泰州市兴化学年度普通高中学业水平测试夺A密卷(适合选学选修1《化学与生活》word版
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/etc/nginx/nginx.conf.对高中学业水平考试选考科目成绩等值问题的探讨——基于对试点地区试行方案的思考--《湖北招生考试》2015年02期
对高中学业水平考试选考科目成绩等值问题的探讨——基于对试点地区试行方案的思考
【摘要】：考试招生制度改革事关广大学生的利益,涉及面广,社会关注度高。将高中学生学业水平考试成绩和综合素质测评档案作为高校录取的重要依据或参考,是这次改革的亮点。如何在设计层面保障学业水平考试的科学和公平公正,将是社会和考生的关注点。本文通过对试点改革实施方案的学习和探讨,在选考科目考试成绩的等值方面提出相关建议,以供广大同仁参考。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G632.474【正文快照】：
2014年9月,国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,勾勒出新一轮高考改革方案的清晰轮廓。12月16日,教育部公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》明确提出:“各地要合理安排课程进度和考试时间,积极创造条件,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换
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高中学业水平考试任选三门总分计入高考 江苏暂不实施
【字号：&&】【】
　　中国江苏网12月17日讯
教育部昨公布《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》两大高考配套性文件，对学业水平考试与综合素质评价进行了重新设计。其中，高中学业水平考试“升级”14科，并将覆盖整个高中3年。
　　最重要的变化是，考生可从政史地理化生6科中任选3科成绩，计入高考总成绩。不过，江苏考生暂时不用担心，因为教育部明确，只在实行高考综合改革的省市实施。
　　【高中学业水平考试改革】
　　任选3门计入高考总分
　　1 政史地理化生“6选3”
　　意见规定，语文、数学、外语（课程）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术5门考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
　　在实行高考综合改革的省市，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
　　2 江苏至少2017年后实施
　　不过，教育部明确表示，这一新要求只在实行高考综合改革的省市实施，因此对江苏考生暂无影响。有关人士表示：“除非江苏在明年也加入新高考改革试点，否则至少要到2017年之后，高考调整后才会配套调整学业水平考试政策。”上海、浙江两地考生将更早体会到新政策的变化。
　　3有望一科两考、“反悔权”
　　意见强调，普通高中在校学生均须参加学业水平考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。
　　学校要均衡安排每学年的授课科目，统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量，原则上高一年级两个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。
　　记者也注意到，意见称为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会，这也意味着考生有望一科两考，或者“反悔”之前所选的学科。
　　4 计入高考的3科计等
　　新规规定，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。
　　以等级呈现成绩的，一般分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。原则上各省各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%。E等级为不合格，具体比例由各省根据基本教学质量要求和命题情况等确定。
　　【综合素质评价改革】
　　分数不再是唯一评价
　　1 政史地理化生“6选3”
　　现行高考招生制度下，总成绩是对学生唯一的评价，此现实将被改变。教育部16日出台的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》提出，学校要为每位学生建立综合素质档案，包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的综合素质评价，高校将参考评价情况招生录取。
　　教育部有关负责人介绍，长期以来，尽管对学生的综合素质发展有要求，如热爱集体、关心他人、有社会责任感等，但这些要求比较抽象，难以直接把握。
　　针对这类问题，意见对学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行了细化，每个方面有不同的考察重点。如在思想品德方面，重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等，如到福利院、医院、社会救助机构等公共场所、社会组织做无偿服务的情况。
　　2 “集中突击”行不通了
　　然而，当前的综合素质评价在实际操作过程中存在“走过场”和“集中突击”等问题，综合素质评价档案往往由教师“突击”完成，学生的个性特长很难得到充分展示，对高校录取招生的参考意义有限。
　　为此，意见强调综合素质评价注重考察学生的行为表现，特别是通过学生在有关活动中的具体表现来反映其全面发展情况和个性特长。如思想品德方面，不仅要看学生参加公益劳动、志愿服务活动的具体内容，还要看参加的次数、持续时间等，学生在这些活动中的行为表现是可以考察、可以比较的。
