2.C【解析】试题分析：1.读图可知，A地区所在国是澳大利亚。该国西临印度洋，A错。该国的东侧是山地，西侧是高原，中间是大自流盆地，所以地势是东西两侧高中间低，B对。该国的人口主要集中在东南部地区，C错。该国是世界重要的农矿产品出口国，D错。2.根据图中纬度判断，A地有南回归线穿过，长时间受副热带高压的控制，A有关。 沿岸受到西澳大利亚寒流的影响，B有关。受到干燥的东南信风的影响，与东北信风无关，选C。位于大分水岭的背风坡，D有关。考点：区域自然地理环境特征及成因。
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科目：高中地理
来源：学年河南固始希望高中上高三学前测试地理试卷（解析版）
题型：选择题
读“甲、乙两区域图”，完成下列小题。  1.图中M、N是世界著名的湖泊，关于两湖泊的描述正确的是
(　　)A．两湖均为内流湖B．两湖分别是所在地区面积最大的湖泊C．M湖是内力作用形成的，N湖是外力作用形成的D．M湖周围的植被为热带雨林，N湖周围的植被为温带草原2.两湖泊所在区域的人文地理特征为 (　　)A．甲、乙区域人口稠密，人口自然增长率低B．甲、乙区域经济发达，农业分别为大牧场放牧业和乳畜业C．甲、乙区域资源丰富，资源分别为铁矿、铀矿和煤炭、石油D．甲区域环境问题以生态破坏为主，乙地区环境问题以环境污染为主 
科目：高中地理
来源：2014届江苏省淮安市高三5月信息卷地理试卷（解析版）
题型：选择题
下图是某大城市郊区生态农业示意图，读图回答下列各题。1.图中左侧箭头表示部分需要从系统外获得的生产要素，主要是A．资金技术 B．光热资源 C．饲料农机D．化肥农药2.该地生态农业的显著优点是可以A．合理安排农业生产时间　B．根据市场决定生产规模C．实现系统内能源自给
D．实现废弃物零排放 
科目：高中地理
来源：2014届海南三亚市高三下世界地理试卷一（解析版）
题型：综合题
阅读材料，回答问题。(13分)材料一　北美区域图  材料二　两城市气候资料统计图  材料三　(科罗拉多)大峡谷发育在美国西部高原上，是世界上最深的峡谷之一。从谷底到顶部分布着各个时期的岩层，层次清晰，并且含有各个地质年代的代表性生物化石。科罗拉多河在大峡谷底部奔腾不息，有人说大峡谷是科罗拉多河的杰作。(1)北美洲西部高大山脉的成因是________________；密西西比河上游每年4月出现春汛，是因为________________；乙城市附近海域洋流按性质划分，属于_____________流。(3分)(2)材料二中①、②是甲、乙、丙其中两个城市的气候资料，其中①是______________城，②是______________城。②夏季降水少是因为受_________________控制。(3分)(3)加拿大四成以上国土覆盖着森林，其植被类型主要是______________；该国人口主要分布在南部，主要原因是____________
__。(2分)(4)大峡谷岩石从成因上属三大类岩石中的_____________岩。试从地质作用过程解释大峡谷是如何形成的。(3分)(5)五大湖地区是北美著名的传统重工业区，分析其工业发展的有利区位因素。(2分) 
科目：高中地理
来源：2014届海南三亚市高三下世界地理试卷二（解析版）
题型：选择题
读下列一组海峡示意图。回答下列各题。  1.图中各海峡中，不属于洲界的是
D．④2.当“北京时间”是8月1日17时，太阳直射点正射在下列海峡中的
D．④ 
科目：高中地理
来源：2014届海南三亚市高三下世界地理试卷二（解析版）
题型：综合题
读下面的等高线图，回答下列问题。(16分)  (1)填出图中数码表示的地形部位名称：①________②________⑤________(2)③④两地的垂直距离为______米，若两地地图上距离为3厘米，其实际水平距离是____千米。(3)如果把图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为_______________________________________________。(4)小河干流的流向是________。(5)计划在该区修建一座坝顶海拔为250米的水库大坝，请在图中用“＝”画出最佳坝址的位置。在图中用虚线画出该水库的集水区域范围。(6)有AC、BC两种把水引到C处的方案，应选取________线。理由是：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(7)甲、乙、丙三处选其中一处修梯田，以________最好，理由是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(8)若B、D两地(B、D两地图上距离3厘米)有高山电缆车相通，电缆车的速度是每分钟200米，乘电缆车从D山顶到B大约需要______分钟。 
科目：高中地理
来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试文科地理（上海卷解析版）
题型：选择题
(七)日晚21时11分，我国嫦娥三号月球探测器在月面成功着陆。1.嫦娥三号在月面着陆当日，北半球可以看到如右图所示的月相，该日的农历日期大约是十月的A. 初七                       B. 十二
