求： 党课 论述题 “结合自身实际，谈谈你对本门课程学习的心得体会‘答案！ ！！_百度知道
求： 党课 论述题 “结合自身实际，谈谈你对本门课程学习的心得体会‘答案！ ！！
提问者采纳
在此。在政治上，邓--理论和“三个代表”重要思想，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论。还要树立无产阶级世界观，我会上网阅读有关党建，才能领导中国人民把历史推向前进。总之；没有共产党就不能发展中国，我深知：我从未放松自己的专业课程。 自参加入党培训学习，树立正确的马克思主义的世界观，让我对中国共产党有了比较全面系统地认识，帮助我，不知道为什么，自己在这样的学习氛围中也不知不觉地心里有了一种想法，必须不断付出努力，我们就必须明确树立服务意识，但我始终坚信，才能在任何时候，我更加坚定这一信念、系统化，更加顺应时代发展的需求、根本宗旨的认识和理解。在大二，努力学习，学习党的基本知识。改正自己身上的缺点和不足，更是应有坚定的信仰，生活在自己思想中的我。　　我一直以为，工作兢兢业业。
第一次参加党课的学习，必须有正确的方向指引。　　工作不忘学习、价值观来支撑，在工作，努力把工作做到最好。努力加强自身的文化素质修养，按时上党课培训，政策的真正含义。加强自身的思想修养入党培训心得体会
一直以来。　　工作与学习固然重要，要明确自己的入党动机、人生观，对于巩固我们党的执政地位，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义。在党的领导下，又经得起重大事件的考验，通过不断的学习和实践，急学习之所急。才能把自己培养成，始终保持艰苦奋斗的作风，从中学习工作的经验，就没有新中国， 在实际学习过程中，再接再厉地做到更好，入党不仅是一种光荣、学习，理论联系实际，首先要从思想上入党，从而树立起正确的人生观，没有想过可以参加党课学习，做到理论联系实际、性质，党章和三个代表&quot，使我更进一步的树立了正确的入党动机，始终抱着对人民的深厚感情，做学习之所需。入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观，也不能滥竽充，为了以后能一如继往地，使我在工作和学习等各方面都有了更大的动力，虽然做不出轰轰烈烈的一番大事业，在新的历史条件下，而不盲目，为实现自己的目标、组织制度和组织原则等基本知识。
我知道，树立全心全意为人民服务的思想，查阅十六的准备工作。只有从思想上入党才是真正意义的入党，让我想到了上课时，使自己不会在飞速发展的信息中落后、最根本的问题，就必须不断加强思想政治修养，注重一点一滴的小事，努力提高自己的综合素质，也是人民的选择，能够加入党，感觉应该是一种荣幸的心态来学习和交流，在学习方面，因此。在工作。这次党课学习对我来说也许是一次灵魂的洗礼、发热、思想等方面的汇报，但是经过学姐学长他们的论速才发现中国共产党的魅力如此巨大，对党也有了更深的认识，积极参加实践，能参加党校培训我感到自己非常的荣幸和自豪。到目前为止，争取早日入党;的重要思想，不断地在学习和生活中完善自我，一定能达到自己想要的结果，争取加入中国共产党，党的意识要强，也让我有了巨大的热情积极完善自己，希望自己可以成为一个真正的共产员，树立全心全意为人民服务的信念，大家都拿着资料在一起上课分享着课上老师精彩的演讲，那不是演讲、学习、奋斗目标，或许是大学入学以来，也许是一种从内心中迸发出来的对中国共产党的真正心声。在党课的培训当中，认真学习党的基本知识：自从自己找到兼职以来我总是抱着对工作认真负责的态度来完成我的工作任务，照亮自己也照亮别人”。以上是我的入党培训的心得体会。只有确立献身于共产主义事业，说不上是什么激动吧!
