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2014经典话题作文题写作指导：“幸福的石头”写作导引
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2014经典话题作文题写作指导：“幸福的石头”写作导引
官方公共微信略审题时，要理解“绕道”一词的含义，词典的解释是“为避开某种东西而不走最直接的路，改由较远的路过去”。这就暗示这个作文话题存在一个前提，就是人们遇到了某种外在或者内在的障碍，所以要改道而行。这是一个可以进行辩证推理的话题，可以从不同的角度进行思考。例如，思考“绕道而行”的本质是什么，就可以推出如下立意：绕道而行不是一条路的终止，而是原来的人生道路的延续；放弃某项职业，不是在放弃人生追求，而只是放弃了一个障碍而已——就如倪匡因为无法超越金庸而沮丧，所以走另一条创作道路；刘翔放弃了跳高，选择了110米跨栏。又如，思考为何要“绕道而行”：绕道而行表面上走了弯路，实际上却因为避开了障碍，反而赢得了时间、财力和人力。也可以思考如何“绕道而行”：绕道而行不等于缺乏毅力，绕道而行其实需要的正是毅力。还可以思考应不应该“绕道而行”：有一些原则、真理是不能绕道而行的，妥协就意味着放弃，所以一定要坚持到底。只要能够联系具体社会生活，其中的任何一个角度都可以构思出不错的立意。考查能力：①考生对自然、社会和生活的观察与思考能力及其创造性思维；②围绕中心选取材料、合理安排结构的能力；③综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论或抒情等)的能力；④调动语言及知识积累的能力。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
写作《60分》阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）由商务印书馆等主办的“汉语盘点2012”评选活动12月20日在京揭晓，“正能量”一词入选年度十大流行语和年度十大新词语。正能量，指一切予人向上的希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。（《百度百科》）“点燃正能量，引爆小宇宙。点燃正能量，运气挡不住”，这两句话也成为了当下网络最热的句子。其实，人的内心就是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正性能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负性能量。请以“正能量”为话题写一篇作文，不低于800字。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，根据要求作文。人生，是一种承受。承受了痛苦，就会变得坚强自信。承受了幸福，就不会被幸福淹没。承受了成功，才不会迷失方向。承受了失败，会更加坚定与深厚……请以“承受”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，除诗歌外文体不限。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。 “往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存！”在人生的道路上，我们也常常会遭遇风雨，难道不也应该迎向它吗？请以“迎向风雨”为话题写一篇作文。【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下列文字，根据要求作文。声音无处不在：大自然的风声雨声，生活中歌声读书声，亲友的安慰鼓励声……一方面我们在感受外在的声音，但另一方面也希望发出自己的声音。 请以“发出自己的声音”为话题，写一篇文章，不少于800字。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文（70分）在必修三教材中，我们认识了许多具有人性之美的人：肖邦的美在故园之思，屈原的美在爱国之情，十二月党人之美在于对自由的向往，颜佩韦等五人之美在于对正义的追求，老王之美在于质朴，格斯拉之美在于执着……其实，在普通人身上、在日常生活中，我们都可以发现人性之美在闪光。请以“人性之美”为话题写一篇不少于800字的记叙文，题目自拟，立意自定，文面整洁。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下面的文字，根据要求作文。自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置；到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置。在整个生命历程中，你一直同位置打交道。或许，你有一段关于位置的心情故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
作文阅读下列材料，按要求作文。（50分）大千世界，芸芸众生，每个人都在“追求”。有的人追求的目标明确，有的人追求的目标模糊：有的人追求真理，有的人追求名利；有的人追求学业事业，有人的追求吃喝玩乐；有的人说追求很快乐，有的人说追求很痛苦；有的人追求一辈子硕果累累受人敬重，有的人追求一辈子一事无成默默无闻；有的人虽然口头上说我没有什么追求，其实内心还是少不了有所追求，口头上说没有追求的人，或者是追求淡泊，或者是追求宁静，又或者是为自己的追求无果找个口；况且所谓没有追求其本身就是一种追求。可以说追求是人的天性。既然如此，那么请认真想一想；我们过去追求过什么？我们现在追求的是什么？我们将来应该追求什么？我们应该怎样去追求？请以“追求”为题，写一篇文章，立意自定，除诗歌外，文体自选，不少于700字。
科目：高中语文
来源：不详
题型：写作题
请以“爱的方式”为话题写一篇文章，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字材料作文“分享光芒,成就不凡”_黑暗中一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽-作文试题--临颍语文网-漯河|舞阳|一高|二高|三高|教育|高考|中考
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材料作文“分享光芒,成就不凡”_黑暗中一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽
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　　核心提示：2015年高考模拟材料作文“分享光芒,成就不凡”写作指导阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，便嘲笑道：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视...
