接受全国儿童预防接种日的人被称为

(2008o镇江)预防接种的目的是(  )A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.使人得到非特异性免疫
牛牛最美休
预防传染病的一般措施:控制传染源:“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜;切断传播途径:搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介;保护易感人群:预防接种、加强锻炼不与传染源接触.综上所述,预防接种的目的是保护易感人群.故选:B
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此题考查对预防传染病的一般措施的认识.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
本题考点:
计划免疫及其意义.
考点点评:
根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的.
扫描下载二维码某医院接受接种甲型H1N1流感疫苗的任务,安排医务人员10人,一天能为1000人接种疫苗.现在由于接种疫苗人_百度知道
某医院接受接种甲型H1N1流感疫苗的任务,安排医务人员10人,一天能为1000人接种疫苗.现在由于接种疫苗人
一天能为1000人接种疫苗.现在由于接种疫苗人数增加,安排医务人员10人,每人每天就能多为5人接种疫苗,则需要安排医务人员多少人,医院决定增加医务人员.经调查每增加1名医务人员,已知医院每天最多能为2000人接种疫苗.(1)若医院一天为1680人接种疫苗
某医院接受接种甲型H1N1流感疫苗的任务
提问者采纳
解得,每人每天就能多为5人接种疫苗,∴医院一天为1680人接种疫苗:若医院一天为1680人接种疫苗:1680=(10+x)(100+5x);答:(100+5x)人,∴此时医务人员太多,整理得出,∴现在平均接种,x 2 =-34(不合题意舍去)
(1)假设需要安排医务人员x人,根据(1)分析可知:(10+x)(100+5x)=(10+8)×(100+5×8)=2520人;∴需要安排医务人员14人;(2)当医院一天安排18名医务人员接种疫苗时,则需要安排医务人员14人:x 1 =4:x 2 +30x-136=0,所得方程为,∵每增加1名医务人员:原来每天每人平均接种(人),根据题意得出,这样将影响工作效率,∵医院每天最多能为2000人接种疫苗
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出门在外也不愁对健康人进行预防接种,可以有效地预防传染病的发生,从免疫的类型和预防传染病的角度分析,它属于
A.特异性免疫、控制传染人群
B.特异性免疫、切断传播途径
C.特异性免疫、保护易感人群
D.非特异性免疫、保护易感人群
预防接种的疫苗是抗原,会使得人体产生相应的抗体,这种免疫力是后天形成的,特定的抗体只对一定的抗原起作用,是特异性免疫,这种预防措施是保护易感人群。
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扫描下载二维码【答案】分析:此题考查了人体的三道防线的组成和功能,抗体,可以从三道防线的组成、功能和免疫的特点方面来切入.解答:解:人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线.人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用.(1)图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线.因此图A和图D表示人体的第一道防线;图A是呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用,属于人体的第一道防线.(3)图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用;图2和图3表示人体的第二道防线.这两道防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫.特异性免疫是指第三道防线,是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫.(4)注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;能刺激人体淋巴细胞产生抗体,针对某种特定的病原体或异物起作用.因此属于第三道防线,是特异性免疫.故答案为:(1)图1;一;(2)非特异性(3)抗体;三点评:熟记三道防线的组成作用特点是解答的关键.
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科目:初中生物
(2011?沐川县模拟)下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线.请分析图片回答下列问题:(1)关于上图,可用下列一组序号来加以说明.正确的序号顺序应该是②③①④.①抵抗抗原的侵入;②皮肤的保护作用;③溶菌酶的作用;④吞噬细胞的作用(2)图中属于第一道防线的是(用字母表示,下同)A;图中属于第三道防线的是C.(3)属于特异性免疫的有C.(4)传染病是由病原体引起的,能够在人与人之间,或人与动物之间传播的疾病.
科目:初中生物
下面三幅图片表示一种急救方法.甲图表示清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅.乙图表示救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入.丙图表示使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松.请分析回答下列问题.(1)上图中使用的急救方法是.(2)请按正确的急救顺序排序:.
