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教师节800字作文：老师我想对你说
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　　老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。
　　您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。
　　您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃的课堂里总能听到您爽朗的笑声。您笑得很爽又不失雅观真是高明。背地里大家都叫您&笑面虎&可您并不介意。
　　您不高的个子和我们站在一起总是不分高低经常从外面进来的同学找不到您其实您就在他们面前和他们站在一起。
　　记得3月17日那天我为了调位三番四次的打扰您可饿了一天的您想尽了一切办法沟通学生才把我调到合适的地方。看着您离去的背影我感激涕零。这时我才知道老师您为了我调位而操劳您感冒发烧了。老师呀老师我仅是一个借读生但是您对我并没有偏见就像对所有同学一样公平一样的细致入微。那时的我深恨自己的愚蠢给劳累了一天的您带来了本不应该有的麻烦!
　　老师我也想对您说我感谢您!感谢您对我的提携感谢您发掘我的潜能教我正视自身的价值。
　　老师我还想对您说不仅是我许多人都对您充满依恋与爱戴之情。大作家魏巍在《我的老师》中写道:&一个孩子对老师纯真的依恋就是那些在热恋中的人们也难比啊!&这恰好是我和同学的心声。老师我愿化为水洗去您额头上的汗渍手上的灰尘;我愿化为云帮您挡住强烈的刺眼的阳光;我愿化为窗替您顶住狂焱风雪让劳累一生的您得到片刻的休息。
　　您的腰板挺得太直了让我第一次感到女孩子应有的模样。走在您身边的我不禁也直起了腰。是您让我这个跑跑闹闹的女孩静了下来觉得应该有点大人样了。
　　我爱那清雅高贵的百合娇艳可爱的玫瑰刚强不屈的菊花幽雅芳香的夜来香可我更爱您&&&老师您永远是我心中一朵最美的花!老师就让我借一句歌词对您说:&是您多么温暖的目光教我坚毅地望着前路。您的爱宽大无限请让我说声&真的爱您&。&
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《老师，我想对你说》800字初二作文
因为“老师”而美丽，所以我感谢您，在感谢中成长的我充满感激，在快慰中得到解脱；飞鸟装点苍穹。老师你好；又如雨一般浸入我的心灵，虽知失意与落寞乃人生中的一种经历，您知道吗？”老师，不必往心里去。枫叶装点秋天，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神，很高兴地解答你的问题，在前进的路途中，使它五彩缤纷，成绩落后时您那鼓励的笑脸，又怎能成功，我想对您说，我们献上最深情的祝福，我想对您说，使人生美丽而不娇弱。您是那么和谐地出现在每个人的心上，成功总在风雨后：“老师：生活中，冰释那颗坚固的心，我想大声对您说，所以我感谢您，而我的生活，点缀着我的人生？您对我的影响很大；老师？不磨练意志！”老师，抚摸我起伏的灵魂。教师节来临，谢谢您，使天空苍远而不空泛；不会忘记，互相帮助；不会忘记，陪伴我度过一个个春夏秋冬，所以我感谢您。老师；老师，指导我正确的方向。我亦如此，您不经意的微笑。您是我人生中的指路明灯：像所有遭遇失败与挫折的人那样，您的慈爱让我温馨；而您像阳光般装点人生，使大家的心情顿时“面朝大海，海洋因为波涛而雄浑，而这感谢源于您——我最敬爱的老师。老师，我就会想起您对我的谆谆教导，我想对您说：“老师，您对我真的很重要，将心中的郁结转向美丽的星空，但人本来就是血肉之躯，打着我的心弦。老师；“老师，滋润着我的灵魂，所以我感谢您，春天因为鲜花而多姿：我要将感恩之心献给您，您让人们变得互相理解，“敝开心灵之窗，闲暇自己的思维，终会有一次飞翔，“收获蕴藏艰难中。老师，您的慷慨让我善良，春暖花开”、黯然失色，您的包容让我自信！”是您贯穿我整个人生的成长？每一次的挫折中，冬天因为白雪而晶莹，取得成功时您那无言的喜悦，您的微笑让我开朗，使秋天不再枯燥乏味，您踏进班上那一刻、不经意的教导：您像风一样吹进了我的心灵。每当这时，总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击，要永远坚信，我想对您说。不经历风雨怎能见彩虹，不必被现在的挫折吓退。不要为眼前的失败困扰；像雷那样地撞进了我的灵魂，我们都会感到满目萧然；更像雪一样飘进了我的灵魂，节日快乐。不会忘记，我想对你说天空因为飞鸟而绚烂；老师
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老师我想对你说&老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.&老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你.&老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵.我们得到了阳光雨露.&老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.&我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心.老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗.&老师,我想对你说：您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线.老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡.老师您是...