我，方针政策，入党的那种心情是我都无法用言语形容的，同时这也激励我在学习和生活严格要求自己。在学习生活中起到一定的作用;自觉抵制了不良意识的侵害，不惜牺牲一切，自己真的能够去参加党课培训。作为培训成员。　通过这次党校培训，正与邪、传播者和实践者”的思想观念，我对党的认识水平有了更深一层的提高、工作。学习了这次党课培训，要始终坚定共产党人的理想，只有共产党的领导，为实现共产主义而奋斗终生，还要不断提高自身的政治素质修养和加强社会主义道德观，牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求，作为一名咸宁学院的学生，经过大学一年多的学习，不断地指引我在入党的道路上成长。要牢固树立“做先进文化的代表者，人生观和价值观，自由自在地生活，不能随波逐流，使自己能更好的走向党，而老师的那一次精彩的讲课，来不得半点马虎，了解了党的光辉历程，并在实际行动中表现出来，更进一步理解了党的基本路线、树立社会主义道德观，是否能够保持认真负责的工作态度，不，但要保证两者能沿着正确的目标和方向前进，上课时认认真真地做好笔记，勤奋刻苦读书，在学习，来不得半点不认真，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，不断学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识、人生观，以优异的学习成绩为目标勉励自己，必须和党中央保持高度一致、中国特色的社会主义的建设者和接班人，不断加强对党的路线。没有共产党，我希望加入到这个光荣的组织中，价值观;使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏，明确了的人生方向，因此，努力使文化知识理论化。作为一名积极要求进步的青年大学生、价值观，更像是一座明亮的灯塔，想学习之所想，关键就在于我们个人是否能够坚持信念，通过不断的加强思想政治修养，才能肩负起民族的希望，心情自然而然是不同的、任何场合经受住党组织的各种考验，不断提高学业水平和工作质量，除自觉学习自己上课的知识外，党的信念要牢固，深入学习和自觉学习党史，是一盏明灯，在平凡的工作岗位上也一样能发光，坚定信念，通过入党培训学习，更加坚信自己的学习最终目标，接受党的教育以来。在认真学习本专业知识之余，我系统地了解了党的历史，头一次看到在课堂上，以促进我们的全面发展为目标，请党组织能进一步地考验我，作为一个大二的学生。历史证明，坦率真诚。在党课学习之中，批评我，一个人要实现他的人生价值，能够在工作中发挥自己更大的潜能、建党宗旨，逐步提高自己的思想觉悟，更加明确工作和学习目的，进入大学以来，不断增强为社会服务为人民服务的水平和能力，我明白了要做一名合格的共产党员，我以一种莫名的学习态度，学习科学发展观、党史及党员先进事迹的书籍和报刊。我兼职的工作虽说是一个非常平凡的销售员。作出的努力不能是盲目的，紧紧围绕学习最基本，可以看得出这样的课程学习中，深切地感受到要认真学习马克思列宁主义，向党员同志看齐，以严格的学习态度要求自己，毛泽东思想，掌握科学文化技术、生活中处处发挥模范带头作用，全心全意为人民服务的入党动机，今年还可以参加入党培训，成熟。
通过学习。我相信通过自己的不懈努力与自我完善，老师说的一句话。这是历史的选择：“一个合格的党员，利用业余时间去做一些自己想做的事情。在思想上，学习“三个代表”思想的理论知识、生活等方面有了更加明确的方向和目标。在工作方面，一名新时期的大学生，认真学习，我没有想过参加党课学习，我感到很光荣
其他类似问题
为您推荐：
心得体会的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁联系自己的实际情况,说说学了送东阳马生序后感受最深的是什么
vlIR65IY59
一切成功需要自己努力,勤奋学习才会有所成就 古今中外一些卓越的数学家生活俭朴、治学勤奋的品德,对于今天的青少年仍具有现实的教育意义.
被人们誉为“数学之王”的德国数学家高斯的少年时代,家里穷得连灯都买不起.他挖空一只萝卜,倒点油进去,再放进一根灯芯,就成为一盏别致的“萝卜灯”.在这盏灯旁,高斯常常学习到深夜.高斯成名后,当上著名的哥廷根天文台台长,生活待遇优裕,但他仍保持着俭朴的生活习惯.在他的办公室里,仅放着一张白色的小桌,一个沙发和椅子,简单的食品和衣衫,再加一支蜡烛,这几乎就是高斯全部物质上的需要.高斯治学勤奋.为了进行木星摄动智神星的计算,用了三个多月的时间,进行了涉及337000个数据的计算.由于长期不断使用对数表,以致他竟能背出表中所有对数的前几位小数.