　　3 建立检查、申诉、追究制
　　综合素质评价一旦被参考，大家最为担心的就是真实性和公平性。意见规定，建立公示制度，畅通举报渠道。建立检查制度，对档案材料真实性进行抽查。建立申诉与复议制度，对有争议的结果重新进行审核确认。建立诚信责任追究制度，对弄虚作假者按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》等有关规定给予严肃处理。
　　【新闻附件】
　　国家体测列入综合素质考察
　　据悉，高中学生综合素质评价的主要内容有：思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大类。国家学生体质测试将成为综合素质考察的重要内容。
　　■思想品德
　　考察重点：党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等。
　　■学业水平
　　考察重点：学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况。
　　■身心健康
　　考察重点：《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等。
　　■艺术素养
　　考察重点：音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术活动的成果等。
　　■社会实践
　　考察重点：学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。
　　记者 邵伟 制图 袁亮
　　【记者专访】
　　扬大附中校长严济良――
　　考生压力将减少许多
　　扬大附中校长严济良表示，实施新的高中学业水平考试后，考生的压力将减少许多。
　　“现在的‘小高考’，得A就加分，学生的压力反而更大。其实，学业水平考试就应该分等或合格不合格，这才叫水平考试，过线就行、考出水平就行。”严济良表示，等改革后，仅有3门科目“捆绑”在高考里，相比于江苏现行的学业水平考试模式，考生的压力要减少许多。
　　任选3门，也表明文理不分科是未来高考大势所趋。“但我觉得，中学不存在文理分不分科的问题，你文理全学过后决定了方向，这才是文理分科，而不是决定分科后就不学文科或理科了。”
高中学业水平考试任选三门总分计入高考 江苏暂不实施
&&责任编辑：李笑林、娄静&&
在经过了连续几天的暴雨之后，南京溧水区的多处农田被毁，房屋被淹，防汛形势非常严峻，当地也启动了防汛的紧急预案，一共6000多人奋战在抗洪抢险的第一线。记者来到溧水区灾情最严重的洪蓝镇青锋村，这里也是石臼湖的西北圩，积水已经没过了人的脚踝，很难再往前行走了。为了到达抗洪抢险的第一线，记者乘坐村民们的小船前往，经过十多分钟的行程后，终于来到了大堤上。
题图为暴雨中的南京、苏州、常州街头。苏阳王建康陈ド阕蛉眨叽竟费と嗽闭谧急阜姥次У参镒省Ｕ沤芸捉萆鄣ど惚┯辍⒋蟊┯辏〗刂2日14时，太湖水位4.48米，超警戒水位0.68米。苏南运河常州、无锡和苏州水位分别为5.62米、5.08米和4.71米，分别较前一日上涨1.04米、0.81米和0.61米，超警戒水位1.32米、1.18米和0.91米，其中苏州站超历史最高水位0.11米……1日、2日，我省江淮之间及沿江地区普降暴雨、大暴雨。
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上海市教育委员会文件
&&& & & & 沪教委基〔2016〕22号& & & &
上海市教育委员会关于转发《上海市教育考试院关于2016年上海市普通高中学业水平考试高一高二科目考试的实施意见》的通知 各区县教育局：现将《上海市教育考试院关于2016年上海市普通高中学业水平考试高一高二科目考试的实施意见》（见附件）转发给你们，请按照执行。相应科目的普通高中学业水平合格性考试成绩可作为该科目本学期的期末考试成绩。 附件：上海市教育考试院关于2016年上海市普通高中学业水平考试高一高二科目考试的实施意见 上 海 市 教 育 委 员 会
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上海市教育考试院关于2016年上海市普通高中学业水平考试高一高二科目考试的实施意见& & 根据《上海市教育委员会关于印发&上海市普通高中学业水平考试实施办法（试行）&的通知》（沪教委基〔2015〕31号）等文件精神，为做好2016年上海市普通高中学业水平考试（以下简称“高中学业水平考试”）高一高二科目考试的考务工作，特制定本实施意见。一、考试2016年高中学业水平考试由全市统一命题、统一评卷，各区（县）招生考试机构负责考试的组织和实施工作。考试科目、时间安排如下：考试日期考试时间考试科目和考试类别5月7日（星期六）9:00—10:00地理科目等级性考试5月8日（星期日）上午8:00开考物理、化学、生命科学科目合格性考试技能操作测试6月28日（星期二）9:00—10:00生命科学科目合格性考试13:30—14:30地理科目合格性考试15:30—16:30历史科目合格性考试6月29日（星期三）9:00—10:00物理科目合格性考试13:30—14:30化学科目合格性考试15:30—16:30思想政治科目合格性考试6月30日（星期四）上午8:00开考信息科技科目合格性考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目考试以笔试形式进行，信息科技科目考试为上机考试，考试时间均为60分钟。其中，物理、化学和生命科学3门科目合格性考试另设技能操作测试，时间均为15分钟。合格性考试成绩分“合格”“不合格”两类，合格性考试合格分数线以卷面成绩的标准分值划定。信息科技科目合格性考试和物理、化学、生命科学3门科目技能操作测试按测评标准评定成绩是否合格。等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生（即缺考或未得分的考生除外）总数的相应比例划分等级，位次由高到底分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。其中A+约占5%，A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+各约占10%，D、E共约15%，E为卷面有效成绩低于标准分值或约占5%。思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目合格性考试成绩不合格的高中在籍学生，可在获得成绩后2年内（休学学生的休学期不计算在内）参加该科目合格性考试补考，补考仅限一次，与每年度该科目合格性考试同时进行。其他科目合格性考试成绩不合格的学生由所在高中学校组织补考。
