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“真实的了解，真挚的关爱”
18:14:21　来源：晋城文明网
　2015年中秋节来临之际，晋城市青少年活动中心、中国青年志愿者协会的青年志愿者们来到市康复医院为50名残疾人开展志愿服务活动，本次活动的主题是&真实的了解，真挚的关爱&。
　　在这次活动中，志愿者们带来了三个活动环节：填写调查问卷、游戏：过&鬼门关&、大风吹游戏，三个活动环节志愿者们根据此次残疾人的特点进行设计。为残疾人提供自我展示的平台，同时加深健全人对残疾人的了解和关心。
　　接下来，跟着小编一起来活动现场看看吧~
　　志愿者们根据以往接触残疾人所了解的情况、残障人士的特点以及大量的文献资料，特制定了一份适合我市残障人士的调查问卷。在今天活动中，请我们参加活动的残障人士填写，在整个填写过程中，大家填写的极其认真，并且志愿者们走近这些残障人士，了解他们的生活状况。
　　完成问卷调查后，志愿者带领大家做了一个自我表达式的游戏-----过&鬼门关&。在这个游戏中，志愿者鼓励残障人士勇敢表达自己的愿望，并用不同于任何人的方式走&自己的路&。游戏的目的在于，鼓励他们敢于去想象，去表达自己的愿望，去走属于自己的路，从而增强他们的自信心和自我认同感。从他们的表达中让志愿者看到，其实，他们同样有一颗勇敢的心和美好的梦想，只是需要借助我们的一些力量去实现。
　　中秋节马上就要到了，志愿者特意设置了&大风吹&这个游戏作为今天的结尾，在做几轮游戏后，志愿者们向今天所有参加活动的残障人士送上了节日的月饼。提前和他们过一个不一样的中秋节！
　　希望我们的每一次活动都能给他们带去温暖和希望！当然，我们需要更多人的加入，需要更多人的关注和支持！我们是青年志愿者，我们在行动！真实的了解、真挚的关爱-宜昌市博爱特殊教育学校
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| 新闻中心 | 校园新闻
真实的了解、真挚的关爱
& [来源:博爱办公室][作者:徐继红][日][文章点击数:27] &&&&&&&&&&&&&&&
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五月的风是暖暖的、五月的天是蓝蓝的，五月十二日的宜昌市博爱特殊教育学校更是人头攒动、热闹纷繁，因为这里正在举行全国第26个助残日活动。市残联杨东泉副理事长、市民革方华明副主委、全体老师、家长、孩子和爱心单位、志愿者们欢聚一堂，共同庆祝这难忘的时刻。
下午两点半，活动正式开始。博爱特校校长冉存英女士在致辞中对爱心单位、爱心人士对学校的大力支持表示了衷心的感谢、对任劳任怨工作在博爱特校的老师及风雨无阻坚持带孩子训练的家长们表示深深的谢意、对所有志愿者的无私奉献表示崇高的敬意！市民革方华明副主委发表了热情洋溢的讲话，方主委充分肯定了博爱特校办学13年来所取得的成绩，对所有爱心单位、爱心人士表达了良好的祝愿，并表示市民革今后将一如既往的关心、支持博爱特校、关心、支持残疾人事业、关心、支持孤残孩子。
在这次主题为《真实的了解、真挚的关爱》活动中，老师孩子们特别准备了精彩的文艺演出。星星班的《爱心满世界》诠释了老师对孩子的关爱之情，当老师牵着孩子的小手上台的时候，全场爆发出热烈的掌声，那掌声是对老师关爱孩子的最好的感谢。彩虹班的王崇赫小朋友表现特别精彩，在学校的培养下他成功担当了小小主持人，那稚嫩的声音清脆而动听，节目主持的非常到位。不仅如此，他还为观众们表演了电子琴独奏，优美的琴声悦耳动听，你丝毫感觉不到这是一位自闭症孩子的演奏 ！
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活动现场还展示着大龄孩子们的手工作品，有精致的钥匙扣、绚丽多彩的丝网花等作品，还有他们最新制作的头花和头饰，这是学校多年来坚持技能培训的成果。老师、家长和志愿者们纷纷购买孩子们的手工作品，献上自己的一片爱心。
此次助残日活动，宜昌市残联、民革宜昌市委员会、宜昌市水利水电局、宜昌友邦水利水电建设咨询公司、宜昌市老干部活动中心、伍家岗区知联会、七一零研究所团委、伍家岗和怡酒楼共捐助爱心款三万三千元整，表达了他们对孩子们的一片关爱之情。
