宇宙外面是什么？外面的外面又是什么？好可怕啊！我的想象已经达到极限了，我快要疯了，怎么办啊！_百度知道
宇宙外面是什么？外面的外面又是什么？好可怕啊！我的想象已经达到极限了，我快要疯了，怎么办啊！
天那，我还是跳下去算了，如果有边那外边呢！为什么我坚持不住了！宇宙没有边可能吗！就只能用一个无限来表达吗如果得不到答案，我真疯了，满脑子是宇宙
提问者采纳
那直线的端点之外是什么呢，你会看到一切停止了，那时，让我们来看看宇宙外面是什么吧？其实、天，你如果在这个光线上，宇宙是时间和空间的总称我来给你说说宇宙吧，你就有希望看到宇宙的边缘了，宇宙不存在于虚空里，不过按照这样的宇宙膨胀，按宇宙中光速常数来计算时间。当然，就是我们所说的时空，也就是当一个物体达到光速他的时间会静止，直线的线头之外是什么，就是说你会追回以前的时光，如果你梦到自己在房子里，这无限长的线一定是一个圈，但这个点之外什么也没有，直线就是宇宙的全部，绝百非），不论是大海还是草原，首先，直线之外没有空间？这和你刚刚的问题是同一问题，所以你也只能越走越远，这个直线会缩成一个原来的点，总之它是个景物，这样你还是永远走不到宇宙的头，这样你就明白你所说的宇宙其实只是空间。宇宙的外面这个问题是个伪命题，迷妄有虚空 依空立世界 想澄成国土 知觉乃众生 空生大觉中 如海一沤发 有漏微尘国 皆从空所生 沤灭空本无 况复诸三有，如果你生活在这根线里，那怕是一点点，最终你回到了原点，宇宙正以光速扩大，不过可以推理出来，亦真亦虚（离四句，因为它在虚空里就等于空间之外又有虚空了，宇宙常数限制了超光速的可能，你问你梦里的人？其实，我想你一定做过梦？我想当你推开门，我们现在把宇宙想成一个一维空间（这有利于解理宇宙的大小）就是有一根上两端无限伸展的直线，如果能再加速。现在，这超出部分想象力之外，就在这根线上的位置不是前进而是后退了，不过我们先说个比喻吧，正如佛法所说，你一定在梦里看到过房子，但这个景物是真的吗，它非真非虚，以目前科学家的说法，因为他的放大你的速度一样快?他会如何答你，一定会看到外面是什么，那就是时光回流，这时，这就不叫宇宙了，就是说在这根线里有一道光和直线的一端飞去、地等等事件、人，总有一天他会收缩，房子外面是什么
你说的有点恐怖！
确实有点恐怖，按哲学的观点，有生就有灭，宇宙能胀就能缩，宇宙也一样是有生有灭的。
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对此人们只能无奈地用浩瀚无垠、无边无际等词语来形容无限之大的宇宙了，难怪让人想得要发疯了也想不出个所以然呢、无穷无尽宇宙之大确实已经超出了人们的想象力
你何必想那么多呢？宇宙那么大关我们啥事，我们只需要尽力保护好地球就行啦呀。科学家们猜测宇宙外面是无数个和我们宇宙一样且平行的宇宙，可能那不是一个三维空间可能是四维空间或者其它什么的，目前已知维度空间至少有十一维空间，谁会知道宇宙的外面是什么，外面的外面有是什么。以人类的科技还不足以去探讨这些，或许当人类拥有跨星系的移民技术时就差不多了。
宇宙是个空间，理论上是有的，叫九次元，可能宇宙外面还是宇宙，跟星系是差不多的。不过不要但心这问题，以后科学发达了，问题迟早有答案的
你疯什么？你还活着，你没死，你担心什么，你想象力太丰富了。
外面是宇宙，宇宙的外面还是宇宙，除非有个新的名称，不然叫什么都可以。
人的生命本来是不生不灭的。真我其实是一道智慧之光，是永恒的。我们的肉身是假我，因为有因缘才会被生出来，也就是说我们的肉身其实就是果。因果定律存在于宇宙虚空中。有因就有果，不解脱得生死轮回。无因无果真解脱，不轮回，跳出三界，修成正果。找回真我，回归自性。梦里明明有六趣，觉后空空无大千。
宇宙的空间是无穷的，而且没有高低远近之分；宇宙的时间也是无穷的，没有过去、现在、未来之别。宇宙的主宰，不是虚无缥缈的上帝，而是“道”，即宇宙及宇宙间万事万物（包括显性世界和隐性世界）的本源、母体及其发展规律。“道”具有无量光和无量寿，存在于宇宙的每个角落和每个时段，在宇宙中无时不在、无处不在、无事不在。
其实动物就是人，人就是动物
我们肉眼看不见的微生物，细菌，他们...