牛顿的童年是不幸的,出世前三个月爸爸就去世了.两岁时,妈妈又改嫁到邻村.牛顿只好与外婆相依为命.他从不乱花钱,唯一的爱好就是搞一些小工艺,把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲打打.牛顿学习时精神很专注,有一次煮鸡蛋,心里想着数学公式,竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里.还有一次,从早晨起就计算一个问题,中饭都忘了吃.当他感到肚子饿时,已暮色苍茫.他步出书房,一阵清风,感到异常的清新.突然想到：我不是去吃饭吗?怎么走到庭院中来了!于是他立即回头,又走进了书房.当他看到桌上摊开的算稿时,又把吃饭的事忘得一干二净,立即又伏案紧张地计算起来.
同学们都熟悉华罗庚教授少年时代刻苦学习的故事.抗战前,青年华罗庚在英国进修,真是如饥似渴,废寝忘食.房东老夫妇对人说：在所有留学生的房间中,华先生的灯是关得最晚的,抗战期间,华罗庚在西南联合大学教书,住在昆明郊区一个牛棚上面的“阁楼”里,牛在木桩上挨痒,“阁楼”也跟着摇晃起来．没有电灯,像高斯那样,用一只空香烟筒做成一个简陋的油灯.就在这样艰苦的条件下,他写成了经典数学著作《堆垒素数论》.
陈景润十分珍惜时间,他利用候车、排队买饭等零碎时间学会了英俄法德四国文字.解放初,他还在厦门大学读书,那时台湾常派飞机到福建沿海骚扰,他就带书在防空洞里,一看就是半天. 古今中外一些卓越的数学家生活俭朴、治学勤奋的品德,对于今天的青少年仍具有现实的教育意义.
被人们誉为“数学之王”的德国数学家高斯的少年时代,家里穷得连灯都买不起.他挖空一只萝卜,倒点油进去,再放进一根灯芯,就成为一盏别致的“萝卜灯”.在这盏灯旁,高斯常常学习到深夜.高斯成名后,当上著名的哥廷根天文台台长,生活待遇优裕,但他仍保持着俭朴的生活习惯.在他的办公室里,仅放着一张白色的小桌,一个沙发和椅子,简单的食品和衣衫,再加一支蜡烛,这几乎就是高斯全部物质上的需要.高斯治学勤奋.为了进行木星摄动智神星的计算,用了三个多月的时间,进行了涉及337000个数据的计算.由于长期不断使用对数表,以致他竟能背出表中所有对数的前几位小数.
牛顿的童年是不幸的,出世前三个月爸爸就去世了.两岁时,妈妈又改嫁到邻村.牛顿只好与外婆相依为命.他从不乱花钱,唯一的爱好就是搞一些小工艺,把零用钱聚起来,买了锯子、钉锤等一类工具,一放学就躲在房子里敲敲打打.牛顿学习时精神很专注,有一次煮鸡蛋,心里想着数学公式,竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里.还有一次,从早晨起就计算一个问题,中饭都忘了吃.当他感到肚子饿时,已暮色苍茫.他步出书房,一阵清风,感到异常的清新.突然想到：我不是去吃饭吗?怎么走到庭院中来了!于是他立即回头,又走进了书房.当他看到桌上摊开的算稿时,又把吃饭的事忘得一干二净,立即又伏案紧张地计算起来.
同学们都熟悉华罗庚教授少年时代刻苦学习的故事.抗战前,青年华罗庚在英国进修,真是如饥似渴,废寝忘食.房东老夫妇对人说：在所有留学生的房间中,华先生的灯是关得最晚的,抗战期间,华罗庚在西南联合大学教书,住在昆明郊区一个牛棚上面的“阁楼”里,牛在木桩上挨痒,“阁楼”也跟着摇晃起来．没有电灯,像高斯那样,用一只空香烟筒做成一个简陋的油灯.就在这样艰苦的条件下,他写成了经典数学著作《堆垒素数论》.
陈景润十分珍惜时间,他利用候车、排队买饭等零碎时间学会了英俄法德四国文字.解放初,他还在厦门大学读书,那时台湾常派飞机到福建沿海骚扰,他就带书在防空洞里,一看就是半天.
杨乐在中学时代,把解数学题当作是一种享受.从初二到高三的五年里,他做了一万多道题.这种勤奋的学习精神给他打下了坚实的数学基础.他深有体会地说：“杂技演员走钢丝的本领,是长年勤学苦练的结果.要想靠小聪明侥幸获得成功,那只能从钢丝上摔下来.