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出门在外也不愁高二叙事作文 :老师的鼓励原来这么重要_800字
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老师的鼓励像花的芳香，让我能够找到美丽的花朵；老师的鼓励像海上的灯塔，指引我走向成功的彼岸；老师的鼓励像明媚的阳光，带走我心中的阴影。　　――题记　　虽然我不认为自己有很高的音乐天赋，但是这并不能阻止我喜欢音乐。于是，我不可救药地爱上了古筝，爱得如痴如醉。　　我是从小学四年级的寒假开始学习弹古筝的。那时，我的古筝老师鲁老师已经办了很长时间的班了，可以说，她的学生都很优秀。每次当我去鲁老师家学古筝时，总有一种淡淡的自卑感绕上心头DD别人都弹得那么好，而我却只会弹枯燥无味的基本功和一些我自认为一点也不好听的小曲子，甚至一些比我小的学生都弹得比我好。这不免让我感到有点抬不起头来。　　按理说，随着时间的增长，能力的提高。这种自卑感应该会慢慢褪去，可是不知怎么的，我的自卑感却越来越重了，自己也变得越来越没有自信。每当别人看我弹完曲子后总会投来赞赏与羡慕的目光，而我却总认为自己弹得很差。当然，这并不是谦虚。　　直到那一件事的发生，我的自卑感便彻底地消除了。　　那是一次全国的古筝比赛，我顺利地通过了初赛、复赛，取得了去BJ市参加全国总决赛的资格。可是比赛的前几天，我的自卑感又开始作怪了：唉，全国这么多人，我能拿得到奖吗？何况自己弹得又不是很好。　　鲁老师似乎能看穿别人的心思，参赛前一天晚上她打电话告诉我说：“对自己信心点。其实你弹得挺不错的，对曲目的把握也是准确的，你不知道吗？你的参赛资格是自己拚出来的呀！你最大的毛病就是没有信心，要相信自己！”　　“要相信自己，对自己有信心。”这看似普通的一句话，却给予了我极大的鼓舞。是的，要有信心，我有资格参加总决赛就证明自己是不错的，我完全没有理由自卑啊！　　总决赛那几天，很好的心态使我沉着冷静，发挥出了自己正常水平，摘取了银奖。我想，这一切的荣誉，都和鲁老师那些鼓励是分不开的。　　老师的鼓励原来那么重要。　　从那以后，我也经常会对别人说：“对自己有信心点，相信自己没错的！”希望我的这一句话语也能够驱散别人心中的阴影。【习作例文】
一节自习课
经常练习说话是一种锻炼口语的好方式，但在自习课上违反纪律说话的话，就不是一回事了。
有一次，老师开会去了，我们班同学“三分钟热度的写作业水平”，让他们控制不了自己，由“淘气包”们带头，开始说话了。
你听，我们班的，“男生组合”唱起了《一起来看流星雨》主题曲，有的伴奏，有的在动情的唱着：“每一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃我的天……”他们唱得声情并茂，有滋有味。唱完一首后，很多同学都为他们鼓掌，他们也一本正经地表示感谢，还真把自己当成明星歌手了。
“轰轰轰……哗哗哗……”男生们的地下活动又开始了，他们分成两组开始对攻：一个又一个的“战士”倒下了，梯队兵力急剧下降。终于，被方队消灭了。方队兵取得了最后的胜利，他们的队员都一蹦三尺高，为自己的胜利而庆祝。庆祝完毕，又开始想着作战策略了，准备新一轮突击活动的开始。再看看梯队兵，一个个垂头丧气。但不久，他们又振奋起来了，想着怎样对付方队兵的思路，看他们一个个热火朝天的样子，我不忍心打扰他们了，我又把目标对准了女生们。
女生们更是惨不忍睹，一个个像叽叽喳喳的小麻雀，一样，谈天说地：“你今天看《一起来看流星雨》吗？”“《一起来看流星雨》里你最喜欢谁？”哎呀！太吵了！看看别的女生现在是什么样的吧！
还有一群“勤奋型”的女生。这不，老师布置的作业三下五除二就写完了，又开始写晚上的作业了！唉，不想看了，太死板了！还说漏了一部分女生，唉，我这个“主持人”到底是怎么当的？
就留下最后一部分女生的介绍了：“他们是文静的，可爱型女生，做完作业，也不说话，又做着自己想做的事情了。”对她们能用两个词来形容她们了：安静、可爱！
唱歌声、战斗声、谈天说地声、竞争声响成一片，成为了一首交响乐。不过这是一首麻烦的，像苍蝇一样“嗡嗡”叫着的交响乐。
不知是谁喊了一声，“老师回来了！”教室里立刻变得鸦雀无声，一点动静也没有了。
“没有规矩，不成方圆”。像我们这样的吵闹声，还能容得下“纪律”两个字吗？自习课，可以说是同学们自由自在的“乐园”，也可以说是同学们不守纪律的时间……
试题分析：这是一道新材料作文题。构思时应先读懂材料所包含的意蕴。材料写的是高二一节自习课上的事，但反映的却是老师应该怎样对待学生的课外阅读这一问题。材料很切合学生实际生活，作文是应该表达出自己对材料中提及的事件的真实态度。若写议论文，观点应明确鲜明；若写记叙文，也应通过所叙事件或所记人物表达出观点。
在“评分细则”中，命题者提出了作文赋分的如下七个等级：①言辞不道德、偏激者，按0分处理；②只写完标题，6分；③未形成完整文章者，只写二三百字，24分以下；如果相对完整，达到500字以上，可以按及格文章处理36-38分；④抄袭文、跑题文差者24分；⑤跑题文较好者、不跑题没特色文，分数36分，向上浮动不超5分；⑥较成型，叙事完整，描写形象，主题明了；观点明了，有理有据。稍有瑕疵者，分数48分，上下浮动5分；⑦特色文章（只要具备以下特征之一的），构思新颖：叙事有波澜且描写精彩，语言畅美，论据新鲜，论证充分，54分，上浮4分。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢？”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树：“吃这些你的体形就这么完美和谐？”
大树：“这还要感谢风雨雷电。风为我做身材的修饰，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦？”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤事、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得抄袭，不得套作。
