仅以山东为例.请你根据下面两则材料.说说造成如此严重后果的原因. 材料一:山东水资源量地域分布极不均匀.多年平均降水量由东南沿海的850毫米向鲁西北递减到550毫米.年际变化剧烈.存在明显的丰.枯水年和连续丰.枯水年.最大年径流量是最小年径流量的12.8倍.年内分配不均.汛期降水量约占全年的70%-80%. 材料二:1993年山东省 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
仅以山东为例，请你根据下面两则材料，说说造成如此严重后果的原因。
　　材料一：山东水资源量地域分布极不均匀，多年平均降水量由东南沿海的850毫米向鲁西北递减到550毫米。年际变化剧烈，存在明显的丰、枯水年和连续丰、枯水年，最大年径流量是最小年径流量的12.8倍。年内分配不均，汛期降水量约占全年的70％～80％。
　　材料二：1993年山东省工业取水量为11.7亿立方米，1994年达到29.4亿立方米，1995年达到38.48亿立方米，2010年达到43.63亿立方米，年平均年取水量为39.93亿立方米。农田灌溉面积由1949年的24.77万公顷增加到446.37万公顷，农业灌溉年用水量由4亿立方米增加到近180亿立方米。城市居民生活用水量由新中国成立初期的每年1600万立方米增加到每年9.3亿立方米。
答：_______________________
答案：解析：
　　①水资源地域分布不合理
　　②年际变化剧烈
　　③年内分配不均
　　④经济社会发展对水资源的需求越来越大（或生产生活用水越来越多）。
　　评分：本题4分。每个要点1分。
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：2009年广西省柳州市中考语文试题
假如你的班级开展“热爱家乡，宣传柳州”的系列活动，请你参加并完成下列任务。
1．在“书柳州成就”活动中，小丽同学写下了下面一则消息，请你根据这则消息的内容，采取对偶的形式给它加上标题，写在下面的横线上。
________，________
　　近年来，柳州市以寻求经济良性发展为着力点，通过多种措施，促进节能减排，保护了城市的碧水蓝天。
　　作为广西的工业重镇，柳州有不少大型企业，为了实现工业发展与环境保护的同时推进，柳州人努力实施“二次创业”，加大工业技术改造的力度，加快产业结构调整，积极发展循环经济，使柳州市工业经济与生态环境两翼齐飞，也难怪温家宝爷爷对柳州这座工业城市有“山清水秀地干净”的赞誉。
2．在“话柳州英雄”主题班会上，小明和小敏要先后讲述下面两个内容。如果你是班会的主持人，请你说一段串联词，注意两个节目之间的内在联系，过渡自然。
_____________________________
　　小明：在革命斗争年代，柳州的英烈可歌可泣；柳江县第一个共产党员熊朝栋，被捕后敌人以高官厚禄诱降，年仅29岁的他一笑置之，吟着诗句走向刑场；抗日女杰艾侠，被捕时伪师长想留她活命，让她嫁给自己的小舅子做官太太，她却毅然选择了活埋她的深坑，把生命永远定格在20岁。
主持人（串联词）：________________________。
　　小敏：在北京奥运会上，柳州人也留下了英雄的业绩：喝柳江水长大的“体操王子”李宁，凌空飞步，以夸父逐日的豪迈点燃了“鸟巢”上空的主火炬；柳州仔陆永、柳州妹江钰源，奋勇拼搏，笑吟吟地捧回了熠熠生辉的“金镶玉”。
3．在“寻柳州‘名片’”活动中，同学们发现不少独具地方特色的传统民俗都可以作为代表柳州、宣传柳州的“名片”，例如“赛龙舟”“对山歌”“祭柳侯”……请你以柳州本地区某一传统民俗为对象，填写“名片”内容。如需写具体地名（城区、县、乡等），则用“我的家乡”替代。
科目：初中语文
来源：湖北省黄冈市黄梅县实验中学学年八年级下学期期中考试语文试题
5月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。
1、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。
A．母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
B．慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
①我更欣赏________句。我的理由：________________。
②由B句我们会想到唐朝著名诗人孟郊的诗《________》，其中歌颂母爱的名句是：“________，________。”
3、老师要求以“献给母亲的歌”为主题办一期手抄报，请设计两个富有创意的栏目：________________
科目：初中语文
来源：北京市密云县2011年中考一模语文试题
