“争做文明学生，创建和谐校园”――本节内容东坡小编为大家整理带来的是一份与“文明和谐”相关的争做文明学生主题班会课件（以下简称为争做文明学生ppt），该争做文明学生ppt共15页，内容完全免费，希望对大家有所帮助！争做文明学生ppt内容摘选……根据学校《“争做文明学生，创建文明班级，创建和谐校园”活动方案》的要求，为全校师生营造一个文明优雅的校园环境，为我们的成才搭桥铺路，我们特向全校学生发出“争做文明学生创建和谐校园”的倡议。通过开展多种形式的主题实践活动，进一步加强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常行为规范养成教育，创建良好和谐的育人环境，我们向全校学生提出：先从创建“十无”校园开始，“倡导文明行为创建和谐校园”，使每个同学“乐做文明事，争做文明人”。&……六、男女同学交往无不文明现象。男女同学间举止要文明，摒弃在公共场所有过分亲昵行为的不文明行为。……以上所述的“十无”看起来似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了一个人的自身素质修养。“千里之行，始于足下”。一所学校的文明程度正取决于从小事做起。……同学们，让我们赶快行动起来吧，为我校之振兴、为校园之和谐，看看我们自己，看看我们身边的人，从小事做起、从自我做起，以文明行为、掀文明之风、创建和谐校园、展示文明形象，外塑形象，内强素质，全面提高我校学生的文明水平，做新时代的文明中学生。……争做文明学生ppt预览图
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争做文明学生主题班会课件 免费版【共15页】
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争做小小光盘族 小学生督促父母吃不了“兜”着走
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　　响应“光盘行动”，成都市教育局昨日向全市中小学生发出倡议，倡导学生假期文明就餐，节约用餐，不剩饭、不剩菜，培养节约粮食、尊重劳动的习惯。同时，市教育局也鼓励青少年学生充分发挥“小小宣传员”“小小监督员”作用，把节约的理念传递给家人，进而影响整个社会。
　　记者从成都市教育局了解到，去年5月，他们在教育系统发起了“文明餐桌”行动。根据要求，学校要在食堂设立“文明就餐”、“不剩菜不剩饭”等友情提示牌或提示语，教育学生吃多少打多少，倡导节约光荣、浪费可耻的文明用餐行为风尚。
　　成师附小：
　　剩饭桶“超载”&班级得不到红旗
　　今年，成师附小四年级的同学接到了一系列假期任务——自己不浪费，争当“光盘族”；发现浪费现象就用手机拍下来，并和爸爸妈妈一起寻找浪费原因；及时提醒大人：“吃不完，记得要‘兜’着走哦！”
　　过一个节约、低碳的假期，是成师附小学生每年必做的寒假作业。今年的主题是“舌尖上的节约”。学校大队老师杨洋告诉记者，大多数学生中午都在学校用餐，学校在每个教室放置一个家用型渣桶，让学生将剩饭剩菜倒进去以便集中处理。学校将午餐浪费情况纳入班级考评，规定班级渣桶“装载量”一旦超过1/3，就可能和当周的卫生流动红旗说“拜拜”。每个班级设一名午餐监督员，如果看到同学盘里还剩有许多饭菜就准备倒垃圾桶，要马上劝阻。
　　看到成都商报的“光盘行动”，成师附小向学生发出“争当‘光盘’小先锋”的号召：点菜时，选择喜欢的口味的同时，也要考虑到自己的“肚量”；用餐时，争取将碗里的饭菜都吃光光。
　　学生发现身边有浪费现象，就用手机拍下来，并和爸爸妈妈一起商讨避免浪费的方法。
　　草堂小学西区：
　　为“光盘”做口袋书
　　昨天下午，草堂小学西区召开了一次特别会议，五年级三个班的班主任全员到场。经过激烈讨论，一项专门面对高年级学生的寒假作业“浮出水面”：在寒假里，五年级160多名孩子要每人制作一本“光盘行动”之“节约达人”口袋书，书里要有十段“图片新闻”。图片要求是娃娃在春节聚会上拍下的点菜、打包、剩饭等照片，他们还要自写“图片说明”。
　　平时，为了帮助娃娃克服挑食，草堂小学西区还有特别规定——每天吃午饭，饭盘里只许有挑出来的作料和骨头，不能有菜饭。遇到小朋友不爱吃胡萝卜、青菜叶等情况时，老师们也会耐心向他们科普，讲解蔬菜里的奥秘与营养，帮助小朋友完成“光盘”行动。
　　红专西路小学：
　　“不浪费”写进“班级公约”
　　吃，听起来是件很简单的事，却被写进了红专西路小学的“班级公约”。在李晓宇老师所带的五年级二班中，“班级公约”里明确规定了该怎么吃——要排队打饭，要把餐盘吃干净，不能挑食、不能把餐饭倒掉……表现好的小朋友，能得到“懂得节约小朋友”称号，还有一颗五角星。
　　这个寒假，红专西路小学也发动高年级学生参与“光盘行动”，用相机镜头留意身边浪费现象，自己做成小册子或手写报。
　　校园外的餐桌
　　娃娃很随意+家长不在意=浪费
　　在学校，有老师教育，同学监督和制度约束，大多数学生都能自觉做到不浪费，在校园外又会是什么情况呢？
　　“为了照顾娃娃的口味，有时大人在自己点完菜后会让娃娃也点几个。娃娃点菜比较随意，要么菜名好听，要么图片诱人，一点一大堆。但菜上来后，往往忙着耍，没吃几口就下桌了，或者尝尝味道，觉得不喜欢，就晾在一边。”成师附小四年级老师刘玲告诉记者，她前日带女儿外出用餐，就遭遇这样的尴尬。
　　“她看到一个‘蜜汁叉烧包”，觉得应该好吃，就点了一份。但吃了两口就不吃了，觉得不是她想象的那种味道。“刘玲和丈夫一边劝孩子”要对自己点的菜负责“，鼓励她尽量多吃几口，一边紧急叫服务员取消了还未下锅的炒时蔬，这样才刚刚好”光盘“。
　　并不是所有家长都会这样做。”现在经济宽裕了，一些家长对浪费便不是很在意，觉得孩子点就点嘛，每样吃两口，营养均衡噻。为了娃娃身体好，剩就剩嘛！“一位老师告诉记者。
&&& 总有一种“光盘”可以萌到你
