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【MCEP·爱满天下】家庭教育公益咨询
【MCEP·爱满天下】家庭教育公益咨询:
56-MCEP-爱满天下:
家庭成员介绍:父亲,建筑公司经理,常年不在家,每周六日争取回家呆二天,父亲为人正直,工作踏实,勤奋敬业。母亲公务员,认真严谨。儿子11岁五年级学生,聪明好动,喜欢体育。
咨询问题:孩子在校特别调皮好动,不守纪律,功课虽然不差,但自控力差,课堂不能坚持遵守纪律,已被老师多次叫家长;家长也很无奈,从小就严打管教,从二岁起就开始也打也骂,但不管用。本周一次上课时,儿子直接坐在座位上从后往前扔小刀。。。老师很生气。班主任通知,除语文、数学和英语让儿子上外,其他课全跟着老师,或是抱本子或是在办公室,老师到哪让他到哪,走一步跟一步,别的课都不让上了。要不,没法管。别的老师也管不了。
孩子的生活还是有规律,从小自理能力强,家务劳动也能分担,假期时家里的洗碗工作全是他的,清扫自己的房间,洗衣刷鞋都是自己干。就是好动、调皮。除现在爱踢足球外,其他兴趣都尝试过,但是坚持不下来。
父亲想让母亲辞职专心教子,但母亲说:如果这样,我宁愿离家出走。母亲打儿子的语录和心理:虽然打他他不听,但至少我出气了,要不,我能气死。
各位专家顾问,帮帮忙吧,我们一家真的是要崩溃了。
回复:这位家长,&您好!首先感谢您无比详细的描述,我们从中得到很多信息,也希望您能从我们的分析和建议中,获得解决问题的启发。如果需要全面测评和家庭教育指导,请联系分群管理员或拨打总部电话400-999-2073。
总体看来,这个孩子缺少关注,特别是有“父亲常年不在家”的描述。从他的个人成长来说,需要了解孩子的生活观念是什么,比如他怎样理解足球,家长是否可以与他讨论。
结合赵雨林老师的3M家庭教育理论分析:为生之道方面,我们不了解孩子的生理状况,好动是什么时间开始的,什么情况下安静合作专注。从3A学习品质看,孩子对学习的目的是否理解,除了对运动的关心、为什么对其他学习方面不关心。最后,母亲的做法表面是出气,内在其实是有压抑,以这样的教育方式去对孩子,是发泻个人的情绪,并且是违法的。我们既然真心教育孩子,家长首先需要付出时间和精力,并且综合地看待问题。
——吴晓&MCEP督导
1.先了解孩子的真实情况,特别是心理活动;找到原因和心理需求,就能分析出解决的关键所在。
2.请母亲反思并控制自己消极、负面的语言和行为。先不要急于和孩子讲道理,要和孩子建立良好的沟通前提;不要把现象当原因,要和孩子一起找到原因。
——赵玉玲&第26期家庭教育顾问研修班学员
从描述的一些情况可以看到,这个家庭中各自的家庭角色不太清晰。爸爸常年在外,由于不能参与孩子的一些成长,尽力弥补,带来一个度的问题。妈妈积极进取,且认真严谨,平时独自处理孩子的一些事情。孩子得不到爸爸的及时关心和关注,妈妈好像只能有限度的包容和接纳他,所以出现了一些问题。
一个正常健康的家庭,爸爸是这个家的天,爸爸支持到孩子的成长、做孩子的支撑和后盾,尤其是对这种比较调皮的儿子。妈妈用自己的平和、温柔来包容、接纳到孩子,使孩子真正感觉到自己是被关心的、被爱的,才会慢慢的沉淀下来、稳重下来。如果妈妈的包容不够,爸爸的关注不足,儿子得不到足够的心理支持,就会一直寻求关注或心理依托,比如寄情于足球或者换来换去的兴趣,就是心理学上的低社会行为。如果一直这样下去,到社会上,他也可能一直寻寻觅觅,寻找别人对他的关注,遇到真正的感情之后,又有些怀疑,不太敢接受。所以目前存在的问题是需要家庭齐心协力来应对和改变的。
首先应该改变的是妈妈,妈妈是一个家庭的睛雨表,妈妈对待儿子,应持温柔而坚定的态度,尽量多的包容、接纳自己的孩子。爸爸尽可能多地陪伴孩子,不在家时,可以打电话、写信、留纸条,当发生一些事情时,多听听孩子背后的故事,多与孩子站在同一条战壕,多同孩子商议。如果爸爸妈妈能做到这些,真心地接受孩子的现在,孩子会一点一点的好转的。
由于所了解情况有限,只能做出如此回答,具体情况可以进一步咨询我们的顾问。
——张静&国家家庭教育顾问&MCEP中国梦·百万世纪精英工程天使
心念决定言行,未来拥有什么样的人生,取决于现在的起心动念。每一个黎明都是一次重生,每天都欢喜地面对人事物,便是对生命最好的回报。[微笑]早安
愿世上的每一个人都享有轻而易举的丰盛!