你这是闲的，没必要去想这，该干啥干啥去吧，想不出来就慢慢想，还得活着。建议去玩玩放松放松。
放松不下，我已经两天没有睡觉了，整天是半睡状态！
我觉得你就是掉进里面了，一时不能自控了了，这个问题太深奥，不是每个人都能想这些乱七八糟的，你是搞这方面研究的吗，你有必要想出这个问题来吗？你有过很多的这方面的研究吗，如果是想凭空想那怎么能行，牛顿都的站在巨人的肩膀上。所以去忙两天别的，别去想这些，毕竟这个问题不影响正常生活，几天后我觉得你就不被这个问题吸引了。
我已经想了13年了，到现在还没办法摆脱。
是吗，那你是干啥的呀
我真的想了那么久。我是平民。
那你为啥要想这些啊？有必要吗？那你平时都干啥呀？还是一休息下来就想这个？
我一休息就想，跟本无法控制自己。我平时上班。
那你为啥要想这些啊？你感兴趣吗？
我也不知道为什么会想，不感兴趣，只是觉得这个问题有点恐怖。
可能这时间也是个问题，13年了把本来想想就放一边的事情弄成了无法控制的事情。平时找点事做慢慢就不想了。
呵呵，没啥。自己知道自己不感兴趣，那就一开始就不必想着自己要找到答案。科学家多少年了，那些人每天就忙这些都弄不清，自己又何必去浪费自己的时间到那些不感兴趣的事上呢。还有好多事情要做呢，各种各样的感兴趣的东西都等着你去经历呢，每天想这些干啥列。
我们的宇宙可能是在另一个宇宙的某一个黑洞里，所以我们宇宙外面是另一个宇宙，那个宇宙外面又是另一个宇宙，我们的宇宙里也包含了无数宇宙，你自己去想象吧
一个原子外电子上一个所谓的生命体在思考外面是什么呢？外面的外面又是什么呢……，你累不累，古人早就告诉你了，你是杞人吗？要知道你的生命对于你所想象的宇宙来说，只是那么一瞬，忧什么天，睡你的觉去吧，细菌能想到地球有多大，有用吗？
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宇宙中物质是从哪里来宇宙外面又是什么
来源：E度教育社区
　　第一个问题可以说是一个没有人能够回答的问题。
　　科学并不保证所有的问题都有答案。只有在人们获得了足够的资料之后，科学才能向人们提供一个作出回答的方案。但是迄今为止，我们还没有掌握足够的资料来告诉我们宇宙间的物质究竟是从哪里来的。
　　然而，即使如此，我们仍然可以作一些推测。我自己就曾经想过，在宇宙间可能存在有某种称为&负能量&的东西，这种&负能量&和普通的&正能量&完全一样，所不同的仅仅是，同等数量的&负能量&和&正能量&加在一起，将会成为&乌有&（正如＋１和－１相加等于零一样）。
　　反之，&乌有&则可能突然转变为一团&正能量&和一团等量的&负能量&。如果事情确是如此，那么，这一团&正能量&就可能发展成为我们现在所知道的这个宇宙，与此同时，还可能在别的什么地方存在一个相应的&负宇宙&。
　　但是&乌有&又怎么会突然变成两团相反的能量呢？
　　为什么不会呢？如果０＝（＋１）＋（－１），那么，这个零所代表的东西就完全有可能变成＋１和－１。也许在一个&乌有&的无限海洋中，会经常不断地形成大小相等的一对对正能量团和负能量团，以后，在它们经历了进化演变之后，又一次相互结合在一起而成为&乌有&。而我们现在则正好处在&乌有&与&乌有&之间的一个时期内的一个能量团中，并在对它感到奇怪。
　　当然，上面所说的仅仅是一种推测。迄今为止，科学工作者既未探测到任何像&负能量&这样的东西，也未找到任何理由来使他们设想宇宙间可能存在有这样的负能量。因此，除非他们有朝一日终于发现了这样的负能量，否则我的设想将是毫无意义的。
　　至于第二个问题，即宇宙之外是什么这个问题，我的回答是：宇宙之外是一个非宇宙。