&&& 29日，成都大熊猫基地在官方微博上晒出熊猫滚滚们以实际行动支持实践“光盘行动”的几张萌图，顿时引起了广大网友的围观。网友们纷纷赞叹“好萌的光盘行动，有木有？”“学习国宝，光盘到底！”&&
&&& 27日， 网友@涵子发微博：某年某月滴某一天，又看到儿子吃面。在照片中可爱的孩子将面条吃得满身都是，引来不少围观。有网友戏称这种吃相才是真正懂得享受美食。也有网友说吃面弟响应号召，支持“光盘行动”。你看到这么可爱的“吃面弟”，是不是被萌到啦？
责任编辑：陈 晓芸
三伏天来了，又开启了上蒸下煮的闷热模式，酷暑高温多少磨灭了大家的出…
村子里到是有成片的美景和动人的故事。关于寒假期间开展“践行传统美德·培育核心价值观──争当‘社区文明小使者’”主题实践活动的通知
信息来自：昌平教委&&&&发布时间：&&点击量:
各中小学、一贯制学校：
为不断加强未成年人思想道德建设，大力培育社会主义核心价值观，充分发挥社会教育平台的重要作用，通过开展形式多样、丰富多彩的活动，让中小学生度过一个愉快、充实的春节和寒假，区教委决定在2015年寒假期间开展“践行传统美德·培育核心价值观──争当‘社区文明小使者’主题教育实践活动”。现将具体安排通知如下。
一、活动主题
践行传统美德·培育核心价值观──争当社区文明小使者。
二、活动内容
（一）深入开展社会主义核心价值观宣传教育。
１．熟记“二十四字”内容。利用背诵、书写等方式，让学生们对社会主义核心价值观的二十四个字牢记于心。
２．理解“二十四字”意义。用浅显易懂的故事，为学生解释“二十四字”十二个词组的内涵意义。
３．落实“二十四字”行动。&引导学生在实际生活中，把“二十四字”生活化、行动化、具体化、习惯化。让社会主义核心价值观指导孩子们的思想，规范孩子们的行为。
（二）大力加强中华优秀传统文化的学习和实践。
寒假期间，各中小学要抓住传统节日春节的契机，采用多种方式，在中小学生中大力宣传中华民族传统美德的知识内容以及传统节日的俗成礼仪，深化传统美德教育和节日礼仪教育，将传统美德和传统节日有机结合，营造浓厚的传统文化氛围，让孩子们在潜移默化中感受和领会传统美德和传统节日礼仪。
１．广泛开展文明用语、道祝福活动，培养中小学生的文明礼仪习惯。利用春节亲人相汇、家人团聚的机会，引导中小学生广泛开展道祝福和文明用语活动，比如：向亲人朋友说感谢话、打电话祝福、发亲情短信，见到长辈鞠躬问好，接待客人热情礼貌，在公共场所举止大方等，突出体现“践行传统美德·培育核心价值观”人文特色和文化氛围，让学生们懂得中国是礼仪之邦，争做传统礼仪的继承者，时时讲文明，处处懂礼貌。
２．开展“与父母说知心话”活动，加强孝心教育。利用双节欢乐气氛，鼓励和培养孩子们善于交流的好习惯，开展与爷爷奶奶、爸爸妈妈说说知心话活动。谈谈自己在学习中遇到的困难、在朋友同学中遇到的棘手事儿、如何使用压岁钱、如何感谢爷爷奶奶爸爸妈妈的疼爱养育之恩。
３．开展做力所能及的家务活动，培养勤劳精神。寒假期间，要鼓励孩子们做力所能及的家务事：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地，会使用洗衣机、会做一道菜、每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装等，家长要耐心细致地帮助孩子，培养孩子们的自理能力和良好的行为习惯。&
４．开展“阅读经典”活动，培养读书习惯。寒假期间，要引导和培养孩子们的读书习惯，针对孩子们不同的年龄为他们推荐适合阅读的经典书籍，引导他们对中国传统经典名著的阅读理解。
（三）积极组织公益活动。
１．深入开展“六小”道德实践活动。以“社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”“六小”道德实践为依托，创新活动载体，积极开展慰问军烈属、到敬老院打扫卫生、看望空巢老人、给特殊群体小朋友写封新年祝福信、绿色出行、垃圾分类等等，培养孩子们的动手能力和个人素养。&
２．充分发挥社区公益平台作用。积极组织学生参加街道、社区举办的各种志愿服务和公益实践，发挥“家长学校”、“儿童之家”、“社区活动中心”等公益平台的作用，让孩子们在公益活动中，向大人学习，向志愿者学习，培养孩子们的责任担当和社会爱心。
３．广泛开展毒品预防的宣传教育。积极参加街道、社区要面向未成年人开展的毒品预防的宣传教育，学习、了解毒品的危害、掌握相关知识、学会自我保护，自觉做到远离毒品。
（四）开展“春节──我身边的美德故事”日记。努力培养和激发孩子们的写作热情，把节日期间的所见、所闻、所想、所感写成日记，不仅自己每天做一件好事，还要每天发现一件好事、记录一件好事、宣传一件好事。
（五）开展“2015,梦想飞舞”新春寄语网上征集活动。首都文明网开辟“2015，梦想飞舞”新春寄语专栏，针对孩子们热爱网络的特点，引导孩子们正确使用网络，利用网络向同学、老师、长辈、亲人发送2015年&新春寄语和新年贺辞，抒发新年新打算，自励自强。
三、工作要求
（一）加强对活动的领导。各中小学要高度重视此项实践教育活动，与加强养成教育有机结合，纳入学校寒假安排。开学后及时总结、按时报送材料，发送信息，推动全区实践活动不断深化与发展。
（二）提高活动的针对性和实效性。各中小学要结合学校实际积极争取学校所在社区、居委会、村委会支持，加强协作，发挥优势，形成合力，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使他们从活动中感受快乐，提升素质。要注意活动资料的收集整理，充分发挥学校黑板报、宣传栏、宣传橱窗的作用，加强宣传，扩大影响。
（三）及时上报活动开展情况。社区文明小使者共设五个星级，按照参与社区实践活动的年限，开展“认星创优”活动。参加活动一年者为一星级、二年者为两星级、三年者为三星级、四年者为四星级、五年者为五星级。各中小学将活动开展的情况总结、1篇美德故事、3—5张典型活动照片、学校社区文明小使者统计表（附件1-3学校自行存档，不用上交，市级小使者原则上是三星级小使者）以学校为单位于3月5日(周四）前报教委义务教育科办公邮箱()。
