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作业：结合优秀教师师德报告，谈谈如何加强自身修养，成为学生喜欢的老师
作业标题：结合优秀教师师德报告，谈谈如何加强自身修养，成为学生喜欢的老师
作业内容：
&教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”&教师要成为追求真才实学的榜样。教师不能满足于先学于学生，而且要坚持继续学习，坚持终身受教育。随着形势的发展，高科技突飞猛进，让人感觉到一停止学习，就会落伍。当今的时代，人们只有具备了学习的能力，具备了可持续发展的能力，才能获得生存的社会位置。教师不但要自身保持一种勤奋学习的能力，还要把这种学习能力无私地传授给自己的学生。教师要“为人师表”。首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。具体地说——教师的作用在于“教育”学生，教会学生做人的根本，形成学生高尚的人格。丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能成为学生喜欢的教师。教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是**，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，“师爱就是师魂”&。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。一、热爱．尊重学生是师德的基本要求&&&&教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在&严&和&慈&上。常言道：&严师出高徒。&又说：&严是爱，宽是害。&对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。&自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。&所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。二、理解、关心学生是师德的关键著名作家雨果说过：&世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵&。俗话说，世界上没有完全相同的两片权叶，当然更没有完全相同的两个学生。不论过去现在还是未来，只要有人类存在，人的个体差异，个性差异与价值取向的多样性就存在。所以作为教师对学生要宽容，豁达，教师要同情那些缺少天赋，在生理上有某些缺陷的或者成绩差，或者犯了错误的学生，用同情心去唤醒儿童的上进心，自信心和自尊心，帮助他们清除自卑感，排除他们的烦恼和悲伤，用热情和温暖鼓励学生充满信心地学习和生活。当遇到学生&顶牛&&越轨&时，教师应放下&师道尊严&的架子，设身处地为学生着想，三思而后行，尤其需要有自我批评的勇气和精神，也许学生的&顶牛&&越轨&正是学生创新思维火花的萌发，作为教师要小心呵护，这样才能有利于培养学生的创新思维和创新能力。三、情感、共鸣是师德的智慧和力量学生的差异是客观存在的，我们就应该承认和尊重学生的差异，不能硬性地按照整齐划一的标准来评价要求每个学生。这种差异要求教师创造适合不同学生健康成长的教育，而不是选择适合教育的学生，在教学中我们应该分层施教，帮助学生在各自的基础上得取发展，针对不同层次学生的发展水平，提出不同层次的要求，使每个学生都能获得成功的喜悦，只有这样才能避免歧视学生的现象，也才能让优生&吃饱&，培养出更多有创新能力的尖子生，让&优、中、差&都取得更大的进步。现代教育的民主性原则就是要求教师尊重学生，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，教师才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果，教师们放下你的架子，弯下你的腰，学生就会向你微笑。用诚心对待每一位学生。生活的美丽不是用几句话或一堂课就能催生出来的，老师往讲台上一站，在学生中间一走都具有指示性，你到底是不是可亲，时间会证明一切。庄子有言曰：“真者精诚所至，不精不诚不能动人。故强哭者虽悲不哀，强怒者虽严不威，强亲者虽笑不和。”要创造让自己感动的人，首先老师自身就不该是一个冷漠的人，对待每一位学生都该拿出百分之百的诚心。一次课上，体育生王超不停的在滚脚下的球，我边讲课边有眼神制止他的行为，但毫无效果。我觉得他漠视了我的存在，于是让学生自己看书时，我就走到他面前，发现他连语文课本都没带，我厉声道：“没带书就不知道跟同桌合看吗？”他说：“我不知道是语文课。”这叫什么话，我冷问道：“哦！你要知道是语文课就会带书啦？”他的回答出乎我的意料，说：“我要知道是语文课就不来了！”当时气愤的以为这孩子无可救药，也觉得自己颜面扫地，便向他的班主任告了状。过后我又思考：你想教育学生就别给学生来阴的，否则你收获的只有伤心。当我们“无视”自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这样，我们便把自己尊严的丰碑建在了学生的心中！前面我提到的那个学生吴淑萍，虽然她在班里的扬言传到了我耳朵里，但我一直装不知道，从未改变对她的关心爱护，我的真诚终于收获了感动：临毕业前她亲自交给我一封信，信上说：“您教给我的不仅是知识，更多的是做人的本分----真诚，请相信我不会让你失望的。”真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。没有教不好的学生，要的只是时间和耐心。不漠视学生的细微举动。