中最深刻的一句话写成自己的感悟，在这里恰到好处。
　　然而，也有好多同学们的作文也可以达到这个水平的，却不知道怎样再突破这个瓶颈，也就是如何把已经优秀的作文修改为高分作文。要突破这一点，首先我们还是要找一找这篇文章的缺陷。
　　作文的主要缺陷
　　在上面的原文中，我标记了基本的三种颜色和两个空白补充，他们分别代表了一篇较为优秀作文中欠缺的三个部分
　　【首段红色：优势未充分发挥】第一段用较长的篇幅描写了雨夜中一个窗边小女孩的行为状态，通读全篇后，我们可以感知到，这部分内容较其他句子会给我们留下更为深刻的印象，这是文章的语言优势，要在下文中记叙扩散。
　　【蓝色部分：叙述缺陷】大部分学生之所以会出现流水账式的作文，主要原因是不分主次的叙述故事，而缺少对场景的整体布局和句子间的逻辑关系及衔接问题。比如：
　　到了面馆，我正准备开吃，听到背后异常热闹，于是转头去看，哦！原来是一……
　　这个句子是通俗的阐述句，没有场面的整体布局感，我们换一种写法，把整个参观的氛围下我和妈妈这两个个体突出，需要这样的句子：
　　服务员麻利的帮我们腾了一处位子，刚下了单，热气腾腾的香味便扑鼻而来，耳边传来热闹的喧闹声。一群爷爷奶奶操着一口家乡话手脚并用的比划了一通，妈妈却似乎从这混乱的谈话中听出了玄机。
　　这一句话，整个场景的感觉是温馨的，而我和妈妈两个人将要吃面时时绝对幸福的，这样，场景和人物很分明，都有突出，然而修改前的句子却让人不能充分感受到作者写的重点。
　　【绿色部分：人物塑造缺陷】文章对妈妈的塑造应该集中在这个部分，然而我们感受到的妈妈只是：
　　可这次妈妈不顾我的哭闹毅然决然的抛下了我。
　　没有表现力。记得在一篇叫做《成长有时只是瞬间的事》的文章中，有一段对父亲的描写：
　　父亲郑重其事地接过我手中的画，站到凳子上并挂到墙上。
　　虽然也只是一句话的描述，但是我们可以感受到父亲对于我要学习美术的支持。言下之意，对于人物形象的塑造要让他和主要事件之间产生必然而深刻的联系。比如，我这里想要表现妈妈要去送奶奶们的态度非常坚决，那我势必要将妈妈的眼神和动作和她一定要送老人这个决定之间建立起联系，我们可以改成这样：
　　至今我仍忘不了，她那坚定的眼神。妈妈静静地看着我没有说话，我却不敢继续撒娇了，因为那一刻我能从她的眼神中感受到她的决心。这次妈妈不顾我的哭闹毅然决然的抛下了我，然后我只能眼睁睁看着妈妈和领头老奶奶交谈了一会后便带这三四个人就走了。
　　二十个老人，妈妈每次送四个，面馆距离火车站最快也要二十分钟，也就意味着我要在这寒风中苦苦等待一百分钟。
　　【黄色底纹部分：感情梯度缺失】这是我今天最主要的部分，我想告诉你，优秀的作文还应该具备让读者产生多次情感波动的功能，这在《会阅读就会作文》这本教材的第五讲内容有提到，大家可以回顾。解决这个问题，有一个方法，叫做环境过渡法。
　　50分-57分的提升，只因为在文章中增加两处环境描写
　　文章的题目是《我尝到了风雨交加的滋味》，那我们可以再风雨交加的滋味上面做文章，在文章中，我们没能深刻的理解到小作者尝到的风雨交加是什么滋味，这时候作者就要想办法让我们感知。
　　风雨交加的滋味是什么样呢？正如文章最后说，温暖只会在严寒来临时体会得最清楚，我觉得寒冷也是在温暖后才能感知得到，所以，第一段写到的冬夜下雨，我在室内体会的溺爱和暖，那么接下来，我们就可以在“我”自己独处的这100分钟里好好体会下冬夜雨水的冷，最后，我们回归到感受过冷雨之后的暖，这样，文章的感情梯度和段落间的衔接也就会做到了。
　　不信，你看修改过的高分作文。
　　修改后
　　我尝到了风雨交加的滋味
　　冬夜，雨一直下。温暖的小屋里，有一个小女孩趴在窗户上，好奇地看着外面的一切：无情的风把铁树吹得东倒西歪，屋顶的雨珠连成串似的争先恐后的落下，窗户逐渐被雾气“包围”外面的世界仿佛与女孩隔绝。这时任性的小女孩偏要吵着妈妈要吃面，那女孩便是我。
　　那时我五岁，在我的世界里，总是衣来生手，饭来张口。要星星有星星，要月亮有月亮。妈妈对我提出的要求总是尽力完成，十分宠爱，除了那一次………
　　“不嘛，我就要去外面吃面，下雨也要出去！”我使用撒娇模式对妈妈说。“好好好，答应你！。”妈妈每次对付我撒娇的手段总是举手投降。
　　服务员麻利的帮我们腾了一处位子，刚下了单，热气腾腾的香味便扑鼻而来，耳边传来热闹的说话声。一群爷爷奶奶操着一口家乡话手脚并用的比划了一通，妈妈却似乎从这混乱的谈话中听出了玄机。接着，我看到他们像热锅上的蚂蚁一般，围着桌子不停的转。妈妈默默看了我一眼说：“女儿，你看爷爷奶奶可不可怜，怎么冷的天，他们连家都回不了，妈妈去送送他们，宝贝在这里乖乖吃面。”“不要！宝贝也冷，宝贝不要吃面了，宝贝要回家！”
　　至今我仍忘不了，那晚，她那坚定的眼神。妈妈静静地看着我没有说话，我却不敢继续撒娇了，因为那一刻我能从她的眼神中感受到她的决心。这次，她真的不顾我的哭闹毅然决然的转身，然后我只能眼睁睁看着妈妈和领头老奶奶交谈了一会后便带着三四个人就上了车。
　　二十个老人，妈妈每次送四个，面馆距离火车站最快也要二十分钟，也就意味着我要在这寒风中苦苦等待一百分钟。
　　冬夜，雨一直下。热气腾腾的面馆里，小女孩尝到到了寒冷的滋味，更感受到了孤单害怕的滋味，这是她从没有经历过的……
　　一批批爷爷奶奶被妈妈送走，走出了寒冷，只剩我一人在寒风中瑟瑟发抖。直到最后一批爷爷奶奶要走时，其中一位老奶奶，摸了摸我的脸问妈妈说：“你家闺女吧，长得真水灵！“然后这位老奶奶上车后就不停向我挥手，嘴里还不停的喊着：“小姑娘再见！”
　　面馆外面，隔着一层玻璃，我看到妈妈被打湿的头发和新买的漂亮的风衣，车窗下，妈妈的眼神依然坚决，时间，冻结在车子再次启动的那一刻。
　　十二月的冷风顺着旋转门吹进面馆的角落，我的身体还是冷的，但却不害怕了。
　　现在想来，我庆幸，妈妈那时用自己的行动，打了我一记响亮的耳光，让我在那个寒冷冬夜里清醒，意识到自己的自私与无知……
　　冬夜，雨一直下。妈妈回来急忙把被风吹的身体冻僵的女孩抱进了温暖的车里，疲惫女孩再一次被温暖包围，然后伴随着安心，踏实，沉沉地进入了甜美的梦乡。在梦里女孩正在和火车上的爷爷奶奶招手，祝他们一路顺风……
　　冬夜是我人生的最初一门课程，温暖原来只能在寒冷中感知。
