现在胎动多靠近胃部的位置，打嗝都在最下面的位置，是不是说明宝宝是头位的可能性大。_育儿问答_宝宝树
现在胎动多靠近胃部的位置，打嗝都在最下面的位置，是不是说明宝宝是头位的可能性大。
当时年龄：
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对的，在胃部的位置那是宝宝的臀部或脚会蹬到胃部了的。是在下腹部就是头位的。我当时也是这样的。到30周后宝宝的胎位就能固定下来了。
其实，宝妈你也可以，这些知识里面都有哦！
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"建议数胎动次数"&的妈妈回答：
"建议数胎动次数"&的推荐知识：
胎动(Fetal movement),指的是胎儿在子宫腔里的活动冲击到子宫壁的动作。
正常胎动是胎儿向母亲报平安的一封特殊&家书&，也是胎儿情况良好的一种表现。而胎动异常，则预示胎儿目前遇到了困难或危险。所以，准妈妈要学会观察胎动。在宝宝出生之前，当妈妈的都是靠着感知宝宝各种各样的胎动来和了解宝宝的生活规律、健康状况的，而肚子里的宝宝也是通过这样的&拳打脚踢&来和妈妈&聊天&的。
不要试图与别的准妈妈去比较胎动。每个胎儿就像新生儿一样，有自己的发展和活动的模式。有些比较活跃，有些比较安静。有些胎儿的胎动象定时器一样准时，而有些根本就找不出任何规律。只要胎动没有急...
以上知识内容来自宝宝树育儿网
现在宝宝还是活动性很强的，位置不太固定，一般需要七以后才会比较固定的，亲现在也不用太注意的，定期去孕检。
现在还早，就不要担心头位不头位，宝宝后期还会动的！
宝宝在来回着呢，不固定的
对 的 应该是..
还会转的，32、3周之后差不多才会稳定，也有宝宝还在转的
不是的，胎头是硬硬的，圆球状的，胎动都是宝宝的在动比较多
&&& 应该有这种可能性呀，我的胎动好像在肚脐下面呢，可能还是呀，上次检查就是臀位呀～～不知道何时能转过来哎怀孕27周多为什么这几天总感觉胎动很靠下，今天还感觉胎儿在下面打嗝，这样正常吗_百度宝宝知道1.AD2.①在内容上，运用对比手法指出芦苇在民间及诗词中的说法不一，引用诗词描绘画面美，与家乡人的认识形成对比，引出下文对芦苇的回忆与描写；②结构上，既点明题目，又总括全文，还奠定了文章的感情基调。3.①运用了排比、比喻的修辞手法，用排比写出芦苇的气势与场面的浩瀚、壮观，把芦苇比喻为“森林、草原、积雪、画作”，生动形象地写出了芦苇的形态、颜色等；②运用动静结合的描写手法，以动衬静，用飞翔的白鹭、惊起的鸭子、行驶的小船、快艇等衬托芦苇的无边无际的静谧。③句式上采用长短句相结合，整齐中富于“变化美。4.①芦苇是农村最普通、柔弱的植物，人和芦苇一样，本来就是平凡的、脆弱的。在自然界的时间和空间里，人是那么渺小，生命是那么短暂；②人是思想的芦苇，充分说明了人有智慧、有主见、有思想、有尊严，而这些使得人变得伟大，成为万物之灵；③芦苇虽普通却竭尽所能，倾其所有。就如人生的意义与价值在于奉献；④人的思想与品质有时不能很好地统一，有些人很会思想，但为人处世的品质却很低下，甚至卑劣。（答对两点即可得满分）【解析】1.试题分析：B．曲解文意，“它既是民间偏方的一味主药”“主药”错。“也是医治当今疑难杂症的一味主药“，“当今…不可或缺”错。原文的表述是“民间偏方中，芦根是治疗许多杂症不可缺少的一味草药”。C．说法绝对化，“但现在市场上的粽子只是形式精致，既没有芦叶的清香，味道又不纯”错，原文表述为“现在商店买来的粽子，精致是精致，但无论如何也找不出记忆深处的那种口感”。E．无中生有，“批判某些人的吝啬、自私和虚伪”，文中并无此意。考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。