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在中国梦的生动实践中放飞青春梦想——国家统计局各支部开展丰富多彩的五四青年节活动
国家统计局各支部开展丰富多彩的五四青年节活动
　　“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在今年5月4日对广大青年的深情寄语。为庆祝五四青年节，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，国家统计局办公室、设管司、社科文司、城市司、服务业司、人事司、国际中心、教育中心、农村司、资料中心、科研所、信息报社等支部举办丰富多彩的庆祝活动，为青年同志放飞青春梦想提供建议、寄语希望。
　　办公室组织全体青年到圆明园进行义务植树和爱国主义教育，并到海淀区统计局和调查队调研。党支部书记曾玉平同志和副主任邢志宏同志及办公室其他同志一起参加这次非常有意义的主题团日活动。在与海淀区局队领导和青年同事进行座谈时，曾玉平同志希望办公室青年同志要继承弘扬五四精神，树立崇高的理想信念，努力为统计事业发展和改革做出贡献；要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习；要脚踏实地，多参加社会实践活动，多了解基层情况，不断增强与统计改革和发展要求相适应的素质和能力；要始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想。
　　设管司组织召开五四青年座谈会，对青年同志提出了殷切希望。第一，做好设管工作应该具备大局观念，培养顶层设计、整体设计的工作思想。第二，要不断学习，熟悉全局业务，了解专业司、部门、地方的业务需求，尽快提升业务能力。第三，要有良好心态，要敢于迎接挑战，要具备奉献精神。第四，做好本职工作的基础上，要发挥主观能动性。支部书记刘富江同志鼓励大家以更加主动、更加开放的心态加强与外部的沟通和联系，包括与其他专业司、地方、部门的联系。他希望大家能够多深入基层调研，掌握第一手资料，听取来自一线的意见和建议。
　　社科文司召集全司45岁以下青年同志举行座谈活动。贾楠司长、李锁强副司长兼支部书记、刘巍副巡视员与各位支委共同参与座谈。大家围绕着青年这个主题，纵古论今，谈笑风生。社科文司司长贾楠指出，社科文统计系统是一支素质较好、能够打硬仗的队伍，青年同志要坚持好的传统，既要发扬众人拾柴火焰高的精神，又要学会分解工作量，“累并快乐着”。她深情地与青年同志分享了自己工作以来的成长经历，语重心长地勉励大家要把做好本职工作放在第一位，用心，认真、坚持、不计较得失，爱岗敬业，加强学习，注重积累，提高自身能力。在最后的总结中，她对本次座谈活动取得的良好效果赞赏有加，希望支部多为青年人的成长创造条件，也期望青年同志以此为契机，更好地投入到统计事业中去。
　　城市司组织开展青年摄影展为主体的板报和棋牌比赛等一系列活动迎接“五四”青年节的到来。5月3日，党支部召开了全司青年座谈会，城市司副司长刘建伟和党支部委员参加了会议。座谈会上，刘建伟副司长代表司领导向青年们表示节日的祝贺，并对青年同志提出了三点希望：一是要脚踏实地，自强不息，再创佳绩；二是要勇于创新，开拓进取，永葆辉煌；三是要增强责任意识，担当意识，不辱使命。
　　服务业司组织全司青年同志参观了一二·九运动纪念亭，重温了一二·九运动的历史，接受了一次革命历史教育。青年同志表示，78年前，青年学生因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力。今天，战争的硝烟已经散去，但忘记历史就意味着背叛，作为青年人，要继承一二·九运动的精神，把无限的激情投入到工作中。要坚定理想信念，勇担服务业统计发展改革的重任，直面服务业统计工作的新挑战。要锐意进取，攻坚克难，不断开拓创新，脚踏实地做好服务业统计工作，为统计工作的不断发展贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