　　严寒来袭时，需要取暖，并且不让任何一个人孤单。
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渝ICP备号-1 渝网警备87作文开头和结尾,细节描写片段各20个.最好不要太长也不要太短。
赏叶威武帕
1、《向前,向前,向前!》开头：
不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远!结尾：
向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!2、《我眼中的色彩》开头：
天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散；大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃.心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……结尾：
“最美不过夕阳红,温馨又从容.”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩.是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目.3、 《寻》开头：寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液.结尾：记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容……4、《一道风景线》开头：
母亲下岗了.结尾：
人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱.如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!5、《温暖的时刻》开头：
温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪；温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光；温暖是傍晚天际擦过的飞鸿；温暖是令你怦然心动的一抹温存.结尾：我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近.我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口.6、《一道风景线》开头： 春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径.幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香.结尾：
春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留.7、《脚步》开头：
虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆.在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里.结尾：暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线.我有信心能更好地走好我的第四步,第五步……8、《浇灌一棵文学之树》开头：如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里；如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣；如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中；如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁.文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离.结尾：我,如同春天的种子,想要埋进文学中；如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏；如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中；如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩.9、《我的季节我做主》开头：
仰起头,迎着冬日的阳光看着天.眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢.闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落……结尾：
我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽.10、《成长的脚印》
在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力；我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分.暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……结尾：
成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候.多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说：我无怨无悔!11、《母爱》开头：母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止.结尾：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言败.
