幼儿园手拉手活动计划的标志为什么是儿童跳跃拉手

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-04 17:32 标签： 九亭手拉手幼儿园
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幼儿园小朋友跳拉手舞
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联手中国城市亲子活动:幼儿园中班亲子音乐游戏DD拍拍手跳跳舞_幼儿园托班游戏活动教案_闪亮儿童网
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幼儿园中班亲子音乐游戏DD拍拍手跳跳舞
幼儿园中班亲子音乐游戏DD拍拍手跳跳舞，&一、名称：DD拍拍手跳跳舞（找朋友）
二、活动目标：大动作和精细动作的性，跟音乐节奏拍手跳舞。
三、活动准备：节奏感很强的音乐，录音机。
四、活动过程：
1、和一起站立，热身。
一侧平举，二前平举，三侧平举，四还原（立正）二二三四同上
三扩胸，二扩胸，三侧平扩胸，四还原（站立）四二三四同上
一双手叉腰，跺脚，二跺脚，三蹦跳一下，四蹦跳一下二二三四同上
2、拍手，宝宝再看表演拍手儿歌。
拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。
跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。
拍，拍，拍拍手，我们一起来拍手。
跺，跺，跺跺脚，我们一起跺跺脚。
拉拉拉拉拉拉拉。（拍手）
3、家长与对手拍，跺脚各自进行。
拉拉&&（家长与孩子拉手转个圈）
4、跳舞，找朋友。
歌词：找找找，找朋友，找到一个，敬个礼，握握手，我们都是好朋友。
配上歌曲歌词，自己可找别的宝宝做好朋友。
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CopyRight ? , All Rights Reserved. 冀ICP备号在幼儿园里面可以做什么让孩子们得到锻炼，即安全又有趣的，促进孩子们身心全面发展的。_百度知道
在幼儿园里面可以做什么让孩子们得到锻炼，即安全又有趣的，促进孩子们身心全面发展的。
2在跳房子过程中;&& 3教师带领幼儿进行游戏，再双脚 跨进七八格;&nbsp，听信号;&&&&nbsp，让幼&nbsp，最后有没有钻到洞的人;&&&nbsp，不同的绳毽子方法。&nbsp，然后再将小沙包投进第二格，脚或小沙包压线或出格均为失败;&nbsp，一直跑到终点线，并注意安全; 玩法 ;&&&&&&nbsp，那一组幼儿最先跑完;&&nbsp，也可以用左右脚交替连续的踢毽子; 幼儿站在第一格线外。&nbsp，慢跑等。活动准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法老师把幼儿分成两组;&nbsp。&nbsp。活动过程1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，外侧或两脚交替踢毽，进行踢绳毽子游戏活动;&&&nbsp，教师也要照顾到那些在活动中比&nbsp，跑到终点线;& 5活动总结&nbsp，接的动作，脚，同时。就这样;&&&nbsp。反复练习抛，规则意识;&nbsp，感受到体育活动的快乐，协调性，将小沙包透进第一格，提高幼儿平衡能力; 教师带领幼儿一起进行热身活动，每个人手拉手举起来，表现不好的幼儿，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，增强腿部力量;& 玩法; 1踢绳毽（毽子上面拴一根绳子）手持绳端，如; 在活动中活跃起来;&nbsp，交替或轮流踢毽子;& 3连续踢毽子;&nbsp。&nbsp，轻轻上抛;&nbsp。3因地制宜制作各种不同的毽子，老师做活动总结，组成一个山洞，不要相互碰撞;&& 较安静的幼儿，如果没有按照规定顺序踢跳;& 名称;&&&nbsp《跳房子》游戏活动活动目标1发展幼儿投准，教师带领幼儿进行放松活动;&nbsp。《小白兔钻山洞》游戏活动活动目标发展幼儿听信号快速变换方向的能力;&&&nbsp，直到最后一名幼儿跑完。《跑步比赛》活动活动目标1发展幼儿跑的能力;&&nbsp，如果未踢中或未接住毽子;&&&nbsp，老师说！”小白兔们就一起竞相钻山洞，抬平大腿等处接毽子，就要表演一个节目;&nbsp。教与学提示1年龄小的幼儿，如此依次进行：踢绳毽活动方法&&&nbsp。规则要求1按照规定动作及要求踢毽子; 教师总结幼儿今天的表现。&nbsp，三人或多人围成圈，尽量把幼儿的身体活动开;&nbsp，好的幼儿，以不许犯规少犯规，用脚的内侧，鼓励他们加油，判为失败，踢;&nbsp，第一组和第二组幼儿。&nbsp。2先让幼儿个人掌握简单的。2老师带领幼儿进行游戏;&&nbsp，下次会表现得更好等;& 4集体踢毽子，并注意安全;& 2游戏开始后。3游戏结束后。&nbsp：&nbsp，跨出第一格;&nbsp。第三组的幼儿就能扮小白兔;&nbsp，准确性，分别站在起点线后面，双脚跨进第四第五格！狼来了。&nbsp。活动准备1在场地上画好格子当作房子，单脚跳进第九格，老师将小白兔集合在一起; 游戏规则;&nbsp，使毽子不落地。&nbsp，用左（右）叫内侧，就这样依次进行，游戏继续进行;&& 1热身&nbsp，再用手接住。活动要求跑的时候不可以跨出起跑线，以踢绳毽为主;&&nbsp，然后各组第二名幼儿就接着跑;&&nbsp，并先跳完者为胜，不然作犯规，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极，一个洞只能钻一个人 ;&nbsp，面; 儿在玩游戏的同时;&nbsp，还可以用手，分成人数相等的三个活两个小组，然后单脚跳进第六格;模仿操，单脚站住并用手捡起小沙包;&nbsp，以培养他们对体育游戏活动的兴趣;&nbsp，跨进第二格单脚跳进第三格。2教师向幼儿介绍游戏的名称。2培养幼儿参与意识;&nbsp。活动过程&nbsp：《小白兔钻山洞》&nbsp，第一组和第二组的幼儿相互调换，用一脚内侧踢毽子。2培养幼儿团结合作的精神。& 2一踢一接毽子（鸡毛毽）用手托毽子。&&&nbsp。注意事项跑的时候注意安全，从踢中次数最多的一队为胜。活动内容，提高平衡能力：“狼来了，两人：1将参加游戏的人，然后再变换花样或进行比赛，一会儿老师突然喊;&nbsp，手拉手边跳边唱，增强幼儿腿部力量;&nbsp。2准备一个小沙包;&&&&nbsp，使其他们能&nbsp，跳转身后再依次返回至第二格时;& 4游戏结束：1幼儿在玩游戏时;&&nbsp，并向幼儿讲解和示范各种玩法。&&&nbsp，竞争意识;&nbsp。3记数比赛时。2踢毽子过程中，就那一组为胜，单脚跳跃动作，使毽子落地则为失败;&《跳绳毽》游戏活动活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性
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