    C. 十五                       D. 二十二2.当嫦娥三号平稳登月时，着陆区正处于月球一天当中的A. 凌晨            B. 正午            C. 黄昏            D. 子夜 
科目：高中地理
来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试文科地理（江苏卷解析版）
题型：选择题
下图是某地山体滑坡后堵塞河道形成堰塞湖的影像。读图回答下列问题。1.图中堰塞体垮塌后可能会淹没下游沿岸居民点．可快速确定需要转移人口区域的技术是A．遥感( RS)
B．地理信息系统( GIS)C．全球定位系统( GPS)
D．北斗导航系统(BDS)2.图中甲、乙、丙、丁四处海拔由高到低的排序是A．甲&乙&丙&丁
B．甲&丙&丁&乙
C．乙&丁&丙&甲
D．乙&丙&甲&丁 
科目：高中地理
来源：2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试地理（四川卷解析版）
题型：选择题
下图为高速铁路和甲运输方式两者间客运市场占有率随运距变化图。读图回答下列各题。1.图中两种运输方式的市场占有率变化幅度最大在A．700—900km
B.600—800km
C.500—700km
D.400—600km2.甲运输方式应该是A．高速公路
B.普通铁路
D.水路 地方公务员考试
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试题来源：
文章记述的对话发生的地点是( )。
A&综合性医院
B&儿童医院
C&康复医院
D&临终关怀医院
正确答案：有， 或者 2小题>
男子向院长询问的是( )。
A&他母亲什么时候去世
B&他母亲的精神状况
C&他母亲的生活情况
D&他母亲的经济状况
正确答案：有， 或者 3小题>
男子迫切地希望( )。
A&医院治好他母亲
B&他母亲在他出国之前去世
C&带他母亲回家
D&带他母亲出国
正确答案：有， 或者 4小题>
男子的母亲( )。
A&神志不清
B&精神好起来了
C&回光返照
D&毫无知觉
正确答案：有， 或者 5小题>
文中&不算年轻的年轻人&意指( )。
A&这个人显老，其实很年轻
B&这个人显年轻，其实不年轻
C&这个人其实不年轻，院长觉得自己老，所以认为他年轻
D&这个人其实很年轻，院长觉得自己老，所以认为他也不年轻
正确答案：有， 或者
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第&1&题：事件排序: ()
①不该办的事情坚决不能办，不该拿的东西坚决不能拿，不该去的地方坚决不能去。
②交友有度。君子之交淡如水，为政之道清似茶。
③朋友交往要注意把握分寸，领导干部交友必须讲原则。
④不要把个人交往与行使公权混在一起，感情用事。
⑤少数领导干部在交友中不善于把握分寸，讲关系、不讲原则，讲交情、不讲纪律，甚至在&为朋友两肋插刀&的哥们义气面前，丧失党性原则，突破应当坚守的道德和法律底线。
A&②③④①⑤
B&④①②③⑤
C&⑤④①②③
D&③①②④⑤
正确答案：有， 或者 第&2&题：事件排序: ()
①无论一个人在哪儿，只要他在一扇关着的门的后面，他就能使自己不受拘束。
②没有门的屋子不是屋子，而是走廊。③在关着的门内，头脑的工作最为有效。
④人不是在一起放牧的马群。
⑤门是隐秘、回避的象征，是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。
A&②①③④⑤
B&④①③②⑤
C&①③④⑤②
D&⑤②①③④
正确答案：有， 或者 第&3&题：事件排序: ()
①旧日的方志上说&长林郁郁，幽涧泠泠&。如今，没有了长林，哪还有泠泠之水?没树、没水，那白鹤不肯合作，也就选择了远离。
②假如我能像以前一样，看到原来的景色，我也会像普里什文笔下的别连杰耶娃那样：&就会跪下来&&&。
③看来，我应友人之嘱，题写的&鹤池&二字，也只成了一种虚假的点缀。
④尽管，山岙还有鹤池，池上再也没有群集的白鹤；天上也没有飞翔的影子，&白云千载空悠悠&。
⑤在20世纪的60年代，村里村外的劳力都上山了，把长了几百年甚至上千年的松树都砍光了，开山种粮。
A&⑤①②③④
B&④⑤①②③
C&⑤①④③②
D&①④③⑤②
正确答案：有， 或者
做了该试卷的考友还做了