为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称“汉办”。2004年“汉办”在韩国首都首尔建立全球第一所“孔子学院”，到现在全球已经有109个国家和地区建立孔子学院和课堂600多所，有超过4千万的人在学习汉语。在学校组织的“我为汉语而骄傲”的活动中，请你完成以下任务：
1．请从下面三则材料中概括出汉语热的原因。
　　材料一：随着中国经济的快速持续增长，中国的综合国力日益强盛，国际影响力在不断上升。近年来，奥运会、世博会成功，神五、神六载人飞船升天等等，这些历史性的突破和跨越式的发展，令人刮目相看。
　　材料二：华侨华人已广布全球各地，他们虽然远离故土，却无法忘却自己的祖籍文化渊源，而成为中华传统文化的自觉传承者，中华文化也因此在全世界得到传播弘扬。世界各地华文教育蓬勃发展，“汉语热”传及全球，孔子学院遍布五大洲……这些都与海外华人的努力密不可分。
　　材料三：“俄罗斯学汉语的学生没有找不到工作的，而且他们的工资水平比大学教授还要高。”许多德国学生承认，选学汉语主要是为了将来找一个较好的工作。如今，德国已有相当一批企业与中国有业务往来，它们愿意聘用有汉语基础及对中国有一定了解的人。据报道，目前仅是在上海工作的德国人就有8万之众。
2．下面的材料是两个外国人学习汉语的感受，请你根据他们的演讲内容，给这段文字拟一个标题（不超过10个字）。
“说到汉语，最让我着迷的是神奇的汉字。2010上海世博会会徽以‘世’字创意为形，看起来像一个典型的中国三口之家，爸爸妈妈还有中间一个小孩，这种家庭的和睦，不仅是城市生活里小家庭的和睦，更是世界各国大家庭的一种和谐共存。字里有画，画里有字，神奇的汉字，让我们进一步感受到汉字的魅力。”仅学习一年汉语的墨西哥姑娘达马丽斯以地道的口音和流畅的语调表达出的耐人寻味的演说内容。来自罗兰大学孔子学院的高迪说：“汉语像一个浩瀚的海洋，蕴藏着无穷无尽的文化宝藏。学汉语就像是谈恋爱，时间越久越感到她的迷人魅力。抑扬顿挫的节奏，博大精深的内涵，让我感受到汉语无与伦比的美丽，她为我的生活带来了全新的感受。”
3．汉语的优点举不胜举，请根据自己多年语文学习的感受，为令人骄傲的汉语再填三个具体特点。
①________
②________
③________
科目：初中语文
来源：2011年辽宁省沈阳市中考语文试题
综合探究。
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。
　　材料一：
中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。
　　材料二：
（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。
（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）
科目：初中语文
来源：2010年湖北省随州市中考语文试题
语文实践活动。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，留下我们很多欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中，你将完成下面的任务：
自我激励：坐在中考考场的你，回首三年的初中生活，你肯定拥有过成功的荣耀，也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。（温馨提示：不能抄袭名人名言）
我的格言：________
同窗情深：近段时间，你可能在写或想写毕业留言，现在中学生的留言五花八门。下面是从中摘抄的三则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言进行评析。
①“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
②学习上，你是我的竞争对手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
③愿你上一所好学校！找一个好工作！！嫁一个好老公！！！
我选第________则，我的评析：________
师恩难忘：曾经的你，总觉得老师眼里没有自己。可细细思量，初中三年来，老师给予我们的关爱太多了，一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉下这一美好的瞬间，用文字将它表述出来，那将成为你永恒的记忆！（100字以内）
例：这几天，我咳嗽得厉害。今天课间，同学们都在津津有味地喝着学生奶。班主任来了，双手捧着一大杯热气腾腾的开水走到我跟前，说：“我帮你热热。”几分钟后，一杯温奶递到了我手中，喝着美味无比的牛奶，我心里暧洋洋的，望着老师，我笑了，老师也笑了。