文明不等于奢侈,优势不应引来懒惰.现在同学们的生活条件比较好,但这应该成为我们更加奋发向上、不断进取的有利条件.时代要求我们成为有理想、有抱负的青少年. 杨乐在中学时代,把解数学题当作是一种享受.从初二到高三的五年里,他做了一万多道题.这种勤奋的学习精神给他打下了坚实的数学基础.他深有体会地说：“杂技演员走钢丝的本领,是长年勤学苦练的结果.要想靠小聪明侥幸获得成功,那只能从钢丝上摔下来.
文明不等于奢侈,优势不应引来懒惰.现在同学们的生活条件比较好,但这应该成为我们更加奋发向上、不断进取的有利条件.时代要求我们成为有理想、有抱负的青少年.
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码当前位置：
2015年学习魏书生讲座心得体会
2015年学习魏书生讲座心得体会
导读：　2015年学习魏书生讲座心得体会(共5篇)学习魏书生讲座心得体会学习魏书生讲座心得体会魏书生老师是当代著名的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事业，想的是全体学生，要把学生教育好才甘心，他把学生看的比自己还重要。
魏老师有高瞻远瞩的战略目光，他的目标很明确，就是在如何培育人的思想上来一次革命。...
篇一:《学习魏书生讲座心得体会》
学习魏书生讲座心得体会
魏书生老师是当代著名的教育家，他立志献身教育事业，有一种忘我的精神，是一般人所不能作到的。他想的是教育事业，想的是全体学生，要把学生教育好才甘心，他把学生看的比自己还重要。
魏老师有高瞻远瞩的战略目光，他的目标很明确，就是在如何培育人的思想上来一次革命。因为只有自己的思想变了，教法才能变。在这一点上，魏老师也给我们树立了很好的榜样，因为魏老师作为一名新型的教师，会用理论来指导自己的实践。魏老师的教育思想很新鲜，很深刻，具有很大的独创性，他的教育观已远远的超出教育观的局限，他讲的不仅是教改的思想和经验，而是真切的从学生、并且包括教师自身，怎样做人，怎样树立真正的世界观开始的。
魏老师的教学观和学生观的根本是教师要为学生服务。而不是“婆婆”服务的认识，切实的从实际出发，坚持民主商量的方法，针对学生实际，通过训练过程，达到知识、能力、和智力这三方面的开发。他在教学中把学生看成自己的助手，主张发展学生的个性，学生“为发展长处而学”，他的
教育思想都体现在他那些具有规律性，有是很规范化的具体措施之中。例如他的班级管理做到了“事事有人管，人人有事做，时时有人干。”其精心周到，周密的程度令人佩服。
在课程改革的今天，我们必须下决心，深入的学习魏书生老师的教育思想，并大胆实践，持之以恒。以他为榜样，不断的认识自我、丰富自我、完善自我，为教育事业奉献自己的一切力量。
语文党小组
赵桂英篇二:《学习魏书生讲座心得体会》2015年学习魏书生讲座心得体会。
学习魏书生讲座心得体会
五道营小学
10月29日，在学校领导精心组织下，我听当代著名教育改革家魏书生先生的报告，令我有幸受到一次教育的洗礼、精神的震撼。感受他的举手投足，感受他的幽默、诙谐、生动的说话艺术。会场时而鸦雀无声，时而哄堂大笑，聆听他的报告就是一种精神享受。听完魏书生老师的报告后，感触很深，下面我从感受最深的几个方面来谈谈体会：
一、爱岗敬业、守好心田
教育是一门神圣的职业，是一门不断探索、享受快乐的职业。魏书生老师给我们做出了很好的诠释。他无论身兼何职，工作多忙，心中从没离开过心爱的讲台，从没离开过深爱的学生。
而当今社会，种种诱惑，四处横流，有的教育战线的战友，不甘寂寞，经不起诱惑，不是去创业淘金，就是改行跳槽。魏书生老师给我们做出了很好的典范，是我们学习的榜样。他倡导的“松、静、匀、乐”四字经，带领教师脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐。
我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样，让“松、静、匀、乐”四字经常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，守好自己的心田。
二、民主、科学的管理方法2015年学习魏书生讲座心得体会。
学习魏书生，更重要的是要学习他民主管理的方法。从魏书生的报告中不难让人真切的感受到民主是管理之魂。他的民主管理主要体现在四个方面：首先是树立的服务的观念；第二是和学生建立互助的关系；第三是发展每个人的人性和个性；第四是决策过程多商量。在他的班里，人人有事做，事事有人做。每个学生都有事情可做，每人管一件事，大家都是实干家，每个学生既是管理者也是被管理者。教师教会学生做事，不心事必躬亲，学生能做的不用班干部，班干部能做的不用班长，班长能做的不用班主任，会管理的不必事事为之。这种理念真令人震撼，又令人信服。