12、《父爱》开头：人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛；也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港.结尾：试问父爱今何在?尽在一缕浓烟中,尽在回头一瞬间.13、《我是它们的宝贝》开头：他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着.但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家.因为我是他们的宝贝.结尾：我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝.但我们都离不开大海,因为大海是我们的家.14、《母爱》开头：你入学的新书包,有人给你拿；你雨中的花折伞,有人给你打；你爱吃的那三鲜饺,有人给你包；你脸上的泪花,有人给你擦……耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,思家的心思又被拽起：妈妈,你好吗?
结尾：愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!15、《致爱无声》开头：爸爸是座山,妈妈像条河,山拥抱着河,河滋润着山,而我正是这山上、这河边那幸福的种子,生长在山高大的脊梁上,享受着甘冽河水的哺育,茁壮地成长.结尾：“父母女儿心,人间第一情”,为了报答,我只能长出青翠的绿叶,结出丰硕的果实,为山河增添光彩!16. 《愿一切重回美好》开头：苗儿在龟裂的土地上濒临死亡,知了在干枯的树枝上无奈地长鸣,焦黄的树叶在风中无力地坠下.这就是2006年特大干旱的回放.我至今仞记忆犹新.结尾：火山爆发,是自然在发怒,你感受到了吗?海啸来临,是自然在报复,你感受到了吗?冰山融合,是自然在流泪,流到你心里了吗?
愿人于自然,世世代代和谐相处,愿一切重回美好.17. 《人类,你将走向何方》开头：我看到,天空中飘落着滚滚浓烟；我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味；我听到,隆隆的机械声震荡大地.我知道这是人类发展的必然结果.可是人类啊!你真要走向这不归路?结尾：人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡.对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠.人类,你将走向何方?18. 《家的季节》开头：冬天,家是温暖的,不用怕霜雪,因为家会给你力量；夏天,家是清凉的,不用怕烈日,因为家会给你驱除炎热,送来清爽.家的季节永远只会是春和秋,舒适与温馨.结尾：家的季节永远永远都停留在春和秋这两个季节了,我也沐浴在弥漫着爱的气息中.19. 《自己的轨迹》开头：天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过.
看庭前花开花落,望天空云卷云舒.凝视着时光的匆匆流去,有些怅惘,有些感伤.如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了寻觅的旅程.结尾：对于未来,我更自信.有一天,我会骄傲地说：“看,那是我的轨迹.“20、《多彩的责任》开头：责任,是那片灼灼的红,燃烧着的人格的伟大于光荣；责任是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难于不易；责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私于坦然……结尾：其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽.正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活.
插上翅膀,向着广阔的天空,飞吧!21.《时间,在那一刻冻结》开头：校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜.一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了.他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她：“孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?”小女孩说：“我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰.奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来.”听了小女孩的话,校长……结尾：真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻.22.《母亲的目光》开头：谁言寸草心,报得三春晖?
