南京高中物理课程安排声乐课程怎么安排

谈高中音乐鉴赏课的教学--《中学课程辅导(江苏教师)》2014年24期
谈高中音乐鉴赏课的教学
【摘要】:音乐鉴赏对于学生丰富情感,陶冶情操,提高文化素养,增进身心健康,形成完善的个性具有重要的意义。本文结合问卷调查,基于学生音乐鉴赏面临的困难与对策,提出了有效组织课堂教学的四个基本环节。通过激发兴趣,由浅入深,循环引导,让学生自主感受音乐,领悟音乐,理解音乐,从而提升学生的音乐欣赏能力和鉴赏水平。
【作者单位】:
【关键词】:
【分类号】:G633.951【正文快照】:
马克思曾经说过:“对于不懂音乐的耳朵,再美的音乐也没有意义。”由此不难看出:如果学生不具备必要的音乐鉴赏能力,音乐的美感就不能被学生所接收,音乐的内涵学生就更无从理解,音乐教学就不能取得预想的效果。《高中音乐课程标准》强调“音乐鉴赏是培养学生感受能力和审美能力
欢迎:、、)
支持CAJ、PDF文件格式,仅支持PDF格式
【相似文献】
中国期刊全文数据库
阮頔秋;[J];成都教育学院学报;2000年05期
王慧林;[J];辽宁教育研究;2001年10期
龚妮丽;[J];贵州师范大学学报(社会科学版);2002年06期
王雷;[J];江南论坛;2002年04期
丁立新;[J];成都教育学院学报;2004年09期
任艳;[J];音乐天地;2004年09期
王俊歧;[J];教育实践与研究;2004年08期
徐文波;[J];青岛大学师范学院学报;2004年03期
黄海;[J];南京工程学院学报(社会科学版);2005年02期
刘筱龙;;[J];陕西教育(高教版);2007年07期
中国重要会议论文全文数据库
谢嘉幸;;[A];2003’北京第一届全国音乐欣赏教学学术研讨会论文集[C];2003年
尹红红;;[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
朱红东;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
张金娣;;[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(下册)[C];2006年
李珊珊;;[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
何晖;;[A];《新时代的脚步声》之五——现代教育新论[C];2002年
靖明月;;[A];2014年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
王纯媛;;[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第五卷)[C];2013年
王磊;;[A];中国社会音乐研究论文集[C];2006年
宋蓓;;[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集(上册)[C];2006年
中国重要报纸全文数据库
张家川县一中
吴晓梅;[N];甘肃日报;2012年
马晓虹;[N];潮州日报;2008年
王伟;[N];中国旅游报;2008年
华南师范大学音乐学院
郭声健 武汉大学测绘学院
深圳市福田中学
广东技术师范学院
邓兰;[N];中国教育报;2009年
陈雄;[N];音乐周报;2013年
唐应龙;[N];光明日报;2005年
山东省邹平县第一中学 张慧玲;[N];音乐生活报;2010年
张烁;[N];音乐周报;2012年
李建平;[N];中国教育报;2001年
本报驻维也纳记者
方祥生;[N];光明日报;2011年
中国博士学位论文全文数据库
桑海波;[D];中国社会科学院研究生院;2000年
中国硕士学位论文全文数据库
王雪美;[D];山东师范大学;2009年
李萍;[D];河南大学;2009年
汪丽娜;[D];湖南师范大学;2009年
张欣;[D];山东师范大学;2009年
陈鹤;[D];东北师范大学;2010年
张久美;[D];辽宁师范大学;2010年
张婧;[D];西南大学;2011年
方一帆;[D];陕西师范大学;2011年
李景文;[D];东北师范大学;2005年
刘洋;[D];南京师范大学;2006年
&快捷付款方式
&订购知网充值卡
400-819-9993
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址:北京清华大学 84-48信箱 知识超市公司
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号