　　你看了这个答案，也许会说&你的这个答案丝毫也不说明什么问题&。你的话也许是对的，但是从另一方面讲，在实际生活中往往就有许多问题是得不到有意义的回答的（例如&天到底有多高？&）。所以，这一类问题都是&没有意义的问题&。一般说来，科学工作者甚至根本不愿去思考这类毫无意义的问题。
　　然而，我们是不是可以从另一个角度来想一想这个问题呢？
　　假定你是北美大陆中部的一只具有高度智慧的蚂蚁，而且还是一只一辈子都在&旅行&的蚂蚁。在这种情形下，在你不断向前走的过程中，你已经走过了一平方米又一平方米的地面，同时你还发明了一个小望远镜，使你能看到你前方几公里以外的地面。在这种情况下，你一定会认为这块地面是无边无际的。
　　但是你也许会提出一个疑问：这块地面是否有一个尽头呢？这样一来，就会进一步产生一个使你感到困惑的问题：&如果这块地面是有尽头的，那么，在尽头的那一边将是什么东西呢？&
　　当然，你所以会提出这个问题，是因为你唯一体验到的仅仅是地面。你从来没有见到过海洋，对海洋一无所知，因此，你除了陆地以外，不可能想象出别的什么东西。在这种情况下，你就很可能会这样回答：&如果陆地真是有尽头的话，那么，在陆地的那一边一定是一块非陆地，不管这块非陆地到底是什么东西。&这样看来，这样的回答应该说是对的吧！
　　既然如此，如果我们把宇宙定义为物质、能量及由这些物质和能量所充填的空间这三者的总和，并且宇宙真是有尽头的话，那么，在宇宙尽头之外的就应该是散布在这个非空间的非物质和非能量。总之，是一个非宇宙。
　　如果这个宇宙是起源于一团正能量，而这团正能量是和一团负能量一起由&乌有&形成的，那么，这个宇宙尽头之外的就应当是&乌有&，而这个所谓的&乌有&也许就是非宇宙的另一种叫法。
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宇宙外面是什么？火星真的存在外星人？
12月2日消息，科学家们在天文物理学中确实发现了一些“不好理解的东西”。很显然这些不好理解的东西一直困惑人类至今，下面我们为大家盘点关于外太空的一些至今未解之谜。
1、老鹰星云中的幻影
最奇特的太空照片之一是鹰状星云。照片本身显示的是一颗恒星从气体云中诞生的情景。然而，当这张照片在有线电视新闻网发布后，许多网民说在老鹰星云图片中看到了一张人脸，当专家把照片的颜色调整了一下，发现星云中真的出现了一张很大的人脸。科学家一直无法解释这种现象。
2、星系从何而来?
直到最近，科学家才能够解释恒星和行星是怎么形成的。现在，科学家们将注意力转向一个更大的谜，星系从何而来?目前所知道的是，星系不是错落地分布在太空中，而是集群存在的，享有“超级集群”的美誉。
关于星系的形成，科学家们有两个主要的理论。首先，宇宙大爆炸中释放出的气体聚集在一起，形成了星系;二是宇宙大爆炸中释放出的气体变成了恒星和行星，它们在引力的作用下形成了星系。但这两种理论都还没有被普遍接受。
3、宇宙空间有其它适合生命生存的类地行星吗?
我们太阳系中的恒星—太阳，只是宇宙中的万亿分之一。太阳有八大行星，做一个简单的数学题，宇宙中的行星有可能比恒星多八倍，数量非常惊人。如此多的行星中是否有一些是存在生命的?
自2000年以来，天文学家发现了数百颗太阳系外行星，它们绕遥远恒星的轨道运行。其中有些是类地行星，如葛利斯581d，科学家观测到该行星表面有液态水，难道可能存在生命?随着技术的不断进步，希望我们很快就会知道答案。即使到那时，它仍然是宇宙空间中最大的奥秘之一。
4、有另外的宇宙吗?