　　人事司组织召开青年干部座谈会，司领导和全体青年干部参加。支部书记、司长毛有丰同志提出，青年干部要修炼“五气”。一是焕发朝气，青年人要阳光向上，富有激情；二是保持锐气，青年人要敢闯敢说，敢做敢为，勇挑重担；三是蕴积底气，青年人要有本领有能力，不但能提出问题还要能提出解决问题的办法，做个有心人，留心处处皆学问，要不断读书学习，积累深厚的底蕴；四是修炼大气，青年人格局要大、视野要宽、境界要高，人事部门是个甘为人梯的部门，要心态平和，说话和气，待人平等；五是弘扬正气，要坚持原则，刚正不阿，风清气正，这也是对人事干部的基本要求。他希望青年同志要少一些傲气、骄气、牛气，要尽快完成从生力军到主力军的转变，担负起历史责任，做出应有的贡献。
国际中心组织全体青年奔赴西柏坡，开展以“感受使命、弘扬西柏坡精神”为主题的爱国主义教育活动，加强青年人革命传统教育，强化青年人的使命感和责任感，进一步增强贯彻落实中央八项规定的自觉性和主动性。这次教育活动，给国际中心的青年同志上了一堂现实生动的作风课。大家认为，虽然今天我们的国家日益强盛起来，生活和工作条件也与当年不可同日而语，但继承和发扬艰苦奋斗的革命精神永远不能丢，“两个务必”的西柏坡精神也要世世代代传承下去。只有继续保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的革命作风，世代将“西柏坡精神”发扬光大，中国梦圆梦才会有强大的精神支柱。
教育中心和农村司的24名青年在教育中心副司长级干部李钢林的带领下，来到北京市禁毒教育基地进行禁毒教育。通过观看禁毒知识展板、聆听禁毒知识讲座、亲身参与游戏互动、学习历届党和国家领导人对禁毒工作的要求，青年们深刻了解了毒品的危害性，深刻体会到禁毒对维护人民群众身心健康和国家长治久安的重要意义。李钢林寄语年轻同志，希望大家抵制毒品、远离毒品，遵纪守法、健康向上、自重自爱、努力奋斗，在自己的工作岗位上做出应有的贡献，不做有辱青春的事情。
资料中心以“我眼中的美丽中国”为主题，组织纪念“五四”青年运动专题交流活动。活动由党支部青年委员徐立主持。国家统计局青联副主席尚雷应邀参加。在共青团团歌背景音乐下，青年党员程名的现代诗为交流活动拉开序幕。夏昊歆、刘子夜、彭禹诚三名青年同志分别从美丽河山、美丽家园、美丽心灵的角度，阐述了自己对“美丽中国”的深刻理解。他们对美丽中国诠释激发了青年们的思考，现场开展了关于美丽中国的热烈讨论。党支部书记、资料中心主任曹志刚在结语中鼓舞大家：“爱国”即以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，常思感恩，始终奉献和前赴后继的努力；“进步”就是要不断进取，保持工作的激情和创新意识，在本职岗位上有所作为；“民主”是倡导大家注重团队力量，关心中心发展并像自己的家一样去爱护，在推动资料中心发展中实现自己的价值；“科学”要求我们敬畏岗位职责，不断钻研专业知识、探索工作规律、提升工作水平。
科研所举办主题为“政府统计数据质量的理论方法与实践”的“五四”青年节学术沙龙。本期沙龙由陶然、冯蕾两位博士组织策划，冯蕾博士以“政府统计数据准确性评估方法”为题、陶然博士以“由如何估计池塘中的鱼到普查数据误差的测量”为题，分别与大家交流分享了各自在相关领域的阶段性研究成果。研究所所长潘璠、副所长石方川、中国统计学会常务副秘书长许亦频，多位处级干部以及全所青年同志20余人参加了此次活动。同时，支部还开展了“五四青年节·团队力量”、“五四青年节·强身健体”、参观抗日名将纪念馆、青年学术沙龙一周年展板等系列活动。青年们通过参与学术沙龙、文体活动和素质拓展等活动项目，充分展示了青年科研工作者的风采，营造出更加和谐的工作氛围。
中国信息报社青年在报社党支部副书记、副社长赵莉带领下，奔赴国家统计局对口帮扶点山西岢岚县，开展爱心助学捐赠活动及义务植树活动。青年们携带着为当地贫困学生筹备的学习用具与体育用品，历经八个小时的舟车劳顿，行进六百余公里，来到岢岚县岚漪镇坪后沟小学。赵莉代表报社鼓励孩子们要胸怀大志、好好学习、克服困难、快乐成长。秦玉林校长为信息报社赠送了写有“情注农村校爱洒山里娃”的红色锦旗。教育局局长姜大田代表岢岚县教育系统表达了对信息报社爱心捐助的感谢，他说报社一行的到来给岢岚教育系统播下了一颗希望的种子，岢岚教育事业的明天一定会越来越好。捐赠仪式后，扶贫小方队随即转战岢岚县高家会乡的“统计林”开始义务植树，不到两个小时的时间，共计植树近百棵，在岢岚留下了统计青年的一份真诚祝福和希望。
