关于组织参加第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛活动的通知 -博泰典藏网
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关于组织参加第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛活动的通知
导读：关于组织参与第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛，活动的通知，请按照省级文件要求组织学生参赛，各学校每类作品限报一，纸质版作品报送至市教育局415室，河北省文明办，河北省教育厅，河北省文联，关于组织开展第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛，为进一步引导广大中小学生践行社会主义核心价值观，深化拓展“善行河北”主题道德实践活动，组织开
关于组织参与第二届“善行河北?美德传承” ――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛
活动的通知
各直属学校：
请按照省级文件要求组织学生参赛，各学校每类作品限报一
份，于6月2日前将电子版材料报送至，纸质版作品报送至市教育局415室。
河北省文明办
河北省教育厅
河北省文联
关于组织开展第二届“善行河北?美德传承” ――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛
活动的通知
各设区市文明办、教育局、文联，省直管县（市）文明办、教育局、文联：
为进一步引导广大中小学生践行社会主义核心价值观，树立建设祖国、实现“中国梦”的远大志向，深化拓展“善行河北”主题道德实践活动，省文明办、省教育厅、省文联决定在端午节前，以“我的梦?中国梦”为主题，组织开展第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛活动。 现就有关事宜通知如下：
一、征集要求
（一）内容要求。作品以“我的梦?中国梦”为主题，以诗文书画的形式展现中小学生自己对“我的梦?中国梦”的认识和畅想。要求主题突出，文稿清晰,具有感染力和感召力，有真情实感，易于诵读传播。作品可围绕以下四个方面进行创作：一是反映中小学生的美好愿望，抒发望梦想成真的情感；二是反映和歌颂对祖国和家乡的热爱，绘制家乡的发展变化；三是反映和歌颂身边的凡人善举，汇聚和唤起全社会崇德向善的正能量；四是反 2
映和歌颂当地仁人志士、革命先烈的英雄事迹，表达对先贤先烈的崇敬之情。
（二）体例要求。本次活动面向全省中小学生征集作品，分为小学组和中学组，报送作品分诗歌、散文、书法、绘画四类。上报作品均为实物作品，诗歌作品不超过60行，散文作品不超过2000字，书法作品尺寸原则上不超过135×68cm，绘画作品尺寸原则上不超过60×60cm。
（三）作品要求。报送作品必须为原创作品，已发表或获奖的作品不在征集范围。作品不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。参赛作品需认真填写参赛作品卡并粘贴于作品背面右下方，未按要求填写或填写信息不完整，则视为无效作品（参赛作品卡详见附件）。
二、征集方式
各市（含省直管县、市）要及时将活动通知及时转发各县（市、区），由各县（市、区）将活动要求通知辖区学校，并组织中小学生踊跃报送作品；参赛作品由各学校汇总统计后报县（市、区）文明办，经县（市、区）和设区市文明办逐级审核后，同参赛作品统计表一并邮寄至活动办公室；各市作品报送截止时间为日（统计表详见附件）。
活动办公室地址：石家庄市西大街河北省图书馆3楼B区337室，邮编：050000，联系电话：0。电子邮箱：shanxinghebei_。
三、评审及奖项
（一）作品评审。按照公开、公平、公正的原则，由活动主办单位邀请省内有关专家组成评审组，对应征作品进行集中评选。
（二）奖项设置。作品奖项分小学组和中学组，两组分别设诗歌、散文、书法、绘画一、二、三等奖和优秀奖若干名，另设组织奖若干名。活动结束后由主办单位发文通报、向获奖者颁发证书并在媒体公布获奖名单。
四、宣传推广
为扩大活动影响，充分发挥优秀作品感染人、教育人、鼓舞人的作用，在加强活动宣传的同时，举办获奖作品推广展示活动，延长教育链条，增强教育效果。