——孟郊《游子吟》
轻拈业已泛黄的纸业,默读这千年前的诗行,心中不免有丝颤动.那诗行中渐映出妈妈的笑脸,那温柔的目光轻轻撒在我身上.结尾：业中飘来Beyound辉煌的景点：“春风化雨暖透我的心,一声眷顾无言的送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅的望着前路,请准我说声：妈妈,我依然爱你!”23. 《眼泪的滋味》开头：如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂；是一份心情的表现,却比心情更透明.流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会.咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调结尾：眼泪像是个五味瓶,样样齐全；又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴.24.《天,总是蔚蓝的》开头：人生的苦难就像一场场风雨,只要毫不放弃地坚持下去,也就熬过去乐,看,风雨后又是一片蓝天. 结尾：笑傲艰难,藐视困逆,抗争命运,抬头前视――天,总是蔚蓝的.25. 《寻找和谐》开头：天空的和谐,是穿一身蓝；森林的和谐,是披一身绿；阳光的和谐,如钻石般的耀眼；落日的和谐,留下了最后的美丽；而我所追求的和谐,是和好朋友一起去采集每一份友情,每一丝,每一片希望,每一缕阳光……结尾：采集幸福,给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧,你便找到了和谐. 26、《如果……》开头：我一直想对你说,你给我想不到的快乐,像绿洲给了沙漠,说你会永远陪着我,可我却伤害了你……结尾：如果我们像你爱我们那样回报于您,如果我们重新携手相依,相信你,相信你一定会重绽笑脸,重展魅力.27、《生活需要感动》开头：刹那间的心慌,猛然间的心跳,如平静的湖面掉进一颗小沙子,激起一圈圈的涟绮,在平静的湖面荡漾开来,感动瞬息间溢满心头.只要用心去体会,你会发现：生活需要感动.结尾：人生步履匆匆,踏过春夏秋冬的肩膀,让爱穿梭于心灵的空隙,把美丽绘进灵魂深处.我发现：生活需要感动.28 、《谈执着》开头：执着是前进的加速器,使你突破重重难关,获得胜利；同时,它又可能是通往深渊的路标,使人深陷泥潭无法自拔.结尾：当我们面对真理时,我们必须得执着,执着,再执着；当我们面对的是贪婪和幻想的欲望时,如果一味“执着”追求恐是下下策.29、《永保生命的执着》开头：曾几何时,我们沾染了“成熟”的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘.曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练.结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!30、《每一块都是崭新的》开头：当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的.我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩. 结尾：于是,无数个日子了.夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比.我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……31、《追求幸福》开头：人生应该有追求,而追寻理想的过程是幸福无比的,因为它是人生意义的精华所在.结尾：借着春风,向大地宣读你的壮志,许下你今生之愿；伴着幸福的芬芳去乘风破浪吧,请你坚信,乘风破浪必有时,沧海浩瀚终有岸……
啥意思？啥二十九个？
就是加起来一共要60个
回答开头：
1.那一把小提琴在黄昏里忧郁了很久, 我的思绪在那一片感伤的氛围中驻足停留， 不是为了聆听那没有情节的故事，因为那样的故事你我都有.
我是感叹音乐把忧郁也装饰得如此美丽，使人欲想责备命运却说不出口。
2.沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊（wěng）郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡的。
3 .　惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。
1.我们把每一个日子过得寻常又不凡，
让飞扬的思维轻轻缳住微风中的紫罗兰。我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变幻闪烁的是晨曦和晚霞的迷人光焰。我们走过的足迹，将会化成一个传说，一个风采，一句格言。生活并不简单，我们勇往直前。