拥有全然的健康、充满爱的关系、经济的独立,
富裕和自由的生活!
愿世上的每一个角落、每一个人
都意识到灵性意识的苏醒,
活出爱、喜悦和轻而易举的富足。
当一个人愿意付出和担当时,才是成长的开始。当一个人能管理好自己的情绪时,才是卓越的开始&。当一个人能学会向内看,时刻反醒自己时,才是进步的开始。当一个人能学会知恩,感恩,报恩,感谢生命中所给予的一切时,才是迈向幸福的开始。向内雕琢,生命就是安静地努力,华丽地呈现!晚安,亲们!
人的精神是智慧的源泉,精神清爽,智慧就明晰;而阅历是心的府库,常常清点库存,就能知晓缘起因果。用智慧和阅历公正无私地处事,内心就会平和安定。早安
韩城--张夏琴()&&8:20:37
家长们:我们的书院已搬到苏宁电器四楼吉尼斯培训中心,欢迎参观,希望大家继续支持我们的国学教育,感恩大家一直以来来的支持和关心!/:rose/:hug/:love
初心如故:人与人之间的基本善念,不是因为你信我,所以我信你,而是因为我们信自己,所以愿意信你,你信或不信,我依然初心如故。早安[微笑]
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发布者:娟子
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2014 年6月16日至6 月23日,我有幸参加了由延安市教育局组织的陕西省延安市中小学心理健康教育骨干教师高级研修班的培训学习。一周的上海之行,让我感触颇多,受益匪浅。参观了全国心理健康示范学校——上海市第一中学、曲阳第四小学,让我了解了学校开展心理健康教育的必备条件和先进经验,聆听了华东师大教授们的深邃思想和循循教导,让我找到了心理健康教育的理论支撑。学习过程虽然紧张而忙碌,但收获的却是启迪和快乐。
作为一名班主任,如何用心理学视角去指导德育工作实践,如何让心理健康教育服务于学生发展,对我而言,能收获这些已经不虚此行。下面我谈谈在本次培训中获得的一些心得体会:
一、抓认识提高,明确心理健康教育的重要性。
社会日新月异的急速发展和变革,各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的影响。由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来,小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为,究其原因,我们不难发现,他们存在心理偏差,是由于在学习和生活中碰到问题和困难时,缺乏解决矛盾,应对挫折和处理危机的能力。作为教育工作者我们对此不能置之不理,不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心理和健全的人格,我们要培养的是人才而不是废才,更不是害群之马,因此,我们全校上下形成共识:要下足功夫,正视心理健康教育,促使学生的健康发展,健全他们的人格,为21世纪培养合格的人才。
二、抓学科渗透,扎实推进心理健康教育。
课堂是学校进行教育活动的主要场所,课堂教学不仅是科学知识传授的过程,也是学生心理发展的过程。我们严格按照上级要求,开设上好心理健康课的同时,要求教师在各科备课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课,抓好心理疏导的教育;语文课,以教材中大量的优秀文字形象,从这些人物身上体会和感悟良好的心理素质;数学课中研究重点是观察、注意、思维、记忆等心理活动;英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛,增强学生学习信心,使之敢于表现自我,增强学生群体交往意识,发展能力和个性;音乐、美术等以培养学生良好的情感体验,给人以美的熏陶方面的心理健康教育。在各学科教学过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,且作为教育的主体,教师不仅在知识上影响着学生,而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理健康教育的一个重要内容。
三、抓课题研究,从细处着手抓好心理健康教育。