（一）加强活动宣传。主办方将统一印发宣传海报，在全省各中小学校张贴；建立“善行河北之我们的节日”微信公众平台，及时发布活动相关信息；各地市要充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体，大力宣传此次活动的主题、内容和意义；各学校要利用校园广播、宣传栏、板报等进行宣传，扩大活动影响，发动广大中小学生踊跃参与。
（二）组织展播展示。选取大赛中的优秀获奖作品，在省内有关媒体展播，在省内重要新闻网站及全省中小学校校园网集中展示，在全省部分市、县进行展览，扩大活动影响，深化活动主题，增强优秀作品的影响力和感召力。
（三）汇集大赛成果。对获奖的优秀作品，将结集出版免费发放至全省学校少年宫和部分中小学校，作为各中小学校加强未成年人思想道德教育的辅导教材和深化拓展“善行河北”主题道德实践活动、推动社会主义核心价值观在我省落地生根的具体成果。
（四）拓展活动影响。将优秀作品中具有富有宣传力的书画设计成公益广告，在电视报纸等媒体、公交站牌、施工围挡及各地市主要街道进行张贴宣传，让中小学生的作品成果成为城市中的一道文化风景线。
河北省文明办
河北省教育厅
河北省文联
包含总结汇报、高中教育、行业论文、旅游景点、高等教育、表格模板、经管营销、教学研究以及关于组织参加第二届“善行河北?美德传承”――全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛活动的通知 等内容。本文共2页
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请求的 URL: /show.aspx善 行 河 北
河北新闻网
来源：河北日报
&& 报河北 通天下
&&&&善 行 河 北——— 社会主义核心价值体系建设的河北实践张庆黎&&&&编者按 12月16日出版的2012年第24期《求是》杂志，发表了省委书记张庆黎同志的署名文章《善行河北——— 社会主义核心价值体系建设的河北实践》。文章从理论和实践的结合上，深入分析了开展“善行河北”主题道德实践活动的现实意义，全面总结了今年以来我省开展“善行河北”主题道德实践活动的主要做法和成效，深入阐释了推进“善行河北”主题道德实践活动的启示与思考，对我们学习领会党的十八大精神，推进社会主义核心价值体系建设，把全省人民的智慧和力量凝聚起来，为建设经济强省和谐河北、全面建成小康社会而奋斗具有重要指导意义。&&&&今年以来，河北省委牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个战略任务，以大兴互助、诚信、敬业、孝敬之风为重点，在全省范围内广泛开展了“善行河北”主题道德实践活动，着力推进社会主义核心价值体系在燕赵大地落地生根，为建设和谐河北提供了强大的精神动力和道德支撑。一、开展“善行河北”主题道德实践活动的现实意义道德是一个民族的精神境界，也是一个社会发展进步的基石。深入开展“善行河北”主题道德实践活动，进一步加强道德建设，既是深入推进社会主义核心价值体系建设的基本内容，又是实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的现实需要，更是促进经济社会科学发展的重要保障。&&&&建设经济强省、和谐河北需要激发“善”的力量。“善”，既是一种道德追求，更是一种精神力量，不但滋润着人的心灵，而且是经济发展的“助推器”、社会和谐的“黏合剂”。在河北这样一个有着7200万人口的大省，要实现省第八次党代会提出的建设经济强省、和谐河北，全面建成小康社会的宏伟目标，尤其需要激发“善”的力量。开展“善行河北”主题道德实践活动，坚定理想信念，培育文明素质，提升思想境界，有利于进一步激活人这个生产力要素中最活跃的因素，进一步打造风清气正、开放文明、和谐稳定的发展环境，打造生产转型、天蓝水净、地绿山青的生态环境，让河北人自己感觉“河北好”，让外地人评价“河北好”，（下转第二版）（上接第一版）为建设经济强省、和谐河北，全面建成小康社会营造良好环境。&&&&保障和改善民生需要满足“善”的诉求。道德建设关系民生幸福。随着物质生活水平的提高，人民群众对于良好道德风尚的诉求越来越强烈。开展“善行河北”主题道德实践活动，正是从人民群众的道德诉求出发，大力崇善扬善，紧紧抓住并着力解决当前思想道德领域存在的突出问题，大兴互助、诚信、敬业、孝敬之风，引导人们做乐于助人的河北人、履约践诺的河北人、爱岗敬业的河北人、孝老敬老的河北人，不断提高广大人民群众生活的幸福指数。&&&&弘扬河北优秀传统文化需要传承“善”的因子。河北历史悠久，文化底蕴深厚，形成了自强不息、践诺重义、积德行善、勤劳善良等优良传统。