2.试题分析：该题考查段落在文章中的作用，一般要从结构和内容两方面作答，要结合上下文分析概括。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。3.试题分析：这是一道考查赏析表达技巧的题目，此类题目的解题思路是先指出所用表达手法，再结合文本内容具体分析，最后点出其表达效果。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。4.试题分析：这是一道探究题，此类题目的答题思路一般是观点加分析。要结合对文章的理解，并联系实际，做到言之成理，有理有据。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
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科目：高中语文
来源：学年四川省高三上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。味精几乎是大家厨房里必备的调味品，它的学名叫谷氛酸钠，味精就是谷氛酸的钠盐。谷氛酸在自然界中普遍存在，它是构成蛋白质的20种氛基酸中的重要一种，它既可以形成蛋白质或多肤，以结合的形式存在，也可以以游离的形式存在，其中具有呈鲜作用的就是这种游离态的谷氛酸。众所周知，用鸡、鸭、鱼、肉制作的菜肴味道鲜美，是因为它们含有丰富的蛋白质，蛋白质由20种氛基酸组成，烹调煮熟后一部分蛋白质分解为多肤或游离的氛基酸，这就是鲜味的来源。一般高蛋白质的食品中谷氛酸的含量就会高，如坚果、豆类、肉类和绝大多数乳制品等，此外，蘑菇、番茄、发酵的大豆制品、酵母提取物以及发酵或水解蛋白质产品(如酱油或豆酱)都含有相当高的游离谷氛酸。尽管谷氛酸广泛存在于自然界和日常食品中，但谷氛酸钠盐可以增强食物鲜味的功效，直到20世纪初期才被认识到，可以说，味精的历史只有百年。1907年，日本东京帝国大学的研究员池田菊苗发现了一种海带汤蒸发后留下的晶体，即谷氛酸。这些晶体，尝起来有一种难以描述但很不错的味道，池田教授将这种味道称为“鲜味”，并将谷氛酸钠称为“味之素”。当“味之素”传入我国后，我国化学工程师吴蕴初经过一年多的试验，从面筋中提炼出中国自己的“味之素”，并将这种物质取名为“味精”0 1923年，他在上海创立天厨味精厂，推出了中国的“味之素”一一“佛手牌”味精。进入20世纪60年代，以糖类为原料直接用微生物发酵生产谷氛酸获得成功并投入工业化生产后，我国味精行业大都采用玉米、小麦等粮食原料，通过微生物作用，得到符合国际标准的谷氛酸钠。如今，我国已成为世界上最大的味精生产国。谷氛酸现代发酵是在早期微生物发酵生产的基础上，不断提高工艺技术、培育优质菌种、完善质量检测水平，进而更科学合理地利用微生物的生长和代谢活动生产谷氛酸的现代工业。我国的味精生产将粮食中的淀粉转化成葡萄糖，以谷氛酸产生菌为发酵工具，经发酵产生谷氛酸，最后中和为谷氛酸钠。从葡萄糖到谷氛酸产生的各个步骤，都由酶催化完成，生物合成的特点很明显，效率、专一性高，反应条件温和，可以调控，而且合成中不产生对菌体自身和人类有害的物质。目前的谷氛酸产生菌有谷氛酸棒状杆菌、短杆菌等，我国常用的菌种有北京棒状杆菌、纯齿棒状杆菌、天津短杆菌等。这些微生物菌种在生长或代谢过程中产生的物质基本上都是生物体必需的，不会产生有毒有害物质。在发酵完成后的谷氛酸提取过程中，也没有使用任何有毒有害的萃取剂、溶解剂，因此，不管是从原料，还是从生产流程上来看，味精都是一种非常安全的食品添加成分。（选自《科技日报》）1.下列关于“味精”的表述，符合原文意思的一项是A．味精学名谷氨酸钠，它以游离态的形式存在于自然界和日常食品中，能增强食物的鲜味。B．