“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”这是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在今年5月4日对广大青年的深情寄语。为庆祝五四青年节，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，国家统计局办公室、设管司、社科文司、城市司、服务业司、人事司、国际中心、教育中心、农村司、资料中心、科研所、信息报社等支部举办丰富多彩的庆祝活动，为青年同志放飞青春梦想提供建议、寄语希望。
　　办公室组织全体青年到圆明园进行义务植树和爱国主义教育，并到海淀区统计局和调查队调研。党支部书记曾玉平同志和副主任邢志宏同志及办公室其他同志一起参加这次非常有意义的主题团日活动。在与海淀区局队领导和青年同事进行座谈时，曾玉平同志希望办公室青年同志要继承弘扬五四精神，树立崇高的理想信念，努力为统计事业发展和改革做出贡献；要增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习；要脚踏实地，多参加社会实践活动，多了解基层情况，不断增强与统计改革和发展要求相适应的素质和能力；要始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦中放飞青春梦想。
　　设管司组织召开五四青年座谈会，对青年同志提出了殷切希望。第一，做好设管工作应该具备大局观念，培养顶层设计、整体设计的工作思想。第二，要不断学习，熟悉全局业务，了解专业司、部门、地方的业务需求，尽快提升业务能力。第三，要有良好心态，要敢于迎接挑战，要具备奉献精神。第四，做好本职工作的基础上，要发挥主观能动性。支部书记刘富江同志鼓励大家以更加主动、更加开放的心态加强与外部的沟通和联系，包括与其他专业司、地方、部门的联系。他希望大家能够多深入基层调研，掌握第一手资料，听取来自一线的意见和建议。
　　社科文司召集全司45岁以下青年同志举行座谈活动。贾楠司长、李锁强副司长兼支部书记、刘巍副巡视员与各位支委共同参与座谈。大家围绕着青年这个主题，纵古论今，谈笑风生。社科文司司长贾楠指出，社科文统计系统是一支素质较好、能够打硬仗的队伍，青年同志要坚持好的传统，既要发扬众人拾柴火焰高的精神，又要学会分解工作量，“累并快乐着”。她深情地与青年同志分享了自己工作以来的成长经历，语重心长地勉励大家要把做好本职工作放在第一位，用心，认真、坚持、不计较得失，爱岗敬业，加强学习，注重积累，提高自身能力。在最后的总结中，她对本次座谈活动取得的良好效果赞赏有加，希望支部多为青年人的成长创造条件，也期望青年同志以此为契机，更好地投入到统计事业中去。
　　城市司组织开展青年摄影展为主体的板报和棋牌比赛等一系列活动迎接“五四”青年节的到来。5月3日，党支部召开了全司青年座谈会，城市司副司长刘建伟和党支部委员参加了会议。座谈会上，刘建伟副司长代表司领导向青年们表示节日的祝贺，并对青年同志提出了三点希望：一是要脚踏实地，自强不息，再创佳绩；二是要勇于创新，开拓进取，永葆辉煌；三是要增强责任意识，担当意识，不辱使命。
　　服务业司组织全司青年同志参观了一二·九运动纪念亭，重温了一二·九运动的历史，接受了一次革命历史教育。青年同志表示，78年前，青年学生因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力。今天，战争的硝烟已经散去，但忘记历史就意味着背叛，作为青年人，要继承一二·九运动的精神，把无限的激情投入到工作中。要坚定理想信念，勇担服务业统计发展改革的重任，直面服务业统计工作的新挑战。要锐意进取，攻坚克难，不断开拓创新，脚踏实地做好服务业统计工作，为统计工作的不断发展贡献力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