2.今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。
3.前尘隔海。古屋不再。听听那冷雨。
细节描写：
1.茉莉花开如满天星斗，为了这份温馨不知经历了多少无言的等候。 见得花开却见不得花落，可是惧怕花落又岂是不栽花的理由。 能让琴声如此忧郁的那一份感情便是茉莉花吗， 花开使人喜、花落使人愁。
2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵阿玲上奏着的名曲。
3.瓦是最最低沉的乐器灰蒙蒙的温柔覆盖着听雨的人，瓦是音乐的雨伞撑起。但不久公寓的时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。千片万片的瓦翩翩，美丽的灰蝴蝶纷纷飞走，飞入历史的记忆。
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读《小学作文环境描写》有感
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每天，只要你细心倾听，就会听到大自然的声音。 你听，那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么优美！多么美妙。！ 你听那又是什么声音？天上的雷公滚滚而过，像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。 哇！多么美妙的音乐！微风轻轻摇动着风铃，叮咚的弹奏出了美妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，大雨悄悄的来了，她伸出自己的手，弹奏着地上的小石头，那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，真使人流连忘返。 快看，喜鹊叫来了燕子，画眉，连最小的麻雀也来了，他也想听听几位姐姐美妙的歌声。 听了这么多优美，抒情，流畅的旋律，怎能使人不心驰神往呢？希望再听到雷公电母的交响曲，听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐，听到…… 这一切的一切，全部都是大自然的声音，让我们坐下来，仔细聆听大自然吧！&
这是一篇描写聆听大自然的声音的文章，对大自然美妙奏响着乐曲的描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，语言生动形象且内容丰富，比喻贴切,用词生动，颇具感染力，充满想象与韵律之美。
大自然是人类的，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类环境，最终要受到大自然的惩罚；鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。的和红紫，的炎热和浓绿，的凉爽与苍褐，的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让和相处；它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚；如果，我们虚心向大自然，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下和工作，欢笑着，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。
“大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：”开宗明义，总领全文。“春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。”排比的运用充分表现了人类应该亲近自然，拥抱大自然。
2011的冬天，我了大自然
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什末情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到的角落里。站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小树长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。站在江边，这才昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。生于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
本文作者是描绘冬季之景的好手！开篇诗意引入，开启下文，之后开始抓住南方冬季的特点“死寂”来精选景物，用“树木”、“荷塘之景”等来精心细腻地刻画，准确地传达出了作者的灰暗心情。不过，结尾“盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望”有了亮色，终不至于让文章死沉到底。