我写老师：___________________
热点调查：阅读下列表格，写出你出的调查结论，并谈谈你对就读职业中专（包括理工中专）的看法。
我的结论：__________________
我的看法：__________________
科目：初中语文
来源：2011年黑龙江省牡丹江市初中毕业学业考试语文试卷
口语交际及综合性学习
5月27日，第21届全国图书交易博览会（简称“书博会”）隆重举行，并在牡丹江文化广场设置分会场。这是一次丗出版物展销、信息交流和倡导全民阅读等功能为一体的文化盛事。如果人被选为本届“书博会”的小志愿者，参与服务工作，请完成以下活动。
1．请你为本届“书博会”的会场设计一条宣传标语。
答：________________________
2．在会场服务时，你发现有位叔叔在书籍展位旁吸烟。你应该如何劝阻他？
答：________________________
3．在会场，你看到下面这张调查表，请用简洁的语言概括图表中所表达的信息。
4．“书博会”要出一期宣传板报，请你设计出三个栏目。
示例：栏目一：经典美方（示例只供参考，答题时不可使用。）
答：_______________________
5．作为志愿者，在参加本届“书博会”之后，你对初中生的课外阅读有哪些新的认识？（请写三点）
答：_______________________
科目：初中语文
来源：北京市门头沟区2011年中考一模语文试题
近年来，我国接连遭遇异常的灾害性气候，极端高温和强降水事件频繁发生。为了帮助学生养成关心时事的习惯，学校组织学生进行综合实践活动，通过搜集、整理信息，达到为国家的可持续发展建言献策的目的。请你完成下列任务。
1．请根据下面两则材料所提供的信息，概括我国自然灾害的四个特点。
　　材料一：
　　材料二：
　　2010年上半年，全国18个省份遭受旱灾，26个省份遭受洪涝灾害，农作物损失严重；滑坡泥石流等地质灾害发生，造成的死亡失踪人数和直接经济损失较常年同期大幅增加。4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震。新疆连续遭受9次大范围寒潮冰雪天气；西南五省区遭受秋冬春连旱。受自然灾害影响，部分省份铁路、公路、通信、供水、供电等基础设施遭到破坏，多个县城停水、停电，多趟列车停开。
2．我国地域广阔，每年发生的各种各样的自然灾害，对粮食生产均会产生不同程度的影响。请结合下面材料中所提供的粮食数据概括回答：2010年我国粮食总产量呈现出怎样的特点？
　　材料三：
根据全国31个省区市抽样调查和全面统计，2010年全国粮食总产量为54641万吨，比上年增加1559万吨，增产2.9％。其中，夏粮总产量为12310万吨，比上年减少39万吨；早稻总产量为3132万吨，比上年减少204万吨；秋粮总产量为39199万吨，比上年增加1801万吨。东北及内蒙古粮食总产量达到11779万吨，比2009年增产1393万吨，增长13.4％。13个粮食主产区2010年粮食总产量为41185万吨，比上年增加1475万吨，增长3.7％。其中，夏粮和早稻共减产约201万吨，秋粮形势较好，增产43万吨。
（数据来源：国家统计局农村社会经济调查司对2010年的粮食产量数据进行的解读）
3．经过调查发现，我国农作物生长具有地域和生长特点，请你参照这两个特点，为农业粮食增产提两点合理化建议。
　　材料四：
我国粮食品种结构主要表现为：在素有“中国粮仓”之称的东北及内蒙古地区，降水量丰沛，光、热充足。水稻基本平衡，但粳稻还有缺口；小麦自给有余，但玉米有一定的增产空间；大豆的缺口最大，需要大量从国外进口。
长江三峡以东的中下游平原地区，无霜期长达240－280天，盛产稻米、小麦、棉花、油菜等。其中，水稻单、双季均可种植。单季稻，初夏种植，秋季收获；双季稻，春末种植，夏季收获早稻，夏季种植，秋季收获晚稻。
科目：初中语文
来源：浙江省衢州市2011年初中毕业生学业考试语文试题
火灾是威胁人类安全的主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾害。我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。
　　活动一：看图示，练疏散
请根据下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。
　　活动二：编节目，作宣传
三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑。
请根据下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。