　　人事司组织召开青年干部座谈会，司领导和全体青年干部参加。支部书记、司长毛有丰同志提出，青年干部要修炼“五气”。一是焕发朝气，青年人要阳光向上，富有激情；二是保持锐气，青年人要敢闯敢说，敢做敢为，勇挑重担；三是蕴积底气，青年人要有本领有能力，不但能提出问题还要能提出解决问题的办法，做个有心人，留心处处皆学问，要不断读书学习，积累深厚的底蕴；四是修炼大气，青年人格局要大、视野要宽、境界要高，人事部门是个甘为人梯的部门，要心态平和，说话和气，待人平等；五是弘扬正气，要坚持原则，刚正不阿，风清气正，这也是对人事干部的基本要求。他希望青年同志要少一些傲气、骄气、牛气，要尽快完成从生力军到主力军的转变，担负起历史责任，做出应有的贡献。
国际中心组织全体青年奔赴西柏坡，开展以“感受使命、弘扬西柏坡精神”为主题的爱国主义教育活动，加强青年人革命传统教育，强化青年人的使命感和责任感，进一步增强贯彻落实中央八项规定的自觉性和主动性。这次教育活动，给国际中心的青年同志上了一堂现实生动的作风课。大家认为，虽然今天我们的国家日益强盛起来，生活和工作条件也与当年不可同日而语，但继承和发扬艰苦奋斗的革命精神永远不能丢，“两个务必”的西柏坡精神也要世世代代传承下去。只有继续保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的革命作风，世代将“西柏坡精神”发扬光大，中国梦圆梦才会有强大的精神支柱。
教育中心和农村司的24名青年在教育中心副司长级干部李钢林的带领下，来到北京市禁毒教育基地进行禁毒教育。通过观看禁毒知识展板、聆听禁毒知识讲座、亲身参与游戏互动、学习历届党和国家领导人对禁毒工作的要求，青年们深刻了解了毒品的危害性，深刻体会到禁毒对维护人民群众身心健康和国家长治久安的重要意义。李钢林寄语年轻同志，希望大家抵制毒品、远离毒品，遵纪守法、健康向上、自重自爱、努力奋斗，在自己的工作岗位上做出应有的贡献，不做有辱青春的事情。
资料中心以“我眼中的美丽中国”为主题，组织纪念“五四”青年运动专题交流活动。活动由党支部青年委员徐立主持。国家统计局青联副主席尚雷应邀参加。在共青团团歌背景音乐下，青年党员程名的现代诗为交流活动拉开序幕。夏昊歆、刘子夜、彭禹诚三名青年同志分别从美丽河山、美丽家园、美丽心灵的角度，阐述了自己对“美丽中国”的深刻理解。他们对美丽中国诠释激发了青年们的思考，现场开展了关于美丽中国的热烈讨论。党支部书记、资料中心主任曹志刚在结语中鼓舞大家：“爱国”即以实现中华民族伟大复兴的中国梦为己任，常思感恩，始终奉献和前赴后继的努力；“进步”就是要不断进取，保持工作的激情和创新意识，在本职岗位上有所作为；“民主”是倡导大家注重团队力量，关心中心发展并像自己的家一样去爱护，在推动资料中心发展中实现自己的价值；“科学”要求我们敬畏岗位职责，不断钻研专业知识、探索工作规律、提升工作水平。
科研所举办主题为“政府统计数据质量的理论方法与实践”的“五四”青年节学术沙龙。本期沙龙由陶然、冯蕾两位博士组织策划，冯蕾博士以“政府统计数据准确性评估方法”为题、陶然博士以“由如何估计池塘中的鱼到普查数据误差的测量”为题，分别与大家交流分享了各自在相关领域的阶段性研究成果。研究所所长潘璠、副所长石方川、中国统计学会常务副秘书长许亦频，多位处级干部以及全所青年同志20余人参加了此次活动。同时，支部还开展了“五四青年节·团队力量”、“五四青年节·强身健体”、参观抗日名将纪念馆、青年学术沙龙一周年展板等系列活动。青年们通过参与学术沙龙、文体活动和素质拓展等活动项目，充分展示了青年科研工作者的风采，营造出更加和谐的工作氛围。
中国信息报社青年在报社党支部副书记、副社长赵莉带领下，奔赴国家统计局对口帮扶点山西岢岚县，开展爱心助学捐赠活动及义务植树活动。青年们携带着为当地贫困学生筹备的学习用具与体育用品，历经八个小时的舟车劳顿，行进六百余公里，来到岢岚县岚漪镇坪后沟小学。赵莉代表报社鼓励孩子们要胸怀大志、好好学习、克服困难、快乐成长。秦玉林校长为信息报社赠送了写有“情注农村校爱洒山里娃”的红色锦旗。教育局局长姜大田代表岢岚县教育系统表达了对信息报社爱心捐助的感谢，他说报社一行的到来给岢岚教育系统播下了一颗希望的种子，岢岚教育事业的明天一定会越来越好。捐赠仪式后，扶贫小方队随即转战岢岚县高家会乡的“统计林”开始义务植树，不到两个小时的时间，共计植树近百棵，在岢岚留下了统计青年的一份真诚祝福和希望。
