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浙江永康：高中女生穿汉服上学被学校要求换掉(图)
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广州日报&& 06:47
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　　高三女生身着汉服，走在教室外的走廊上。 （网络图片）
　　事发浙江永康丽州中学
　　本报讯 近日，微博上出现一条名为“丽州中学惊现穿越女”的微博，很快成了转发、评论的热点。这条微博附带了一组照片，主角是一个长相清秀的女生，她穿着古装片里面的宽大服饰，若无其事地走在教室外的走廊上，手上拿着一杯豆浆和一个粽子。在她的身旁，围了一大群学生，看起来既惊奇又兴奋。
　　看到微博后，记者前往永康丽州中学。这是一所民办中学，据当地人说，“教学质量不错”。
　　趁着课间休息，记者稍一打听，就找到了这位“穿越女”。她叫胡琛，是高三（2）班的学生，剪了一头齐刘海，皮肤白净。
　　记者见到胡琛时，她还穿着那身“怪衣服”，看起来蛮淑女的。一见面，胡琛就拱起双手，弯腰作揖，动作优雅大方，令记者一时不知所措。
　　这时，边上围观的同学炸了锅，甚至还有人高呼“穿越啦”。而胡琛却表现得很淡定：“今天我穿的是汉服，属于广袖的曲裾，是汉代服饰中礼服的一种。”
　　希望向同学介绍汉服
　　胡琛告诉记者，这件汉服是爸爸从网上给她买来的。
　　“爸妈都知道我喜欢汉服，就帮我买下来了，今年开学时寄到的。”胡琛说，收到汉服当天，她就穿着出了一次门，爸妈觉得有些奇怪，建议不要再穿出去。
　　这次将汉服穿到学校，也是胡琛趁父母外出工作，酝酿许久后作出的决定。
　　上周日，胡琛穿着汉服返校，“坐在公交车上，旁边还有人议论我是日本人还是韩国人，还有人问我是不是去演戏。我对他们说，我是永康人，我穿的是汉服，不是日本的和服，我还告诉他们，是汉服传到了日本，那边才有了和服的。”
　　周围的议论让胡琛心里不是滋味，也坚定了她穿着汉服上学的决心。她并不希望别人用“穿越”来形容她，而是盼望有人问她为什么这样穿，“这样我就能向同学们介绍一些汉文化。”
　　胡琛的心思显然没有打动丽州中学的老师和领导。学生管理处的吕老师告诉记者，学校对胡琛希望复兴汉服的想法表示赞同，但是不能让她穿汉服上学。
　　“她穿汉服到学校后，引来很多同学的围观，考虑到怕影响她自己和其他同学的正常学习，我们让她请假回家把衣服换掉。”吕老师说。
　　各方看法：
　　永康市教育局：
　　没有规定不能穿汉服
　　对于胡琛穿汉服，永康市教育局教育科一名姓黄的科长表示，目前还没有人来汇报这件事，他不知道事件是否真实。
　　黄科长说，学生守则规定学生要穿着整齐，但是没规定不能穿汉服或者其他衣服，“没有哪条规定不能穿汉服，主要是整洁干净。”
　　而永康教育局另外一名工作人员则表示，虽然汉服不属于奇装异服，但是要是其他学生穿秦始皇的衣服去上课，也很奇怪吧。
　　浙江省教育厅：
　　汉服算不算奇装异服有待商榷
　　“学生穿汉服前往学校上课的情况，此前没有听说过，有不少学校规定学生不得穿奇装异服，但是汉服算不算奇装异服有待商榷。”浙江省教育厅基础教育处处长方天禄说。
　　他告诉记者，汉服作为中国古代的传统服装，比较多的是一些特定节日和活动中穿着，学生在日常上课中穿着并无先例。
　　心理咨询师
　　学校应正确引导而非强制换装
　　原金华市第二人民医院心理咨询中心主任、现任北京雅博育人心理咨询中心主任施承孙对这件事有自己的看法。
　　“要是遇到这样的事，千万别用自己的主观意识去看待别人的任何行为、穿着和语言。”施承孙说，每个人的个人价值观不一样，一定要学会包容。
　　他觉得，首先应该去和胡琛沟通，了解她穿汉服背后是不是有什么故事。“学校如果怕引起学生间骚动或者影响上课，可以在和她沟通以后，正确引导她，告诉她在什么场合或者合适时间再穿汉服，而不是强制换下来。”
　　穿汉服上学怎么了？
　　看完这条新闻，心里很不是滋味。