······阅读下面文字，回答下列各题（14分）绿色之恋①那是一片浩瀚的绿色林海。②进入绿林。便迷了眼睛，便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题，笑声荡漾出绿波，口渴了痛饮山涧绿泉，小憩铺开来绿色苔藓。③姑娘说，我的裙子是乳白色的，怎么着了绿色？绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说，我坚硬的臂膀是深褐色的，怎么成了翠绿？话毕，便有一股轻风拂来，把一串串山槐的玉叶压弯，包围了小伙子．覆盖了那健壮的臂膀。轻风说，近朱者赤，近墨者黑，而近绿了，只好让他绿吧!④那绿，仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液，让你不得不酩酊大醉，索性闭上眼，全是深沉的绿晕，就连身边也鼓噪着绿色的音符；平和而持久着的是蝉鸣；时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号；丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂；更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动，让人感念大自然的美丽和良善。⑤那绿，植得深。拔得高，密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶，肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶，细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶，浑圆平展显露秀气的是黄栌叶，还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树，在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响，让人听着悦耳，看着舒心，顿生倾慕之情。⑥在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋，还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹。土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒。这里生活砉两代林业工人，新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋，泥巴砌圆了锅台。最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照，当然秀靓。年轻人说，是他去年刚换上的，原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代，代表着两代人的生活情趣。最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候，老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天。在一座山的制高点，老人望着绿海波涛，表情格外凝重，突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪，颤着声说；“儿啊！记着这个地方，几十年前这里曾是秃山，是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄，每天来这里挖树坑，待冬春季植苗。那日太阳特毒，场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后，体力不支，手中的镐怎么也抡不起采，眼前突然发黑便失去了知觉……待来年春上，我们亲手植满了今天这山槐。“我会看管好的!”年轻人听懂了父亲的话，看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了，最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的?在这里听窗外林木的叶子对话，听懂了，就感觉比看电视强多了!⑦这里远离城市，没有灯红酒绿，但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候，就已下了决心去研读林木叶子的对话，那种语言的内涵是他攻读的重要课题，他早已刻苦她进入了角色，他信了父亲那句话，听懂了林木叶子的对话比看电视强多了。⑧我面对绿海，读懂了伟岸，读懂了博大，更读懂了崇高和奉献。小题1:第④自然段中的“绿色的音符”在这里有何深意？ (2分)小题2:第⑤自然段列举各种树叶有何作用?(3分)小题3:第⑥自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒，，有什么深刻含义?(3分)小题4:第⑥自然段有好几处生活细节的描写．请你任选一处作简要评析。(3分)小题5:老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”，儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”，结合全文，请你揣摩说说林木叶子对话的内容。(3分)