我心中的大自然
在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；门欢乐的歌唱； 春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！
夏天的晚上是热闹的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的，演唱会开始拉，先是请去参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢！…………在我的眼中认为，大自然的夏天是这样过的。秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的，龙民伯伯的笑声透过了田野，秋天，成群结对的去寻找食物准备过东！冬天的天起总是那么的寒冷，动物不像夏天一样开演唱会拉，而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都枯萎了，只有不怕冬天，他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊！大自然的知识是多么有趣的，我眼中的大自然是这样的，你呢？
这篇文章，开头直奔主题，总写大自然在自己心中的印象。作者抓住景物的主要特征，生动形象的为我们勾勒出了大自然四季的美丽景象。全文语言优美，比喻手法恰当，结尾抒情自然。
大自然的审判
地点：大自然法庭被告：人类。看，他站在被告台上竟没显出半分慌张，反而趾高气扬，东瞧瞧，西看看，仿佛没他事儿。原告：小河。在小河这儿就截然不同了，它脸色发黑，用怨毒的目光死死地盯着脸上写满了“不关我的事”的人类。可奄奄一息的它只能靠着身旁的大树来稳住身子。法官：地球。它一脸的严肃，没有像人类一样一副不关我的事，也没有像小河一样怨毒的目光投向人类。它好像是一座天秤，不会偏袒任何一方。控诉原因：一说这个，小河便滔滔不绝地讲来：“可恶的人类，万恶的人类，把工业废水排到我的血液中，把生活污水灌进我的身体中。用一句话来说，就是人类破坏大自然，毁我们美丽的地球！”小河原本还想讲下去，可被地球适时地阻止了。听众：动物、、人类。动物和植物听了小河的控诉原因，也纷纷把抱怨的目光射向人类。可人类还是之前的样子。证人1：虾兵虾将。它们拖着奄奄一息的身体来到法庭的现场，为小河进行辩护，这让公平的法官——地球都有些动容。它们用极其沙哑，低沉的声音缓缓说道：“我们……我们都是小河的证人，我们原来自由自在地生活在小河的身体中，可当人类在小河体内，害得我们个个得了重病。”说完，又“咳咳咳”了几声。法官听后，立即把犀利目光转向人类。辩论过程：人类大呼小叫：“法官大人哟，我们是破坏了环境没有错，但我们有很在恢复小河的原貌啊！看看，现在我们人类的生活多么美好啊！”小河不同意了，大声叫：“你们明明还在破坏我们……”听了小河的话，人类也急了起来，与小河大吵。法官拍了拍桌子，大喊：“肃静，现在请证人2上场。”证人2：一滴晶莹的露珠。它坐在自己专属的绿叶宝座上，带着一点儿哭腔，用自己水汪汪的大眼睛滴溜溜地看着法官。盯了大约一分钟，她才开始说证词：“美丽的地球啊！如果您还任由人类猖狂的话，那么这“美丽”一词将不复存在。我本是小河中的一滴清水，之后化成一朵洁白的云中一小部分，可我不想待在天上，像回到清澈的小河中。风阿姨答应了我，于是，我成了一点小水滴，滴在了小河旁的花朵中。当我看到小河原来的相貌后，我惊呆了。过了几天，我终于目睹了幕后黑手——人类。他们把塑料袋，什么罐子都扔入小河中。所以好心的地球啊，请帮帮我，帮帮小河，让我重新投入小河那纯净的水中吧！人类听了小露珠的话后陷入了沉思。法官也是头一次，陷入了中。良久，人类先说话了：“法官大人，我们认罪，是啊，小河的样子都是我们为了自己的生活搞出来的。我们的自私自利导致了环境的破坏，对不起，小河，对不起地球！我们会用实际的行动来恢复小河的原貌，让虾兵虾将们重拾健康，让晶莹的露珠重新投入那清澈的河水中。相信我们，我们能做到的，法官大人。”说完一番话后，所有人类都深深地低下了头，仿佛在忏悔自己犯下的滔天大罪。地球威严的声音缓缓响起：“小河，虾兵虾将，露珠，你们对人类的说法有何异议？”它们都摇了摇头，满怀着对未来的憧憬，闭上了眼睛，嘴上带着一丝淡淡的笑容，似乎看到了10年后……宣判词：人类，你们犯下的滔天大罪，罪已至死，但由于你们主动承认了错误，并担保恢复原貌。我决定，减少罪惩，就罚你们必须在10年内完成，并不再破坏环境，如果你们完不成，那后果自知！在地球的宣判词后，大自然法庭也渐渐拉上了序幕，让我们共同期待吧，十年后，人类能否把小河治理好？
文章以开庭的形式出现很有新意，构思新颖大胆，吸引读者的眼球，故事情节精彩，发人深思，语言幽默风趣，运用拟人的修辞手法把故事展现得生动形象，很好。