　　穿汉服出现在公共场合，在许多地方已经不是新鲜事儿，虽然丽州中学和教育部门的工作人员“闻所未闻”，但这绝不是扼杀的理由。
　　教育本该是包容的，说了这么多年“因材施教、因势利导”，怎么会被一件小小的汉服、一个文弱的女生吓坏了？
　　在这件事上，人心比汉服更奇怪。 （钱江晚报）
编辑：陈晨
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永康丽州中学班级搞排名 后3名罚钱给前3名
钱江晚报评论
　　小丽是永康丽州中学高一年级的学生，她们班共有41名学生。半个月前，为了提高班级排名，班主任将学生分成了7组，每周打分排名。排名后3位的小组要罚钱，两周下来，小丽已经被罚了15元。
　　小丽对这项新规定很反感，平时，爸妈给的零花钱就不多，还要交罚款。她想不通，为什么排名靠后的就要把钱给别人？
　　奖惩制度
　　每个星期，班干部会对各个小组进行打分。表现好的加分，表现差的则要扣分。
　　按照规定，分数排名后3名的小组，要罚钱。倒数第一、第二、第三的小组，每名组员分别罚款10元、5元和3元。
　　相应的，排名前3的小组，则有奖励。排名前3的小组分别获得排名后3名的小组的罚金。这些罚金会分到每名组员身上，由他们自由支配。
　　班级分组搞排名
　　后三名罚钱给前三名
　　班主任说：罚钱是学生提议的，管理效果不错
　　校长表态：分组是学校特色，罚款不允许
记录龙井茶与肉的美妙融合
探店:喜欢:评论:
被一只椒麻鸡麻翻
探店:喜欢:评论:
杭州最情调小资餐厅
探店:喜欢:评论:昨天上午，永康丽州中学学生“@陈梦晨要去看Aaron”发表的一条微博非常热门。这条微博就一句话：“丽州中学惊现‘穿越女’，你Hold住吗？”配图中的主角是一名女生，她身着蓝白相间的“奇装异服”站在教学楼的走廊里，身边满是围观的学生。
□“穿越女”惊现
永康丽州中学
“@陈梦晨要去看Aaron”发表微博的时间是上午8时59分，当时应该是学生的课间休息时间。大约一个小时后，9时57分，这名学生再发微博：“老师把她叫到学生处把衣服换了，她说什么都不换！说要穿到明天！她说，这个是本民族的服饰，坚决不换！”
昨天中午12时20分许，“@陈梦晨要去看Aaron”在微博上说：“她现在被董事长送回家换衣服了。”看来，这名“穿越女”最终还是妥协了。
该女生姓胡，为高三理科班学生。据班里同学反映，胡同学早在前一天的晚上就穿着汉服到学校了。与该同学同寝室的女生说：“开始我以为她去上舞蹈课，没来得及换就赶回学校了，没想到今天还是这么穿，而且在周一开的早会上，她都没有换，还跟我们说，她是为了弘扬传统文化，是汉服复兴者。”
不仅如此，胡同学的课桌上堆满了复习资料，但在其间，还有一本《老子》和一本《楚辞》。据同学们说，她平时就很喜欢读古文，成绩最好的学科也是语文。
与此同时，在新浪微博，不少网友对永康丽州中学出现“穿越女”的事件发表了评论。大家对这名“奇装异服”的女生表示好奇，但因为图片较小，大多数网友难以辨认她穿的到底是哪种服装。
□这是汉服还是和服？
所谓汉服，又称汉衣冠，中国汉族的传统服饰，又称为汉装、华服，是从黄帝即位（约西元前2698年）至明末（公元17世纪中叶）这4000多年中，以华夏礼仪文化为中心，通过历代汉人王朝推崇周礼而形成千年不变的礼仪衣冠体系。自黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治，汉服已具基本形式，历经周朝礼法的继承，到了汉朝形成完善的衣冠体系并普及至民众，还通过儒教和中华法系影响了整个汉文化圈。
汉服的基本特点是交领、右衽，用绳带系结，也兼用带钩等，又以盘领、直领等为其有益补充。结构上，汉服分为十个部分：领、襟、裾、袂、袪、袖、衿、衽、带、系。一套完整的汉服通常有三层：小衣、中衣、大衣。从形制上看，大衣主要有“上衣下裳”制、“深衣”制、“襦裙”制、袴褶，“通裁”制等类型。
