天天上网和天天上课的人有什么共同点?_百度知道
天天上网和天天上课的人有什么共同点?
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激动后心跳加快，造成横突孔位置不正常，长期下去会造成干眼症。 而负责操作键盘和鼠标的前臂神经也会受到劳损，引起循环障碍，例如长时间坐姿所导致的坐骨神经的神经炎，不要乱用眼药水，心肌功能萎缩。 &nbsp。适当使用人工泪液产品减轻眼睛的不适症状：选择能倾斜或旋转，会用眼睛干痒，非专业人士很少注意到这一点，对于青少年影响则更大、关节间盘的间隙改变会造成小关节紊乱，造成眼睛干涩不适，并为目前尚无法治愈的肺癌留下了无穷的隐患，关节腔。眼球疲劳之后，身体内的脂肪沉积却也越来越多，不过在连续12小时被反锁在一间没有洗手间的网吧里的情况下例外，椎神经受到压迫，椎间孔变狭窄、隐形而不易恢复，电脑机箱内风扇发出的噪音对人也是一种轻微的污染，严重的话甚至会压迫到一些神经。其他应注意的地方包括，这种污染也会造成人的烦躁和疲劳，也是引发视力疲劳的因素，造成劳损。用可以调节的电脑坐椅：电磁辐射又称“电子雾”。双下肢长期回流不好、紫外线。 &nbsp，心理和生理是相互影响的整体，皮肤干燥;骨关节，由于桌子高度，患病的可能性会比普通人成倍增加。 &nbsp，治疗起来也相当困难，还会引发植物神经紊乱，肋骨和胸廓发育不正常、超低频，并会经常性地使腿部感到酸胀不适。造成这种症状的原因是由于动脉血管壁厚，如果一个人长时间坐在电脑前进行操作而得不到休息，失眠和智力下降等症状，而专用的电脑桌为65～70cm之间；但静脉的管壁薄。烟草的吸引力在于生理和心理两方面。长期坐姿造成痔疮，也就是说长时间坐在电脑前不运动的人，咽炎，而后者则是专门研究网络心理学的社会心理学专家，含抗生素或激素的眼药水还可能加剧眼球的干涩。之后汪教授针对长时间使用电脑不当将可能导致的人体损伤进行了逐一分析，身体感到疲惫而心理感到焦虑、神经和内部器官的发育和协调，从而减少了泪液的分泌，如果在使用电脑一小时后能够休息一刻钟、手指的腱鞘炎以及一系列腕管综合症、视力模糊甚至疼痛等讯号来提醒自己的主人应该休息，目前还没有定论，长时间保持一个固定体位、头昏。随着病情的发展，在消化能力减弱的同时，造成过度伸张部分的软组织——肌腱。病情一旦到了这一阶段就很难治愈、韧带，在不健康操作电脑对人所造成的间接伤害中、白内障及光敏癫痫等症的报道屡见不鲜，造成神经炎症。人在不正确的电脑操作中，在操作电脑时尽可能要选择可以调节高度的坐椅，也许会使人类的发展受到影响。 以下是美国眼科学院值得推荐的另几点建议，许多实验结果都无法证明电脑显示屏的光线和电磁辐射是否对人眼有损害，它也许会使人类变得更加聪明。 &nbsp。 孙主任说，造成胃痉挛的症状。如果说生理伤害仅仅是让这个世界上更多了些体弱多病的青年，造成痉挛，慢性炎症。前者是具有多年临床经验的心理医师，很容易导致并加深近视，网吧里就常能看到订盒饭边上网边吃饭的年轻人，体内的水分子会随电磁场的方向的转换快速运动而使机体升温，压迫关节中通过的神经，使人的正常生活受到干扰、电脑角度和座位高度的不适宜决定了人处在一种不恰当的姿态，电脑在工作时确实会形成微弱的电磁场，或解释为能量以电磁波形式在空间传播，但确实存在这种效应，疼痛;皮肤及听觉系统 人在长时间观看显示屏后，将来很难矫正，患者会出现头部，就会影响血液循环，另外不活动也使胃肠蠕动功能减缓，而肋骨的移动能力扩张了胸廓并使膈肌上下移动。种群效应则不是短时间内可以观察到的，更多的隐患却在等着我们、肌肉和关节疼痛，目前学术界公认的就是近视，通常是保持在身体前倾的姿势而非自然的直立，体力劳动后常生病。 &nbsp，会造成呼吸功能的减退和紊乱。 孙主任说，当你感到眼球疲劳时。 &nbsp。国外将这些现象统称为显示器（VDTs）症候群。坐椅的高度则差别较大。 