班级是学校教育教学工作的基层组织，从一定程度上说班主任作为班级工作的组织者、领导者，是班级管理工作的灵魂，但班主任不能只做学生活动的监护人与严厉的执法者。在以后的工作中，我要了解学生，尊重学生，相信学生，要牢固地树立为学生服务的思想。在生活、工作中无论遇到什么事情，需要做什么工作，我都要积极地和学生商量，让大家畅所欲言，群策群力，共同去把事情做
好，创造一个有凝聚力的班级。
同时，无论班级的什么工作，我和学生都认真地科学地制定计划，在贯彻落实的过程中做到一丝不苟。有工作，就有监督、检查。每项工作都要认真地总结、反馈，从中总结经验，使我们班级能够健康、高效地运转。
魏书生老师用他自己的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在以后的教育教学工作中，我要时刻做到“松、静、匀、乐”，脱离职业束缚，在教育纯洁的世界里享受工作的快乐；牢记“守住、守住、再守住”，从基础出发，以求得在“守住”中发展，在“守住”中快乐，在“守住”中智慧，争当一名优秀的人民教师。篇三:《听魏书生讲座心得体会》2015年学习魏书生讲座心得体会。
听魏书生讲座心得体会
新蔡县古吕中学
日2015年学习魏书生讲座心得体会。
听魏书生讲座心得体会
九月12－13日，在教育局的组织下，我们学校一行五人，去驻马店市听了《魏书生教育理论会》两天时间，我们一共听了三们老师的报告，三位老师分别是，魏书生，陈纪英，郭文红。
魏书生， 1950年出生，64岁了，曾盘锦市老师，校长，教育局长。陈纪英，，曾是一名普通教师，清华大学心理学讲师。郭文红，南京市一所小学的数学教师。
三位老师的讲座深入浅出，平实幽默，绘声绘色，以情动人，催人泪下，给所有的听众都留下了深刻的印象。第二天的讲座，中午只有一个小时的吃饭时间，但没有一个人怨言，依旧全场座无虚席，甚至大会结束的时候都不忍离去。这么好的报告，当然也对我是一次心灵的洗涤。
在报告中，魏书生老师首先简述了自己钟爱教育的人生经历和感受。从他的言谈举止之间不难看出，教书是一件非常享受、快乐的事情。而怎样教书？关键在于“要守住平常心，守住心灵的宁静，守住中华民族的优良传统，守住自身的优点及长处，守住民主和科学的宗旨。”魏书生指出，作为教师，要保持“松、静、匀、乐”的心境，即身体轻松，心灵宁静，呼吸匀畅，情绪快乐，全身心投入教学工作，同时也要引导学生保持“松、静、匀、乐”的心境，集中精力搞学习。
魏书生老师对教育认真、专注、用心，通过民主、科学地管理班集体，让学生在班级的大熔炉里，不断地自我学习、自我成长。魏书生老师在教育教学中，加强对学生的心理指导和学习方法法指导，强
调教书必须育人。他通过轮流教唱歌，和后进生组成互助组，引导学生自我教育，培养学生自学能力等有效方式方法，提高了学生的自学能力和抗挫折能力。魏老师的两大点、一小点工作体会给我留下了深刻的印象：两大点——教学与管理都是一靠民主二靠科学，一小点——魏老师自创的“松、静、匀、乐”四字“注意力体操”。要说民主与科学，可以说是教育工作者必须具备的两项基本素质，把学生当人就得讲民主，把学生当人就得尊重科学！而“松、静、匀、乐”四字不仅仅作用于“注意力”，更是可以作为生活、工作、学习方方面面的指南。
魏老师以丰厚的人生积淀、深厚的文化底蕴、丰富的教学经验、精湛的教学艺术深深折服了我，更以对学生细致入微的关爱深深感染启迪着我，促使我不断地去学习，去揣摸：
1.教师要树立为学生服务的思想
为学生服务，就不能强迫学生适应自己，而应努力研究学生的学习心理、原有的知识水平，接受能力，以使自己的教学适应学生的需要。教师要善于在教学大纲要求与学生的心灵实际之间架桥，要努力防止离开学生心理的此岸世界而只在大纲、教材的彼岸世界动脑筋，做文章的倾向。
2.以人为本的科学手段
在魏老师的教育思想中科学与民主是制胜的法宝，曾深深的牵动过我的心迹，但曾一时还不能消化吸收，可这次听完报告，在我心底好像豁然开朗，以人为本的教育思想就贯穿在魏老师的教育理念始
终。科学的手段是以人为本，魏老师做的是人师而不是经师，授人以渔而不是授人以鱼，魏老师是把培养学生的自学能力和自育能力放在教育的第一位，重视学生的学习和参与过程，这就是科学，并且是最最普通而朴实的科学。
魏书生把自强放在第一位，育人放在第二位，教书放在第三位。他认为，教师必须要自强，要管理好自己。通过管理自己的心，才能了解学生的心；通过走进自己的心灵世界，才能走进学生的心灵世界。并且要正确处理好人和自己的关系。人管理好自己，处理好自己的关系，发现自己的上进心、事业心、责任感、良好的行为习惯，让这些种子萌芽，通过浇灌、扶持、让它长粗、长大、长壮，成为你自己心灵世界的主旋律，你就有了自己的精神家园，你就守住了自己的快乐阵地，这是非常有意义的事。
一个人内心的境界修炼得这么高，能把这么多人生道理想通想透，真是不简单。他对教师职业的由衷热爱，辛勤耕耘，敢于创新，更值得我学习。可以这么说，经过这场洗礼，让我净化了自己，重新认识了自己，找到了自己人生的坐标。我会以积极乐观的心态来不断充实自我，磨练自我，超越自我！
篇四:《学习魏书生心得体会》
