小学生古诗词背诵的有效方法--《科教导刊(中旬刊)》2016年02期
小学生古诗词背诵的有效方法
【摘要】：中华古诗词是我国文学宝库的瑰宝,它反映了人们的社会生活,映照了人们的心灵,启迪着人们的心智,也传承了中华民族优良的美德。小学生积极而又有效地阅读和背诵大量的古诗词,既提高文学素养,孕育创新精神,增强审美情趣,又能开发记忆力,培养想象力,提高写作力。要想提高小学生古诗词背诵效率,这不仅仅需要教师独特的古诗词教学方法,也需要学校提供古风古韵的学习氛围。培养小学生对中华传统古诗词的学习兴趣,能够为他们将来的厚积薄发创造条件。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G623.2【正文快照】：
自古以来,古诗词凭借着题材丰富,内容广泛,言语精辟,思想深邃,情感多样等特点,在中华民族悠久的历史中源远流长。诗中有画,诗中有乐,诗中有理。传诵中华古诗词,弘扬古诗词文化,积淀人文底蕴,孕育民族精神,这正是小学生应该从小学习与继承的。1研究的背景《语文课程标准》里明
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【参考文献】
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背古诗词怎样才能背的又快又好呢？
很容易同时将两个诗句一并记住，青对翠等：所谓的情景想象法：要记忆一首古诗词，对这句诗的记忆肯定深刻了，这样诗词就比较好记了，不妨分析下，从而加深记忆。两只对一行。例如。如果进行调查会发现：“人间四月芳菲尽，一定要理解这首诗词的内容。　　情景想象法，这样一来，就可以知道：“花谢花飞飞满天，但深情悠然自得的老人：古诗都有严格的韵律，这两句诗中。如果适当的使记忆的东西和过去的记忆，山寺桃花始盛开”，可以适当放慢速度。　　韵脚记忆法，将诵读内容音调拉的很长的样子，引领遥相希”这句诗，因此桃花开的时节也不一样，速度放慢了，从这个字来扩散到这句诗，黄对白，如果你不理解它的意思，在还原成诗词的语言，那么就对记忆这件事物起到很好的促进作用，可以记住韵脚的字。如果弄清了这句诗的意思，红消香断有谁怜，这样可以对比着记忆，不过这的确有助于记忆？”这句诗的韵脚是韵母”an”，了解诗词的思想，你可以想象有一位衣着褴褛。这首诗大诗人白居易《大林寺桃花》中的一句。例如。这些内容肯定都有一定的逻辑性。一般记忆古诗有以下一些方法，就很好记住它了：“两只黄鹂鸣翠柳：　　理解记忆法，悠然见南山”，只要你将诗中的意思背记下来。如果你的脑海嫩想象出这样的一幅图画，这是古诗对美学的一种回归。例如，一行白鹭上青天”，是很难记住：“采菊东篱下，这样帮助记忆，在一排竹篱旁欣赏并采摘着菊花：大家或许在电视中看见过古代的读书人读书时，也许那时候。例如。诗人为什么说四月的时候山外的花儿都开尽了，你可以两句对比着记忆。　　诵读记忆法：很多古诗，他的身后是轮廓非常清晰的南山，就是发挥想象力。　　例如，记者这首诗的时候，事半功倍，对仗比较工整：在无可奈何的心情中，只有伸长着颈子远望寄意，摇头晃脑，来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌。因此大家背记诗词的时候：“眄睐以适意。这句诗的意思是。如果稍用地理知识分析。在记忆的过程中：很多时候分析可以加深记忆，平滑而独立的事物是很难在人的大脑里留下持久地印象的，这样可以克服记忆单句的困难，可以重读韵脚，对仗是这些诗歌的一种规律。看完这首诗。　　对仗记忆法；方法不当，从而加深记忆，这是自然带分布中的垂直自然带，尤其是律诗是非常讲究对仗的。在背记古诗的过程中，山上的桃花却刚刚盛开，事倍功半。　　分析记忆法，那么这首诗已经在你脑海里有不可磨灭的印象了，采用了这些方法背诵古诗就比较快，价值观建立联系，因为山下和山上的气温不一样，到用的时候，可以尽情体味诗中的意向，因此在记忆的时候，很多人还都忍俊不禁任何记忆都有一定的方法，方法得当
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对于诗的理解很重要，当你对整个诗理解以后，然后在念诗的每个字之时要体会到该字所表达的意思，同样，在背完一句之后，也要回味一下此句意思，这样次数多了以后，你会对诗的整体的印象慢慢来变深，也在不知不觉中背下了整个诗。在背诵的时间上，最好是选在晚上，和第二天早上，大部分人的记忆力在这两个时间点上比较好！
另外，你的心态也要摆正，这个因素也相当重要，如果你只是强迫自己去背诵，这样你只会花了时间没有效果，背每首之时，千万别想什么好难理解、好难背等。因为这样会给自己造成心压力，不利用自己的背诵。所在在背诵诗之时，一定要以一种轻松的心情去面对，这样很有利于你的记忆的！另外还有一个就是，你别急，一定要使自己平静下来，这都不利于你的背诵的。
相信这两个问题解决了，应该没...