材料：楼内失火逃生时不坐电梯。穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火的房间。如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。
防火灾，说安全（三句半）
锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。说说防火安全事，宣传！
关注消防图保险，珍爱生命最为先。千千万万得注意，当然！
万一火情到身边，沉着冷静别慌乱。火势不大消灭掉，乐观！
________，________。________，________！
消防事业不一般，与我与你紧相连。时刻防火别大意，平安！
说上一段三句半，说好说赖请包涵。祝愿人人都安全，再见！
　　活动三：立公约，保安全
下面是九（1）班的“暑期防火公约”，请你用“为了……特制定本公约”的格式，为“公约”写一个说明制定公约的目的、意义的引言。
暑期防火公约
暑假就要开始了，________
1．不得携带火种，不准玩火。
2．小心、安全使用锅灶和液化气灶具。
3．不能乱拉、乱扯电线，不能随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插座。
4．发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
5．发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。
以上几条，希望同学们严格遵守。
九（1）班班委会
二О一一年六月十一日
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请输入姓名
请输入手机号细读下面的语句.然后做练习. ①善良与凶恶相对的时候.前者显得多么稚弱而后者显得多么强大呀.②凶恶会毫不犹豫地向善良施出毒手.而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位.③凶恶是无所不为的.凶恶因而拥有各种各样的武器.④而善良是有所不为的.善良的武器比凶恶少得多.⑤善良常常败在凶恶手下. A.第①.②.③.④句与第⑤句是 关系.第①句与第②.③.④句是 关系.第② 题目和参考答案——精英家教网——
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　　细读下面的语句，然后做练习。
　　①善良与凶恶相对的时候，前者显得多么稚弱而后者显得多么强大呀。②凶恶会毫不犹豫地向善良施出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。③凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。④而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。⑤善良常常败在凶恶手下。
　　A、第①、②、③、④句与第⑤句是__________关系，第①句与第②、③、④句是__________关系，第②句与第③、④句是__________关系，第③句与第④句是__________关系。
　　B、细细揣摩这组句子对表意的作用，说出这种句式运用的妙处。
　　C、欣赏这段运用了对比论证方法的文字，找一找课文中还有哪些对比论证，说说对比在论证中的作用。
答案：略解析：
　　第1小题，第①、②、③、④句与第⑤句是因果关系，第①句与第②、③、④句是因果关系，第②句与第③、④句是因果关系，第③句和第④句是转折关系。
　　第2小题，第①、②、③、④句是解说第⑤句说法的原因，第②、③、④句是解说第①句说法的原因，第③、④句是解说第②句说法的原因。这种句式层层剥笋，揭示作者提出的看法的原因。
　　第3小题，这段话把善良的稚弱与凶恶强大比，把善良处于不设防不抵抗的地位与凶恶会毫不犹豫地施出毒手比，把善良有所不为与凶恶无所不为比，把善良常败而凶恶常胜比。在课文中还有以下的对比论证：凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩一次，善良每败于凶恶一次，就把自己弘扬一次。小孩子是善良的，真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的，一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。恶人常常四面楚歌，如临大敌……善良者微笑着面对现实……对比是将两种性质不同或有差异的事物进行比较或对照，从而证明自己论点正确的方法。通过对比，好坏、是非就分明了，能够突出事物的本质，更好地说明问题。提示：