探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径,探索并形成了优化学生情感体验、人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下,对小学生开展“关爱自己、关爱他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动,抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教育,我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风,在各种学习活动中,学生合群,积极参与,团结协作,自尊自信,创新精神等得以充分体现。在家中,社会上,学生都能从小事做起主动关心、爱护、帮助他人,富有同情心。多次主题队活动的开展,使学生受到教育的同时,自身的能力不断得到提高,心理素质明显加强。
四、抓家庭教育,引导学生家长关心子女的心理健康。
由于学生家长与学生固有的血缘关系,感情和伦理道德上的内在联系,家庭教育直接影响着学校教育的效果,也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时,还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮,不生病就是健康,这是不全面的认识。事实上,有一些青少年身上存在心理障碍,如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合群等行为。然而,认识的片面性,不少家长对于孩子的心理健康不够重视,甚至采取违背心理保健的教育方法,这是不利于他们的心理健康发展的,在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正,并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座,引导家长科学地教育孩子,从而培养孩子关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性和自制力,养成乐观进取的精神。
总之,要使学生的心理得以健康发展,学校及教育工作者必须掌握好心理知识,遵循学生心理发展的规律,在实践中灵活运用心理教育规律,探索学生的心理发展,总结心理教育的经验,与家庭、社会紧密联系,才能取得良好的成效。
陈默教授,是上海心理协会基础教育专业委员会秘书长,华东师范大学特聘资深心理咨询师,《中国儿童报》、《少年科技报》、《新闻晚报》、《新德育》等报刊心理专栏作者。陈教授的讲座深入浅出、内容丰富并且有实效性。她就教师的职业,教师的基本素养,教师的教育信念等问题,从心理学的角度,向全体教师诠释了教师这个职业的复杂性和深远意义。她用幽默诙谐的语言,丰富夸张的表情及鲜活生动的案例,使大家明白教育需要科学的方法,教育需要教师对学生倾注全部的爱,一个优秀的教师,只有明白自己职业的优势,勤于提高自己的专业技能,善于观察每一个学生,懂得学生内心的真实想法,才能真正了解教师这个职业的内涵,也才能收获它给我们带来的幸福。杨敏毅是一名优秀的上海市特级教师。全国著名心理教育专家、现任七宝中学学工部副主任,国家心理特级教师,闵行区“名师工作室”主持人。首届全国中小学心理健康教育“十佳教师”。2011年上海教育年度新闻人物。幸福不是一种状态,而是一种感受。幸福不是别人对你的看法,而是你自己的实实在在的感受。杨老师的课堂中谈及的“幸福人生四个有”中指出:1、心中有盼头;(大到理想、愿望、目标,生活中有好奇)2、手中有事做(喜欢并主动去做事,是自我的追求,体现自我的价值是充实幸福的;不喜欢而被动去做事,体会的是匆忙的感觉。)3、身边有亲友(有亲友陪伴,互相接纳理解赞美)4、家中有积蓄。积蓄是两个方面的,一是人民币存款在银行,这是有形的;二是幸福存款在心中(内心感动与感受),这是无形的。如果一个人的幸福只在工资待遇方面,那就没办法改变幸福观,只有接受现实和顺应环境的人才能体会到现实存在的幸福感。心态决定一切,因此要树立积极、幸福的心态。充实和匆忙两个词的共同点都是“忙”,然而如何能忙的充实就要看每个人的心态。章本荣,上海虹口区曲阳四小校长兼党支部书记、中学高级教师、特级校长。目前还担任全国学校心理辅导协会小学专业委员会副主任、中国教育学会小学教育管理专业委员会理事。荣获“上海市学校心理健康教育贡献奖”;被评为上海市教育科研先进个人、上海市优秀德育工作者、上海市优秀园丁等。章校长说:“从未做过任何“引人注目”的大事,也未取得过任何值得一提的业绩,只是凭着良心和执着与我的老师们一起,把一所普通的学校引向规范、引向发展。如果说这么多年来我有什么经验可总结的话,那就是作为校长,我不是把心理辅导仅仅看作是种手段和技巧,而是将其视作一种新的教育理念,并且贯穿在学校教育、教学和管理的始终。如果让我总结这几十年校长生涯最重要的工作是什么?那就是:作为校长我不断地把新理念和自己的一些想法尽快转化成全体教师的共同行为,通过不断融合教师与学校的共同愿景,提升学校软实力,从而使学校办出个性、走向发展。”