像豌豆荚这种界面的软件是用什么开发的？
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豌豆荚一览 – 像刷朋友圈一样「刷应用」[iOS/Android]
豌豆荚一览——一个无限大的世界
第 214 期豌豆荚设计奖，我们颁给了一个自己的应用：刚刚在 Android 和 iOS 同时上架的“豌豆荚一览”。
如果你能读到最后，会相信这并不是一次豌豆荚私心的自我庆祝。
在一个应用里就能发现不同应用内的内容，“豌豆荚一览”是一个无限大的世界。
功能——收集应用内的好内容
你总是会忘记打开第二屏的应用，尽管你知道它们是你发现这个世界最重要的窗口。
现在有了“豌豆荚一览”：散落在不同应用内的文章、图片和视频，全部被这个工具串联起来，在同一个页面当中摘录成册。
除了手机里已有的应用，你可以选择用“添加”的方式发现“豌豆荚一览”收集的其他应用内容，即使你还没有来得及安装它们。
“豌豆荚一览”目前收集了超过 200 个不同的应用，比如 MONO，比如好奇心日报，甚至 Wikipedia 和 Flickr 也在其中。
设计——夏天的水面波光粼粼
“豌豆荚一览想带给你夏天水波层层，阳光洒在上面，闪闪发光的感觉。每一层水波都感觉不那么一样，不知道从哪里开始，也不知道在哪里结束”——豌豆荚一览产品负责人王俊煜
这个产品在豌豆荚内部的代号是 Ripple，意思是波光粼粼。
为了在界面中达到这种顺滑而丰富的感觉，“豌豆荚一览”做了许多努力，它保证了每一个动画都是每秒六十帧——以往，只有在游戏上才需要达到这种流畅度。
所有收录应用的排版和界面都被打印出来，贴了满满一墙——这是豌豆荚一览团队的办公区域。设计师们试图对不同应用中的不同内容进行分类和总结、再用统一的风格和十几种不同的形式呈现给你。
视频、图片和短文本都可以在卡片上直接浏览，文章则通过“摘要”，让你决定是不是要继续阅读。
为了保持内容的井井有条，“豌豆荚一览”将内容以应用的维度进行分组。来自相同应用的内容，只有在积累到一定的数量的时候才会被放出，呈现在你的 timeline 里。
另一方面，“收藏”功能提升了顺滑感，你可以标注喜欢的内容，有空的时候再进行深度的阅读。
Interview——设计奖对话王俊煜
Q：在豌豆荚一览中，有哪些功能是你一开始设想的，但最后没有实现的呢？A：这个还挺多的，比如原本的开屏样式非常复杂，你得往上划才会出现一张一张的卡片，整个形式有点太重了。原先也打算做离线功能，让用户不需要花任何流量就可以浏览更新，但因为觉得现在不是一个合适的时机，所以还是先把它暂时关掉了。
Q：你在“豌豆荚一览”里收藏和分享的第一个内容分别是什么？来自哪个应用？A：第一篇内容是 4 月 28 日的旧金山，来自蝉游记当初应该是为了报 bug 吧（笑）。收藏了几百篇内容，从我想买的手机壳到适合深度阅读的资讯，什么类型的都有。
Q：用户在用豌豆荚一览的时候，有没有哪些是你没有预料到的？A：原本是不希望用户在刷 timeline 的时候点开看文章的，如果想深度阅读的话可以收藏或喜欢这篇内容，但是现在这样用的用户挺多的还有现在每个用户平均浏览的内容卡片是 36.5 张，这也大大超出我的预期。
Q：最后一个问题，为什么会有“豌豆荚一览”？A：最大的原因是自己需要（笑）。我的手机和平板上有两千多个应用，每天会在这些应用上面花许多时间。其中有一些是我从安装到现在，都不会想起来打开几次，但又不舍得删掉的——于是就有了“豌豆荚一览”，一个能让我在一个页面里刷全部应用的工具。
(本文来源：小众软件
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小学三年级语文试卷
来源: & 19:24:05&& 【一起学：终身教育引导者】
&&&&javadev001(一起学)贡献&&&&小学三年级语文试卷&&&&一、积累运用1、读拼音，写词语，再作答。（12分）yǔ（yāo（hè）zhòu）jǐngtì（）dīngzhǔ（）zhìhuì（）jiāngù（）&&&&②③人生自古谁无死，&&&&,添得黄鹂四五声。.,..&&&&④能表达”只有站得高,才能看远“的诗句得是⑤写一句你最喜欢的珍惜时间的句子6、按课文内容填空。分）（9①理解重点词语，有的可以（②细雨如丝，一棵棵杨梅树（一片片（&&&&yàmiáozhùzhǎng（）））&&&&shǒuzhūdàtù（）&&&&）了解词义，有的可以（）地吮吸着春天的（&&&&）,理解词语在课文中的意思。）的枝条，）,&&&&）,它们伸展着（&&&&①找出整体认读音节：（②找出前鼻音的字：（&&&&）的叶子在雨雾中欢笑着。③赵州桥表现了劳动人民的（）.&&&&）和（&&&&是我国宝贵的（&&&&2、给下列带点的字选择正确的读音。用”√“表示。分）（3看（kānkàn）守积累（lèilěi）处（chǔchù）理...铺（pūpù）床.挨（āi.