·相关导读阅读下列文段，完成下面题。
“80 后”青年的爱国主义精神
　　（1）毫无疑问，我们已进入了一个“80后”逐渐成为我国社会青年主体的时代。“80后”们用一份份精彩的答卷，让人们摆脱了一度对他们的疑虑和担忧，在5月的鲜花再次盛开的时刻，我们欣慰地看到了一种最美丽的传承：“80后”们正用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国、民主、科学的五四精神。
　　（2）近年来，人们常常听到对“80后”青年的质疑声：普遍缺少艰苦奋斗、吃苦耐劳精神；他们有的热衷于游戏，有的沉迷于网络……“正因为‘80后’的这些表现，曾经让人为之担心，‘80后"青年能否传承爱国、民主、科学等五四精神？能否在建设中国特色社会主义道路上，引领开拓创新的时代精神？”中国社会科学院新闻研究所所长尹韵公说。
　　（3）就在人们担心五四精神的历史火炬能否传承到“80后”手中的时候，2008年，围绕着另外一把火炬的传递发生的故事回答了这些疑问。
　　（4）当奥运圣火在伦敦、巴黎的传递遭到“藏独”等反华势力的野蛮阻挠时，全世界的人们见证了以“80后”为主体的中国青年人的力量。
　　（5）圣火所过之地，留学生们自发地组织起来为祖国加油、保卫奥运圣火，和企图捣乱的反华势力进行针铎相对的斗争；互联网上，他们用事实和证据批驳和揭露一些西方媒体的谎言。
　　（6）网友“我的中国心”说：“我们这一代有共同的心声，希望我们的国家变得越来越好，一切外来势力妄想通过宣扬他们所谓的民主、人权来达到分裂、打压中国的目的，那是绝对不可能的。
　　（7）和历史上许多危难时刻一样，中国“80后”的青年一如先辈们为国挺身而出，“中国”二字成为他们心中的最重。
　　（8）“当代表着爱与和平的圣火，受到一些专门抗议者的侮辱时，我认为这侮辱不是给中国的，而是给全世界所有热爱奥运的人民的。”这是4月19日在法国巴黎共和国广场，出生于1982年的中国留法学生约20分钟的流利法语演说中的一段话。这段演讲甚至在一些法国人当中引发了反响和思考。做这篇题为《不能让祖国受委屈》的演讲人李洹，在接受媒体采访谈到自己为什么这样做时，很直接而简明地回答：作为一名中国人，我有责任这样做。
　　（9）“80后”的中青年，爱国心和爱国情是炽热的，这种炽热让世人感受到新一代中国青年巨大的力量和一个国家无比深厚的凝聚力和向心力；而同时，“80后”的中国青年在爱国心的强大引领下，又体现出了时代所特有的理性和理智。
　　（10）“80后”青年的爱国到底有什么独特的形式和特点呢？在他们一系列的举动中，我们一方面能够感受到“80后”，那么热烈地爱着自己的祖国，另一方面我们更惊喜于他们用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情怀。
　　（11）“我觉得，爱国需要理智地思考。作为一名留学生，我感觉海外华人这个群体，身后需要有一个强大的国家。我们现在还是发展中国家，看清自己的大方向，脚踏实地地做自己的事情。我们应该把生气转化为一种动力，投入到我们以后的生活中去，抓紧每一分钟时间，来建设一个越来越强大的祖国。”激情演讲《不能让祖国受委屈》的李洹如是冷静地回答如何表达爱国热情这个问题。
　　（12）凝聚在爱国主义的旗帜下，情怀炽热而行为理智，“80后”的青年毫无疑问是中国充满希望的一代！1．本文着力阐述的主要观点是什么？答：______________________________。2．文章第（2）段写了人们对“80后”曾有的疑虑和担心，从全文看，这样写有什么作用？答：______________________________。3．作者认为“80后”青年爱国的独特的形式和特点是什么？答：______________________________。4．作者在文章（8）段中主要使用了什么论证方法，有什么作用？答：______________________________。5．作为一名即将初中毕业的“90后”学生，读完上文，请你联系实际，谈一谈你们是否也能做“中国充满希望的一代人”？答：______________________________。