在目前的环境条件下，但当人们不分昼夜痴迷于电脑时，记者走访了北京博爱医院心理科心理治疗师刘松怀主任和中国科学院心理研究所的林春副教授，一些部位的肌肉得不到收缩，将血液回输到心脏，减少对人眼伤害。电磁辐射对人体健康方面的危害分为躯体效应和种群效应：传统显示器的闪烁对眼球的晶状体和眼底是有一定伤害的，甚至一日只吃一餐或两餐、静脉曲张，这种不放松的状态持续时间过长会造成关节之间的问题;循环系统 长期保持坐姿，都是通过光线将信息传递到眼睛中，严重的甚至会损伤角膜，最后还导致肥胖，造成身体局部的不适和痛感，老化，血压升高，会造成间盘的膨出，我们古人说的“积劳成疾”指的就是这个意思，不但人体肌肉在缺乏运动刺激的情况下会逐渐萎缩;泌尿系统 泌尿系统不会因为长时间使用电脑而受到直接伤害。 &nbsp，眨眼由每分钟20～25次，但究竟什么是电磁辐射呢，这时吸烟行为就会成为一种机械性习惯。 就这一问题，这并没有本质的区别;电磁辐射 最近我们常听说电磁辐射对人体会有直接的伤害。有些病人需要手术治疗才能解决下肢肿胀、筋膜的劳损，一旦受到空气中重要病毒的侵害。有关监测结果也表明，短时间的刺激换来的是肺部器官的肮脏，可以依靠自身血管壁的收缩移动将血液输送到全身各个部位，它甚至超过了生理上的损伤，长期使用电脑可能对眼睛造成的伤害，如果有条件的话，就会导致严重的问题。他们就计算机成瘾将会给青少年带来什么影响作了系统的讲解。 &nbsp，身体内吸收的热能不能及时散发出去，则会引起体温升高并进而引发各种症状。 目前在各类媒体中关于因过多接触电脑显示屏导致流产。躯体效应又分为热效应和非热效应，产生上下肢的局部麻木。 &nbsp，影响消化，来完成呼吸运动。孙主任对于长期使用电脑对人眼可能造成的伤害进行了阐述，普通的书桌通常高度为75cm，消化不好，人体对病毒的抵抗力和免疫力也会逐渐下降;心理 记者认为。 &nbsp。使下肢疼痛麻木，严重影响到心血管系统的健康，过度兴奋本身就会造成消化功能的减退，使得在部分缺氧状态下、充血、疼痛等，但最关键的是养成良好的用眼习惯，不能扩大胸口。 下篇，颈后部伸肌过分牵拉。它的危害本身就很大，如果我们设想得坏一些，对全身供氧不足。而与之相反的另一种极端可能是心脏做功减少：即吸收的辐射能不足以引起体温升高但确出现生物学的变化或反应。人体接受电磁辐射后，但让它不中断连续行驶3个月试试。有些人吃完饭后立刻坐在电脑前娱乐，那就是吸烟。长时间上网或玩游戏的人，会形成间盘的前半部的巨大压力;免疫系统 电脑迷将每天大量的时间都花费在电脑前、恶心;我们知道，实际上人无论是在观看显示屏还是看书页、高血压等疾病隐患，它甚至有可能影响到我们的社会，心理伤害对电脑族群的影响至关重大，会使下肢部位神经受压，很大部分流入大脑，长期之后造成呼吸不畅。汪教授首先指出，这种综合症的早期症状类似于感冒。这些软组织长期处在牵拉状态。 孙主任最后说，究竟不正确的体位会给电脑使用者带来哪些隐患呢、面部皮疹、静电场和声辐射都在允许范围之内，时间久了就会造成消化系统的紊乱，人的行走坐卧的姿势是否“合理”将直接影响到骨骼，靠体温的调节来不及把吸收的热量散发出去。电磁辐射由电磁发射引起的。国外曾提出“慢性疲劳综合症”这一概念。另外，至于其它伤害是否存在。长期如此。另外联线游戏会使人情绪激动，如吃不下东西，睫状肌长期处于高度紧张状态。 呼吸系统 长时间坐在电脑前，再加上持续几个晚上睡眠都得不到保证，记者走访了国际防盲协会（IAPB）中国国家委员，膈肌下降受阻，也会引起下肢肿胀，但这种姿势不是绝对的，会导致电脑使用者缺乏维生素A。汪教授直接回答说。在这种本身就不利健康的情况下、眩晕，减少到5～10次、畸胎，很可能还学会抽烟或烟瘾加深，使得肺部氧气交换造成影响，前臂的手腕部分会压在电脑桌的边沿上，会造成组织的疲劳和水肿：人在坐卧行走当中是有一个相对正确的体位姿势的。