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详解胡壮麟版《语言学教程》第一章(三)
设计特征之二二层性()
教程中介绍的第二个设计特征是,从历年授课的情况看,同学们理解起来比较困难。我们先看看是如何表述的“”。首先应该明确的是这个词的词根是,它源于拉丁语表示数字“”的词,这也就是为什么这个术语翻译为二层性的原因。其次,这段定义中有三个关键词需要理解:其一,什么是语言的两个结构层次()?其二,语言的这两个结构层次的主次()是怎么划分出来的?其三,什么是结构层次上的?接下来就来解释下这三个问题。
第一,关于语言的结构层次,在日常交流中,为了表达较为复杂的意思,我们通常会使用一连串的话语()。按照一定的形式或者功能特征我们可以把话语切分()成更小的单位,即句子,同理我们还可以得到短语()、词()和语素()。
那么还可以对语素进行切分吗?当然可以,以这个词为例,因为如果我们读得慢一点的话,就会发现其实我们是把,和分别放在一起读的,这样的单位叫音节。我们还发现的发音和第二个的发音只有一个音即首音的区别。这种区别别看小,但有时对一门语言来讲很重要。因为他们的区别往往能导致两个语素或者单词的意义不同,如和两词意义不同便是由这两个音的区别所引起来的。像这样的能够用来区别语义的声音单位叫做音位()。
综上所述,语言的结构层次从大到小大致可以分为,,,,,,。很显然,除了之外,我们可以用,,,和这些层次上的任何一个语言单位来表达意义。有时候可以表义如、有时候不能表义如这个词中的三个音节任何一个都不能。我们还发现,音位如上文提到的、等是绝对无法表义的。这样,我们以能否用来表义作为标准,可以把语言中各个结构层次分为两层,即表义层()和不表义层()。
再说第二个问题,如果我们已经真正理解了语言是如何分为表义层和表音层的,那我们也就不难理解为什么这两个层次为何有主次之分了。上文中说语言的定义是语言是用来交流的,人们交流的目的自然是要传达意义,所以我们认为语言的表义层要比不表义层更重要。另外,虽然可以用来表达意义的语素、词、短语和句子等单位是由音位和音位进行组合而成的,但音位并不是语言中的自然单位,它们是语言学家对语言进行切分的出来的成分。因此,综合以上这几点,语言学家们认为语言的表义层是主要层次(),而不表义层是次要层次()。
其实第三个问题也比较好理解,所谓,就是说无论语言的表义层还是不表义层中的单位在彼此进行组织或者说进行组合的时候都不是随便的,要受一定规则的限制,以表义层的词来说,和进行组合时,就只能组合为,而不能是,所以现在你应该明白了,表义层上的规则其实就是指构词规则,短语结构规则以及句法规则等等,这是本书第三、四五章将要讲到的内容。再说下不表音层,以上文中提到的、、、三个音位为例,如果将这三个音进行组合的话,只有和两个组合是合理的,而、等组合是不合理的。所以,现在你也明白了,不表义层的规则主要指一种语言当中的音系规则(),这将是我们将要在第二章学习的内容。
:如果各位同学有问题可以给我留言,我尽可能为大家解答。此外如果有回答错误的,请高人帮忙指出或者商榷,不胜感激。
今日问题:
这句话怎么理解?
答:这句话的意思是文字形式并不能真正反映语言的声音形式。因为声音是相对连贯的,文字性的东西总是相对分散的。如果我们用声谱仪(不知道是什么的话百度或者看电影《卖花姑娘》脑补)记录下我们说的一句话,我们会发现基本不会有中断。而如果我们把同样一句话写出来的话,一定会有界限的,比如汉语中字和字之间,英语的词和词之间都是有的。
考虑到之前我们给语言下的定义是,这里不讨论文字形式。
语素是指语言当中能够用来表达意义的最小单位,可以是词汇意义也可以是语法意义,如便是由两个语素组成:表达词汇意义,表达复数的语法意义。
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