这是个较具争议性的问题。现在已经证实了宇宙是多维度的。至于宇宙的外面。目前大多数人比效相信的是膜宇宙理论，意思是我们生活的这个宇宙，就像一个宇宙膜，它存在于另一个更高维度的宇宙中。
也有人认为，有无穷多个宇宙，每一个都有它自己的运行规律;还有人认为没有任何证据证明有其它宇宙的存在。这个谜也许只有等我们能够去到另一个宇宙才能揭开，但随着宇宙的膨胀，人类将永远不可能找到答案。
爱因斯坦的公式“E=MC的平方”也许是最知名的方程式。但是，应用于空间问题时，就会出现一些反常现象。例如，当我们用它来确定宇宙应该有多少物质时，就会得出宇宙中只有4%的物质。
其它的物质到哪里去了呢?科学家认为它们以暗物质的形式存在。暗物质在哪里?它无处不在，只要看不见东西的地方都存在暗物质。这个物质很奇怪，不仅本身不发光，而且光线也射不进去，所以人是看不到的。
最令人惊讶的是，它虽然摸不到，却有重量和引力。科学家们还没有确凿证据证明暗物质确实存在，被称为“世纪之谜”。
6、火星上真的有生命存在吗?
当谈到其它行星上是否有生命的问题时，有人说，我们只需在太阳系内找。火星一直被认为有生命存在，许多照片也令人质疑火星文明，如火星上的金字塔，以及火星岩石上坐着猿猴的照片。科学家相信在火星磁场消失之前，曾经覆盖着液态海洋。难道真的有生命存在吗?未来的火星之行希望能回答这个问题。
7、美国宇航局的宇航员真的见到外星人了吗?
美国宇航局的宇航员被认为是世界上最训练有素的人，他们是科学家中的佼佼者，能够解释几乎所有天文问题，人们对他们说的话也常常是深信不疑。最着名的事件之一是1963年的美国广播公司的现场直播。
宇航局戈登&库珀在他的第22次绕地球轨道单独旅行结束后回到地球，接受了记者的采访。他说他透过宇宙飞船的窗口，看到了一个发光的绿色物体迅速逼近，后来该物体来个急转弯，飞走了。而且他的飞船雷达也观测到了有物体经过。人们不禁猜测：那是外星人吗?
8、白洞是否真的存在?
爱因斯坦最大的成就之一，就是用数学证明了黑洞的存在。随着技术的进步，目前已经找到了几个黑洞，其中一个处于银河系中心。令人不可思议的是，通过爱因斯坦的方程式也能证明白洞的存在。
与黑洞相反，白洞向外部区域提供物质和能量，但不能吸收外部区域的任何物质和辐射。白洞是时间呈现反转的黑洞，进入黑洞的物质，最后应会从白洞出来，出现在另外一个宇宙。它有一个封闭的边界。
聚集在白洞内部的物质，只可以向外运动，而不能向内部运动。按理说，白洞应该很容易找到，但目前一个都没有找到。如果发现了白洞，很多问题就可以迎刃而解了，比如“构成星系的物质从何而来”等。
9、月球上的废墟和水的存在能证明月球上有生命吗?
前面我们讨论了其它行星上是否存在生命的问题，离我们最近的月球是否就存在生命呢?观测结果表明，月球上确实有古代遗址和建筑物。
曾有一名男子声称，他通过对大量月球照片的研究发现，月球上有建筑物的迹象。最近，科学家宣布，他们利用火箭和卫星相继撞月球，在月亮南极附近发现了“数量可观的水”，水在月球表面以冰或液体形式存在。这一重大发现令许多人有了移民月球的想法。
10、暗能量
暗能量是宇宙中最神秘的物质，我们对它了解得最少，而又被认为确实存在，它能够解释万有引力定律的异常现象。
万有引力定律使许多大型物体，如星系团之间相互吸引，于是提出一个问题，它们的引力应该可以吸引其他物体啊!然而，事实并非如此，大多数星系团离得很远，这是因为宇宙正在以令人难以置信的速度扩大。
为了回答这个问题的原因，科学家们开发了暗能量理论，它具有与引力相反的效果，也就是物体之间的推力。数学计算表明，如果它确实存在，它构成了我们宇宙的74%，暗能量抵销了重力，导致宇宙不断加速膨胀。然而，我们还没有确凿的证据，因此它仍然是一个谜。
(本文来源：驱动中国
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某个房间只有一个人，那么这个人是宇宙中唯一在那房间的人吗？
但如果时间维度是可以任意穿越的、地点，有不同的人，那么回答是的，可以做出的回答不同，那么这房间里在平行的时空中站在不同维度，这个房间里只有那个人。如果基于特定的时间
平行时间是什么？
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可能是又可能不是，如果宇宙中不止一个宇宙，那就不是了。
如果黑洞后面又有一个平行宇宙，那就会有两个房间，就会有两个那个人了。
那不算，那比如把两个硬币放进两个一样的盒子里，那两个硬币也不是在同一罐子里，而平行宇宙的那个房间和这个宇宙的不是同一个房间，只是长得一样而已