味精最初是池田菊苗制造的，他将海带汤蒸发后留下的具有鲜味的晶体称之为“味之素”。C．味精的生产工艺不断发展，如今我国的味精都是以玉米等粮食原料通过微生物作用生产的。D．味精在原料和生产流程中都没使用任何有毒有害物质，是一种非常安全的食品添加成分。2.下列说法，不符合原文意思的一项是A．早期以微生物发酵来生产谷氨酸，现在则是合理地利用微生物生长和代谢活动来生产。B．将粮食中的淀粉转化成葡萄糖，使其作为发酵工具，经发酵产生谷氨酸后中和为谷氨酸钠。C．谷氨酸的微生物菌种在代谢过程中产生的物质基本上都是生物体所必需的、无害的。D．微生物菌种发酵完成后，在提取谷氨酸时，人们不会使用有害的萃取剂、溶解剂。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．在日常生活中，高蛋白质的食品往往味道鲜美，是因里面含有相当高的谷氨酸成分。B．吴蕴初借助从面筋中提炼味精的方法，创立天厨味精厂，在我国开始了味精生产。C．我国不断提高工艺技术，完善质量检测水平，因此我国成为了世界上最大的味精生产国。D．从葡萄糖到谷氨酸产生的各步骤，都由酶催化完成，合成中不产生对菌体和人类有害的物质。
科目：高中语文
来源：学年浙江省湖州市六校高一上学期第一次联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组句子中加点词语的活用现象不相同的一项是(
)A．小学而大遗，吾未见其明也
萦青缭白，外与天际B．日与其徒上高山，入深林
攀援而登，箕踞而遨C．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
侣鱼虾而友麋鹿D．况吾与子渔樵于江渚之上
舞幽壑之潜蛟
科目：高中语文
来源：学年浙江临海白云高级中学高一上第一次段考语文试卷（解析版）
题型：语言应用
填入下列横线中的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（
）（1）妄自菲薄是一条毒蛇，它永远啮噬着我们的心灵，
，注入厌世和绝望的毒液。（2）我曾数十次拜谒孔子墓。不管是阳光在他的墓前筛下一地的树影，
，我都会听到孔子周游列国的马车的辚辚声和他的弟子们的琅琅诵书声。（1）a．其中滋润生命的血液被其吮吸着
b．吮吸着其中滋润生命的血液（2）a．还是细雨将孔林连同天地织成一片朦胧，抑或袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧b．还是袅娜的雪把古今舞成生动而宏阔的宁谧，抑或细雨将孔林连同天地织成一片朦胧（1）a （2）a
B．（1）b （2）b
C．（1）b （2）a
D．（1）a （2）b
科目：高中语文
来源：学年浙江临海白云高级中学高一上第一次段考语文试卷（解析版）
题型：作文题
读书是为了获得知识和教养，但读书的方式是自由多样的。你的课外读书方式一定是富有个性和趣味的，请以“我的读书故事”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①要有一个相对完整的故事情节；
②要有细节描写；
③不得出现真实人名等。
科目：高中语文
来源：学年安徽安庆怀宁中学高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
以下对汉字构成归类的表述不正确的一项是（
）（3分）A．依照事物的形状构成汉字的字形，构成的字是象形字。如：鹿、网、日、月。B．用表义的形旁和表音的声旁合起来，构成的字是形声字。如“草、室、慈”是上形下声，“攻、额、歌”是右形左声。C．把两个或多个意义相关的象形符号组合在一起，构成的字是会意字。如：休、从、比。D．在象形符号上加上指事性的形体或符号，构成的字是指事字。如：刃、寸、本、下。