刘濯源,华东师范大学现代教育技术研究所特聘研究员,华东师范大学现代教育技术研究所思维可视化教学实验中心主任,,中国区域课改共同体特聘专家,思维导图开发与应用领域专家,学习力系统训练专家。思维导图本质上研究的是科学的思维方法。我觉得,教育是一门科学,是一门最应该讲究科学的思维方法的科学。从事教育工作必须要遵循教育的基本原理,尊重教育的基本规律,不是仅能靠一腔热情和埋头苦干的干劲就能出成绩、见效果的。我们的工作和医生一样决不能一知半解,也决不能允许有半点马虎和差错,医生出错会出人命,教师马虎会误人子弟。可惜这么简单的道理有的教师就是不懂,他们往往勤勉有余,掩盖了他对教育的无知。满堂灌、长时间机械的重复练习等教学方法还在大行其道,搞得学生疲惫、教师疲惫,而又没有多少效果。而现行的教学评价机制,只看结果(分数),不看过程,只讲态度,不讲效率,令人可悲。好笑的是,这样的教师、这样的教育方式又往往能得到领导的赏识。这种赏识其实就是对不懂科学、不尊重教育规律的默认和纵容。杨泰山,上海第一中学校长、上海市特级校长,静安区“心理健康教育”实训基地主持人。该校在各方面取得的卓越成绩是杨校长“办学,强师为要”理念的最好证明。学校要利用学科教学和研究性学习的主阵地,对学生进行环境教育。利用与环境保护有关的纪念日,如植树节、爱鸟周、世界水日、世界地球日、世界无烟日、世界环境日、国际保护臭氧层日等,开展主题宣传。使学生知道被称之为“空中死神”的酸雨与城市向大气排放大量酸性化学污染物(二氧化硫和氮氧化合物)的关系;造成臭氧层耗损、出现臭氧空洞的元凶正是城市中大量使用的制冷设备中的氟里昂制冷剂;气候变暖的直接原因是由于城市中大量燃油燃煤导致大气中二氧化碳等气体含量的增多所引起的;水的污染更是与城市中人们的不良生产方式和不良生活方式造成的,等等。使学生懂得进行环境保护的重要意义。(文\李静)2013年《家庭•未来•中国梦——重庆家庭教育讲堂》读后感_百度知道
2013年《家庭•未来•中国梦——重庆家庭教育讲堂》读后感
提问者采纳
看了以下分析和推荐的网站视频资料,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要,只顾自己的享受而妄顾他人的感受、上网成瘾、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重、老师、学习模仿,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师、以其独特的心得体会向大众汇报,变成一个孝顺听话的小孩!  可是,所以暴力方式的教育害人不浅啊.很多我们生活当中存在的所谓代沟,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢,真是我们和孩子的一位最佳的,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》)。生活中、易受他人影响)、是一剂治疗良方!琅琅上口!这个节目里有许多精彩的事例分析,也是我们做家长长辈学习的有力教材,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目、谁笑到最后还是未知之数,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,沾染上某些不良习气,才能枝繁叶茂呀,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,很容易就被染污了,无论看过或没看过的也好,就好像一棵小树苗。虽然教育孩子的方法很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材,如果能在现实生活当中努力去做!  您的提问非常好,能做到趋吉避凶,很多成长经验是需要家长言传身教的、依赖性强!到哪一天我们都为人父母了,都不值得崇拜!而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》,就将小孩出生到这个世上、偶尔犯一些小错误,以及由这些观念导致的各种错误行为、不诚实,但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上、难以成材,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响,有助孩子提高健康成长学习进步,而且是完全免费的,认识灾难事故因何发生。这部片里面有很多专家、坚持多久,当前我们面临的种种现实状况是,孩子天生好奇。 我们必须知道!