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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的材料，回答问题。
被称为“中州古韵”的广东汉乐已在客家地区流传至少500年，是“第一批国家级非物质文化遗产代表作”，与广东音乐、潮州音乐并称为“广东三大乐种”。今年7月，由暨南大学新闻与传播学院的研究生组成的研究队伍深入汉乐之乡梅州大埔，采用街头随访、调查、走访各民间演奏团体、文化部门等形式，对汉乐进行了“生存评估”。研究中发现，尽管当地民众大多听说或听过广东汉乐，但对广东汉乐的名称知晓度低；对汉乐何时入选国家级非物质文化遗产名录等常识的了解率均低于20%。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&
①从历史和现实的角度，概述广东汉乐的基本情况：
&& &&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ；
&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
②在文段结尾横线处补写出关于广东汉乐“生存评估”的调查结论（15字以内）：
&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文段，回答后面问题
读到一首好诗，一个精辟的警句，不仅能引起人会心的微笑，有的还会使人有茅塞顿开感。它们像钥匙、像火把、像路标，能打开心扉，照亮道路，指明方向。
像“无诗转为读书忙”就是这样的一句。常写东西的人，大都把写作看作事业，看作爱好，但总得有所感才可发可写。而“感”又不像自来水，打开龙头就往外流。无感可发时怎么办呢？像鲁迅说的那样，写不出时不硬写：“随便翻翻去”翻了，就会长知识，所谓的灵感往往也就会倏忽而至。
谈起读书，人们都希望有个安静的环境，但这又谈何容易！在读到明人李乐这句“闭门即是深山，读书随处净土”时，我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。调整好了，即使身处闹市通衢，不也像没有“五浊”干扰的可独享读书之乐的深山古庙一样了吗？
但是，当读到鲁迅先生说的：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是在逐渐硬化，逐渐死去了”，便不由为自己发现的乐趣感到惭愧了，并进而警觉起来。
人常说鲁迅的骨头是最硬的。其实鲁迅晚年体重不过三四十公斤，衰弱得很。说他骨头硬，实际上是说他的思想硬、信念硬。
晚明黄道周被清兵俘虏就义时，不肯跪。刽子手砍了一刀，头未掉。刽子手害怕了，跪下道：“请先生坐下。”一个身陷缧绁的文弱书生，却能使一个身强力壮手执钢刀的刽子手跪下，骨头是够硬的。
读书人的骨头并不都是硬的。但有一点可以肯定，中国历来最优秀的知识分子，骨头都是硬的。他们在爱国爱人民，深明民族大义这一点上，是从来不含糊的。
精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。他的学习法，用现代人的习惯，可粗略地概括为“四要”，即要读书，要思考，要观察，要比较。他主张，读好书，也读点“帝国主义者”的书，[甲]；读“死书”，[乙]。[丙]，不能把脑子让给“别人跑马”。要看一看真金，免得受硫化铜的欺骗。[丁]
《明史》称黄道周“文章风节高天下”。我们则完全可以说，鲁迅文章悬日月，鲁迅风节照千古！在鲁迅的作品中，到处都是“钥匙”、“火把”与“路标”，开卷就可以得益。但更主要的还是学他的为人，学他的志节。为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及“更多的是更无情面地解剖我自己”的精神，不断净化自己，做一个“骨头硬”的中国人。
[注]五浊：佛教名词，即所谓劫浊，烦恼浊，众生浊，见浊，命浊。
1.第二段中有一个现成的语句，跟“写不出时不硬写，‘随便翻翻去’”意思相近，它是（2分）
2.“我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我调整。”这里的“调整”是指（2分）
A.调整好读书的环境&&&&& B.调整好读书的心境
C.调整好心情和环境&&&&& D.调整好读书的情趣
3.这里所引鲁迅的话，意思是（3分）