科目:初中生物
题型:解答题
下面三幅图片表示一种急救方法.甲图表示清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅.乙图表示救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入.丙图表示使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松.请分析回答下列问题.(1)上图中使用的急救方法是______.(2)请按正确的急救顺序排序:______.
科目:初中生物
来源:不详
题型:解答题
下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线.请分析图片回答下列问题:(1)关于上图,可用下列一组序号来加以说明.正确的序号顺序应该是______.①抵抗抗原的侵入;②皮肤的保护作用;③溶菌酶的作用;④吞噬细胞的作用(2)图中属于第一道防线的是(用字母表示,下同)______;图中属于第三道防线的是______.(3)属于特异性免疫的有______.(4)传染病是由______引起的,能够在人与人之间,或人与动物之间传播的疾病.
科目:初中生物
来源:河南省期末题
题型:读图填空题
下面三幅图片表示一种急救方法。甲图表示清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅。乙图表示救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。丙图表示使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。请分析回答下列问题。
(1)上图中使用的急救方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。(2)请按正确的急救顺序排序:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。夏季出国的人比较多,建议提早接受预防接种
来源:四海网健康撰稿:wsm
&  出国留学,或是境外游的亲们,因为暑期出国的人比较多,再加上出国留学体检的的要求比较多,所以小编建议,留学人员应提前准备。
  从以往情况看,每年来该中心办理出国体检的留学人员都会出现一些问题:有的由于出国时间紧张,来不及办全相关体检和预防接种项目;有的因为学习任务繁重,在为留学考托福、申请学校、办理签证期间身体出了问题,体检时有指标不合格,耽误出国;有的甚至不清楚出国前要体检,到学校后遇到了麻烦,无法提交相关证书&&
  目前中国已成为世界上最大的留学生来源国,而浙中地区前往国外留学的人员也逐年增多。根据《国际卫生条例》、我国《国境卫生检疫法》及相关规定,出国留学人员需提前到出入境检验检疫机构进行健康体检及预防接种,办理《国际旅行健康检查证明书》和《疫苗接种或预防措施国际证书》后,方可办理相关出国手续。这两份证书除了在出入境口岸抽查外,到留学国入学和居住、办理医疗保险时均需要提交。
  除义乌外,金华及衢州地区出国留学人员的体检、接种,均要到金华市出入境检验检疫局保健中心办理。相关证书由质检总局统一核发,各国大使馆认可。
  虽然一般留学高峰在8月份,但出境体检要求多,留学人员应提前关注,充分准备。
  首先,留学人员要知道,不同国家、不同学校对留学人员的健康和预防接种要求不同。有的国家会有校方专门提供的外文体检预防接种表,要求出入境检验检疫部门为申请留学人员进行相关体检和预防接种后填写,如美国。而到欧洲、大洋州和亚洲大部分国家留学,留学人员持有《国际旅行健康证书》和《国际旅行预防接种证书》即可。
  新加坡、俄罗斯、乌克兰及大部分独联体国家,要求出具艾滋病专项报告。非洲和南美洲大部分国家要求强制接种黄热病疫苗和霍乱疫苗,否则不予入境。还有一些国家要求提供预防接种卡介苗、白喉、破伤风、流脑等儿童时期计划免疫情况。留学人员要及时关注国外学校网站上或者收到的邮件中是否有特殊的体检或预防接种要求。
  此外,由于不同疫苗的接种时间要求不同,留学人员应提前做好准备,如麻风腮疫苗要求接种二次,时间至少间隔一个月,黄热疫疫苗则要求必须提前10天接种。准备出国的留学人员可向出入境部门了解前往国的疫病情况,做到心中有数。
  市出入境检验检疫局保健中心提醒,出国留学人员最好提前两三个月办理出入境卫生检疫手续,以便获取一套完整有效的检疫证书。去美国的留学人员,预防接种项目较多,更应早做准备。
  体检前三天要注意休息,清淡饮食,避免疲劳,以免影响体检结果,延误出证。另外,需携带四至五张二寸彩照,身份证原件。到美国最好提供儿童计划免疫接种卡。
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