小题1:（2分）指鸣叫声的悦耳动听，（1分）渲染出宁静和平的氛围。（1分）（绿色）充满生机活力、生命力之类词（音符）悦耳动听、和谐、美妙。有其一即可）小题1:（3分）写出树种的丰富与树的密集，（1分）森林的充满生机与植物间的和谐相处，（1分）间接写出人对环境的喜爱之情（答“舒心”“倾慕”也对）。（1分）小题1:（3分）矮脖子油灯和房屋使用时间很长，（1分）见证了历史的变化，（1分）老一代林业工人艰苦创业的精神与新时代林业工人的新风貌（答见证林业工人崇高奉献精神也对）。（1分）小题1:例如：①墙上贴画：对生活的热爱和对林业工作的留恋与不舍。②眼角滚落老泪：老人对林业工作的留恋与不舍。③回忆中抡不起镐失去知觉：创业艰辛和奉献绿化山林的精神。④年轻人看着父亲的脸沉重地说：年轻人对父辈的理解和对献身林业的承诺。（写出细节得1分，评析正确得2分，评析意思对即可。）小题1:（3分）对虫害的防治；分享阳光雨露的快乐；为人们提供美好的休闲场所；对林业工人养护它们的感激。（答对两点得满分，答对一点得2分，意思对即可。）
小题1:第④自然段中的“绿色的音符”在这里有何深意？此题考查学生对课文的理解和把握。“绿色”是指具有生命活力的一切生物。“音符”是指生命活力的一切生物所发出来的美丽的声音。结合语境作进一步解释即可。小题1:第⑤自然段列举各种树叶有何作用?此题考查学生对课文的理解和把握，此题的答案和问题是伴生的，就在本段中就能找到答案。一切景语皆情语，列举各种树木，肯定要抒发某种情感。小题1:第⑥自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒，，有什么深刻含义?此题考查学生理解字里行间所表达的思想感情，注意关键字“历史的光芒”。写出矮脖子灯与土屋历史悠久。小题1:第⑥自然段有好几处生活细节的描写．请你任选一处作简要评析。此题考查学生对细节描写作用的理解。其作用：为了进一步刻画人物的心理，与人物的心理进行烘托；使所塑造的人物更加鲜明,生动,形象；使文章的层次上升。结合语境具体分析。小题1:老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”，儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”，结合全文，请你揣摩说说林木叶子对话的内容。此题考查学生对主旨的把握，答案不唯一，言之成文，言之成理即可。
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扫描下载二维码观察下图，回答下列问题。
（1）在下列各题括号中，对应填上图中所标出的我国原始人类（生_百度知道
观察下图，回答下列问题。
（1）在下列各题括号中，对应填上图中所标出的我国原始人类（生
）&&④已知我国最早人类（&&⑤陶器上刻有符号（&&nbsp。许多遗址分布在我国黄河;&&&nbsp.&&&&） &nbsp。说明____________________;&） &） &/zhidao/pic/item/54fbb2fbdf052d25d;&&&&&&&③出现贫富分化（&nbsp、织布.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">
（1）在下列各题括号中、长江流域./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ccb8fb5ca0cc7cd9fa783cdffbb2fbdf052d25d://a;⑦最早人工取火（&nbsp。
<a href="http。①住着干栏式房子（&& （2）图中所示原始居民生活地大多靠在__________.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=61feec8c18/54fbb2fbdf052d25d;&&&&&⑥生活于周口店（&&⑧会纺线;&nbsp.） &nbsp
观察下图，对应填上图中所标出的我国原始人类（生活地域）的字母代号;） &②最早过着氏族生活（&nbsp，回答下列问题
提问者采纳
（1）①—D&（2）河流;②—B&④—F&&&nbsp、黄河流域都是中华民族的发源地;&⑧—A&⑦—B&&⑤—A&&⑥—B;&&③—G&&nbsp、C&nbsp
其他类似问题
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出门在外也不愁考点：生物变异的应用,杂交育种,诱变育种
分析：常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种，比较如下：
单倍体育种
多倍体育种
&（1）杂交→自交→选优（2）杂交
&辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理
花药离体培养、秋水仙素诱导加倍&
&秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
&染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）
&&染色体变异（染色体组成倍增加）
不同个体的优良性状可集中于同一个体上&
提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程
明显缩短育种年限
营养器官增大、提高产量与营养成分&
&时间长，需要及时发现优良性状
&有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性
&技术复杂，成本高