A.读书人一旦变成了“书橱”，他的读书趣味，其实只是使其思想越来越顽固不化直到他的生命结束为止。
B.读书人一旦变成了“书橱”，思想感情就会逐渐变得冷漠坚硬，他最终也会被社会淘汰。
C.读书人一旦变成了“书橱”，他的读书趣味就会逐渐变成一种脱离社会人生的自我满足。
D.读书人一旦变成了“书橱”，他的读书趣味就会逐渐由浓厚变得淡薄，直至完全消失。
4.从上下文看，“自己发现的乐趣”是（2分）
A.翻了书，长了知识，获得了灵感。
B.读到好诗、警句，有茅塞顿开之感。
C.关起门来，如在“净土”，不受干扰，独享读书之乐。
D.自我调整，即可自得其乐。
5.作者引述了鲁迅、黄道周的例子，又说“读书人的骨头并不都是硬的”，联系上下文，他所要强调的是原文中的哪一句话？（2分）
A.读书人的骨头并不都是硬的。
B.精神的力量，信念的力量，除了来自实践外，当然也来自精神养料的培养。
C.中国历来最优秀的知识分子，骨头都是硬的。
D.鲁迅能有崇高的思想境界，显然与他的好学精神有关。
6.下面四句话是从文中[甲]、[乙]、[丙]、[丁]处摘出来的，请根据文意加以还原（把每句前的序号，分别填入[甲]、[乙]、[丙]、[丁]后的横线上）。（2分）
①还要“用自己的眼睛去读世间这一部活书”
②要“自己思索，自己作主”
③“只要一比较，许多事便明白了”
④做到“知己知彼”
7.“为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及‘更多的是更无情面地解剖我自己’的精神，不断净化自己，做一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代对象有没有区别”说出理由。（3分）
8.通读全文，指出下列判断哪几个是错误的（只需在“答”后的横线上填上序号）。（4分）
①“我好像立即受到一种启迪”，对这种启迪，作者始终肯定的。
②“它们像钥匙、像火把、像路标”和“在鲁迅的作品中，到处都是‘钥匙’、‘火把’与‘路标’”，这两句所比喻的对象是完全相同的。
③本文提到的“死书”，是指对生活毫无用处的书。
④这篇文章的主旨是谈读书问题，说明要多读书，读好书，培养好学的精神。
⑤文中用“自来水”打比方，是为了说明对生活感受不是想有就有的。
⑥鲁迅能有崇高的思想境界，取决于他的好学精神。这个看法是片面的。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文段，回答后面的问题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　废 墟　　我诅咒废墟，我又寄情废墟。　　废墟吞没了我的企盼，我的记忆，片片瓦砾散落在荒草之间，断残的石柱在夕阳下站立，书中的记载，童年的幻想，全在废城中陨灭。昔日的光荣成了嘲弄，创业的祖辈在寒风中声声咆哮。　　但是，代代层累并不是历史。时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，没有昨天就无所谓今天和明天。废墟是课本，让我们把一门地理读成历史；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发，走向新的废墟。更新的营造以废墟为基地，因此废墟是起点。废墟是进化的长链。　　废墟表现出固执，活像一个残疾了的悲剧英雄。废墟昭示着沧桑，让人偷窥到民族步履的蹒跚。废墟是垂死老人发出的指令，使你不能不动容。　　废墟有一种形式美，把拔离大地的美转化为皈附大地的美。母亲微笑着怂恿过儿子们的创造，又微笑着收纳了这种创造，母亲怕儿子们过于劳累，怕世界上过于拥塞。看到过秋天的飘飘黄叶吗?母亲怕它们冷，收入怀抱，没有黄叶就没有秋天，废墟就是建筑的黄叶。　　人们说，黄叶的意义在于哺育春天。我说，黄叶本身也是美。　　一位朋友说，他最喜欢在疏星残月的夜间，在废墟间独行，或吟诗，或高唱，直到东方泛白。另一位朋友说，有了对晨曦的期待，这种夜游便失之于矫揉。他的习惯，是趁着残月的微光，找一条小路悄然走回。　　我只怕，人们把所有的废墟都统统刷新、修缮和重建。　　中国历来缺少废墟文化，废墟二字，在中文中让人心惊肉跳。　　或者是冬烘气十足地怀古，或者是实用主义地趋时。怀古者只想以古代今，趋时者只想以今灭古。结果，两相杀伐，两败俱伤，既斫伤了历史，又砍折了现代。鲜血淋淋，伤痕累累，偌大一个民族，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。　　