日本的和服，在江户时代以前通常指吴服，是日本的一种民族服饰。明治时代前和服泛指所有服装，而与这个词相对的是洋服，指来自西洋的衣饰。后来此词的词意逐渐单一化，通常单指具有日本特色的民族服装。和汉服不同，和服属于平面裁剪，几乎全部由直线构成，即以直线创造和服的美感。和服裁剪几乎没有曲线，只是在领窝处开有一个20厘米的口子，上领时将多余的部分叠在一起。在制作和服时，较少为人的体形所左右，高矮胖瘦不同的人，即使穿着同一尺寸的和服，也很少给人以“衣不合体”的感觉。
□“穿越女”穿的是双绕曲裾
“她穿的应该是短的双绕曲裾（音[jū]）。”浙中兴汉文化QQ群的网友“魚調調”这样介绍说。浙中兴汉文化QQ群聚集了金华地区160多名汉服爱好者，“每一个民族都有自己的语言、文字、服饰，民族服饰是一个民族的重要物质载体。汉族是世界上人数最多、历史最悠久的民族之一，可是很少有人会穿我们的民族服饰———汉服。我觉得汉服是世界上最美的服装，我们有义务让更多的市民去认识它、接受它”。网友“飘”这样说。据记者了解，在浙江师范大学等高校，也有类似的汉服社。“复兴汉服”是汉服爱好者们最大的梦想。
据网友们介绍，双绕曲裾是曲裾的一种。曲裾是汉服体系中深衣的一种，而曲裾又根据下摆绕的圈数，基本款式可划分成单绕曲裾、双绕曲裾,常常外搭大袖衫穿着。永康丽州中学的“穿越女”穿的就是短款的双绕曲裾。
曲裾这种服装的特点是通身紧窄，长可曳地，下摆一般呈喇叭状，行不露足。衣袖有宽窄两式，袖口大多镶边。衣领部分很有特色，通常用交领，领口很低，以便露出里衣。如穿几件衣服，每层领子必露于外，最多的达三层以上，称“三重衣”。也因此，图片中的女孩穿的肯定不是款型较为宽松的和服。
□双绕曲裾式男女都可穿
历史学家认为，曲裾的出现，与汉族衣冠最初没有连裆的罩裤有关，下摆有了这样几重保护就合理得多，因此，曲裾深衣在未发明袴的先秦至汉代较为流行。
男款曲裾的下摆比较宽大，便于行走；而女子的则稍显紧窄。从出土的战国、汉代壁画和俑人来看，很多女子曲裾下摆都呈现出“喇叭花”的样式。慢慢地，男子曲裾越来越少，曲裾作为女子衣装保留的时间相对长一些。直到东汉末至魏晋，女子深衣式微，襦裙始兴，曲裾深衣自然也几乎销声匿迹。在漫漫的历史长河中，大行其道的女服则是襦裙。但在今天看来，曲裾深衣有着别样的风韵，也因此深受广大汉服迷们喜欢。
文/本报记者 陶亮
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金华永康丽州中学一18岁少女悲伤过度至跳楼
　　事发现场。
昨天上午，永康市丽州中学有一名女同学从宿舍楼跳了下来，随后记者赶到了现场。
　　坠楼的女学生叫小惠，1996年出生，丽州中学高二(3)班的学生。
　　小卓是小惠的同班同学，两人同住丽州中学女生公寓，该公寓楼共六层，小卓和小惠的寝室在第四层，寝室里住了8个同学。
　　昨天早上5点30分，小卓像往常一样起床了。5点40分左右，她拿着杯子、毛巾等到阳台上的洗脸台去洗漱。该阳台栏杆外有一个长3米左右，宽60厘米的小平台，是放置空调用的。
　　&一开始我看到一个人蹲在阳台栏杆外面的小平台上，她穿着黄色的上衣，一看就知道是小惠。&小卓说，当时她感觉小惠有一些过激的行为。
　　&她平时人是很好的，但偶尔脾气有点大。&小卓说，因为怕刺激到小惠，因此她不敢和小惠说话。随后同学们陆续起床，同样的原因，同学们都不敢开口和小惠说话。怕出意外，有同学悄悄地跑下楼向生活老师汇报。
　　小丹起得稍晚一些，等她到阳台去洗漱时，发现小惠已经站了起来。&她是背对着我的，没有看到她的表情，我看她一步一步地往西边移过去，然后就直直地掉下去了。&说起这一些，小丹难过得哭了起来。
　　估计是看了一篇文章后引起的
　　任玉珍是丽州中学女生公寓的生活指导老师，出事时她正好在楼下锻炼身体。
　　&听到喊叫声后，我立即跑了过去，发现小惠已躺在地上，她的脚上有一些血，一直在说很痛很痛，我看她头脑还是清醒的。当时我就安慰她，叫她不要激动，然后立即向校领导汇报。&任玉珍说。
　　杨晓波是丽州中学副校长，同时也是小惠的数学老师。6点左右，他接到了生活指导老师的电话，迅速赶到现场，并拨打了120急救电话，把小惠送到永康市第一人民医院，并且第一时间通知了家长。