联系人：刘庆文&&电话：
附1：未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表
附2：中小学生回社区报到家长评价表
附3：“社区（居委会、村委会）文明小使者”推荐表
附4：“社区文明小使者先进个人”统计表
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&昌平教委义教科
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015年1月19日
未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表
报到（居委会、村委会）社区
在社区（居委会、村委会）表现及评价：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&社区（居委会、村委会）负责人（签字）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&&日
注：此表可复印开学后第一天由学生交给学校班主任。
中&小&学&生&假&期&在&家&表&现&评&价&表
年级（班）
指&标&体&系
主动（划“☆”）
较好（划“√”）
被动（一般）（划“△”）
&&讲文明，尊敬长辈，&&&&&主动问好
帮助家长做家务
自己的事情，自己做
家&长&评&语：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&家长（签字）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&&月&&&日
“社区（居委会、村委会）文明小使者”推荐表
报到（居委会、村委会）社区
推荐理由（主要事迹）
社区（居委会、村委会）推荐意见
负责人（签字）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&年&&月&&日
区县文明办审&&&核
年&&月&&日
注：此表可复印留存区县文明办存档，名单上报首都精神文明办。
2015年寒假“星级社区文明小使者”统计表
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争当文明少年演讲稿
争当文明少年演讲稿
作者/编辑：佚名
　　[]争当文明少年稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!今天我演讲的题目是《争做文明少年》，。
中国是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。
那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢?
大家还记得中央电视台的一个公益广告吗?有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老推车，跑了一路，好做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。
那你们爱看新闻吗?在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀!还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了第二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到可惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。如果人们心中充满文明，那他们一定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧!如果每都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗?
所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是中国人，是祖国新一代的建设者，所以我们更要树立中国人的形象，[]，。
同学们，行动起来吧!让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年!
2.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
我们xx学校在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在茁壮成长。
可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和-谐的音符，偶尔也有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋;在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振;在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。还有少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。
以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们提供的优美和-谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己周围的街道，为我们xx创建文明城市尽自己的微薄之力。谢谢大家!
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