活动圆满结束了，真实的了解、真挚的关爱仍在继续……
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“真实的了解，真挚的关爱”
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日期：14-12-02 来源： 大窑中心小学 [ 字体： ]
　　――大窑中心小学开展帮扶残疾人活动
　　每年12月3日是“世界残疾人日”。为了培养少年儿童关心和尊重残疾人的良好品质，大窑中心小学开展了“真实的了解，真挚的关爱”活动。升旗仪式中辅导员老师讲了“国际残疾人日”的由来和意义，号召全体少先队员关心爱护帮助残疾人，尊重残疾人、理解残疾人、平等视之。
　　老师给同学们讲述了残疾人的励志故事，希望同学们学习他们身残志坚、顽强拼搏的精神，学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。让同学们“蒙眼找座位”、“单手系鞋带” 、“单腿走路”，感受残疾人的世界，体会到残疾人生活的不易。同学们纷纷表示：今后要多关心爱护身体有残疾的伙伴，要为身边残疾人做些力所能及的事情。
　　本次活动，不仅培养了学生的爱心、同情心，消除了同学对残疾人的歧视心理，更重要的是在学校中营造了文明和谐的校园氛围，弘扬了扶残助残的美德，增进了学生的社会责任感，激发了学生在今后的学习、生活中，遇到困难的时候不气馁、不退缩，和困难作斗争的信心。(韩磊)
责任编辑：文明办
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中共烟台市牟平区委　　烟台市牟平区人民政府发布时间： 11:30
发布者：萧山宁围二小
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萧山宁围二小四年级少先队活动课教案——真实的了解 真挚的关爱
——手拉手红领巾助残活动目的 1．学习了解“全国助残日”的有关知识，理解“助残”的重要意义。2．从活动中亲身感受残疾人参加运动会的艰辛，感受他们顽强的毅力，拼搏的精神。3．引导学生正确对待残疾人，培养队员关心他人，乐于助人的良好品质，号召他们向残疾人学习敢于拼搏、坚强不屈的精神。所属年级 四年级（下）第一单元活动准备 1．队员自愿组合成四个小组，推选组长。2．收集助残方面的知识。3．准备故事、诗歌、歌曲等小节目。4．制作课件活动过程一、少先队仪式1．全体起立，各小组报告人数。2．全体立正、出旗、敬礼。3．唱队歌。4．中队长讲话：残疾人是一个特殊的群体，残疾运动员更是凭着顽强的毅力走上了赛场。我们要向他们学习这种精神：顽强、乐观、互助、友爱。我现在宣布活动开始，全体请坐。二、活动流程主持人男：火树银花接皓月，
主持人女：山呼海啸入云霄。男：音如天籁生命送，
女：情满萧然大爱潮。男：超越人生新起点，
女：顽强乐观放光芒。合：《真实的了解 真挚的关爱》主题队会现在开始！男：今天的队会，我们把全体队员分成了四个小队（爱心队、奉献队、梦想队、喝彩队），将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就会有一片爱心，看看哪个小组最先红起来。获胜的小队的队员，将获得“助残小天使”称号。（一）助残知识知多少必答题：（每小组各一题，答对的小组加十分，答错不扣分）1．中华人民共和国助残日是几月几日？（每年五月的第三个星期日）2．2013年全国助残日的主题是什么？（帮扶贫困残疾人）3．在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女的助残行动叫什么？（红领巾助残）4．2011年在杭州举行的全国第八届残运会的主题口号是什么？（生命阳光，情满浙江）抢答题：（各小组抢答，答对加十分，答错扣十分）1．第1届全国残疾人运动会，在什么时候什么地方举行？（1984年10月在安徽省合肥市举行）2．第八届残运会的会徽中，橙色代表什么？寓意是什么？（橙色代表阳光，寓意着光明与活力）3．全国残运会每几年举办一次？（四年）4．请说出残运会的项目，至少5个。