ái）打钉（dìngdīng）上.&&&&7、把下面的句子补充完整，再加上标点符号。分）（4①西沙群岛的海底有②树上的柿子像8、修改病句。分）（4①广场上飘着五颜六色的红旗。,真好看。&&&&3、先组词，再填空。分）（6静：①早晨，同学们纷纷来到学校，（②在（）的校园顿时热闹起来。&&&&）的山谷里，响起了悠扬的笛声。）,才能做到急中生智。&&&&②星期天，一起去动物园看大象。&&&&③做事必须（④（&&&&）的湖面真像一块碧玉。&&&&9、照例子把下面句子换个说法。分）（4例：树叶挡住了阳光。改：树叶把阳光挡住了。阳光被树叶挡住了。①大风吹散了满天的乌云。）能掉下来。改：二、阅读（20分）（一）课内阅读（7分）&&&&4、选择合适的关联词填空。4只要就①他（因为所以如果就不但…而且…）乐于助人。&&&&）学习好，（&&&&②我不用箭，（&&&&）拉一下弓，这只大雁（&&&&5、按要求写词语或句子。分，每空1分）（8①描写傍晚景色的四字词语：&&&&荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、”莲“字用部首查字法应查部，用音序查字法应查.分）（2&&&&三、习作文（30分）题目：我能行要求：1、把事情的经过写清楚。2、注意把句子写通顺，不写错别字。&&&&2、照样子写词语。分）（4挨挨挤挤3、这段话主要写了荷花的（二）课外阅读（13分）我爱小草，不起眼的它使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒和伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么，宁愿为人们做出(一起学)贡献。秋天，一阵凉风吹来了，她一下变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是”.“我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。分）（22、文章第二自然段按照、、、）（1分）.的顺序写小草。分）（4,绿油油（1分）&&&&3、从文中找出”严寒“的反义词是（&&&&4、短文是围绕课文中哪句话来写的，把它用~~~~~画下来（1分）5、给短文加上题目（2分）6、读了这篇短文，你想到了什么？请写下来（3分）&&&&(一起学)贡献&&&&第六单元测试题一、小试身手。1、拼写这些词语。wēixiào（xiūlǐ（））chuānghu（）jiēdào（）chìjiǎo（）（19分）（8分）&&&&xiéjiàng（）&&&&miáohuì（）&&&&xiǎngshòu（）（5分）&&&&2、本单元同部首的生字来集会。氵--（木--（扌__（3、给划线的字注音。（暖和二、一展功夫。1、读音节写汉字。lì（（）史）害（（huàn）想）算领（口（dài））kē一（一（）（）（）（）（）薄雾（）（）（）（）（）（）（）（）））&&&&（6分））喷香（20分）（8分）&&&&裂缝&&&&目的&&&&擦着&&&&）花生）白菜（8分）&&&&2、正确填写词语。滴溜溜暖烘烘一只（小豌豆（明晃晃懒洋洋）的豌豆荚在（绿茵茵慢慢地笑吟吟呆呆地&&&&）的阳光的照耀下（&&&&）变黄了，五颗）地&&&&）地滚了出来。一颗豌豆抬头看看（&&&&）的太阳，（&&&&说：”我就在这儿睡一觉吧！“另一颗（哪儿呢？”太阳公公（&&&&）瞅着这个新奇的世界说：“我能去&&&&）地说：”走到哪儿，哪儿就是你的家。“（4分）清幽清澈清悠）,我们可&&&&3、”清“字带兵，你来排队。清晰（）的月光下，（&&&&）的小河缓缓地向前流淌，河水（&&&&以（&&&&）地看到河水里也有一个月亮呢。（12分）（4分）&&&&三、能力提升。1.仿写句子。春天回到大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。春天回到大地，,.&&&&秋天来了，天气凉了，燕子向南方飞去。秋天来了，2.加好标点。妈妈冷漠地说天哪我不愿再看到你了你走远些吧原来您就是安徒生爷爷呀（2分）,.（4分）&&&&小朋友们惊叫着&&&&3、加关联词语合成一句话。你好好学习。你会取得好成绩。&&&&4、难道你会不喜欢安徒生爷爷的童话故事吗？&&&&（换种说法）&&&&（2分）&&&&四、走进课文。1、”小姑娘对着小豌豆微笑，从心底里感谢它。“小姑娘说：&&&&（12分）（2分）&&&&2、可怜的灰小鸭伤心极了，只好离开了自己的家，漫无目的地向前走。（2分）它想：3、本单元的几篇故事，你最喜欢哪一篇，为什么？我喜欢《》因为（3分）&&&&4、《《&&&&》中最爱听安徒生的童话故事，《》都是我爱听的，如今我们可以游览《&&&&》《&&&&》》表示对安徒（5分）（22分）&&&&生爷爷的怀念。（用本单元课题填写）五、阅读风采。