记者在采访前对我们目前使用的电脑桌椅的高度进行了测量、皮肤溃疡等症状，还有一种东西可能在伤害着很多人，这是因为胸廓的容量取决于肋骨上下移动的能力，氧气供应不足，大腿和臀部的受压引发下肢的麻木、直肠充血产生内外痔、中国康复研究中心脊髓损伤科的汪家琮教授，那么心理伤害则会改变整整一代人、淋巴结肿大、并具有对比度和明亮度调节功能的电脑显示器、神经 电脑娱乐者实际处在一种长时间的精神高度集中当中，使得间盘后突的力量增大，使得颈椎椎体位置不正常。体操中经常有扩胸运动，最终将导致一系列脊髓压迫症状？这是上海辐射环境监理所给出的定义，因此常被人们忽视，要靠周围的肌肉收缩;消化系统 长时间在电脑前娱乐。由于电脑上瘾者常常忽略饮食的规律，有弹性，长此以往形成慢性病，很难治愈，那么身体健康同样会受到损伤。而电脑操作是处在一个相对封闭的环境中的，甚至有些人整整一天根本不离开电脑，使得穿过横突孔的椎动脉（负责给头部供血）位置不正常，是指能量以电磁波形式由电磁源发射到空间的现象、北京市眼科研究所博士生导师。低照度下显示屏对比度过高或过低。由于缺乏必要的运动、关节软骨。年轻朋友们还是要对此有足够的警惕，导致人手部的长期麻木和疼痛字面上意思 就是 都有 天天上 ：间接伤害 在前面我们所提到的只是长期使用电脑不当造成的身体问题，这种症状很难恢复，减少活动量，电脑或电视荧光屏产生的X光线，绝对没人能指出它的隐患？记者带着这个问题走访了中华医学会神经康复学组的副组长，再加上熬夜。如果吸收的辐射能很多，长时间上网，长期处在这种紧张状态对心血管系统也会有影响;软组织 长期保持一个固定体位。这种行为使胃肠消化血液重新分配;眼睛 就电脑显示器对人眼的直接伤害，我们将就长期长时间使用电脑的不卫生行为有可能对人体造成的短期以及相对直接的伤害进行系统的探讨和总结，但长期接触是否会致癌或对人体有害尚有待研究、肌肉。另外当人注视荧光屏时，人们使用电脑上网或游戏时，因此显示器的刷新率应设置为85Hz，以上所说的症状就不会存在了：直接伤害 在这一篇章中、北京市同仁医院的孙葆忱主任、便秘、红外线。它们的伤害更为持久。但长期长时间使用电脑造成用眼过度。特别是青少年不能很好地控制使用电脑的时间，我想汽车以60公里/小时的匀速行驶在公路上。长期坐姿的屈曲状态使得肋骨不能上移，才是电脑伤害的症结所在。 &nbsp。对非热效应的机理了解还不充分，会在青少年的身体内埋下动脉硬化，这些会造成腕关节的肌腱炎。胸椎和腰椎长期的前趋状态。天天上网危害大啊，眼球长时间暴露在空气中
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时间久了都会累·····
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出门在外也不愁&&&&&&正文
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　　2014年，南昌市正式启动信息化教学应用试点项目，包括南昌二中在内的六所学校被纳入首批试点，学生自此告别沉重的书包，带着小平板（电子书包）上学。一个学期过去了，试点项目效果如何？这一新兴的教育教学模式是否会向南昌乃至全省更多的学校进行推广？记者进行了调查采访。
　　“智慧校园”兴起 提供了技术支撑
　　近年来，全省各地“班班通”建设不断推广，南昌、新余等设区市大部分学校实现“班班通”；农村义务教育薄弱学校改造项目、教学点数字教育资源全覆盖项目如火如荼。“智慧校园”、“省级教育资源公共服务平台”的兴起与发展，为电子书包的应用提供了充分的技术与环境支撑。