开展“善行河北”主题道德实践活动，就是为了传承“善”，使优秀人文元素渗透于人们的精神中，在全省营造善意浓浓、善心涌动、善行如潮、善果累累的氛围；就是为了提升“善”，把传统美德与时代精神紧密结合起来，使燕赵风骨注入时代的善行义举；就是为了践行“善”，引导人们以善言善行做善事、以善道善德当善人、以善学善才尽善职、以善思善念修善心，让道德之光从善的因子中激活、点亮、迸发。二、“善行河北”主题道德实践活动的主要做法和成效&&&&在深入推进“善行河北”主题道德实践活动中，我们紧紧围绕叫得响、常态化、带好头、树典型，联系实际、多措并举，锐意创新、大力推动，不断将活动向深度和广度拓展。&&&&广泛发动，唱响了全民参与的大合唱。“善行河北”主题道德实践活动开展之初，就把动员全民广泛参与作为突出任务，全力加以推进。一是党委推动。省委常委会两次专题研究部署“学习雷锋、善行河北”活动，印发《“善行河北”主题道德实践活动方案》，将“善行河北”工作情况纳入对各级领导班子的政绩考核范围，作为重点督查督办工作。全省各地各部门积极响应，推动活动迅速开展起来。二是宣传鼓动。组织协调各级各类新闻媒体，形成社会舆论强势。中央主要新闻媒体共刊播“善行河北”各类稿件300余篇。中央电视台《新闻联播》等节目连续10次播出滦南县高淑珍“爱心小院”故事。《人民日报》、《光明日报》在头版头条刊发长篇通讯《真善如海美燕赵》、《燕赵大地善如潮》，在全国引起强烈反响。组织反映河北农大果树93(01)班毕业生群体先进事迹的话剧《约定无期限》省内外巡演90多场次。开展“善行河北——— 万场道德主题电影展映”等活动，教育、感染、吸引了更多的人参与到“善行河北”主题道德实践活动中来。三是干部带动。省直工委在省直机关组织开展了“践行宗旨、服务群众、见行动、做表率”活动，省委组织部、省公务员局组织全省党员和公务员开展了带头学雷锋当志愿者活动。广大党员特别是党员领导干部带头弘扬善、践行善，以实际行动带动和影响群众，形成了“善行河北”的大合唱。&&&&创新载体，搭建了行善扬善的大平台。坚持把平台和载体建设作为推动道德建设的重要着力点和突破口。一是结合实际开展特色活动。全省11个市都以“善行河北”为主题，开展各具特色的活动，打造了具有地方特点的活动品牌。各群众团体踊跃参与，省总工会开展了“善行河北——— 千万职工在行动”；团省委在全省青少年中广泛开展了学雷锋活动；省妇联实施了“践行雷锋精神 燕赵巾帼志愿者在行动”活动。二是在活动中贯穿善行因素。志愿服务活动不断深化主题，基本实现常态化；学雷锋做好事活动不断赋予新的时代内涵，使每个人都能践行善德；道德模范评选活动更多突出普通群众，让人们见贤思齐、择善而从。三是运用新技术新手段行善扬善。隆化爱心联盟通过3个QQ群，主动寻找救助帮扶对象。开通“善行河北”官方微博，组织道德模范开通个人微博，办好各级各类文明网，形成了省市县联动、网上网下联动，共同倡导善弘扬善践行善的良好态势。&&&&培树典型，彰显了引领支撑的大效应。坚持把典型引路、示范带动作为深化“善行河北”活动的有效抓手。一方面，大力挖掘宣传典型。深入开展“我推荐、我评议身边好人”、“月评河北雷锋”等活动，全省共发现和宣传“平民英雄”、“身边好人”5000多个。推出了用心灵铸造光明——— 穆孟杰、只为一个永远的约定——— 河北农大果树93(01)班、如山的脊梁——— 范振喜、大孝闺女——— 周汝珍等一批在省内外有较大影响的道德模范和先进典型。集小善成大爱的青县好人群体使青县获得“好人之城”的赞誉。今年8月，中宣部在人民大会堂举办先进经验报告会，总结推广青县思想道德建设经验。另一方面，不断放大典型引领效应。组织“建强省促和谐迎接十八大”时代楷模报告团，分赴11个设区市巡回报告。宣传不用明矾不用复炸油的“油条哥”刘洪安，宣传“最美学警”李博亚、“最美农民工”王俊旺等一批典型，带动并形成了“道德90后”现象。&&&&注重长效，营造了好人好报的大环境。坚持“好人好报、恩将德报”的鲜明导向，引导更多的人积善心、行善事、做好人。一是加大对好人模范物质奖励和精神鼓励力度。授予好人模范荣誉称号，提高政府奖励和资助的标准，组织他们参加重大社会活动，给以礼遇，提高他们的社会地位。二是推动社会各界开展帮扶救助。常年开展关爱、慰问道德模范、身边好人活动，通过企业资助、社会捐助等形式，向奉献者奉献，切实帮助众多“河北好人”解决实际困难。三是建立长效机制。修订完善了关于道德模范、身边好人的帮扶办法，引导建立了一大批群众性的好人后援会，使新老典型及其家人生活有保障、有依靠、有尊严，大力营造了“尊重好人、帮助好人、学习好人、争做好人”的良好环境。