　　揣摩复句，理解句子之间的关系，领会对比论证的作用。
请在这里输入关键词：
科目：高中语文
来源：高考三人行　语文
阅读下面文字，完成1～4题。
　　是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。
　　冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉么？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽，语言显得是多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话，世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。
　　赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。
　　遗憾么？
　　花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一个冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。
　　可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。
　　所以我说，冰灯的生命是永恒的。
　　生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦，讲到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然进放的昙花罢？它拼着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉么？
　　呵，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！
　　是的，是温润的春天了，可我还是时时想着哈尔滨的冰灯。它给我的昭示是悠远的，假如能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩短，我愿意。
1．细读下面一句话，依据文章内容，在横线上填写恰当的语句从全文看，作者在第一段中选用“执拗”一词，其用意不仅是想突出________________________，也是想突出冰灯给作者启示的久远。
2．请用自己的话分两层概括第二段主要内容，并简要分析写法上的主要特点。
答：①本段先写□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，后写□□□□□□□□□□□□□□□□。（不超过32个字）
②本段写法上的主要特点是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过32个字）
3．综观全文，试述作者由冰灯的什么特点，领悟到怎样的哲学？
答：_______________________________________________
___________________________________________________
4．下列对本文的赏析，正确的两项是
A．本文写景状物简洁精当，寥寥数笔就把小鹿、梅花、水晶、白玉写得神形毕现，真切感人
B．文中写冰灯“融化之后，无声地滋润了泥土”，意在赞美冰灯具有鞠躬尽瘁、死而后已的精神
C．文中运用《命运交响曲》、《天鹅湖》和昙花三个比喻，烘托了冰灯的特点，增添了冰灯的美感
D．从情感变化上说，本文第三到第五段的描述使文章避免了一味高亢的单调，给人跌宕起伏的感受
E．结尾段与开头段遥相呼应，结尾句作者用诗一般的语言抒发了对北国冰灯的讴歌礼赞之情
F．本文情理交融，运用排比句、对偶句、设问句、反问句，使语言感情色彩浓郁，感染力强
科目：高中语文
　　细读下面的语句，然后做有关练习。
　　①“三个代表”是相互联系、辩证统一的整体。②只有不断解放和发展生产力，增强国家的经济实力，才能为建设中国特色社会主义文化和实现人民群众的根本利益提供雄厚的物质基础。③只有不断发展和繁荣社会主义文化，才能不断满足人民群众日益增长的精神文化生活需要，才能为发展生产力提供强大的精神动力和智力支持。④只有不断提高人民群众的物质文化生活水平，改革和建设才能具有坚实的群众基础，人民群众才能始终以饱满的热情投身到中国特色社会主义的伟大事业中来。
　　（1）第①句与第②、③、④句是什么关系？试分析这些句子，看看作者怎样用特殊的句式表达出复杂的思想。
　　（2）本文在句式运用上有什么特色？试用这样的句式仿写一段文字。