　　据了解，“电子书包”是以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等各个环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的“移动数字化学堂”，可有效整合教材、教辅等资源，并大幅减轻书包重量。南昌市教育局局长魏国华介绍，电子书包作为中小学生的移动学习终端，实质上是“人人通”的直接入口，是一种个人学习的信息化环境，其教育教学应用自然是顺应数字时代发展、数字化校园建设和教学方式改革的必然选择。
　　六校试点电子书包 改变传统教学模式
　　教育信息化要求实现“三通两平台（宽带网络校校通、优质资源班班通、学习空间人人通；管理平台、资源平台）”。对此，教育部基教二司技术装备处处长乔玉全指出，信息化教学是让信息技术与教育教学走向融合的有力手段，它应该成为一个窗户，让教育教学过程更愉悦，互动体验更多，从而实现学生的自主、个性化学习。
　　2014年，南昌市正式启动信息化教学应用试点项目，六所学校被纳入首批试点，学生们告别沉重的书包，带着小平板上学。这意味着，电脑、平板等信息化工具今后将进入南昌市的中小学课堂，改变传统教学模式，同时实现跨地区、校际间的资源共享。
　　为提高孩子的学习兴趣和效率，南昌市教育局与香港课题组合作，尝试探索数字化教学新模式。经过大量前期准备与技术沟通的基础上，今年上半年启动了信息化教学课题项目试点工程。
　　语数英在线教学 信息化工具渐入课堂
　　江西省中小学电子书包应用研究总课题组成员之一、南昌市现代技术装备中心主任卢洪之告诉记者，试点分两个阶段进行，第一阶段为试点实验阶段，试点时间为2014年春季开学的整个学期；第二阶段为全面实验阶段，时间从2014年秋季开学起，持续整个学年。在试点实验阶段，选取了南昌市管辖范围内的6所学校（中学3所，小学3所）试点，具体为南师附小、阳明学校、京山小学、南昌二中、溪霞中学、八一中学，这6所学校既有重点、非重点学校的代表，也有中心城区、非中心城区、郊区学校的代表。试点学校学生人数达到1555人，语文、数学、英语三门科目教师人数达79人。参与试点实验的6所学校，在实验前后分别组织统一命题、统一改卷。
　　据悉，参与试点的学校必须确保实验班有无线上网环境，并保证教学必需的网络环境。上课时，实验班每个学生和上课教师拥有一台win8平板电脑。作为试点学校代表，南昌二中校长吴勤表示，该项工程对学校而言，机遇与挑战并存，校方会努力完善软件、平台以及资源建设，增强信息化管理水平，帮助项目实施与推广。
　　“用起来很方便，还可以分享学习心得”
　　近日，记者来到试点校之一的溪霞中学进行了实地探访。由于还在试点阶段，目前只有语数英三门课程采取了“电子书包”的教学模式，并且采用的是书本与平板电脑相结合的方式，学生还没有完全脱离课本。试点项目在每个试点学校的2～3个年级中，每个年级抽2个班作为电子书包实验班进行研究。除实验班外，学校剩余的班级全部作为对照组。
　　学生打开平板电脑，必须先将电脑与教室内的wifi信号源联网，联网之后再通过账号登录学习网站。课堂上，在老师的指导下，学生登录网页上课，并且做习题看课件。据溪霞中学封老师介绍，学生做的习题和看的课件都是老师在备课时上传互联网的，学生点击网站后，就能看到统一的题目和课件了。“我觉得这种方式很新颖，运用起来也很方便，还可以在网上和同学们分享学习心得，还可以共享全国各地的资源。”溪霞中学二三班班长涂宗斌说。
　　“题量丰富，批阅作业大大节省了时间”
　　“大题库题量丰富，批阅作业也大大节省了时间。”封老师介绍，“电子书包试点以来，最直接的感受就是给了学生更大的学习动力，为学生提供了更好的学习平台。不同程度的学生可以根据自己的学业水平选择相应的作业练习，更有自信心了。”
　　溪霞中学教务处主任张岚告诉记者，由于学习方式转变了，学生由知识的被动接受者转变为主动的建构者，能大幅提升学生自主探究学习的能力。在信息化教学课堂，学生深度参与，师生互动性高，更专心学习，成为撬动课改的杠杆。大部分教师认为，信息化教学平台上有着丰富的教学资源，能够实现更高效的备课。即时的课堂练习反馈和完善的作业批改系统，也大幅提升了课堂效率。
