这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~如果有人欺负我要打我，我把还他一拳或用刀划伤了他，请问我要不要负刑事责任？会怎样？_百度知道
如果有人欺负我要打我，我把还他一拳或用刀划伤了他，请问我要不要负刑事责任？会怎样？
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不需要 如果不严重的话不需要付任何法律责任 属于自卫
，但是如果用刀 刀具不能随身携带 要不然不会说你是自卫 是预谋
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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那你最好直接跑，然后防卫，属于正当防卫，是OK的，你可以借用周围可以当做防护的工具，别想那么多了，这个有可能被人理解为有预谋的，实在跑不掉，那么你用拳还击，但是你直接带刀子。如果他动刀子了那要看欺负你的人是怎么欺负你了如果只是打你几下
这要看刀伤的严重程度，如果严重，进行了司法鉴定程序，那么对方就可能起诉你。你可能会犯防卫过当。
不要协带凶器，他打你你打他都正常不负任何责任，打不过可以就地取材木棍钻头都可以，那是自卫。
如果你将欺负你的人打成轻伤，就构成故意伤害罪，得判刑坐牢，你懂吗？
用拳—般斗欧，如用刀划伤属凶器和防卫过当。
不会的，你属于正当防卫。
正当防卫，不过要有人证明就最好。
你要负全责的，属于故意伤害，严重的是要坐牢的。
自卫不会，报复会！
应该不用吧
弄死起，跑人
正当防卫。但是注意不要防卫过度
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出门在外也不愁我是个学生，有人截图跟我说 有人要打我可以报警吗，报了该怎么说？_百度知道
我是个学生，有人截图跟我说 有人要打我可以报警吗，报了该怎么说？
jpg" esrc="http.baidu.baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://a<a href="/zhidao/pic/item/e1fe04e73a0d8ab1cb.hiphotos://a
是吓唬人，不会打你的，打你的时候也报警。如果真要打你
来自：求助得到的回答
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你可以给老师反映一下。
可以报警，这种事你越忍让对方越过分。
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出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞《山西晚报》家长来信：我是一位初三学生的母亲，现在遇到一个难题，..
《山西晚报》家长来信：我是一位初三学生的母亲，现在遇到一个难题，我的儿子就想当作家，上课应付，成天就是“创作”。我说：“就算当作家，也要先打好基础，再说中国有几个韩寒？”可他回答：“你怎知道我成不了下一个韩寒？我要抓紧写作，尽快成为一名作家。”这两次模考，他考得一塌糊涂。问题是他的小说也写得很幼稚。结合材料，请你对这位初三学生相当作家的行为进行评析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
题型：辨析题难度：中档来源：山西省中考真题
①该同学想当作家，说明他有理想，这是值得肯定的。因为理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用，是一个人的奋斗目标。②但是，理想的确立是要受现实限制的，是要与自身条件相联系的。材料中这位学生把韩寒当做自己的榜样，但小说写得很幼稚，这就需要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想进行适当的调整，以缩小理想与现实之间的距离，并有一个切实可行的规划。③同时，要实现理想就需脚踏实地，从点滴积累，不断提高自身素质。而该同学上课应付、只管创作的做法，是急于求成的一种偏激行为，不利于理想的实现。因此，该同学应该理智把握，客观面对，努力学好科学文化知识，为将来理想的实现打好基础。
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据魔方格专家权威分析，试题“《山西晚报》家长来信：我是一位初三学生的母亲，现在遇到一个难题，..”主要考查你对&&正确对待理想与现实&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
正确对待理想与现实
理想：是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。 理想与现实的区别和联系：区别：①理想来源于现实，是现实的升华；②现实是向目标进取的立足点和出发点；③理想不等于现实，理想高于现实。联系：①现实孕育着理想，是理想的基础；②在一定条件下，理想可以转化为现实。 崇高的理想的重要意义: ①崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱； ②崇高理想是社会进步的助推器； ③崇高理想是我国各民族团结、共同奋斗的精神力量。 正确认识个人与国家关系的意义：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展与安危。这是一种发自内心的自觉地爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。立报效祖国之志的作用：当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。 个人的成长与哪些外部因素息息相关:①个人的成长离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；②个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。个人利益与国家民族利益的关系: ①我们要正确认识个人利益与国家民族利益的关系。 ②个人利益的实现，不能以损害国家和民族的利益为前提。我们应该以国家和民族的利益为重，不能只看到个人利益。 ③当我们自身利益与国家民族利益发生冲突时，要首先想到国家和民族的利益。 正确的人才观和职业观：人才观：我国现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高级技术工人和高素质的新型农民。职业观：不管什么职业，只要是社会需要的，就有价值。展望未来，我们除了考虑自己的愿望和条件之外，更应该结合社会的需要正确选择职业。 决定一个人作出职业（学业）选择的内因和外因内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型等。