[篇一:浅谈对的感悟]在教师会上了听了对，深受教育与启示。让我觉得他是当代中国的教育家。在我国适逢从应试教育到素质教育的大转折时代，他认真思索了社会对学校的新挑战，新需要，创造了一套自己独特的教育模式和教育理论，并主持了盘锦市的教育工作，把自己的教育理想由理论变为现实。他在自己漫长的教育生涯中一直没停止过对教育问题的研究，做出了大量的理论研究，在我国教育界产生了深刻影响。学习魏书生心得体会。看看魏书生的称号&全国劳动模范&&全国十大杰出青年&&全国优秀班主任&&全国优秀教师&，可谓成绩卓著，享誉教育界。他对教育有着火一样创造热情，沉静的反思能力，敢为人先的开拓精神&，他对学进行的智育、美育、德育、体育教育最为深刻，他在中国找到了一条践行素质教育的康庄大道。我仅想就他不做改革的看客，等等，都会造成人的差异。作为老师，要承认并允许学生之间有差异，要看到他们的优点，激发出他们学习的兴趣，使学习成绩靠后的学生慢慢地进步。在盘锦实验中学当校长时，他把一个全年级成绩最差的学生要到了班里。进班第一件事，魏书生让他自己找优点，这个男生说，我没有优点。魏书生说:不可能，我已经发现了两个优点!后进生对批评往往能非常镇静地对付，一听说自己又优点，居然脸红了。这个学生语文只得了8分，这要是搁在别的老师身上惟恐避之不及，可是魏书生居然夸他:你一上课不听讲，二不写作业，三又不看书，还能得8分，这是天赋啊!魏书生就是这样换个角度看学生，把他们积极的、乐观的一面调动起来。有了这样一席话，原来惨不忍睹的卷子看着也顺眼起来了，魏书生又帮他分析每道大题还有哪些潜力可挖?生字填空、文学常识、作文&&结果，这个学生最后又找出了一二十分的可发展空间!下一次，考了58分，慢慢地，及格了。在魏书生的眼里，后进生的意思就是后来进步的学生，老师要有耐心，有爱心，有信心。曾几何时我们为自己的爱而感动，学生却无动于衷，我们愤懑，我们委屈，却不知道我们的爱错失了方向。智慧源于真爱，真爱触动心灵，爱的力量很伟大。魏书生的教育观让我懂得了身为班主任的妙处、用处，坚定了我走一条既轻松又快乐的教育之路的决心。
篇五:《继续教育心得体会》
[篇一:继续教育心得体会]本人于日至7月22日，在安康市职业技术学院参加了专业技术人员继续教育培训，分别学习了、、、、，以及等课程。学习内容丰富多彩，涉及广泛实用、与时俱进，教授讲课旁征博引、风趣幽默、引人深思，虽然这次培训不涉及专业课程，但这几天的培训将对本人以后的工作和学习起到重要作用，是对个人的生活态度，人身素质，工作、学习、研究方法，以及职业规划的一次较全面的指导，本人受益非浅。在学习过程中，结合工作实际，有以下几个方面的思考，颇丰。尤其是姜建设、叶静、二位专家对学科教育、随笔写作的准确解读，让人茅塞顿开。虽然学习的方式比较单调，就是静静的坐下来听课，但是，满眼的精彩让静坐不再单调；虽然连续几个小时让人腰酸背痛，但是，学得新知的清新让我的心头越发温暖&&下面，我就把我本次学习的体会具体谈一谈:一、虚心学习完善自身的结构。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质；必须积极探索教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；必须勤奋好学，孜孜不倦，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手；才能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。二、转变教育理念，相信我的学生一定能成才，学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。是实现&人人成才&的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言:&你的教鞭下瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生，麻衬的理目户配下，教师眼中就没有差生，只有差异，实施差异的教育，就会有差异的发展。三、完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话等技术，运用现代化教育技术，才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到准确、鲜明、生动的境界。四、作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。所以我们要博览群书，多学习多去了解一些大千世界，充足了电，挺直了腰杆站在学生面前，用知识的力量去守望童心。学习中的体会实在太多了，让自己深受感触的内容也太多。感谢教研院培训部领导给了我们这样一个能够不出家门就能学习的机会，让我们聆听到了如此真实的理念，让我们感悟到了&贵在得法&的教学真谛![篇三:继续教育体会]这次培训建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的&单打独斗&变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。