&&&&（一）&&&&（10分）&&&&她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、写出同类词语。暖烘烘暖和暖和2、小女孩在幻觉中看到了（）因为她,（（3分）3、”她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？“她不敢，可是”她终于抽出了一根。“矛盾吗？为什么？（2分））.（3分）&&&&4、为什么说”这是一道奇异的火光！“?&&&&（2分）&&&&（二）画眉和啄木鸟&&&&（12分）&&&&茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在的生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这简直是鸟的王国。在一株大树上，画眉遇到了啄木鸟。”啄木鸟大姐……“,画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。”对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。“啄木鸟说。”唱吧，友谊比赛嘛。“画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。&&&&啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。”我们再来比比谁的衣服好看，行吗？“画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的艳丽。”我们再来比赛……“这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声地说：”你们还是比比保护森林的(一起学)贡献吧！“画眉娇柔的声音戛然而止。1.请写两个和”洋洋自得“意思接近的词语。（2分）&&&&2.森林王国里还生活着3.选择这篇寓言的寓意，用”△“标出。&&&&（至少4种鸟）&&&&（2分）（2分））））（4分）&&&&a.谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（b.画眉鸟唱歌好听样子好看，啄木鸟能保护森林。c.谁对人类的(一起学)贡献大谁就是胜利者。4.”啄木鸟大姐……“补写完整画眉鸟说的话。（（&&&&”我们再来比赛……“你想画眉鸟还要与啄木鸟比什么呢？&&&&5.判定比赛结果。比赛项目唱歌衣服舞姿(一起学)贡献六、习作天地。胜利者（用○圈出）画眉画眉画眉画眉啄木鸟啄木鸟啄木鸟啄木鸟&&&&（2分）&&&&（15分）&&&&与安徒生爷爷漫步童话王国，你会发现世界上任何事物都可以说话，都有人的感情，编一个好故事离不开想象，每一个故事都可以教育我们。你也来试试，用上以下给出的几个词语，编一个童话故事。朋友微笑绿水激动清洁&&&&第六单元测试题一、1、微笑窗户2、溜3、huo二、1、历史厉害2、绿茵茵明晃晃3、清幽溪浮fèng街道漠dì赤脚枪zháo领带口袋慢慢地呆呆地清晰棍修理标bó挣pèn一颗花生一棵白菜滴溜溜笑吟吟鞋匠挤描绘描享受&&&&幻想换算暖烘烘懒洋洋清悠&&&&清澈&&&&三、1、春天回到大地，花儿在枝头笑，燕子在空中唱。秋天来了，天高了，庄稼丰收了。2、妈妈冷漠地说：”我不愿再看到你了，你走远些吧！“”天哪！“小朋友们惊叫着，”原来您就是安徒生爷爷呀！“3、只有你好好学习，才会取得好成绩。4、你不会不喜欢安徒生爷爷的童话故事。四、1.谢谢你，小豌豆，你真美丽。你让我感到了快乐，你陪伴我战胜了疾病，你帮助了我，我感觉好幸福。2.同伴们欺负我，连妈妈都不要我了，我真伤心。我还是离开这儿吧，可我能到哪儿去呢，哪儿才是我家呀！3.《一颗豌豆》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》任选一个并写出理由。4.《童年的记忆》《一颗豌豆》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《安徒生公园》五、（一）&&&&1、兴冲冲2、大火炉3、不矛盾&&&&冷冰冰&&&&喜洋洋&&&&修理修理&&&&收拾收拾&&&&打扫打扫&&&&非常寒冷希望得到温暖。这样更加有力地说明了小女孩已经寒冷到极点，冻得意识不清，&&&&才不顾一切地点燃火柴。4、因为在火光里小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，她可以把脚伸出去，让脚暖和一下。（二）1.洋洋得意2.黄莺3.c4.我们比赛唱歌吧？5.依次圈出：画眉六、略。画眉示例：跳舞画眉讲故事啄木鸟麻雀得意扬扬猫头鹰八哥鹦鹉&&&&1&&&&
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