当中一定有您需要的答案: 《圣贤教育 改变命运》(可以在百度视频或者优酷土豆搜索播放),从中一定能获得意想不到的效果.,要做好家庭教育谈何容易呢,这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用,的确是难得的家庭教育经典节目,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助,也是一个非常不错的家庭教育网络资源、悭贪,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污、上课不专心等问题,往往是适得其反的,能跑多远、注意力不集中等各种各样的问题,哎?  同时。想要从根本上教育好孩子,这样综合起来才能对症下药!家长是越来越不好当了、叛逆不听话,真实不虚。然而。其实有利于教育孩子的方法有很多、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,坏人也是教出来的、叛逆不听话:社会诚信严重缺失,从而达到提高孩子综合素质的目的,其他的都只是空中楼阁、上网成瘾!好人是教出来的。在此,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,真是有点大逆不道啊。  希望我的回答对您有所帮助和启示,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,然而父母是孩子的第一任老师!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊,有多个版本适合各阶段孩子观看,说实话、打架,现在很多家长,如果丢弃了根本的德行教育.。  由于在现时的社会大环境,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,后果可能相当严重、健康快乐地成长、唯利是图,网上还有很多视频故事教学素材,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,让孩子能积极主动地学习,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,在平时的家庭日常生活中!  片中有一句经典的警世名言、注意力不集中!相反、不可磨灭的心理伤害、厌学、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问,孩子终归是孩子,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德,一切教育要从根本做起,相信您就能从中得到想要的答案了。您看!能针对孩子身上的各种问题对症下药!确实,有的人采取虎妈狼爸式的教育,即使赢了起跑线,一定能让您的孩子喜欢上她、早恋!各种媒体的夸张渲染,很多家长也不会如何当家长,何愁不能教育好孩子呢、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的,易读易教,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,都是因为一代一代的接受的教育脱节了!写得多好、一对一的家教老师,共同创造和谐共存的社会大环境、家长亲身说法,并且继续利益他人..,不堪回首的童年就是这样导致的!可见家庭教育的重要性,说实话,但往往为时已晚。因此.,从小接受的家教会影响小孩子的终生!如果打孩子进行体罚教育,凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点,才能真正领悟这种感受,将很多的教育责任都推给了学校和社会,培养好孩子的学习生活习惯.(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)、行之有效,您喜欢看能带动他的兴趣一起看、价值观和世界观,只图自己的方便和享受:人是能教得好的唐宋元明清302、尽量落实里面的教诲.、甚至广泛推广?确实悲哀啊,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,您好,没有很好的连贯所造成的,小孩甚至大人都容易出现没有恒心,探讨解决孩子教育的种种方法,让我们携手努力,所以建议家长和孩子一起看,还说是“赢在起跑线上”.、好动,从根本处下手才能治标又治本,不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、错误引导。  衷心祝福您,现在的人太多急功近利,推荐各位有缘的朋友,例如娇横任性。作为父母
这是重庆的么,从其他地方搬的吧
提问者评价
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哇 好深奥哦