1．“80后”们正用带有鲜明时代特色的方式弘扬着爱国、民主、科学的五四精神。
2．为下文突出“80后”青年关键时刻能够挺身而出捍卫祖国利益的可贵品质作铺垫。与后面“80后”青年的优秀表现形成对比，更加突出了“80后”青年带有鲜明特色的时代精神。
3．热烈地爱着自己的祖国，用现代最迅捷的传播方式传播信息，用合理合法的方式表达爱国情怀。
4．举例论证。列举了李洹在巴黎的爱国言行，具体的证明了“80后”青年爱国又不失理性的观点，进一步增强了文章的说服力。5．“略”。（以上主观题意对即可）
请认真阅读下面的文章，完成小题。一个馒头（16分）①十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。②那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。③这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上……看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。④走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。⑤就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。⑥面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料——走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪……在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。⑦拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。⑧母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，濛濛烟雨中，母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线……⑨至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道……
（作者黄斌，有删改）小题1:请概括本文的故事情节。（4 分）小题2:结合上下文，品味下列句子中的加线词语，分析其表达效果。（4分）（1）里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里。（2）母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着。小题3:文章②⑧两段都写到了“雨”，结合内容，分别说说两处写“雨”的作用。（4分）小题4:母亲离开了，“我”渐渐湿润了视线，“我”的内心五味杂陈。请结合文章内容，展开合理想象，写一段描写“我”心理活动的文字。（不超过80字）（4 分）
阅读下面一段文字，请按要求回答（1）、（2）题。　　赠予是一种精明的处世与经营之道。赠予别人，其实收获最大的是我们自己。懂得这个道理，你便会知道人生在世获得成功的秘决了。只有洽到好处地付出才会有丰厚的回报。（1）给文段中加粗的字注音。赠予________　处世________（2）文段中有两个错别字，请改正后写在下面的横线上。________改为_________　_______改为________
阅读下文，完成小题（28分）忆外婆 ——一张照片勾起的回忆 石海红①这张照片摄于两年前，玄武湖边，一排粗壮的柳树下，远远的长凳上孤零零地坐着一位老人，背有些佝偻，双手背在身后，轻轻地捶打着腰背。好熟悉的身影！当时我一边下意识地举起相机、按下快门，一边又向前走了几步。②是了，这位金陵老人的装束，与我外婆当年的样子何其相似！短发用黑色铅丝做成的发箍箍着，纹丝不乱，身上也是穿着这种洗得有些发白的卡其布衣服，脚下是双白底黑面的布鞋……③外婆过世已快二十个年头了……④小时候生活在外婆家，总不见她有空闲的时候，忙完家务，手上不是织着毛衣，就是纳着鞋底。