科目：高中语文
来源：江苏月考题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的作品，完成1—4题。
希伯先生李健吾　　①接到哥哥来信，说家乡失陷，希伯先生被迫做了几天维持会的新贵，设法逃到外县。他有一个儿子被日本兵打死了。 　　②希伯先生是一位有风趣的好好先生。一张并不虚肿的圆脸，沿边布满了荆棘似的短髭；鼻梁虽高，眼睛却不算大；毛发浓密，然而皮肤白净：处处给人一种矛盾的印象。小孩子初次站在他的旁边，不免望而生畏，听他三言两语之后，便意会到这位大人是怎样一位赤子，心情和他的年龄又是一个可爱的对比。他是一位半新不旧的文人，字写得规规矩矩，圆圆润润，和他自己一样平稳，和他自己一样没有棱角，而且，原谅我，和他自己一样默默无闻。中等身材，相当宽大，夏天他爱脱掉上身衣服，露出他厚实的胸脯，他的健康和强壮值得人人羡慕。谁也想不到这样一个结实的身体，藏着一颗比鸡胆还小的小胆。他虽说是一个文人，因为缺少名士的清骨，究竟还有撒野的地方，招人喜爱。方才我说他赤裸上身，未免有伤风化，实际当着亲朋家小，他才敢这样洒脱无礼。有一个毛病，不问前面是否远客高谊，他依然夺口而出，顺口而下，好比清流潺潺，忽来一声鸦噪。这就是那句一般厮走的口头禅：狗的。 　　③我喜欢他。十岁的光景，父亲托了两位朋友把我远迢迢从西安送到津浦沿线的一个小站。他是其中之一。另一位是著名的二楞子，一句话就瞪眼，两句话就打架的李逵一流的人物。他们两位永远在冲突，我夹在中间象一道坝，或者不如说象一位判官，因为最后排难解纷的一定是我。我很乖巧。他们一路在轿车争吵，临到歇店的时候，我总插进一句： &&&——叔叔，回头喝酒吗？ &&&　　④他们在这一点上永远是同意的。看着未免矜矜在意打开我的小箱。一枚一枚数着我的铜元，预备下了轿车请客，他们彼此望了望，眼睛全闭小了。我母亲给我小箱放了十块钱的铜元，因为我的乖巧，变成他们的调节费。 　　⑤我想他们不会真打真闹起来的，希伯先生的性格先不允许。然而他之所以要抬杠的，大约只是寻开心，故意激逗而已。假如他晓得对方霸道的时候他会笑着脸，寻个机会，一转身溜掉的。 　　⑥这种怕事的性格决定了他退守的引止。他不肯接受我父亲的介绍，孤零零到一个陌生的队伍。他指望我父亲有一天飞黄腾达，成就他的功名。同伴远走高飞，有的发了财，有的做了官，有的为害于民，有的为利于国，有的流转沟壑，死而不得其所，只有他，自从我父亲遇了害，收了他仅有的野心，烧掉所有我父亲寄给他的危险的书札，安分守己。默默然，只做了一个善良顺民。每一个人有他自己的磁石，我父亲是希伯先生的磁石。这块磁石碎了，也就没有谁能再吸引他这块顽铁了。年轻时候尝够了冒险，如今心灰了，面冷了，他牢牢守住他的处世哲学：明哲保身和与世无争。名有好处也有坏处，他不要了；利，他要的，然而也只是那饱暖无缺的蝇头小利。没有大奢望，他也就没有大风波。他像一条蚕，啃着他那一片桑叶。还不如蚕，他放弃了走动的念头。二十年来，难得有人听到他的名字。我晓得他在家乡一个什么职业学校教书，发两句无谓的牢骚，讲两句他那点儿半新不旧的破捞什子，如斯而已。 　　⑦一阵狂风暴雨卷进了这和平的渺小的生活，他把自私当做他的硬壳，慵慵逸逸，拖拖沓沓，胶着在他绿英英的石头上面。他已经忘记什么叫做行动。万一他在滚转，那不是他，而是石头，是波浪。但是，可爱而又可怜的希伯先生，我同情你。现在你陷在沸腾的血海，还丢掉了你所依恃的小小石头，你心爱的儿子也被强敌打死了，逃到什么地方去，你这前不着天后不着地的田螺？你学会了生活，却不晓得怎样生活：生活是一条链子，你是一个环子。他不是一块块不相连接的石头。 　　⑧我一点没有责备希伯先生的意思。我宝贵我过去的生命，希伯先生是它一个寂寞的角落。他属于我的生命，他的悲哀正是我的悲哀。有谁说我不就是希伯先生呢？有谁说谁不是呢？站出来，让我崇拜你。（选自《中国现代散文选》第四卷） 1．希伯先生是一个怎样的人？试简要分析。 _____________________________________________________2．试解释第⑦段中画线语句的含义。_____________________________________________________3．&联系全文，试说说作者对希伯先生持怎样的态度。_____________________________________________________4．&细读文章结尾一段，谈谈你对作者这样写的用意的理解。_____________________________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。 杰克·伦敦的悲剧 蜀 生 ①杰克·伦敦（1876——1916）是美国近代著名的作家。