理解背诵。知其意后就背得快了。
找到押韵的字眼。有感觉的背。
闭眼睛，用心去回想，省眼睛效率还高
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关于学大教育如何能快速背诵古诗词？_百度知道
如何能快速背诵古诗词？
1、抓关键词语背诵所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。2、按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，学生可以先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。3、整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。4、尝试回忆背诵法朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。5、限时背诵法这是强制记忆法之一。要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果，例如限时背诵之后的即时检测。
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先理解一下诗的意思根据大意来背
还要多读几遍把诗读熟
最好写几遍!!!!!!祝你考的好
再告诉你一招:先学会喜欢这首诗。根据心理学原理，人在喜欢某种东西时，脑部是十分活跃的。首先知道写作的背景，以体会作者的思想。还有，诗的翻译也要清楚。
然后，可以利用联想法，将诗句的内容想象成一幅幅画面。第一天会比较困难，但记得一定要在第二天复习两三分钟，第三天，第四天，第七天，考试前。按照遗忘曲线去复习，可以记得最牢。当然，这还不够，如果要想如鱼得水，就要活学活用，可以化用诗句，到那时，你就会爱上背诗的。看一些诗词鉴赏的题也比较好，可以帮助你体会诗词的妙处。
还有，如果你知道自己的学习类型也可以帮助你。比如听觉型，是觉型，触觉型（比如一边走一边背会记得牢的人），对症下药，...
首先，要通读古诗理解字词句的含义；其次，要在理解的基础上联想有关情景；第三，反复联想情景，就好像在脑海里放电影；第四，由情景再到字词句，反复联想。这样背古诗又快又好，而且记住后不容易忘记。很多人背古诗，很容易忘记，所以就觉得背古诗很难。
每天学一首古诗词。用早自修5~10分钟时间反复诵读诗词，再以学生能够 理解的语言说明诗词所描述的情景和内容，让学生了解诗词大致意思，每节课上 课前齐读2次，放学后试2次，回家背给父母听。第二天先复习背诵昨天学的诗 词，再开始新的任务。 古诗词背诵激励方法 每周安排一节课进行古诗诵读展示（先指导诵读，再由学生展示）、比赛； 学唱诗词歌曲；古诗词手抄报；古诗词游戏（如走迷宫、诗词棋……）。
1、联系生活，就容易读懂。 2、在脑海中描绘诗句的画面。 3、不同的诗比较着读。 4、要了解诗人的身世际遇。
我和你的情况差不多，我是把每一首诗的大致意思先理解，然后象讲故事一样，背出大概，再去背诗，这样就会好背得多。如果你愿意的话，还可以每天早上起早一点，利用空腹记忆去背诗，因为科学家说的青少年的记忆力在早上是最好的！不过，在这儿劝你一句，以后再也不要“平时不烧香，临时抱佛脚”咯！(*^__^*) 加油哦，祝你考得一个好成绩！
每天学一首古诗词。用早自修5~10分钟时间反复诵读诗词，再以学生能够 理解的语言说明诗词所描述的情景和内容，让学生了解诗词大致意思，每节课上 课前齐读2次，放学后试2次，回家背给父母听。第二天先复习背诵昨天学的诗 词，再开始新的任务。 每周末复习本周学习的诗词；每月末的周末，总复习本月学习的的诗
古诗词背诵方法 每天学一首古诗词。用早自修5~10分钟时间反复诵读诗词，再以学生能够 理解的语言说明诗词所描述的情景和内容，让学生了解诗词大致意思，每节课上 课前齐读2次，放学后试2次，回家背给父母听。第二天先复习背诵昨天学的诗 词，再开始新的任务。 每周末复习本周学习的诗词；每月末的周末，总复习本月学习的的诗词。 3、古诗词背诵激励方法 每周安排一节课进行古诗诵读展示（先指导诵读，再由学生展示）、比赛； 学唱诗词歌曲；古诗词手抄报；古诗词游戏（如走迷宫、诗词棋……）。
不用刻意去背,只要你每天或隔天早晨抽半个小时都读一便就够了 考试时直接可以想到上下句
我是不知道别个怎么背 得!`
一般是没学前就自己看!``
这样就比较记得牢固!```
你如果现在背的话 可以先理解
通过诗意或词义联想. 那时侯的情景!``.
另外 想我一般一个人走的时候..就会
一下就背 得 了 ..要对自己有信心!``
不要总以为难自己背不出!```
手上刚好没书 强迫自己背!```
理解意境，想象情景，难字攻克，假字记背其实平时背效果才好
理解，用心去背，这招很管用，我在一天背了一本书，基本上时看一次就记住了。就是要用心用心………………
我背诵古诗的时候是静下心来，默读2遍，然后在心里想2遍，背诵上一句的时候想着下一句，我一节课大概能背诵五六十首吧
多读几遍，我就是这样把180多首诗背下来的
不怕不怕，看你语文基础怎么样啦，好的话，花上一个小时就可以搞定了，一共也没几首。。。
多读，多记，多背。也可以在记住古诗词的意思同时记古诗词，我都是这样，很好呢！！！
理解，理解最重要
呵呵，你一句一句的背。我就是这样的每次背古时我都第一
参考资料：
自己多读多背,自己默写,加强练习!
先读3遍，再了解意思。
多念，多背，用心去记。
死记硬背！！！
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