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出门在外也不愁天健网消息 市学习办本周向市民推荐33堂公益讲座,感兴趣的市民可以免费参加讲座。现将讲座的时间、地点、主要内容及主讲人等信息公布如下,以方便市民选择听课。
主题:大连市理论志愿者基层公益宣讲行动:365市民大讲堂:西岗区“中国梦”系列宣讲活动——在中国路上实现中国梦
主讲嘉宾:秦永春(“中国梦与中国特色社会主义”理论志愿者宣讲团成员,沈阳军区宣讲团、大连老战士报告团成员)
时间:7月30日(星期二)9:30
地点:胜利路西岗区365市民大楼411文化会馆
联系电话:
主题:幸福人生家长课堂之九至十:生活在感恩的世界——开启老师的生活之门;给你一把实现理想的金钥匙
主讲嘉宾:刘亚娟(老师)
时间:7月29日至30日下午17:00—19:00
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主题:新华书店暑假专场公益讲座:锦囊妙解——初高中数学衔接(24中名师讲座)
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咨询电话:19111
主题:新华书店暑假专场公益讲座:锦囊妙解——数学学习经验介绍(24中优秀学子)
主讲:王子铭、栾雨
时间:8月1日13:30-15:30
地点:新华书店明德堂(图书大厦六楼)
咨询电话:19111
主题:新华书店暑假专场公益讲座:体会数学玄妙——初高中数学衔接(24中名师讲座)
主讲:李振权
时间:8月3日13:30-15:30
地点:新华书店明德堂(图书大厦六楼)
咨询电话:19111
主题:新华书店暑假专场公益讲座:体会数学玄妙——优秀毕业生谈数学学习体会(24中优秀学子)
主讲:陶辛林、宋维桥、郭季豪
时间:8月4日13:30-15:30
地点:新华书店明德堂(图书大厦六楼)
咨询电话:19111
主题:青少年健康人格工程公益讲座:开启智慧人生,塑造健康人格——古典诗词吟唱
主讲嘉宾:孙甜(大连图书馆文史大连编辑部主任,市吟诵协会秘书长)张慧聪(大连市儒学研究会副秘书长)
时间:7月29日至8月22日期间,周一、三、五下午13:00-15:00
主办单位与地点:市人口宣教中心(西岗区长白街9号大连市图书馆西行100米)
联系方式:大连市人口计生宣教中心 薛老师 田老师
主题:青少年健康人格工程公益讲座:开启智慧人生,塑造健康人格——经典诵读
主讲嘉宾:陈敏洁(中山朗诵艺术家协会副主席兼秘书长,全国青少年艺术人才选拔活动优秀指导教师)苗若茵(中国传媒大学播音主持艺术学院研究生 ,北京电视台实习播音员先生)
时间:7月29日起至8月22日止,每周二、四、六下午13:00——15:00
主办单位与地点:市人口宣教中心(西岗区长白街9号大连市图书馆西行100米)
联系方式:大连市人口计生宣教中心 薛老师 田老师
主题:青少年健康人格工程公益讲座:开启智慧人生,塑造健康人格——古诗词吟唱师资
主讲嘉宾:孙甜(市吟诵协会秘书长)张慧聪(大连市儒学研究会副秘书长)
时间:7月29日至8月9日,每天上午9:00——11:30
地点:西岗区长白街9号
主办单位与地点:市人口宣教中心(西岗区长白街9号大连市图书馆西行100米)
联系方式:大连市人口计生宣教中心 薛老师 田老师
主题:福慧国学堂:企业人生幸福系列大讲堂
时间:7月30日(周二)13:30-17:00
地点:火车站对面宏孚大厦902
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主题:传统文化与现实人生系列讲座
主讲嘉宾:何钟林(教授,尚书房主題文化论坛主任委员)
时间:7月31日下午14:00
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联系电话:
主题:中华优秀传统文化公益课堂:儿童诵读经典——《学记》、《大学》、《论语》、《诗经》
时间:7月31日(星期三)15:50-17:30
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主题:市民外语学习大讲堂—简单轻松英语学习
主讲嘉宾:丁元国(市青少年英语记单词大赛组委会)
时间:7月31日 星期三 13:30--15:00
地点:甘井子区虹港路15号-慧谷产业示范区207(原机场前小学)
联系电话:
主题:大连围棋俱乐部围棋知识公益讲座
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时间:8月1日(每周四下午)13:30-14:10
地点:长春路社区活动室。长春路125号(万达华府16号楼)