科目：高中语文
来源：学年安徽省高一上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各句中，没有语病的一句是（
）（3分）A．在此次安徽省青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远不止是比赛的胜负。 B．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。C．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段?大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响?很多人对此持否定态度。D．《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。
科目：高中语文
来源：学年安徽省江淮名校高三第二次联考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（
）（3分）A．陷阱
蹿红（cuàn）
羊蝎子（xiē）
怙恶不悛（quān）B．震撼
窈窕（tiǎo）
甲壳虫（qiào）
铩羽而归（shā）C．低炭
筵席（yán）
压轴戏（zhòu）
力能扛鼎（gāng）D．寒暄
吮吸（shǔn）
软着陆（zhuó）
人烟阜盛（fǔ）
科目：高中语文
来源：学年北京第六十七中学高一上学期期中练习语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
默写填空。（每空1分，共8分）（1）鹰击长空，
。（2）指点江山，
。（3）满载一船星辉，
》被鲁迅喻为“史家之绝唱，无韵之离骚”。（5）荆轲临别时，怒发冲冠，慷慨激昂地唱“
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>>还没有满月的小孩儿总是打嗝怎么治
还没有满月的小孩儿总是打嗝怎么治
小男生 当时年龄：
还没有满月的小孩儿总是打嗝怎么治
你好，宝宝以腹式呼吸为主，膈肌是婴儿呼吸肌的一部分。当膈肌收缩时，胸腔扩大，引起吸气动作；膈肌松弛时，胸腔容量减少，引起呼气动作。当宝宝吃奶过快或吸入冷空气时，都会使植物神经受到刺激，从而使膈肌发生突然收缩，引起迅速吸气并发出“嗝”的一声，当有节律地发出此种声音时，就是所谓的婴儿打嗝了。宝宝打嗝不像大人想像的那样难受。原因：宝宝打嗝多为自限性，一会儿就会好。当然，能使宝宝不打嗝，妈妈最舒心了。做到如下几点可以预防打膈：1、妈妈要注意喂养方法，应避免在宝宝啼哭、气郁时喂奶。2、应避免宝宝进食过快。母乳喂养时，如果母乳很充足，哺乳时应按压乳头，以避免乳汁流出过急；人工喂养时要注意奶嘴孔不能过大，奶液先满住奶嘴，以免吸入空气。3、要注意食物的温度，不宜过凉。4、要注意护理宝宝的方法，勿使宝宝吸入冷气。当宝宝打嗝时，妈妈也不要着急。以下方法可帮助你终止宝宝打嗝：1、将宝宝抱起，轻拍其背，喂点热水，并在宝宝胸腹部盖上暖和的衣被。2、可以用玩具逗逗宝宝，或放一点轻柔的音乐，以转移其注意力。3、刺激宝宝足底，使其啼哭，可终止膈肌的突然收缩。一般宝宝发出哭声，打嗝即会自然消失。4、用指尖在宝宝的唇边或...