订购热线:400-819-82499
服务热线:010--
在线咨询:
传真:010-
京公网安备75号高考选音乐要考点什么_百度知道
高考选音乐要考点什么
但我在歌唱方面有自信不比音乐生差.老师说要过江苏省统一的线才能有机会,我是唱通俗歌唱的我不是音乐生,那省里的统考考些什么呢,所以我选了兼报艺术音乐类,也就是流行歌曲方面
我有更好的答案
09年的招生)专业初试1.中型乐曲一首(6分钟以上)3.古典奏鸣曲快板章或变奏曲一首2.巴赫十二平均律一套(前奏曲与赋格)专业复试1.指定曲一首(初试时到钢琴系领谱子)三试考视唱.演奏技术性练习曲两首(一首练习曲选自肖邦作品10或作品25,看下面(网上没复制的如果要考中央音乐学院的话,练耳,一首练习曲旋子肖邦之外的作曲家作品)2,乐理这是今年钢琴系的考试内容如果你要考重点师范大学的话你也可以选用上面的一些曲目
没找到2009年的,这里是参考的2008年的 1.基本乐科:视唱(面试)、练耳和基本乐理与音乐常识(笔试)三项均考,基本乐科满分为130分。
2.主试科目:声乐或器乐,只需任选一项。如选考两项,则得分高的项目为主试科目,另一项自动降为加试科目。主试科目满分为260分。
3.加试科目:声乐或器乐(要求加试科目必须与主试科目不同),满分为20分。
基本乐科和主试科目必考,加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。
四、考试内容和形式
(一)声乐考试内容和形式
1.考试目的
声乐是考生的主考科目或加试科目之一,通过考生所演唱的歌曲,测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2.考试内容
考生在考前必须自报三首歌曲,考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目,...
其他类似问题
为您推荐:
高考的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁收藏成功!
您可在用户中心,查看
培训方式:
EF英孚教育的英语外籍培训师最擅长的就是激发孩子的英语学习能力,与传统的那些死记硬背英语单词语法的课程不同,EF英孚教育的英语外籍培训师总是能在外籍培训师口语课上用他们饱满的热情,想方设法引起孩子说英语的兴趣。
温馨提示:家长您好!如需咨询,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!以下电话仅接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜。谢谢!!
南京英孚英语免费咨询热线:400 13
【白下区】新街口校区
【鼓楼区】龙江校区----山西路校区
【玄武区】艾尚天地购物中心校区
英孚儿童英语课程介绍,让孩子的小学英语飞跃进步
小学阶段的教学目的是给孩子打下扎实的英语基础,确保日后能准确流利地使用英语。EF英孚教育针对小学员,特别设计了比同等级小学英语课程略深的教学内容,并结合英孚独创的Efekta?学习法,涵盖了英语听、说、读、写知识结构的各个方面,帮助在英孚学习的孩子们轻松应对中心的英语课程,实现飞跃式的进步。
英孚能给孩子:
说英语的自信——英孚儿童英语课程提供纯正的浸泡式英语环境,解决“哑巴英语”轻松应对小学英语——大部分英孚儿童英语学员都能在小学英语测试中表现出色扎实的英语基础——英孚儿童英语帮孩子全面打好英语基础,强化单词和语法英语发音强化训练——英孚儿童英语提供发音矫正系统,帮孩子矫正错误的口音
EF High Flyers儿童英语课程的优势
亲切可爱的外籍培训师+创新设计的校园
EF英孚的英语外籍培训师都是持TEFL证书和剑桥培训师专业资格证的“双证”培训师,而且都是性格活泼开朗、热爱孩子的人,他们能有效地使用教室内的多媒体设备和神奇互动白板来完成教学,让孩子学到知识又能保持兴趣,我们确保每一个孩子都能得到培训师的足够关注,在专业的引导下轻松开口说英语。
给您推荐个论坛吧,52求学网论坛,里面有很多免费的学习资料,也有很多家长老师在里面讨论孩子的学习问题。
联系我时,请说是在列表网栏目上看到的,谢谢!
小贴士:南京高中英语强化班哪里有?英孚有高中的英语课程吗信息由列表网网友发布,其真实性及合法性由发布人负责。列表网仅引用以供用户参考。详情请阅读列表网免责条款。
南京高中英语强化班哪里有?英孚有高中的英语课程吗 相关广告
& 列表网&京ICP证100421号&京ICP备号-1&琼公网安备08

我要回帖

更多关于 高中数学课程安排 的文章

 

随机推荐