2015年模拟材料“分享光芒,成就不凡”写作指导
下面的材料，按照要求作文。（60分）
&&& 黑暗中，一块石头见身边的一块钻石没有一点光泽，便嘲笑道：“我不知道平时人们为什么把你抬得那么高，把你视作宝贝。现在你跟我又有什么两样？不都黯淡无光吗？”
&&& “是的，我和你一样，也不会发光。”钻石说，“但我懂得如何对待别人的光芒。”
&&& 这时，天边露出一丝星光。石头发现，身边的钻石立刻闪烁出熠熠的光辉.它的光芒甚至比星光更闪亮、更耀眼。
&&& 石头明白了，钻石虽然不会发光，但它懂得反射别人的光芒，传播别人的光芒，并把别人的光芒传播得更亮。
&&& 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【思路点拨 】
&&& 这是一道新材料作文题目，它所给的材料是一则寓言，其核心语句“懂得反射别人的光芒”在材料中一共出现两次。新材料作文的价值就在于激活考生的思维，考生可以扣住材料多角度立意，获得更大的思维空间。结合材料，分析其中的因果链条：钻石有透明坚硬的质地，多面折射的棱角，因而可以“反射别人的光芒”，因而“闪烁出熠熠的光辉”，进而“把别人的光芒传播得更亮”。
&&& 我们可以从以下三个方面来挖掘该因果链包含的寓意：
&&& 一是就光芒的传播过程而言，钻石的光芒是反射而来的，可以联想人与人之间的积极的影响，包括物质的、文化的特别是精神层面的影响，在审题立意上可以想到诸如爱的传递、道德品质的熏陶、思维方式的影响等。钻石懂得“反射别人的光芒”，并把“别人的光芒传播得更亮”，也可以理解为“分享”并愿“为别人分享”，甚至可以站在更高的高度，思考智慧和思想得以传承的意义等。
&&& 二是就钻石自身的角度来讲，能够被人“视作宝贝”，是其“性虽异”，却“善假于物也”的主观努力的结果，可以引申为：要“看得比别人更远些”，必须“站在巨人的肩膀上”，可以进一步引申为“己欲立而立人，己欲达而达人”，成就别人的同时常常成就了自己。
三是就这则寓言中钻石和石头对话的情境而言，钻石和石头是有区别的。一颗钻石原石，即使扔到马路上也不会有人注意，是切工赋予它第二生命，让它有了绚丽光彩，从这个意义上说，每一个人面对机遇、环境、挑战，都要内强素质，才能更好地折射机遇、环境射过来的光芒。
当然，新材料作文宜整体把握材料揭示的因果链，切忌抓住片言只语来立意，来迎合自己的主观臆断。比如这道题就不能抓住钻石来片面强调打磨的重要性，滑向一味强调艰苦磨炼的泥潭。
【优秀作文】
娘是一轮明月
&&& 娘是一个木讷的人，她不会说些大大小小的道理。
&&& 但一句她曾说过的话一直印在我脑子里。她说：“我啥也不懂，老师脑瓜子好使，你得多听！”
&&& 娘老是说这话，她这么说时，浑浊的双眸登时清明了，就像加了明矾的两缸天水。她对着我絮叨，目光却透过了我，飘出了好远。一直到很久以后，我才知道，娘看到了什么……
&&& 不过，那时我忽然觉得，娘离我好远，好像飘到了天上，成了月亮。因为老师说过月亮本身并不会发光，但会因反射太阳光而明亮。我坚信，我娘就是一轮月亮，老师就是她的太阳。要不然，为啥她老在家里叮嘱我、烦我？
&&& 但，娘不是一轮够格的月亮！
&&& 我问娘“锄禾日当午”后一句是啥，娘笑笑，不答。我问娘：“二除三就是二除以三吗？”她摇头。我问娘：“苹果，用英语怎么说？”娘“啪”地拍了一下我的脑袋，“气呼呼”地笑着说：“我会，还送你去上学堂？我啊，是啥也不懂，你啊，得多听老师讲……”
&&& 娘一辈子没学过普通话，但神奇的是，她竟能将“老师”二字念得字正腔圆。不过，更神奇的是，每当娘讲话“土话夹洋话”时，我从不会感到滑稽，说不清楚为啥，竟似乎能听到梵音！
&&& 我问娘啥时候学会的，娘惊慌地抬头，局促地用手摩擦着围裙，像极了上课偷吃糖而被抓的小学生。她瞟了我一眼，又低下头，捧针戳错了一孔，一边懊恼地拆线，一边“自言自语”：“就听你念书时念的呗。那，那用土话讲怕是不好咧……”
&&& 她的声音愈来愈小，仿佛睡着了。但那一刻，我真切地看到娘脸上渗出了点点白亮的光，竟压过了一室阳光，晃花了我的眼……
&&& 娘，没有人教，您是怎么去咬准字音的？难道就是竖起耳朵，时刻关注我嘴里不知何时会溜出那个牵挂您灵魂的词吗？有时见您喃喃自语，您也是在偷偷练习吗？
&&& 我眼里的白光竟越来越盛，娘仿佛被托起，浮在了空中。娘真的是一轮明月，娘是一轮光芒胜过太阳的明月，可娘真要变成月亮了吗？
&&& “娘！”我扑上去，一把搂住她，“娘别走！”
&&& “娘有你啊，就哪也不去了。你要乖啊，娘啥也不懂，你要……”
&&& 娘的目光又飘远了，我知道，那里有娘少年时的梦DD一个能上大学，长大后当老师的梦！
&&& 我抱紧了娘。
&&& 娘，虽然您这辈子只能做一轮明月，但请相信，您一定是那轮最美丽、最尽职的明月……
模拟评分：内容25+表达25+发展9=59分
评分依据：
&&& 这篇文章立意非常巧妙。在“娘”所处的那个时代里，读大学是一件奢侈的事情，“娘”少年读书时被老师照亮的梦未能实现，却要把这束光芒折射给儿女，希望儿女能够实现自己的读书之梦一这是理想的传递，这是千万农村妇女对儿女的寄托。这个立意具有很强的典型性。同时，文章善用比喻传神，如“浑浊的双眸登时清明了，就像加了明矾的两缸天水”写出了“娘”内心复现的理想之光：善用细节传神，“她瞟了我一眼，又低下头，棒针戳错了一孔”更是把农村妇女忙生活的勤劳劲儿写足了：语言个性化，“土话夹洋话”，满是淳朴的乡土气。全文语言唯美而富有诗意，从选材立意到遣词造句都堪为考场佳作。　　
作者：材料作文“分享光芒,成就不凡”_黑暗中一块　来源：材料作文“分享光芒,成就不凡”_黑暗中一块
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