你好，宝宝以腹式呼吸为主，膈肌是婴儿呼吸肌的一部分。当膈肌收缩时，胸腔扩大，引起吸气动作；膈肌松弛时，胸腔容量减少，引起呼气动作。当宝宝吃奶过快或吸入冷空气时，都会使植物神经受到刺激，从而使膈肌发生突然收缩，引起迅速吸气并发出“嗝”的一声，当有节律地发出此种声音时，就是所谓的婴儿打嗝了。宝宝打嗝不像大人想像的那样难受。原因：宝宝打嗝多为自限性，一会儿就会好。当然，能使宝宝不打嗝，妈妈最舒心了。做到如下几点可以预防打膈：1、妈妈要注意喂养方法，应避免在宝宝啼哭、气郁时喂奶。2、应避免宝宝进食过快。母乳喂养时，如果母乳很充足，哺乳时应按压乳头，以避免乳汁流出过急；人工喂养时要注意奶嘴孔不能过大，奶液先满住奶嘴，以免吸入空气。3、要注意食物的温度，不宜过凉。4、要注意护理宝宝的方法，勿使宝宝吸入冷气。当宝宝打嗝时，妈妈也不要着急。以下方法可帮助你终止宝宝打嗝：1、将宝宝抱起，轻拍其背，喂点热水，并在宝宝胸腹部盖上暖和的衣被。2、可以用玩具逗逗宝宝，或放一点轻柔的音乐，以转移其注意力。3、刺激宝宝足底，使其啼哭，可终止膈肌的突然收缩。一般宝宝发出哭声，打嗝即会自然消失。4、用指尖在宝宝的唇边或耳边轻轻地挠痒，唇边及耳边的神经比较敏感，挠痒可以使其放松，打嗝也就消失了。
你好，宝宝小，吃奶时易吸进一些空气，这样就会引起打嗝的，可以用玩具逗逗宝宝，或放一点轻柔的音乐，以转移其注意力。刺激宝宝足底，使其啼哭，可终止膈肌的突然收缩。一般宝宝发出哭声，打嗝即会自然消失。
你好，很高兴为你解答，宝宝打嗝是因为宝宝的横膈膜没有完全发育好，一般在宝宝胎儿时期的六个月左右就会开始打嗝的，这是宝宝正常的一种生理反应，在宝宝喂完奶之后要给宝宝竖着拍拍嗝，避免躺着给宝宝喂奶，这样可以很好的防止宝宝吐奶的。
你好，很高兴为你解答，宝宝打嗝是因为宝宝的横膈膜没有完全发育好，一般在宝宝胎儿时期的六个月左右就会开始打嗝的，这是宝宝正常的一种生理反应，在宝宝喂完奶之后要给宝宝竖着拍拍嗝，避免躺着给宝宝喂奶，这样可以很好的防止宝宝吐奶的。
宝宝常哭闹或在喂食时吃得太急，而吞入大量的空气造成的。有时肚子受寒，或是吃到生冷食物等也会出现打嗝症状。其他较少见的原因是与胃食道逆流及疾病如肺炎有关，或与对药物的不良反应有关。解除婴幼儿打嗝的巧妙方法有以下几种：1.当婴儿打嗝时，先将婴儿抱起来，轻轻地拍其背，喂点热水。2.将婴儿抱起，用一只手的食指尖在婴儿的嘴边或耳边轻轻地挠痒，一般到婴儿发出哭声，打嗝即会自然消失。因为嘴边的神经比较敏感，挠痒可以使神经放松，打嗝也就消失了。3.将婴儿抱起，刺激其足底使其啼哭，终止膈肌的突然收缩。4.不要在婴儿过度饥饿或哭得很凶时喂奶，也是避免宝宝打嗝的措施之一
宝宝常哭闹或在喂食时吃得太急，而吞入大量的空气造成的。有时肚子受寒，或是吃到生冷食物等也会出现打嗝症状。其他较少见的原因是与胃食道逆流及疾病如肺炎有关，或与对药物的不良反应有关。解除婴幼儿打嗝的巧妙方法有以下几种：1.当婴儿打嗝时，先将婴儿抱起来，轻轻地拍其背，喂点热水。2.将婴儿抱起，用一只手的食指尖在婴儿的嘴边或耳边轻轻地挠痒，一般到婴儿发出哭声，打嗝即会自然消失。因为嘴边的神经比较敏感，挠痒可以使神经放松，打嗝也就消失了。3.将婴儿抱起，刺激其足底使其啼哭，终止膈肌的突然收缩。4.不要在婴儿过度饥饿或哭得很凶时喂奶，也是避免宝宝打嗝的措施之一
你好将宝宝抱起，轻拍其背，喂点热水，并在宝宝胸腹部盖上暖和的衣被。应避免宝宝进食过快。母乳喂养时，如果母乳很充足，哺乳时应按压乳头，以避免乳汁流出过急；人工喂养时要注意奶嘴孔不能过大，奶液先满住奶嘴，以免吸入空气。
你好将宝宝抱起，轻拍其背，喂点热水，并在宝宝胸腹部盖上暖和的衣被。应避免宝宝进食过快。母乳喂养时，如果母乳很充足，哺乳时应按压乳头，以避免乳汁流出过急；人工喂养时要注意奶嘴孔不能过大，奶液先满住奶嘴，以免吸入空气。
您好，很高兴为您解答。宝宝打嗝喂些温水压一压，另外注意喂食时如果是奶瓶喂的话要注意奶嘴不要开孔过大，避孕吸入过多的空气，另外就是注意尽量的喝完奶拍出嗝来，不要让他受凉了。
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