一个男孩喜欢你的表现手放水里能自愈外国电影

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-02 15:55 标签： 我曾爱过一个男孩
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科目：小学语文
来源：尖子生　新课堂　　小学五年级语文10（用新课标理念做新概念教） 新课标版
　　春天，燕子在我家屋檐下做了窝。后来，老燕孵出了小燕。老燕每次飞回来，小燕总扑扇着翅膀，张着黄嫩的嘴巴喃喃叫着，可好玩了。我想掏出几个来玩，就搬来梯子，靠在墙上。我“噌噌噌”像小猴子似的爬上去，一眨眼就到了燕窝边。
　　我正要掏，老燕回来了。老燕落在树枝上，伸长脖子，“喳喳喳”使劲地嚷着，好像是抗议似的。我不管这些，手朝窝里一摸，两只小燕就就被我摸了出来，装进了口袋。接着我又摸了两只。小燕挣扎着“扑棱扑棱”地在口袋里直动。
　　我拎着口袋下了梯子。这时，小明来了。他问：“你拿的是什么？”我高兴地说：“小燕！”他又问：“你捉小燕干什么？”“玩嘛！”我毫不在意地说。小明诚恳又严肃地说：“燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？你赶快把小燕放回窝里，不能伤害它们。”我听了这话，才恍然大悟，原来燕子是我们的好朋友呢！
　　我又爬上梯子，小心翼翼地把小燕放回窝里，老燕“喳喳”地叫了几声，飞回窝里去了。
结合上下文的意思，请你解释一下词语。
恍然大悟：________________
不能伤害小燕子。
要保护燕子。
要爱护益鸟。
掏燕窝很危险。
请你把短文中的一个比喻句抄写下来，然后再仿写一个比喻句。
________________________________
不能伤害小燕子。
要保护燕子。
要爱护益鸟。
掏燕窝很危险。
请你按要求改写下面的句子，好吗？
（1）燕子是益鸟，专门捉害虫，你怎么能掏小燕呢？
改为陈述句：________________________
（2）两只小燕就被我摸了出来，装进了口袋。
改为“把”字句：________________________
不能伤害小燕子。
要保护燕子。
要爱护益鸟。
掏燕窝很危险。
文章告诉我们什么道理？
不能伤害小燕子。
要保护燕子。
要爱护益鸟。
掏燕窝很危险。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
种下真诚的种子，就会结出真诚的果实&&&&&& 这是一个早在欧美有很多人知道，又因年代长了，如今又是鲜为人知的典型的善有善报的故事。&&&&&&&&&&& 很多年以前，有两个穷小伙子在斯坦福大学边上学边打工。生活学习都太艰难了，他俩想和一位著名钢琴家合作，为他举办独奏音乐会，赚一笔门票钱用以交学费。 &&&&&&&&&&& 这位大钢琴家就是伊格纳希·帕德鲁斯基。他的经纪人和小伙子谈（叛&&判），让他们交2000美元。也就是说，必须搞到2000美元之外，多余的钱才是小伙子们的。这笔钱在当时不是小数目，但却是大钢琴家演艺的时价，不能少了。小伙子们答应了，开始拼命工作，但是到音乐会开完，他们发现总共只挣了1600&美元。 &&&&&&&&&& 怀着至（城&& 诚）的心情，小伙子们去找大钢琴家，他们把所挣的1600美元全给了他，还附了一张400美元的空头支票，对人许（若&& 诺）说他们一定把余下的400美元挣到，钱一到手，立刻就会送来！“不，孩子们。”帕德鲁斯基回答说：“不必这样，完全不必。”说完他把支票撕成了两半，并把1600美元也送还他们手中说道：“从这些钱里扣除你们的食宿费和学费，剩下的钱里再多拿去10%，那是你们工作的报（仇&&酬），&其余的归我。”&&&&&&&&&&& 许多年过去了，第一次世界大战结束了，帕德鲁斯基担任了波兰的国家总理。大战后成千上万饥饿的人在呼救，身为总理的他四处奔波，付出了艰苦的努力。&当时能切实帮助他的只有一个人，就是美国食品与救济署的署长赫伯特·胡佛。胡佛得到了呼救的信息后，立刻答应了。不久，帕德鲁斯基总理在法国巴黎见到了胡佛，当面向他（到&&道）谢。胡佛回答说：“不用谢，完全不用。帕德鲁斯基先生，有件事你也许忘了。早年有两个穷大学生很困难，是你帮助了他们，其中一个就是我。” 1．将文中括号里不正确的字用“＼”划掉。&2．按要求改写下面的句子。&&（1）缩句：大战后成千上万饥饿的人在呼救。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）扩句：食品救济饥民。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
按要求改写下面的句子。1．黑暗吞没了最后的一丝亮光。 “把”字句：&____________________________________________________“被”字句：_____________________________________________________2．他哪里知道这面红旗的重要性呢？改成陈述句：_____________________________________________________________ &3．老师对我说：“我教你怎么写。”&&改为引述句：______________________________________________________________4．一棵棵松树挺立在校园门口。&&改为比喻句：______________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：写句子
你能按要求改写下面的句子吗？可要看清楚要求哦。&&&&&1．是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（改成反问句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2．爸爸对小兰说：“我背你过去。”（改成第三人称转述） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．今天的活动我要参加。（改成双重否定句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 4．最近以来，我们学校许多好人好事。（修改病句） &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．猫头鹰是捉田鼠的能手。我们要保护它。（加上适当的关联词，合并成一句话）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&头条_hao123上网导航
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