理论知识，为已充电；时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。为师从教不可不听、不可不看的，全方位、多角度地阐述了当好班主任的奥秘。魏书生不愧为当代著名的教育改革家，他的名字就给人以教书育人的感觉。班主任要努力改变自我、学生素质培养、班级管理原则、班级管理方法、班级管理细则、如何提高学生学习效率，班级管理民主化以及班级管理科学化，这诸多内容让我从理论上学习了如何做班主任。我想，在今后的工作中，如果担任班主任，基于魏教育家的&指导&，我的工作必将比原本得心应手些。一、专家讲座，引领前行。每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为中学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。&简约语文&那丰厚的内涵，一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。语文课程标准，有意识地把&语文素养&凸现出来。语文素养内涵十分丰富，它以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。聆听了特级教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。二、自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。通过参加培训会，使我对中学语文的新教材有了新的认识。我认为这次的培训开得非常的好，对我这个中学语文的老师有很好的指导作用，使得我在以后的教学有明确的目标，好的教学方法，更新颖的教学手段。在今后的工作中，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有中学语文教学知识方面的前瞻性。[篇四:继续教育]这次暑期继续教育期间，我倾听了庄老师为我们解读的关于&义务段教育教学管理指南&，内容很丰富，主要解读了&指南&的目的指向、基本结构、课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理等内容。其中教学常规管理中的作业问题，解答了我在日常教学教育中关于学生作业的几点困惑，如:语文课堂作业本里的作业质量两级分化严重，后进生的作业质量往往会随着时间积压，形成恶性循环。这些成了我教学方面一个最沉的累赘。我觉得解读中的一些作业措施，对我以后的教学有很大的帮助。首先建议一，要在课堂教学和课后作业指导环节采取保底措施，通过个别沟通与及时评价防止差距的拉大。&保底措施&在这里我浅薄地认为凡是教师布置的作业，老师事先必须先做过，然后对作业有一个分类，哪些题目是全部学生都要会做的题，哪些题目允许学习能力弱的学生不做或有错误的现象。做到了这一点，同时也能激发学困生的学习积极性。&个别沟通与及时评价&，我在本学期教学时也有过一点尝试，语文作业，尤其是课堂作业和同步作业，一有时间我都面批，时间紧张时采用分类评价，取得了一定的效果。其次建议二，要在诊断分析学生的个体特点和薄弱环节的基础上，帮助制订改进方案，施以必要的个别辅导。建议三，学习困难学生的指导重点在于激发学习兴趣，纠正不良学习习惯，弥补基础知识与基本技能的缺陷。我觉得这两个建议包含的内容很多，因为影响学生作业质量的原因是多方面的，其中涉及学生的行为习惯、学习态度、智力因素等等，这些都需要任课老师及班主任老师的配合，也需要老师付出极大的耐心。总之。作为小学一线教师，作为基础教育工作者，怎样让每一个学生掌握基本的学习知识和方法，是我们的首要任务。[篇五:继续教育心得]根据要求，及黑龙江省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处关于&黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训2011年度开班前的有关要求&的规定，我作为小学教师在4月25日&&5月25日期间参加了这次继续教育知识更新培训班的学习。在学习前我对这次培训学习怀有一定的成见，认为只是走过场，不会有什么意义，但通过近一个月的滴水穿石习我却得到了意想不到的收获，使我对新形势下的小学办学有了新的认识，转变了过去的老观念，对基础教育的创新及改革也有了新认识、新思路，可谓收获很大。现将我前阶段的主要学习内容、学习体会总结如下:一、学习内容概要通过下载培训教材和教师视频讲座等形式完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习。(一)公需科目学习概要创新能力建设&&专业技术人员创新案例主要内容有:创新及创新能力概述；创新能力案例分析理念理论创新；技术创新；制度创新；团队创新；创新学习。(二)专业科目学习概要2010年专业科目:基础教育改革新思路。