三、深入推进“善行河北”主题道德实践活动的启示与思考&&&&党的十八大对加强社会主义核心价值体系建设作出全面部署，要求倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记对社会主义核心价值体系建设作了重要阐述，为我们深入推进“善行河北”主题道德实践活动进一步指明了方向。&&&&必须把社会主义核心价值体系建设摆上全局工作的重要位置切实加以推进。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，反映了中国特色社会主义在精神和价值层面的根本要求。党的十八大提出“三个倡导”，提出培育和践行社会主义核心价值观，集中表达了我们党对建设社会主义核心价值体系的新认识、新要求、新论断。各级党委、政府必须站在巩固党的执政地位的高度，站在维护国家意识形态安全和文化安全的高度，站在促进社会和谐、推动科学发展的高度，把建设社会主义核心价值体系作为基础工程、灵魂工程、战略工程，进一步融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量和基本道德规范，更好地发挥其凝魂聚魄、固本强基的作用。&&&&必须始终坚持把群众认同、群众参与、群众提高、群众受惠放在首位。道德建设的主体是群众，力量在群众，成效靠群众。“善行河北”活动的成功之处在于其鲜明的群众特色。坚持以群众认同为前提。深刻挖掘整理地域文化中具有广泛影响和深厚群众基础的价值理念，并延伸拓展到社会主义核心价值体系层面，进而引导群众深入理解内涵，强化认同，提高践行的自觉性。坚持以群众参与为基础。着力创新方式方法，引导群众从自身做起、从平凡小事做起，自觉把个人价值追求融入到全社会的价值实现当中，积小善成大爱，共建精神家园。坚持以群众提高为关键。尊重认知规律，强调知行统一，引导群众在与先进典型的学习对比中，不断提高精神境界，强化社会责任、家庭责任，实现自我教育、自我提升。坚持以群众受惠为目标。始终把群众需求作为“第一信号”，既切实解决好就业、就医、收入分配、社会保障等方面的突出问题，又引导群众深刻认识“惠在何处、惠从何来”，让群众在普遍受惠中感受道德建设的意义和价值，增强建设社会主义核心价值体系的持久动力。&&&&必须推动社会主义核心价值体系从理论形态向实践形态转化。社会主义核心价值体系建设贵在实践。“善行河北”活动从一开始就定位于道德实践活动，大力倡导“意在善、贵在行”，号召广大群众不但要“向善”、“从善”，更要“行善”、“乐善”。在推进社会主义核心价值体系建设中，要强化实践理念，做到“内化于心、外践于行”；要创新实践方式，探索形成从组织协调、活动开展到督导检查、激励约束的一整套行之有效的新机制；要树立实践导向，把活动开展是否深入、群众参与是否广泛、取得效果是否实在，作为评价标准，推动社会主义核心价值体系从抽象的理论转化为生动的实践，从目标任务变成具体行动，为全面建成小康社会提供强大的精神动力和道德支撑。(作者：中共河北省委书记)君，已阅读到文档的结尾了呢~~
善行河北美德传承 全省中小学生..
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3秒自动关闭窗口我市7名学生在第二届“善行河北o美德传承”全省中小学生爱国诗文书画大赛中获奖
来源：迁安时讯社
近日，在省文明办、省教育厅、省文联联合开展的第二届“善行河北·美德传承”———全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛中，我市第三中学付镜民、李学芳荣获“散文类”二等奖、李梦然荣获“书法类”优秀奖；第二实验小学朱思帆、第五实验小学金晓彤荣获“诗歌类”三等奖；第四实验小学蔡雨汐、吴司荣获“绘画类”三等奖。此次全省中小学生爱国诗文书画作品征集大赛活动，是省文明办加强爱国主义教育、深化拓展“善行河北”主题道德实践活动的实际举措，是落实中央文明办关于组织开展“我们的节日”主题活动要求的具体实践。活动自开展以来，我市各中小学校精心组织，广大中小学生积极参与、踊跃报送参赛作品，用文艺作品的形式反映家乡的发展变化，表达对革命先烈的崇敬之情，歌颂普通劳动者创造美好生活的生动实践，讴歌身边发生的凡人善举。这些获奖的优秀作品，蕴含着全市广大中小学生对祖国、对家乡的真挚眷恋和热爱，体现了他们积极向上的道德情操和价值追求，唱响了一曲向上向善的正气歌，汇聚和唤起了全社会崇德向善的正能量，展现了当代中小学生良好的精神风貌。