　　&医院回来之后，我就回学校调查原因。&杨晓波说，从小惠同学那里了解到，前一天，小惠在看一本杂志《意林》，她一边看一边哭，还一边写日记。同学们问过她为什么哭，她也没有回答。
　　昨晚，寝室熄灯后，小惠还打开了便携式的小电灯坐在床上写日记，一直写到晚上10点多钟。日记是写在草稿纸上的，写了满满的两张纸。经过和日记对照，杨晓波得知小惠看的《意林》杂志里的《妈妈，让不够优秀的我消失吧》这篇文章。
　　&估计是她把自己与文章中的主人公混合在一起了，日记的后面还有&要和别人告别了，要走了&的文字。&
　　杨晓波老师的说法，没有得到小惠的印证。
　　小惠身体多处骨折
　　目前暂无生命危险
　　昨天上午，记者在永康市第一人民医院骨一科病房见到了小惠和她的父亲孙某。
　　小惠躺在病床上，她双腿下肢用支具进行了固定，时不时地喊着痛，几个亲属和学校的老师正在给小惠揉腿。孙某问小惠到底是哪里痛，小惠回答是左脚最痛，右脚也有点痛。
　　十几分钟时间里，因为疼痛，小惠不断地变换着双腿位置，一会叫取掉固定支具，一会叫拿掉腿下垫的垫子，情绪很不稳定。
　　据张医生介绍，小惠的双腿跟骨粉碎性骨折，腰椎骨折，伤得很严重，但暂无生命危险。目前小惠还不能立即手术，预计要等10天左右手术才能进行，术后能不能走路，会不会留下后遗症，目前还不能下定论。
　　小惠很听话，但性格偏内向
　　孙某说，昨天上午，有民警到病床前做过笔录。
　　&当时民警问过她，是不是自己造成的，她说是自己造成的。至于为什么跳楼，小惠没有回答。因为小惠神志还不太清楚，所以对她所说的话我是持怀疑态度的。&孙某说，目前，他对小惠为什么会坠楼还有很多的疑点，但没有调查前他也不便评说。
　　孙某夫妇是永康市石柱镇厚莘村人，平时以修瓦补漏为生，待在家里的时间并不多。而小惠大部分时间在学校，双休日回家也会洗自己的衣服，其他的活干得并不多。
　　在孙某看来，小惠是一个很听话、比较懂事的孩子，学习成绩也不错。平时在家她会经常上网，主要是查学习资料为主，并不玩游戏。
　　孙某说，去年上半年，班主任老师没收小惠手机时，她还跟老师吵了起来，他认为这是小惠的不对，违反了学校的规定。
　　蒋慧英是小惠的班主任，小惠出事之后，她一直守在小惠身边。
　　&我问过她为什么会跳下来，她说看了《意林》之后，想到了死去的妹妹，她一个人在那边很孤单的。&蒋老师介绍，高一军训时，全班统一要求上身穿迷彩服，下半身穿深蓝色牛仔裤，但小惠坚决不穿。
　　&后来我一再追问，她就说你一定要知道吗，那就告诉你吧，引起我家火灾的那个坏蛋就是穿深蓝色牛仔裤的。&
　　据孙某介绍，日，他家曾发生了一次火灾，当时年仅8岁的小惠妹妹小丽命丧火海。
　　&过年过节时，我们会提起小丽，但小惠还会劝我们，过去了就让它过去好了，我觉得这件事不会在她心里留下阴影。&孙某说。
　　对这一事件，永康警方还在调查当中。
　　链接：《意林》&&&《妈妈，让不够优秀的我消失吧》
　　2011年《意林》杂志第4期，刊登着题为《妈妈，让不够优秀的我消失吧》的文章，该文的主人公是一名16岁的高一女生凤凰。
　　文章中的第一段如此描述：&那年我读高一。课余时间，我就把自己埋在图书馆里，疯狂地阅读各种文学作品。书看多了，思想也多起来，对人生的爱恨别离感觉特别敏锐。我常常想，生命的意义到底是什么&&他们(指父母)实在太忙了，忙得没有什么时间来过问我的心路历程。我觉得寂寞极了。在学校里，我也有几个好朋友，但她们和我比起来，却&天真&多了。我满心满怀的热情，无处发泄，满脑子的疑问没有解答。&
　　文章还说到，一次凤凰的妹妹数学考了98分，因差两分未满分，在伤心地哭，爸爸妈妈一个劲地在安慰她。那次，凤凰的数学只考了20分，她磨磨蹭蹭，到了深夜，拿试卷给妈妈签字，妈妈说：&你要我们做父母的，拿你怎么办？为什么你一点都不像你妹妹？&妈妈的一句话，给了她巨大的伤害，写了封信，就干了傻事。
　　本报记者潘周清文/摄
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