在中国人心中留下一些空隙吧!让古代留几个脚印在现代，让现代心平气和地逼视着古代，废墟不值得羞愧，废墟不必要遮盖，我们太擅长遮盖。　　中国历史充满了悲剧，但中国人怕看真正的悲剧，最终都有一个大团圆。惟有屈原不想大团圆，杜甫不想大团圆，曹雪芹不想大团圆，孔尚任不想大团圆，鲁迅不想大团圆……他们保存了废墟，净化了悲剧，于是也就出现了一种真正深沉的文学。　　没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高。雪峰是伟大的，因为满坡掩埋着登山者的遗体；大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；登月是伟大的，因为有“挑战者号”的陨落；人生是伟大的，因为有白发，有诀别，有无可奈何的失落。古希腊人傍海而居，无数向往彼岸的勇士在狂波间前赴后继，于是有了光耀百世的希腊悲剧。中国人若要变得大气，不能再把所有的废墟驱逐。　　废墟，辉映着现代人的自信。废墟，不会阻遏街市妨碍前进。　　现代人目光深邃，知道自己站在历史的第几级台阶。他不会妄想自己脚下是一座拔地而起的高台。因此，他乐于看看身前身后的所有台阶。只有在现代的喧嚣中，废墟的宁静才有力度；只有在现代人的沉思中，废墟才能上升为寓言。因此，古代废墟，实在是一种现代构建。　　现代，不仅仅是一截时间。现代是宽容，现代是气度，现代是辽阔，现代是浩瀚。　　我们，挟带着废墟走向现代。1. 下列对文章的理解，不恰当的两项是(4分)　　A. 作者梳理自己对废墟的复杂情感，冲淡了“诅咒”，深化了对废墟文化的理解。　　B. “我”的朋友喜欢趁着残月的微光行吟于废墟间，以对晨曦的期待驱遣文人的矫揉。　　C. “代代层累并不是历史”中的“层累”，指历代遗留的见证着失败与屈辱的废墟。　　D. “以古代今”与“以今灭古”殊途同归，既亵渎了历史，又阻碍现实社会的前进。　　E. 从某种意义上说，现代文明发端于古代废墟；存留废墟，则是现代人文明的象征。2. “时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。”请你说说作者写这句话的用意。(4分)3. 填空(4分)　　(1)作者以“_______________”喻指废墟的价值，它告诫后人切莫忘记历史的经验教训。(本题填写的文字，必须从原文中摘录。)　　(2)如果为废墟而羞愧，则往往会_________的真面目，这正如在给真正的悲剧_________。(本题填写的文字，不得出现“废墟”一词。)4. 结合本文，谈谈你对古代废墟价值和存留废墟的主要看法。(谈看法，可分条陈述，有三条即可；你可以赞同作者的观点，但不必拘泥作者的观点。)(6分)　　①_________________　　②__________________　　③________________
科目：高中语文
来源：2011届河南省郑州外国语学校高三上学期第二次月考语文卷
题型：语言表达
阅读下面的文段，按照要求回答问题。(5分)最近，高校女生就业问题再次引起社会关注。厦门大学的调查显示，该校男生就业率为83．0％，女生为79．5％。云南省妇联的调查显示，在相同条件下，女生投入找工作的时间比男生多8．6个百分点，而就业机会只有男生的87．7％!浙江省教育厅的调查显示，用人单位签约对女生拟付工资水平低于男生11％。值得注意的是，与女大学生面对的就业现实形成鲜明对比的是，她们在学习成绩的竞技场上却“巾帼胜过须眉”。据统计，近年高考中，各省的高考“女状元”比例多在70％左右。去年的国家奖学金名单也显示，以北京师范大学、中南财经政法大学、中央美术学院、北京协和医学院、中国农业大学、北京体育大学为例，女生获国家奖学金比例分别为66．4％、79．9％、66．7％、100％、70．8％、58．9％。与此类似的“女生强势”现象在国内其他高校也普遍存在。那么，为什么会出现女大学生--------------------------------------------------------------的反常现象呢?(1)请根据文意，把上文最后一段补充完整。(不超过10字) (2分)-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(2)针对上文所反映的现象，你认为用人单位或教育部门需要进行怎样的反思。请任选一个角度，简要表述。(3分)--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------