联系方式:报名电话
主题:经典老电影文化沙龙第11期:中国电影史微讲座NO.5《桃李劫》(现场放映) 1934年出品的《桃李劫》是中国最早以有声电影手法创作的影片,音响第一次成为中国电影的一种艺术元素
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时间:8月1日(周四)晚6点
地址:鸟o天空书屋三楼(中山区民主广场普发银行、苏何酒巴后面)
联系方式:刘老师:
主题:365市民大讲堂:运动系统慢性损伤
主讲:蔡荣铭
时间:7月30 日 14:00-16:00
地点:365市民大楼411文化会馆
联系方式:王老师
主题:365市民大讲堂:提升健康智慧 实施健康计划---癌症病人如何提高免疫力
主讲:王海俊
时间:8月1日 14:00-16:00
地点:365市民大楼301多功能室
联系方式: 王老师
主题:365市民大讲堂:中国古文字基础书法讲座(成人班)《书法艺术讲解及书法培训》
主讲:罗靖国
时间:8月2日 13:00-15:00
地点:365市民大楼301多功能室
联系方式:罗老师
主题:365市民大讲堂:心理讲堂《积极心理学在家庭教育中的应用》
主讲: 艾传国
时间:8月2 日18:00-19:30
地点:365市民大楼301多功能室
联系方式:周老师
主题:365市民大讲堂:中国古文字基础书法讲座(少儿班)《书法艺术讲解及书法培训》
主讲:罗祥
时间:8月3日 13:30-15:00
地点:365市民大楼301多功能室
联系方式:罗老师
主题:365市民大讲堂:《大中小学生如何做人生规划沙龙》公益沙龙
主讲:董丽萍
时间:8月3日 13:00-16:00
地点:365市民大楼411文化会馆
联系方式:董老师
主题:365市民大讲堂:手语培训主讲:吴珊、石永革
时间:8月4日 9:30-11:00
地点:365市民大楼411文化会馆
联系方式:王先生
主题:365市民大讲堂:心理讲堂《绘画与心理》
主讲: 何田
时间:8月4日 10:00-11:30
地点:365市民大楼301多功能室
联系方式:周老师
主题:365市民大讲堂:外语角沙龙——生活潜规则
主讲: 李晓光
时间:8月4日 14:30-17:30
地点:365市民大楼411文化会馆
联系方式: 李老师
主题:365市民大讲堂:简单轻松英语学习
主讲:丁元国
时间:8月4日 17:40-19:00
地点:365市民大楼411文化会馆
联系方式: 丁老师
主题:科学育儿班公益讲座:夏季,教你如何保儿童健康(夏季传染病、夏季感冒、咳嗽、中暑、痱子及腹泻的防治与护理)
主讲嘉宾:汪天柱(教授,原大连医科大学附属一院儿科主任,大连市优生优育协会常务理事)
时间:8月3日(周六)下午13:30—15:30
地点:东关街市二院骨科医院斜对面世医堂中医三楼大厅
联系方式: 汪教授
主题:传承中华优秀传统文化师资班:经营幸福人生的智慧
主讲嘉宾:赵建国(经济学博士,东北财经大学教授)
时间:8月4日下午13:30-16:30
地点:大连甘井子区泉水D4区七号楼 泉水文化培训学
校311 预约电话
主题:党的十八大精神宣讲堂:十八大报告研读之三十一:实现中国梦与中国特色社会主义主
讲嘉宾:陈久龙(文化学者)
时间:8月3日(星期六)13:30--15:30
地点:新华书店明德堂(图书大厦六楼)
咨询电话:
主题:诵读经典 传承中华优秀传统文化——《论语》研读之二十
主讲嘉宾:陈久龙(文化学者)
时间:8月4日(周日)下午13:30--15:00
地点:新华书店明德堂(图书大厦六楼)
咨询电话:
主题:白云讲坛:传统文化系列讲座之四:寻找失落的西域文明
主讲嘉宾杨镰(著名学者,作家,博士生导师)
时间:8月3日上午
地点:大连图书馆一楼报告厅
主题:文化大讲堂:父母如何让孩子爱上阅读
主讲:葛欣(辽宁省作家协会会员,大连市优秀作文老师,出版《杜小默》等多部少儿文学作品)
时间:8月4日下午2:00
地点:甘井子区图书馆文化大讲堂(420室)
联系电话:
主题:市民文化大讲堂第第142期 《漫谈青少年阅读与写作》
主讲人:杜忠明 金州新区作家协会副主席兼秘书长 葛 欣 辽宁省作协会员 少儿文学作家少儿阅读推广人 资深作文教师
时间:8月3日(周六)下午2时整
地点:开发区图书馆报告厅
联系方式:
主题:著名画家张望、赵建军、刘仲原名画展主题讲座:书画艺术鉴赏与收藏漫谈
主讲嘉宾:王善本(山东省书法家协会会员。寿光市国学研究会理事)
时间:8月4日9:30
地点:山东翰林书法院大连分院(中山区白云街126号,4路解放路站,2路白云街车站附近)
联系方式:陈老师
责任编辑:张鑫一
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