亲近大自然
清晨，太阳一蹦一跳地从东方升起，我和一行人伴着太阳的晨曦来到了位于王戈庄附近的二龙山。迎面的微风轻轻拂过，二龙山的美景不断袭击着我们的眼球，一道道亮丽的映入我们的眼帘，脚步不由得加快了，我们的心也立刻变得神采飞扬。一路谈笑着漫步山涧，拾级而上，不觉间已步入山上小憩的亭台阁楼中，水库旁边依水而建一栋二层木制小楼，据同去的一位叔叔说这是一家不多外开放的茶楼，而以前也和爸爸妈妈来过两次，都没有机会进去坐坐，此刻，因着这位叔叔的原因，我们有可以坐在这里品茗聊天，喝着用崂山山泉水泡制的春茶，吹着山涧飘着花草树木自然清香的悠悠微风，依水而居，透过窗户随处可见的满树槐花，无不让人感受到的心旷神怡，心想神仙眷侣的日子尚且如此吧！喝醉了茶，我们不忍这样的美景屈居室内，亦然依水而行，清澈见底的湖水以为一定没有鱼儿居住，却意外发现不光有，还有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩，同行的小弟弟很是兴奋，眼睛一动不动的盯着小蝌蚪们不肯离开，于是我一显小小当气概，一跃而下的抓了几只给小弟弟装入水瓶中赏玩。我们，很快爬到了半山腰，只见那里还有一个更大的水库，水面清澈见底，绿树环绕在四周，百花争艳，山中五颜六色的花草树木装扮着大自然，身体贪婪地在这个天然养吧呼吸着大自然散发的新鲜氧气。遥望远处，只见群山与明净的天空相交辉映，如诗如画，望着这苍翠的山，嗅着这沁人的风，拥有着迷人的景，感受着大自然的丰韵，真让人心旷神怡。在一天天流逝，但大自然却拥有着亘古不变的和谐与安逸。我们既然选择了这个地球，就要去珍惜。我会永远珍惜我们所拥有的大自然。
文章以《亲近大自然》为题，通过写一家三口人到二龙山看到不同的自然景观产生的感受。将自然的美景与内心的观感紧密地结合起来，写出了对大自然的深刻思考。语言优美细腻，是一篇写景佳作。
爱护花草，保护大自然
一株植物，在绿阴处萌发；一株植物，在阳光下长大；一株植物，在风吹雨打下经历；一株植物，在雨滴的滋润下成长。365天，有人无微不至地为他们浇水、施肥，不顾一切为它们杀虫、除草，全心全意地为大自然，还有我们的地球，做出伟大的贡献与地球的每一个“黄土高坡”奋力进行改造，这就是地球的每一个园丁，每一位大自然的人，只要有一颗，就能结出美好的果实。一颗柳树，它拥有长长的柳丝；一颗小草，如此的的它，有一颗顽强的心；一株玫瑰，有一丛尖锐的刺…每一个自然中的成员都要爱护每一株植物，它们不希望每一个人来破坏自己。爸爸也是一个养花护草的人，每天放学他接我回家就看着花盆里的花，并且边欣赏边说自己的花被养得有多好之类的话，妈妈还总是抱怨他不务正业，家里窗台上这大大小小20多盆花长得枝繁叶茂、花朵簇拥，不仅美化了环境，还净化了空气，这全都要归功于他了。还记得有一次，我想看看蒜头莲的种子是怎样的，就趁他不在时大胆放肆地把种子刨了出来，等他回来才发现，他说如果今天他没看着的话，明天种子就要枯萎了，我垂头丧气地明白了养花护草的真正含义，一定要关爱植物啊！每一株植物，都是的；每一株植物，都是有生命的。365天的经历，365天的成长，从一颗饱满的种子变成一株健全的植物。365天，整天有人为它浇水、施肥、除草、杀虫，整天有人呵护，我多么向往这种生活啊！我受到启示：每一株植物都是可爱的，它希望得到我们的关爱、爱护，每个人都应该去关爱植物，哪怕只为它们松松土，只有这样，我们的地球才永远是绿洲；哪怕在日常生活中也不要给植物造成一点不必要的伤害，这也是爱护植物的举动啊！我们是大自然的一员，关爱植物就像关爱亲人一样，只有这样，我们才会永远拥有美好的家园。
这篇文章，作者采用抒情、叙事和议论相结合的方法，告诉我们：要爱护花草，保护大自然。文章语言朴实，亲切自然，情感真挚，文章结尾照应开头，使得文章浑然一体。
大自然的音乐
“叮——咚——叮——咚……”仿佛是一场秋雨的余韵谁都知道刚才下了一场倾盆大雨。来得突然，跟着一阵阵凉爽的的求封，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 先是听见它的声音，从遥远的天际传来，从很高的山坡传来—沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……街上的行人争先恐后地去屋檐下面躲雨，有伞的人纷纷打起伞，往家里赶。沙啦啦，沙啦啦…… 雨声中，街上的每一块地砖、每一片树叶、每一把雨伞，都变成了奇妙无比的琴键，飘飘洒洒的雨丝像无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着的色彩。听！“啪，啪，啪”，那是雨拍打在玻璃窗户上的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的一部二重唱。真是一曲曲美妙的、动听的歌谣啊！“轰隆隆”雷，姗姗来迟。我仿佛听见旷野用木槌敲打巨鼓的声音，却有一点不同，雷的怒吼粗犷而豪迈。它似乎很杂乱无章，但你只要用心去聆听，便会发现这是最和谐的节奏。“滴—答—滴—答”雨，渐渐停了，街上也恢复了平静，街上的行人已经所剩无几。 回想起那优美的声音，美妙的旋律，真是让人流连忘返，这是只有在神奇的大自然里才能听到的。