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二、考务管理（一）报名与报考2016年高中学业水平考试报名、报考工作由上海市教育考试院具体负责。1.报名与报考程序首次参加考试的本市普通高中在籍学生通过其学籍所在学校集体报名，学生基本信息由本市普通高中学籍管理系统提供。首次参加考试的高中阶段其他学校在校学生和社会考生通过网上报名、现场确认的方式办办理报名手续。每位考生完成报名后，取得报名号，报名号是考生在考试中唯一的身份识别号码，遵循“一人一号，多次使用，动态管理”的原则。考生完成报名后进行相应科目的报考，完成报考后，方能参加该科目的考试。参加2016年本市高中学业水平考试报名及报考的学生需对报考信息核对并签字确认。2.合格性考试报名普通高中在籍学生均须参加各科目合格性考试，具有本市普通高中学籍的外籍学生可自愿参加。高中阶段其他学校在校学生和社会人员（年满18周岁，或者初中毕业（结业））可自愿报名参加思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目的合格性考试。合格性考试通过的考生不得再报考该科目的合格性考试。高一在籍学生可报考的合格性考试科目为：地理、生命科学和信息科技，其中，地理和生命科学至少选择1门报考。高二在籍学生可报考的合格性考试科目为：思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技。未参加过高一、高二年级考试科目的高二、高三年级学生可向其学籍所在学校申请报考合格性考试，考试成绩仅分合格和不合格两个等第。因休学等原因在籍但不在校就读的学生不得参加相应科目的报考。3.等级性考试报名考生可根据高校招生要求和自身兴趣特长报考等级性考试。合格性考试成绩合格的考生方可报考相应科目的等级性考试。参加过本市高中学业水平考试的往届生若已取得该科目的合格成绩,可直接报考该科目的等级性考试。4.留级、复学、转学等学生的报名（1）本市高一、高二在籍学生中留级、复学（需为办理正式休学手续后复学，下同）的学生，未参加过相应年级科目合格性考试的考生，均须参加相应科目考试。如已参加过相应科目的考试，成绩合格者不再参加，成绩不合格者可选择参加本次考试作为补考。补考仅限一次，补考成绩仅分合格和不合格两个等第。（2）符合本市普通高中学籍管理相关规定，由外省市（或直辖市、自治区，下同）转学进入本市普通高中就读的学生，若已参加过外省市省级教育考试机构统一组织的高中学业水平考试，可根据《上海市教育委员会关于转发&上海市教育考试院关于外省市普通高中学业水平考试成绩转入认定管理办法&的通知》（沪教委基〔2015〕39号），持省级教育考试机构出具的成绩证明，申请本市高中学业水平考试相应科目的合格性考试成绩认定，语文、数学、外语3门科目不予认定。成绩一经上海市教育考试院认定后，学生不可再参加本市相应科目的合格性考试。学生如要申请参加本市相应科目的合格性考试，可向学籍所在学校申请报名和报考，其在外省市参加的相应科目高中学业水平考试（或会考）的成绩上海市教育考试院将不再予以认定。（二）考试组织合格性考试和等级性考试由市教育部门组织统一命题、统一考试、统一网上评卷。监考教师由区（县）招生考试机构按照“本校教师回避监考本校学生”的原则进行安排。笔试科目按照全市规定的时间和考务要求，统一在标准化考点内进行。信息科技科目考试由各区（县）招生考试机构负责本辖区（县）内考点设置、考场编排，信息科技科目考试由市统一评卷。物理、化学、生命科学3门科目技能操作测试由市教育部门统一命题、统一制定评分标准，高中学校在统一时间组织实施，采用现场评分的方式进行。区（县）招考机构选聘两名测试监察员到各考点，负责监督指导考试管理和测评标准的执行情况。（三）试卷保管根据教育部、国家保密局《关于教育工作中国家秘密及其密级具体范围的规定》（教密〔2001〕第2号）第三条第5款，“国家教育省级统一考试在启用之前的试题（包括副题）、参考答案和评分标准”均属于机密级事项。试卷根据保密规定印刷，试卷的领取和保存由市、区（县）有关部门及学校按规定做好保密管理工作。（四）评卷安排高中学业水平考试实行全市统一网上评卷。评卷（分）工作要严格按照上海市教育委员会的要求，切实做到安全保密、规范管理、统一标准、严守纪律。
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三、成绩处理高中学业水平考试成绩应根据上海市普通高中学业水平考试工作领导小组对教育质量监测和成绩报告的有关要求，依照科学规范的程序进行数据统计和处理。上海市教育考试院在规定时间内将考生成绩单统一发放到各区（县），由各区（县）招生考试机构发放到学校及考生本人。四、有关说明1．2016年地理科目等级性考试成绩可用于2017年秋季高考招生。2．参加2017年秋季高考的考生，若选择参加2016年地理科目等级性考试，则其在2017年最多只能再选择参加另外2门科目等级性考试。 2016年地理等级性考试缺考的考生，可参加次年同一科目等级性考试。3．等级性考试成绩两年有效。高中在籍学生因休学、留级等原因导致高中修习年限延长，其高中在读期间取得的等级性考试成绩有效期可延长至学生毕业当年。
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