数理化好天魔斩适合什么职业业

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数理化不好,就找郭老师理科工作室
发布时间:01-25 15:06信息编号:
郭老师理科工作室简介:
一,专业化团队,由 资深 多年 一线 教师组建。专业课--教育学---心理学--哲学--------这是我们的案头必备书类。
二,先进的辅导理念,背景--体验--对话--完形--意向--审美---------多年学习和实践中探索的一条学习之路。
三,突出的辅导案例。人大附中、四中、师大附中、十一学校等等很多学生都已受益。&&&&&
我的教学的显性特征: 一,没有作业。 二,过程轻松,畅聊式。 三,没有死记硬背的东西。 四,提分效果明显,越是综合性考试越是显现成绩。-----承诺:可以先上课,后收费。提分不足三十分者分文不收。 五,实现真正意义上的学习,面向知识,面向生活。 六,不仅提高成绩,还能提高理性逻辑表达力。 七,不仅学到了学科结论,还学到了知识背后的原理,直至哲学背景。 八,能对有轻度认知障碍的学生给予一定心理支持。 九,课程一般是从问题诊断开始,然后专项训练(注意是思维训练,不是题海反复),最后是知识结构完形。 十,辅导科目包括初高中数理化中高考内容及物理竞赛。 十一,不但学会知识,学会做题,还学会了讲题,甚至学会命题。
我的部分学习观: 一,学习不是虚心接受的过程,而是主动辩驳直至认可的过程。 二,学习不单单是日积月累的过程,更应该是核心爆破的过程,知识大厦不是一砖一瓦垒起来的,而是先搭框架后完善的过程。 三,学习的有效方式不是勤奋背书、大量刷题。而是以讨论、表达为主,“学会”的标准一定是自己说的清楚,而不是做对题目。 四,知识不是在鲜活的生活之外再造一座理论城堡,而是植根于生活土壤而生长出的一片思想森林。 五,中高考的试题不是靠我们的记忆来完成的,而是靠平时训练所获得的思维策略和知识融进的生活背景来完成。
我的部分教学观: 一,什么是知识? 知识是基于一定话语体系下的对自然、社会、心理现象的个体化描摹和规律表述。注意1,学科话语体系不是生活话语体系。2,现象不是描摹词汇本身。3,规律不是表述的命题本身。 二,如何学到知识? 1,涉入对象的体验、直观。2,熟悉表述语言的规则。3,将知识生活化适用。 &三,什么是理解? 1,理解某个知识是相对于知识背景的规则明晰化。2,理解是个不断充实的没有止境的意向活动 。3,理解的标志是能以此知识为中心做出发散性的拓展和开创性使用。4,理解是一种无条件的认同感。 &四,什么是有效的学习状态? 1,精神相对独立的批判式思维。2,意志是相对自由的宽境遇理解。3,情绪是相对放松的自然态映射。 五,做对题目的心理机制是怎样的? 信息感知----》意向背景充实--------》科学模型建构--------》解题策略组织-------》解题过程明晰 六,如何听课?1,明确话题主旨和背景。2,进入话题语境。3,积极参与话题探讨。4,主动提出个人观点。5,注意辨析不同观点。 七,如何梳理知识模块? 1,确认知识核心。2,确认模块主干线。3,确认知识细节。4,确认用途。5 ,画出结构图完形。 八,学业不佳的常见原因有哪些?1,缺少相关体验。2,不熟悉符号规则。3,没有将知识个体化转换----表述。4,知识碎片化,没有主干线。5,推理过程旁逸斜出,不能坚守主线,经典推理流程没有完形。6,镜像表征不稳定。
关于学科认识:
物理----从当下预测未来。
数学----从规则演绎生活。
化学----从现象推理本质。
数学----思维的体操。
物理----世界观的场。
化学----可见的造物主。
生物-----生命的乐谱。
数学---数目之变,物理---时空之变,化学---构成之变。 万变之中求不变:形式未变、质能未变、组元未变。
找了郭老师工作室,不再需要周末为访名师东奔西走到处跑,不再需要对数理化各科规划耗费时间精力,不再需要为适应各个老师的教学风格而苦恼。一站式数理化统筹辅导,省时省力省费用。
在这里,没有中介的商业鼓噪,没有所谓“咨询师”的循循善诱,没有大型机构的天价费用。
轻松数理化,潇洒中学路,通达名校门。
机会就在这里,就等你试听的勇气。 &135 工作时间短信联系。&
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东营西城区高一数理化期中考前培优,最好的高中辅导班是哪个
联系人:咨询老师
高一是整个高中的基础,千万不要等高二高三才补,那时的你已经顾不上了。高中的数理化要有个适应期的,它的难度比初中数学上升了很多。高一时,每天一节新课,普通班一个学期要学两本书,实验班甚至更快。
温馨提示:家长您好!如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨几位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
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   以上的是各教学点免费咨询电话,家长如需给孩子找家教提高学习成绩可直接拨打上面电话咨询。
   鉴于高一数理化是整个高中的基础,高级教师建议新高一的学生要做到以下几点:
   注重预习。预习下一天的课程会让你在新课时胸有成竹,老师讲起来你会更易理解,对于预习中不懂的问题,更要认真听讲。
  错题本在于慢慢积累,可以将平时测验中的做错的题记录在案,期中、期末测验中发现的问题自然更不能轻易放过。记录的时候不能只记录做错的题,更重要的是记录为什么自己会犯错,找出自己做题的思路问题。
   另外,与数学老师、同学建立良好的人际关系也是非常重要的。在老师眼中学生是平等的,所以有不懂的就问。不懂并不可怕,可怕的是不懂也不问。你有什么学习心得体会也可以和老师沟通,当然,也可以和同学沟通交流。
如需了解更多课程详情,欢迎拨打我们的24小时咨询电话:132
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抢沙发,第一个发表评论我22了想自学点东西,高中毕业,数理化比较好,外语不好,为了能以后弄个好点工作,我该学点什么??_百度知道
我22了想自学点东西,高中毕业,数理化比较好,外语不好,为了能以后弄个好点工作,我该学点什么??
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那就去学吧.我支持你.
你高考数理化方面考了多少分?
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