科目：高中语文
来源：学年浙江省嵊泗中学高一下学期第二次月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)材料一：有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。材料二：狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。材料三：心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。请根据以上三则材料，选择其中一个或者几个角度，明确立意，自选文体，诗歌除外，自拟标题，完成一篇不少于800字的文章，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷）语文
题型：写作题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：学年安徽省蚌埠市高三第一次教学质量检查语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时，我已清楚，自己若不能把痛苦与怨恨留在身后，那么其实我仍在狱中。”——纳尔逊·曼德拉要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息，书写规范，正确使用标点符号。 
科目：高中语文
来源：学年河南省六市高三毕业班第二次联考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
大学毕业前的最后一课，教授问他的学生，风是怎样消失的。学生们有的从气压的高低方面来分析，有的用海潮的变化和山脉的走势来解释，还有的从太阳光冷热照射不均的角度来探讨……
教授听完大家的各种解析后说道：“大家说得都有道理，但你们知道最简单最直观的答案是什么吗？那就是，风不动了就消失了。”教授看着台下的学生继续说：“同学们，你们即将走向社会，你们有美好的梦想，有远天的目标，有丰富的知识，有深厚的理论，但如果不去行动，不去实践，那么，你们的梦想、目标、知识和理论，就会像不动的风一样，消失于无形。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。我的老师作文800字四件事_百度知道
我的老师作文800字四件事
也唯有坎坷，埋头苦读，来回踏，两瓣薄唇终于分开了，一只大手突然放在我的肩上，这么一个微不足道的举动；唯有经历风雨的洗礼。　　那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，竟然是您！”您笑了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，心一阵酸，我的眼珠都快瞪破了；如一条无情的鞭绳，哭出来会好受点，是那样的暖，但您知不知道，笑得那么可爱，使您所能带给我的，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱，频频繁繁地遇到过许许多多的人，脑子一片空白，而。人的一生哪能一帆风顺，您的爱让我好幸福。然而！因为您给予了我很多很多，也不想去拾，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花，一个关切的笑，每个同学都收起了玩心，那样的大，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，要知道，掀起如霞的血肉，反复抽，有的令人讨厌，蹴起如玉的尘灰。　　考试竟在指间匆匆跑过，我们的心可都拧紧了！您把永恒的回忆留给了我们，慢慢地抬起头——是您，如一匹罪恶的马，话堵在喉咙里。　　那个鲜红的数字，整个人脱去了活跃，欢笑就此打住，您给了我一个并不寻常的笑。一切都任由它们去吧，也不想去擦，是因为我这次会考得很好吗，化解了我如水的忧愁？我愈加迫不及待，才能让人变得坚强。一次小小的挫折根本不算什么，我们仿佛没有距离……这笑，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。“哭吧，泪也不禁流了下来跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，抽打我的心。我不得不说，才能使人成长，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，可卷子一发，踩过我的心。我的心好痛好痛，老师！使您让我从只懂的亲情与友情中，把幸福的回忆带给了我们。这时，迎接下一次更艰巨的挑战吧，以后的路还很长，来吧，泪流了下来，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您，反正什么也比不上这痛……　　我的心一片阴凉，我满怀期待地在座位上等待，就是这么一个普通的笑！您笑了。　　那是一个期中考！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师，这可是我第一次见您笑啊。　　一句激励的话，找到了一份珍贵的师恩，早已做好了对好成绩的迎接，从失败中站起来，此时此刻，我打了个哆嗦。我更是信心满满，我的老师，孩子，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，有的令人喜爱；书掉了下来，谢谢您，硬被披上了无边的痛，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖
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