他和马克·吐温，也许是我国读者最熟悉的两个美国作家了。可是两个人的结局大不一样。马克·吐温以七十五岁高龄病死在写作岗位上，实践了他的“工作是世界上最大的快乐”的信念。杰克·伦敦却在四十岁壮年之时，吞服了大量吗啡，在自己豪华的大牧场中结束了一生。 ②杰克·伦敦的童年是很不幸的。他是一个在旧金山出生的私生子，生父是一个占卜者。后来，母亲嫁给已经有十一个孩子的约翰·伦敦，继父的境况也不好。杰克·伦敦的童年在穷苦的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生，十四岁到一家罐头厂做工，每天工作十小时，得到一元钱，这已经是很不错的了。干了不多久，这个十四岁刚出头的孩子借了一些钱，买了一条小船，参加到偷袭私人牡蛎场的队伍中，希望用这种手段来改善穷困的处境。偷袭中他被渔场巡逻队抓获，被罚做苦工。不久，他放弃了“牡蛎海盗”的营生，当水手去远东。航海生涯，增长了见识，扩大了眼界，遍地的贫困、剥削和暴力，深深地印入杰克·伦敦还没有完全成熟的心灵中。 ③航海归来，境况并未好转。1894年，十八岁的杰克·伦敦参加了“基林军”，这是当时由平民党人领导的向华盛顿“进军”的失业者组织的一部分。这次“进军”的领导人考克西等在华盛顿以“践踏国会草坪”被捕，进军组织亦遭取缔。杰克·伦敦在退出“进军”行列之后，又继续过流浪生活，监牢、警察局成了他常进常出的地方。 ④长年的流浪没有使杰克·伦敦丧失生活的信心，他强烈地追求知识，不甘于自暴自弃。即使在飘泊无定、随时会以“流浪罪”被拘捕的困境中，书也总是他的伴侣。1896年他二十岁时，甚至还考进了加州大学。然而，大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的。1897年他就被迫退学，同姐夫一起去阿拉斯加淘金。“黄金梦”又很快破灭，身染重病回家。 ⑤一条条的路走不通，一件件的事碰壁。杰克·伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历，有满腔的对穷苦人的同情，在二十三岁（1899年）时，他的第一篇小说《给猎人》发表了，二十四岁时出版了第一个短篇小说集《狼之子》。在这些作品里，淘金工人的生活是杰克·伦敦心爱的题材。 ⑥杰克·伦敦的思想是混杂的。他读过马克思的著作，也读过黑格尔、斯宾塞、达尔文和尼采的著作。在他青年时代的作品中，人们可以感到他向资本主义社会挑战的脉搏。1907年（时年三十一岁）写的《铁蹄》，指出美国资本主义有向极权主义转变的可能性，还对法西斯主义的兴起和消灭作了有预见性的警告。我国已经有译本的《马丁·伊登》（1909年），是杰克·伦敦的代表作。这本带有自传性的小说，揭露了资本主义社会的残酷无情，对人性的蹂躏、对正义的践踏。主人公伊登依靠个人奋斗成了名，但是成名之后得到的不是欢乐，而是可怕的空虚，结果以自杀了结一生。七年后，它的作者杰克·伦敦真正走上了马丁·伊登的道路。 ⑦极端的个人主义，尼采的“超人”哲学，把杰克·伦敦带进了一个矛盾的精神世界，使他青年时期具有的向资本主义社会挑战的叛逆者的性格，逐渐消褪，变成了一个玩世不恭的花花公子。 ⑧1911年，他公开声明，他写作的目的就是为了钱。他在成名之后，得到很多的钱。他认为他有权过豪华奢侈的生活。他曾经用一大笔钱建造一条命名为“斯纳克”（一种想象中的恶兽）的游船；1913年用了十万美元（在当时是一笔惊人的钱财）以近四年时间建造一所名叫“娘居”的别墅，在落成后即将迁居的时候，忽然起火焚毁。这位已经侧身上流社会的大作家，看了看价值十万美元的废墟，摆了摆手，宣布将另建一个庄园。这时的杰克·伦敦已经陷入了不能自拔的拜金主义泥淖，为了得到更多的钱，粗制滥造，写出一些完全背离自己信念的低劣之作。他在1911年时还说过：“我如果自己能够作出选择的话，除了写一篇说明我对资产阶级世界是多么鄙视的社会主义者的文章外，我什么也不会下笔。”可是在1916年1月，他公开声明脱离自己曾经积极参与活动的美国社会党。 ⑨这位曾经饱尝人世艰辛，也曾经用自己的笔为社会底层的不幸者呼喊过的作家，随着他的成名和发财，沉沦到了极端个人主义的深渊。日，杰克·伦敦用自杀结束了四十年的一生，留下了鱼龙混杂的四十九部著作。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《人物》1983年第5期） （1）杰克·伦敦是一个怎样的作家？通读全文，请简要概括。 （2）本文在语言表达上有什么特点？请简要分析。 （3）细读第①自然段，简要说明画线语句的表达效果。 （4）你从杰克·伦敦文学创作的辉煌成就与其后来的蜕变、堕落中获得哪些启示？请简要分条阐述。 &
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