文章开头直接点出作者心中大自然的音乐是雨声，然后细节描写了从下雨到结束的过程。文章内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理，篇幅短小精悍，值得一读。
假如我是大自然的一员
一场闷雨过后，迎面吹来一阵阵凉丝丝的微风，我带着满怀高兴的好心情，走出家门。走着走着，不知不觉来到池塘边，看着池塘里的小鱼在成群结队地快活地游来游去。渐渐地，自己也仿佛变成了一条可爱的小鱼，随着他们在池塘里开始了一次奇异的游历。 我跟着鱼儿们游到了池塘中间，看到了一把“大绿伞”。这把“大绿伞”，是由挨挨挤挤的荷叶聚拢而成。在荷叶中，冒出了亭亭玉立的荷花仙子，好似一颗美丽的珠宝镶嵌在荷叶上，把荷叶打扮得更加耀眼。我和“姐妹们”游到了“大绿伞”下，看见一只南国少女七星瓢虫，正在欣赏着露珠音乐家们的演奏会。露珠音乐家的表演方式非常奇特，他们一个接一个，有节奏地跳入水中，不时发出“叮”“咚”，“咚”“咚”……组成了一曲欢乐的歌谣，就像灵泉一般流出来。七星瓢虫正陶醉在这美妙的乐曲中，一只可恶的蚊子弟弟“嗖”的一声从她头上掠过，下了一跳。突然，一只身穿绿衣裳的青蛙爸爸，伸出长长的舌头，把蚊子弟弟卷住，来个三百六十度大旋转，把顽皮的蚊子弟弟转晕了。而在他旁边的青蛙弟弟正在专心致志地钓鱼呢！他小声地对青蛙爸爸说：“嘘，小声点儿！把鱼儿吓跑了就不好了！” 我们游着游着，见到了一对乌龟母子。我们亲切地跟他俩打招呼，跟他们寒暄一下。得知她们要去一个世外桃源，那里山磅礴峻峭，水清澈见底…… “嘶，嘶，嘶”一条大蟒蛇正在寻找猎物，吓得我们连四处逃散。这一下，把我的心灵唤回了现实。 看着雨后的彩虹，我依依不舍地回到家里去，可脑子里依然想着刚才那奇异的游历。
这篇文章作者选取“荷花”、“青蛙”、“小鱼”等景物，通过对它们的描写突出了大自然的美丽。文中“亭亭玉立”、“咚咚咚”、“嘶嘶嘶”等词，不仅从视觉，而且从听觉的角度写出了大自然的神奇，文章巧用比喻和拟人的修辞，表达了作者对大自然的喜爱之情。
我有一个“”
我有一个“朋友”，它很奇特，又很平凡；它很渺小，却很伟大；它远在天边，却近在眼前；只要你有一颗好奇心，只要你，只要你细心观察，它就会跟你交朋友！这就是大自然。它在一年四季里，都会有不同的变化。春天，它穿上绿色的衬衫，带着一顶花帽子，到处跑着、笑着，把活力传遍天涯海角；夏天，它穿上火红的背心，顶着荷叶，热情奔放，四处游荡；秋天，它换上金黄色的夹克衫，带着熟透了的瓜果的气息，赖在农民伯伯家里，把欢笑带给他们；冬天，它换上洁白的棉袄，化身一个雪人，把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着，每年都有新气象！今天，我放下了繁重的功课，独自踏着自行车，去拜访我的老“朋友”。穿过满是烟尘和笛鸣声的马路，不久我便来到了城墙边，我要在城墙边寻找我的老“朋友”。现在正值秋季，这时才只有八、九点钟，清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林，照射到古老的长满青苔的城墙上，城墙犹如一个穿着铠甲的巨人，忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树，有的如雄鹰，盘旋在空中，有的像小山丘，凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的，树干弯曲着，像驼背的老人。它们见到我来了，连忙向我点点头，我也友好地伸出手，握握它们的树叶。靠别了老树，我来到了草地前，那片草地郁郁葱葱的，犹如一把把锋利的宝剑，草上还有露珠，就像一颗颗宝石，把草地妆点得更加美丽。这时，一阵秋风向我吹来，风里夹杂着泥土的芳香，哇！好久没有呼吸到这么新鲜的空气了！真爽呀！小草也顺着风儿的脚步向我招手，我也向它们回了一个微笑。前面是一大片一大片的油菜地，秋天里，油菜早已收割，取而代之的是零落的菜梗，那些油菜籽已经完成了使命，留下残梗肥沃泥土，期待明年的春天。转眼间，时间不早了，我要回家了，我骑上自行车，幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时，小鸟却舍不得了，呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行，小草也急了，拼命地向往挥手告别。我也十分不舍，但我不得不走了，于是也大声地向它们呼喊：“朋友，再见，有机会我一定再来看望你们！”
这篇写得还行，先概写了四季的自然景色，然后详细地用拟人手法写了自己的一次城墙边访友，写得很有意思，表达了自己喜爱大自然的感情，只是立意比较一般。
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