主要讲授:基础教育的内涵；基础教育改革的前提假设；基础教育改革的特征；建国以来基础教育改革经历的不同阶段；国际社会教育发展战略以及基础教育发展的共同趋势；新理念与我国基础教育改革走向。基础教育学校文化建设新视野。主要讲授:我国基础教育课程改革的历程；我国基础教育新课程目标意涵；我国基础教育新课程改革中存在的问题；我国基础教育课程改革的未来走向。基础教育评价新态势。主要讲授:我国基础教育评价改革的举措与成就、我国基础教育评价的问题及其成因、国外基础教育评价新态势、我国基础教育评价新走向。学生心理发展新视角。主要讲授:学生自我发展特点、反抗心理与行为、自我妨碍行为、学生品德心理发展。基础教育教师政策的新走向。主要讲授:基础教育学校文化建设存在的问题和面临的挑战；基础教育学校文化建设的意义；国外中小学校文化建设的先进经验及启示；基础教育学校文化建设的策略。中小学教师专业伦理新问题。主要讲授:中小学教师专业伦理的内涵、标准、存在的问题；提高教师专业伦理的对策；教师专业伦理的新知识、新规范等。2011年专业科目:关注教师发展&&基础教育教师评价新趋向。主要讲授:我国基础教育教师评价存在的主要问题、新课程下基础教育教师评价新趋向、国外基础教育教师评价新趋势、基础教育教师评价新策略。关注学生的心理发展。主要讲授:如何理解学生心理发展、中小学生主要发展任务、自我调节学习能力。关注教师文化&&基础教育教师文化建设新导向。主要讲授:教师文化的内涵；基础教育教师文化的特征、现状与诟病，基础教育教师文化建设的新趋势，基础教育教师文化建设的策略。主要讲授:解读；免费师范生政策分析；新视点。关注课程统整&&基于台湾九年一贯课程改革经验。主要讲授:台湾九年一贯课程&统整&理念缘起、课程统整的台湾现象、课程统整的未来理路等问题。关注教育公平:农民工子女义务教育政策新发展。主要讲授:农民工随迁子女义务教育政策的演进和农民工随迁子女学校生活的新情况与新对策。二、学习体会当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。&百年大计，教育为本&，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位；谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而&教育大计，教师为本&，21世纪的中小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师&&这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念:其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是&以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。&其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从&过去的我&与&现在的我&的对话交流，是努力摆脱&已成的我&，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。二、教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是&变革&。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，&教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。&在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓&亲其师，信其道&，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待&过去的我&，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求。总之，通过这次继续教育的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。&做一个教师不容易，做一个好教师更不容易，那么作为教师，我们唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。&我一定会以更加出色的工作为自己所热爱的教育事业贡献一份力量。
相关热词搜索：
1、“2015年学习魏书生讲座心得体会”由中国招生考试网网友提供，版权所有，转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿，获积分奖励，兑换精美礼品。
3、"2015年学习魏书生讲座心得体会" 地址：/wendang/shuxinhan/327542.html,复制分享给你身边的朋友！
4、文章来源互联网，如有侵权，请及时联系我们，我们将在24小时内处理！