外因：生活环境、机会等。 面对升学和就业，我们如何做出合理的选择:（在做选择时，我们应考虑哪些因素？） ①在做选择的时候，既根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；兴趣是可以培养的,成功的起点,趣爱好常常成为我们做出升学和就业选择的依据。②在选择时还需考虑个人所处的环境条件，以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现；③选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择；④我们要从实际出发，直面差别，作出理性的选择。 怎样正确认识人生的第一次选择: ①人生的选择不是一次性的，而是多次的，甚至伴随人的一生；②一次选择的结果并不能决定终身；③对我们中学生来说，我们现在面临的只是人生的第一次选择，未来有更多机会和选择在等待着我们。 为什么说成功的路不只一条:（请你谈谈对“条条大路通罗马”、“三百六十行，行行出状元”的认识） ①无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会；②对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。 怎样合理填报志愿当前，我国已经逐步形成了劳动部门介绍就业、劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充的新的就业方式。认真衡量自身的实际情况，虚心接受各方面指导，了解招生信息，慎重填好第一志愿。& 我们成长的过程是怎样一个过程: 正确对待理想与现实，理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力①成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；②成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；③成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
青少年应树立怎样的职业观念:作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而奋斗。 ①选择职业应树立正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。 ②选择职业应正确认识自我，给自己恰当定位。 ③选择职业还需要正视竞争，敢于竞争。 只要发挥所长，每个人就能焕发出光彩，从而获得成功。今时代更是一个张扬个性的时代。我们要充分发展和发挥个人的特长，使自己全面而有个性地发展自己，从而成为一个对祖国、对社会有用的人。 中学生如何做一名坚定的爱国者:热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。做一名坚定爱国者的基本要求：弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。 ①当代中学生立志报国，就要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。②在对待其他国家和民族的文化时，我们要反对二种错误倾向：一种是否定其他民族和国家的特长，对一切外来文化都加以排斥的错误倾向；一种是盲目崇外，妄自菲薄，甚至主张“全盘西化”的错误倾向。③在对外开放中，我们要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。④中学生立志报国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。 怎样才能规划好我们的人生:（树立理想要注意什么）无论是继续学习还是参加社会工作，我们都要规划好自己的人生。 ①我们的人生规划要长远，同时人生规划要明确，不能模糊不清。 ②人生规划还要具体。 ③自己的选择要考虑自己的自身条件，扬长避短。 ④要考虑自己的兴趣爱好，最大限度发挥自己的潜能。 ⑤要充分搜集各种信息，学会选择利用信息。 ⑥要考虑理想和现实自检的差距，考虑人生目标的可能性和现实性。 ⑦要根据情况变化，适当调整自己的人生目标，缩短理想与现实的差距。 怎样正确对待实现理想过程中遇到的困难: ①遇到困难并不可怕，可怕的是在困难面前低下头，丧失斗志； ②人生难免有起伏，没有经历过挫折磨练的人生是不完整的人生； ③我们要勇于克服困难，为实现理想而奋斗。 如何才能实现理想: ①我们的理想只有符合国家和民族的需要才能变成现实。我们应当在社会理想指引下确立个人理想，应当从社会的需要出发，把自己的前途同国家民族的命运结合起来。②要实现自己理想，需要一个合理的人生规划。③将理想转化为现实的条件是艰苦奋斗，积极实践；④面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易向现实低头，放弃自己的理想，而要勇于创新，改变现实；⑤我们要根据现实条件的变化，适时地改变策略，适应形势，适应社会，不要与现实对抗；⑥要脚踏实地地走每一步路；⑦要从点滴做起，从小事做起，从现在开始，不懈的追求、努力与奋斗。⑧要实现我们的人生理想，就要不断的提高我们的自身素质，按照社会发展的需求，不断充实自己。
发现相似题
与“《山西晚报》家长来信：我是一位初三学生的母亲，现在遇到一个难题，..”考查相似的试题有：
10453150826536243943451982243今天早上看见一个学生穿着校服，就他自己没有伙伴，如果在这个时候打他一下就走，他会怎样啊！_百度知道
今天早上看见一个学生穿着校服，就他自己没有伙伴，如果在这个时候打他一下就走，他会怎样啊！
你是不是心理有问题？要不就是小时候被人这样欺负过，有心理阴影了
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如果你一个人的时候别人都来打你一下就走你会怎么样呢？不求你多高尚但也不要损人不利己吧不说要成为什么了不起的人但至少你不要成为社会败类吧
他会和你打起来。怎么会有这样欺负同学的想法呢？他没有伙伴你们可以成为伙伴而不是去欺负这样的同学！
看你打的多重了，如果打的轻了，对方先会懵一下，一时反应不过来，看你跑了，觉得是开玩笑或者搞错人了就不管了。如果打的重了，你跑的慢了就要挨揍了。
他一个人估计也打不过我吧
那个孩子是初中的
别想了，这个我就是这个学生，我已经知道了，我的兄弟一会就来，我跟着你呢，你跑不了了，愚蠢的人类
我学生咋了，我是我们学校扛把子，兄弟多得是，
你哪个学校的
初中的，初三了
小学就这么牛啊
我是初三的
那个孩子会难过的，都有做学生的时候，体谅体谅吧
校服的相关知识
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