（盲人门球、盲人足球、象棋、羽毛球、轮椅网球、轮椅篮球、轮椅击剑、举重、赛艇、盲人柔道、乒乓球、射箭、射击、坐式排球、自行车、游泳、田径）（二）单手系红领巾赛主持人男：现在请各个小队做好准备，只用一只手系红领巾，把另一只手放在后面。预备开始！（队员们迅速用单手系好红领巾）主持人女：观察哪些队员速度最快，并检查红领巾是否系好。主持人男：好，所有的队员都已经把红领巾系好了，现在我宣布最快的三名队员，他们是——————。请给他们各自所在的小队加上十分。（三）运动员小故事主持人女：刚才我们进行了激烈的比赛，感受到了残疾人的不方便，要知道他们成为运动员，要比普通人付出更大的艰辛。请听梦想队的丁明玉队员讲述张海东的故事。张海东因小儿麻痹后遗症造成终身残疾。 1987年，他开始参加体育运动,开始练习轮椅竞速和轮椅投掷。一个偶然的机会,认识了南京市盲人学校体育教师王兴江,在其引导下,他开始用业余时间练举重,开始了人生旅程中一项更加艰难的跋涉。 无论刮风下雨,还是严寒酷暑,张海东始终如一地摇着轮椅车,每天往返十几公里赶去盲校一个几乎露天的棚子里进行训练。寒冷的冬天里,他曾多次连人带车摔倒在冰天雪地上,半天爬不起来；炎热的夏天里,汗水浸透全身,双手抓杠铃时直打滑,险象频生。但他始终以超人的毅力承受着高强度的训练,每天的训练量常常达到数十吨。 功夫不负有心人,骄人的成绩回报了张海东的努力。间，张海东多次夺得金牌,多次打破世界纪录。2004年在雅典残奥会上,张海东又大显身手,夺得1枚金牌。 张海东的不凡表现为他赢得众多荣誉,先后被授予"全国五一劳动奖章"、"中国青年五四杰出贡献奖章"。（四） 盲人拾物赛主持人男：请给梦想队加上十分。听了感人的故事，让我们也来体验一下盲人的生活吧！现在我宣布比赛规则：二人为一组，其中一人(A)蒙上眼晴，我拿出一串钥匙。A 的任务是要拾回该物，B 的任务则是对 A 作出提示，而这些提示只能够是“前行三步”和 “转右”等，不能说其他的话。 主持人乙则会告诉他们到底 “到了没有”。顺利取得钥匙的小队加十分。（五）诗朗诵主持人甲：残疾人虽然身有残疾，但他们渴望像健全人一样的生活，为此他们付出了更多的努力。他们的精神值得我们学习，他们的心灵值得我们赞颂！请欣赏爱心队的队员诗朗诵：《残疾人》。敲打键盘、书写伴奏，一点不差于双手；穿衣喝酒、湖海畅游，让世人刮目惊首。平常人丢失的时间，被我组装构建成一幕幕成就。丧失了听力，我一样创造激昂的旋律，让心中的脉搏同世人一同行走。丧失了视觉，内心却没有黑暗的感受。用手触摸人生的冷暖（盲人按摩），让他人感受舒适通透；用心感受时代的召唤，哪怕躯体不再行走，也要把辽阔的疆域坚守。用热血和激情感染着世人的眼球，让贫穷和无助得到拥有；让斑斓的色彩呈现丰收的锦绣。没有手，没有脚，我还有一副伶牙利口将心中的感受诉求：含笔书写人生，让龙凤呈祥驱散心中的阴霾和腐朽，一展歌喉，讴歌世上的善恶美丑、书法内心的感受。什么坎坷、苦难、凄凉、悲愁？----全都是幸福的前奏。没有经历就没有感受；没有分离就不知相思、相聚是种享受。不懂创新，不辩陈旧？只能给人增加麻烦和忧愁oooo只要心灵还在，灵魂不倒，我就要做命运的主宰！用自己的思想编织梦想的画轴。因为我是大写的人类，绝对不能在厄运面前低头！无论狂风还是猛兽，想别想让我做囚。我不甘成为别人饲养的闲肉，哪怕只剩一把骨头，我也要与这个星球共度白头奋斗奋斗，只要我还在这个星球。(六)口风琴演奏主持人女：朗诵十分投入，道出了残疾人的心声，把十分加给爱心队。残疾人需要我们的关爱，我相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。请欣赏奉献队的口风琴演奏：《爱的奉献》。（七）小品表演主持人男：演奏太棒了，为你们加上十分。喝彩队，你们带来什么节目呀？哦，是小品哪！快来快来。喝彩队表演小品：《此时无声》主持人女：表精彩极了，把十分加给喝彩队。现在让我们看看各组的最后成绩，第——小组获得胜利，这二组的同学获得了“助残小天使”光荣称号，下面，请辅导员老师为他们佩带爱心标志。主持人男：现在我提议，我们一起高唱《我们都一样》，让我们在歌声中再次关注残疾人，关爱残疾人。请辅导员讲话。（八）辅导员总结：队员们，我国现有8300多万残疾人，涉及2.6亿家庭人口。残疾人群体在社会生活中有着特殊困难，同时也是社会大家庭中的平等一员。鼓励残疾人广泛参与各类适宜的体育活动，有助于他们增强体质、愉悦身心、融入社会，也给健全人带来启迪与激励。关注、了解残疾人，关心、爱护残疾人，既是一次心灵的洗礼，也是一次爱心的播撒。三、结束仪式1．呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：时刻准备着！）2．退旗、敬礼。3．主持人男：现在我宣布《爱的奉献》主题班会结束。附录:此时无声时间：夏天傍晚