&技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现
解：（1）经过花药离体培养得到新品种的方法是单倍体育种．（2）经过杂交、自交培育新品种的方法是杂交育种．（3）用射线诱变处理培养新品种的方法是诱变育种．（4）无子西瓜运用染色体变异，最终得到的是三倍体，属于多倍体育种．（5）培育青霉素高产菌株常用的是诱变育种．（6）将人胰岛素基因导入到细菌体内的技术是基因工程．（7）离体组织培养是在细胞水平操作属于细胞工程．故答案为：（1）单倍体育种&&（2）杂交育种&（3）诱变育种&（4）多倍体育种&（5）诱变育种（6）基因工程&&（7）细胞工程
点评：本题考查育种相关知识，意在考查学生对育种知识的识记和掌握程度，难度不大．
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科目：高中生物
草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（　　）
A、该食物链中兔是初级消费者，第一营养级B、兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量C、根据能量金字塔的描述，处于塔尖的狼，其个体体内的能量小于兔子个体D、狐狸捕食一个兔子，则该兔子体内能量全部流向狐狸
科目：高中生物
下列对应关系正确的是
砖红色沉淀
苏丹Ⅲ染液
A、AB、BC、CD、D
科目：高中生物
如图为神经-肌肉连接示意图．据图回答：（1）肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为时，导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为．（2）L、N均表示（结构），两者名称不同，分别是．（3）图中M的信息传导形式是．（4）图一中P结构放大为图二，该图表示重症肌无力患者出现的问题．当S与T结合时，引起的生理反应是促进，而当U中发生了，从而导致．（5）R是自体细胞产生的，概括来说，重症肌无力是一种疾病．
科目：高中生物
安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种，且由一对等位基因（B、b）控制．请根据右表回答：（1）蓝色安达卢西亚鸡的基因型为．（2）现有一个全为蓝色的安达卢西亚鸡群，在该鸡群产生的F1中，选取毛色为的个体，让不同毛色的雌鸡、雄鸡进行杂交，则杂交后代（F2）全为蓝色小鸡．（3）现有一只蓝色安达卢西亚母鸡，如不考虑交叉互换，则该鸡的一个次级卵母细胞的毛色基因组成为．鸡的性别决定方式是ZW型，由于环境的影响该母鸡性反转为公鸡，则它的性染色体组成为，它与正常的黑色母鸡正常交配，后代中的蓝色小鸡中的性别比例为．（4）如需观察细胞的减数分裂，应最好选取鸡的哪个器官作为实验材料？．（5）若选用鸡血细胞进行DNA粗提取，鸡血细胞中含量最高的物质是；可用试剂对DNA进行鉴定．
科目：高中生物
如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图（a、b表示增长曲线），据图回答问题：（1）如果生活在一个理想的环境中，种群数量按图中的（a\b）曲线增长．但实际上，在自然环境中和都是有限的，种群达到一定数量后势必加剧种内竞争，使种群数量增长受到影响，种群数量按图中（a\b）曲线方式增长．达到K值时，大多数种群数量总是处于中．（2）生物种群的消长规律（完全、不完全）适用于目前我国人口增长的情况．（3）有研究认为我国人口适宜数量为7.5亿左右，据此我国的人口数量控制的峰值应为亿左右．
科目：高中生物
在利用质壁分离和质壁分离复原的方法测定紫色万年青叶表皮细胞的细胞液浓度实验中，将紫色万年青的叶表皮细胞分别浸入不同浓度（A～F）的硝酸钾溶液中．5min后，观察各叶片表皮细胞的实验结果如下：
叶片表皮细胞
硝酸钾溶液/（mol?L-1）
质壁分离程度
质壁分离复原
被诱导复原
不复原根据实验结果分析并回答下列问题：（1）紫色万年青叶表皮细胞能在一定浓度的硝酸钾溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要条件的是．A．细胞壁的伸缩性小于原生质层&&&&B．细胞膜外侧有识别水分子的受体C．液泡中有紫色的水溶性色素&&&&&&D．水分子不能穿过原生质层进入液泡（2）在C和D的浓度下，叶片表皮细胞发生的质壁分离会自动复原的原因是．（3）在F浓度下，叶片细胞发生质壁分离后，用清水不能诱使其复原，原因是．（4）根据该实验结果，万年青叶片表皮细胞的浓度约在之间．（5）若该实验改用蔗糖溶液，则能否出现C、D实验组中的现象，理由是．
科目：高中生物
形成听觉和视觉的结构分别位于（　　）①视网膜②耳蜗③前庭器④大脑皮层．
A、①②B、④④C、③④D、①③
科目：高中生物
下列各图中不正确的是（　　）
A、杂合体豌豆连续自交，其子代纯合体比例的变化B、酵母菌产生的CO2与O2浓度的变化关系C、某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系D、细胞有丝分裂中DNA含量的变化