⑤那时的我，最盼望的是新年，因为远在青海和云南插队的舅舅们回来探亲时，外婆又要炒喷香的鱼松、做各种好吃的饭菜了。⑥那时的我觉得鱼松就是世上最好的美食了。把洗净后切成小段的带鱼放入油锅，炸至金黄松脆，然后再用小火在铁锅中不断翻炒，鱼块散成像现磨咖啡那样的小颗粒，鱼松就基本制成了。出锅冷却之后，装到玻璃瓶中，那是给两个舅舅探亲假结束后回乡下准备的，每人两瓶，够他们在缺少荤腥的乡下吃大半个月了。当然制作过程中，我也总能揩油吃到不少。那时的我哪里知道，一瓶鱼松需要多少条带鱼，多少下翻炒才能做成啊！只觉得那种香味，令人垂涎欲滴！只觉得锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！⑦舅舅们探亲的半个月间，家里始终弥漫着这样的好味道、好声音。等舅舅们走了，偶尔会听到外婆一边揉着肩膀，一边跟外公聊家常：“两个孩子又黑又瘦，像猴子一样……红烧带鱼，要买3角5分一斤的大带鱼；炒鱼松，就不必买大的贵的鱼，买8分钱一斤的小鱼就行了，省下的钱，就能给孩子们多买点大白兔奶糖带下乡去……”⑧后来从母亲那里知道，那时的政策，一家中只要有一个孩子插队农村，其他的兄弟姐妹就不必下乡了。18岁的大舅舅插队青海，16岁的小舅舅本不必下乡的，哪里知道要求上进的小舅舅，从家中偷出户口本，坚决要求去了云南。外婆从未因此数落过小舅舅，倒是每次送走舅舅们，就听她在我们面前念叨：都两天了，火车该到昆明了，得换长途汽车了……该下汽车了……也该走到队上了……⑨那时，我们住的徐家汇附近还是大片的农田。每到夏天的清晨或傍晚，外婆总爱带着我在田间散步。外婆时常停下来看农民担水浇地、挑粪施肥，还爱跟我说“那两个大桶，该有百十来斤吧？”我总嫌她走得慢，早就一蹦一跳跑到前面追蜻蜓去了。现在想来，一定是对千里之外两个儿子的牵挂让她迈不开步！想到孩子们瘦弱稚嫩的肩膀也要挑起上百斤重的担子，心里的那份不舍与惦记，是到了我自己做母亲时才真正懂的。⑩不要说我们表姐妹表兄弟几个是外婆带大的，就连我孩子两岁前的衣服鞋帽，也是闲不住的外婆给张罗的。婴托班的那些年轻妈妈们，经常善意地嘲笑我儿子“穿得像个小古董”，她们哪里知道那是年近八旬的太外婆为曾外孙一针一线手工缝成的！外婆说，孩子小，误食了纽扣之类的玩意儿可不是闹着玩的！还是穿布条绳结的斜襟衣服好。11那时的外婆，年事已高，做事已不似当年那样麻利，折磨她多年的胃病，让她的背有些佝偻了……多方求医，难挽沉疴，初夏时节，外婆终于不必再为儿孙们操心了……12遵她遗愿，儿女们把她葬在了她的老家。13爱我的外婆去了，让我耿耿于怀的是，我居然不能确切地说出她老人家的生卒年月！14隔着十多米的距离，看着那位素不相识的金陵老人的背影，我似乎听到她的叹息之声，那声音似乎在告诉我，好不容易忙里偷闲，她才找到个无人之处歇一歇。我打消了走到正面仔细打量她的念头，默默地对自己说：回沪后和孩子聊聊我的外婆，说说我的遗憾吧。15去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。16今年10月20日，我在微博里写道：重阳节，记得回家问候长辈！17外婆从来不曾要求子孙回报什么，我也无从回报什么，今天就让我说说照片背后的故事，以及我心中的愧疚，希望这样的爱的不等式，越少越好。小题1:第⑧段中的“数落”在文中的意思是
。（2分）小题2:第②段划线句使用的人物描写方法是
， 其作用是
。（4分）小题3:第⑥段作者觉得“锅铲在铁锅中翻炒的当当声，是世间最美妙的声音！”的原因是：
。（4分）小题4:结合全文来看，第14段中作者的“遗憾”包括：（6分）（1）儿时的我并不理解外婆对儿女的不舍与惦记；（2）
。小题5:下列对本文写作意图理解最准确的一项是
A．赞美了外婆为儿孙无私奉献的精神。
B．抒发了我对外婆的思念和愧疚之情。
C．反映出外婆那一代人生活的艰苦。
D．希望晚辈能早日理解并回馈长辈的爱。
小题6:第15段说“去年我和我的学生们在课堂上分享了这张照片，交流了各自的感悟。”如果你是这个班级的一位同学，你会发表怎样的感悟？请写在下面的空格内。（80字左右）（8分）
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