我们与学生相处的时间只有一二年，而这几年里对于一个孩子的成长又是至关重要的，懂得感动是成长过程中重要的情感态度。让人感动并不需要什么惊心动魄的大事，美丽人生是由无数个感人细节构成的。我们老师应善于捕捉住学生细微的情感表现，孩子的成长更多的是须要感性的呵护，而不是理性的说教。班里冯艳娜课下跟我说话总是用乡音，我问她：“怎么，还没学会普通话？”她说：“老师，我觉得跟你亲才说老家话哩！”于是课上我时不时的模仿一两句同学们的乡音，并告诉学生课堂上咱们说普通话，课下可以用家乡话交流，我爱听。自从有了电话电脑，我几乎遗忘了写信收信的那份快乐了，但那一年元旦我却得到了一份久违的欣喜，学生璐璐给我寄来了一封信。信还没展开就有两行娟秀的字映入眼帘：“每当我接到好友来信，我都欣喜不已，我想您也有过同感，所以近在咫尺，我要让您再度欣喜，就算学生给您的新年贺礼吧。”我如获至宝，迫不及待的展开信品读，信的结尾写道：“我也许不是您最喜爱的学生，但您却是我最敬爱的老师。”我不能缄默这份感动，元旦联欢会给予了我这个表达的机会。主持人宣布“最后一个节目是传蜡烛表心声，蜡烛传到谁的手上谁就说一句此时最想说的话。”最后蜡烛传到我的手上，我说：“同学们，和你们在一起我倍感充实和快乐，是你们让我觉得没有比老师这个职业更叫我心动的了，是你们诠释了我人生的意义，谢谢大家！在此我还想对一位同学说，不要怀疑我对你的爱，就象你认为我是你最敬爱的老师一样，你也是我最喜欢的学生之一，你们都是我的好学生无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要特别注意提高自己的思想修养。平时要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。因此，在教育过程中，热爱尊重、关心理解、情感共鸣，是衡量一位教师素质的重要内容。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。“教师是人类灵魂的工程师”这是对我们的美誉，同时也是在告之我们的责任。那就让我们以饱满的热情，健康的人做学生喜欢的老师&&
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作业题目：作业1：结合优秀教师师德报告，谈谈如何加强自身修养，成为学生喜欢的老师（要求300-500字）
作业要求：作业1：结合优秀教师师德报告，谈谈如何加强自身修养，成为学生喜欢的老师（要求300-500字）。
作者姓名：张敏
所属班级：元宝山语文6班
所属地区：/内蒙古自治区/赤峰市/元宝山区
创建时间：赤峰学院二附院承办国家重点专科建设项目
08:04:11来源： 红山晚报作者：责任编辑：墨池
11月8日上午，由首都医科大学附属北京世纪坛医院主办、市卫生局协办、赤峰学院第二附属医院承办的国家重点专科建设项目&&内分泌疾病临床路径推广会在我市举行。首都医科大学附属北京世纪坛医院院长徐建立、赤峰市卫生局副局长马天山、医政科长明志军、赤峰学院第二附属医院院长赵明哲、党总支书记郑春、北京世纪坛医院中医科主任冯兴中等领导及领域内知名专家参加了此次会议，并在会上就中西医结合新型治疗内分泌系统疾病的有关内容进行了精彩讲座。来自北京相关大型医院的医生、赤峰学院第二附属医院内分泌科的医生以及赤峰市各旗县医院的内分泌科医生等三百余人参加了此次会议。
　　在此次会议上，首都医科大学附属北京世纪坛医院院长徐建立对学科建设进行了宏观、深入的介绍与分析，该院中医科主任冯兴中、副主任姜敏以及周铭、李国菁、张敏、李会会等几位领域内知名专家就DRGs简介与临床路径、糖尿病外科治疗、老年糖尿病的学习及临证体会、甲状腺功能亢进症、糖尿病教育管理及实践等多个主题分别进行了专题讲座，让在场参加学习的人员受益匪浅。
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赤峰学院尹丹团队载誉回来
13:06　来源：赤峰新闻网 .cn
由香港中外文化艺术交换协会主办的&敦煌&五洲琴韵&第四届国际古筝角逐，于8月18至23日在香港嘉湖海逸旅馆举行，三百多位参赛选手介入了角逐。颠末剧烈竞赛，由音乐尹丹师生构成的内蒙古自治区代表队经办了重奏组金奖第一名和第二名，少年组金奖第六名和银奖第一名，缔造了内蒙古自治区介入此项赛事以来的最佳后果。
每两年一届的&敦煌&五州琴韵&国际古筝角逐，是古筝届的专业盛会，被公以为国际A级赛事之一。国际古筝角逐以全面、专业、严谨，果真、公正、合理著称，每届角逐都要颠末预赛、复赛和决赛分阶段举办。本年五月初，尹丹先生教育学院音乐学院张岩、张博雅及校外门生张敏、米歌、佟玖壹、张奕介入了内蒙古地域的选拔赛，得到了优秀的后果，被推选为内蒙古自治区代表队赴港介入决赛。在决赛中他们岑寂应对、沉着自信、充实验展了角逐程度，再创佳绩。此次参赛的曲目是由闻名作曲家、赤峰学院音乐学院客座传授呼格吉夫老师改编的古筝四重奏《八骏赞》和由赤峰学院音乐学院毕远鹏等先生改编的内蒙民歌《昂嘎万丽》。他们出色的演奏不只令大赛组委会和其他赛区的选手另眼相看，并且获得了古筝专业人人、专家们的同等必定和洽评。
此次古筝大赛，对全部的参赛选手来说都是一次可贵的进修机会，但同时又极具挑衅性，角逐不单展示了尹丹师生的古筝演奏气力，同时也加强了他们的自信念，明晰了下一步的全力偏向，更重要的是展示、宣传了草原文化，让古筝这个我国传统音乐由于有了蒙古族音乐元素而显得越发辉煌多彩。
【编辑：赤峰新闻网】
《怦然星动》今公映 杨幂接管李易峰“示爱”当前所在位置： >
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?佳人丨《倚天屠龙记》之最美赵敏——张敏
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