地点：乡村公路上 人物：甲，女，20岁，聋哑卖报青年
　　 乙，男，25岁，社会青年 道具：自行车2辆，气筒1把、气门芯、馒头、报纸等 　　（甲推车上场） 　　甲：（卖报喇叭响）“卖报，卖报了，杭州日报：延安路施工，周边交通有调整；残运会赛事战犹酣；国际戏法变到西子湖畔；快来看报！卖报了，卖报……” 　　（骑车上刚骑半圈，突然“嗤”地一声，车胎被扎，下车打气，拔下气嘴看，气门芯坏了，急得东张西望） 　　乙：（一青年男骑车上，被甲的车绊倒）哎呀！哎呀！我的妈呀！你你你，干什么绊我呀？差点把我绊个大跟头。 　　甲：（赶快将乙扶起，“对不起的”手势。和“我的车子坏了”的手势） 　　乙：哦，原来是个哑巴。你的车子坏了？ 　　甲：（递气门芯给乙看） 　　乙：啊，气门芯坏了。 　　甲：（点头） 　　乙：你往哪里去呀？　　甲：（点头“城里去”的手势） 　　乙：啊，那还有30多里路啊！　　甲：（点头） 　　乙：这荒郊野外的，你不怕被狼吃了？！ 　　甲：（蹲在地上哭了起来，发出声音） 　　乙：哎！哑巴，你哭能解决问题咋的？你想快点回去吗？ 　　甲：（点头） 　　乙：（拿出一条气门芯）看，这是什么？ 　　甲：（高兴地去抢，围着乙打转） 　　乙：想白要？不行，拿钱来！ 　　甲：（疑惑，点头，赶快掏出1元） 　　乙：（不满意）干啥呢，哄小孩子呢！这哑巴还占便宜！ 　　甲：（又加1元） 　　乙：最少10元！ 　　甲：（吓得聋哑青年差点晕倒） 　　乙：（上前扶）你可别吓我，出了人命我可不负责。你把钱包掏出来，看有多少钱。 　　甲：（掏出一大把零钱） 　　乙：（数钱）哎，只有5元钱。还有吗？ 　　甲：（摇头，没有的手势） 　　乙： 啊，你卖一天报只赚5元钱？（准备用刀割气门芯，突然停住）不行，我说的10元，你只给了5元，我不能给你新的。 　　甲：（点头） 　　乙：把我车上的给你吧，（拔气门芯，“嗤”地一声气跑光）拿去，照样用。 　　甲：（鞠躬，致谢自己安完气门芯，然后打气，推车欲行） 　　乙：（将5元零钱收下）哑巴，我也是回城里，咱们一起走。 　　甲：（摆手，推车跑下） 　　乙：（自喜）哈哈，发财的机遇到处都有啊，回家喽！（欲骑车，发现没气 了，忙喊）哎呀，小伙子，（检一块石子扔过去，招手）你回来，回来！　　甲：（疑惑地上场，意思：喊我干什么？） 　　乙： 快，把你的气筒借我打打气。 　　甲：（手势：你也有困难？） 　　乙：不想借？要钱？我给你钱，打一下1毛，行不行？ 　　甲：（点头，帮乙打气） 　　乙：不要你帮，我自己来。（自语）我可不用你帮忙，这样我还可以忽你，打三下算一个数。1下2下3下4下5下，打完了，一共5下，来给你5毛钱，一分不少。小气鬼！ 　　甲：（推辞，摇头，反复推辞，坚决不要） 　　乙： 刚才你不是同意要钱吗？现在怎么又不要了呢？ 　　甲：（手势：那是和你开玩笑） 　　乙： 你说你在和我开玩笑？ 　　甲：（手势：有困难就要互相帮助嘛！） 　　乙： 你真的不要钱？ 行啊哥们，够意气的了！　　甲：（点头） 　　乙：（突然肚子痛起来）哎呀，我的肚子好疼！脑袋也有点发晕哪！哎呀！ 　　甲：（关爱地围着乙，用毛巾为乙擦汗） 　　乙： （有点哭腔）我今天打了一天麻将，中午连饭都没有吃上，可能是饿了。
　　甲：（拿出自己准备的馒头和水给乙）（《爱的奉献》乐起） 　　乙：（感激地接过）谢谢你！你真好！我也把你的5元钱还给你吧！（欲拥抱甲） 　　甲：（推辞，取下帽子，露出女孩摸样） 　　乙： 你是女孩？ 　　甲：（点头） 　　乙：好妹妹，对不起，我无地自容啊！在你困难的时候，我硬要你的5元钱；在我困难的时候，你是分文不收。不比不知道，一比吓一跳啊！你虽说是一个残疾人，但你的心理是健康的，心灵是美好的；我虽说是一个健康人，但我的心理是残疾的，心灵是肮脏的！我肮脏的灵魂是需要洗礼啊！（将半瓶矿泉水从头淋下） 实在对不起小妹妹！（双手抱拳鞠躬）