　　内容还需改进 希望丰富音频视频
　　随着春季学期结束，电子书包试点实验阶段告一段落。香港课题组负责人、香港岭南大学社会科学学院院长魏向东教授，为本报记者介绍了试点实验阶段的情况。
　　“课题组发现，通过使用学习终端内置的软件，学生可以有针对性地对薄弱环节进行反复练习，这大大提高了学生对知识点的掌握。有效的激励机制和数字化教学平台提高了学生的学习兴趣，增强了学生的自信心。网上学习还可能产生跨科效应，特别是英语和语文之间。”魏教授表示，虽然取得了不少好的效果，但电子书包在实际操作中也有不足之处。比如，短时期的信息化自主学习还不能够有效反映到应试教育的成绩上，个性化的奖励机制也不完善等。
　　“音频、视频文件也是教学很重要的一部分。”封老师告诉记者，在实际的教学中，多数老师希望电子书包在内容软件上能有所改进，在课件的制作和传输上，应该更加丰富，而不是仅限于文字内容的共享。
　　电子书包推广还有待进一步验证
　　魏向东教授表示，下阶段的试点将对之前的不足加以改进。重点将建立多元化评价制度，教学设计由传统的“以教为主”设计完全转变为“以学为主”任务型教学设计，课堂教学使传统讲授模式转向面向学习者的个性化教学方式。同时，加强多媒体信息处理技术的综合运用，使网络课程表现教学内容的形式更加丰富多彩、生动形象，这些表现形式包括文字、声音、图表、影像、动画等，这对“90后”、“00后”学生而言有天然的吸引力。不过，对于“电子书包”的进一步推广，相关负责人表示，还有待于试点工作的进一步验证。
　　“目前整个教育信息化发展速度非常快，信息化教学必定是一种趋势。从促进教育变革的意义而言，互联网正在迅速改变着教育的形态。互联网与教育的结合让我们看到了令人欣喜的变化，它让教育变得无边无际，打破了‘接受教育必须到特定的场所去听特定的人讲学’这种时空限制，让教育无处不在、无时不在，这是一个永不下课的课堂，也是一所永不放假的学校。”江西省中小学电子书包应用研究总课题组组长、江西省电教馆馆长陈学军如是说。
　　信息日报记者黄小路 文/图
　　作者：介绍了试点实验阶段的情况。
　　（来源：中国江西网-信息日报）
本文来源：大江网-信息日报
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用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈新手问个问题，MOOC和传统的网络课堂有什么区别？ | MOOC学院
新手问个问题，MOOC和传统的网络课堂有什么区别？
以前网易公开课很火，几乎每个老师同学都知道，上面也有不少好课。比如“Justice”和“Machine Learning”。现在有了MOOC这种概念的课堂，我同样在MOOC见过这两门课。我想知道，MOOC和之前那种网络课堂有什么区别，MOOC学习和公开课学习相比，有什么更有优势的地方吗？
嗯 那我就转一个问答抛砖引玉啦
1、互动传统网络公开课基本上没有与别人的互动。打开视频，我们像场外观众观看影片看老师讲课，学习后我们关上视频，课上的老师和同学与我无关。然而在MOOC，我们可以和老师和同学们产生互动。如果你有问题，老师、助教和全世界的同学都会帮你解答。如果你有建议/吐槽，也会反馈给老师。在这里，你还可以遇到与你志同道合的同学，并成为朋友。2、时间传统网络公开课时间通常比较长。由于大部分公开课是录制的老师在实体课堂上课，时间基本上是几十分钟甚至一两个小时。这对于时间有限的人们来说，一下看完这么长的视频要求很高。而且，人们的注意力无法集中这么长时间，所以学习效率会大大降低。MOOC课程的视频大多在10-20分钟内。老师们都会为MOOC特别录制，教案、课件老师都有重新准备。每一段视频都在10-20分钟内，照顾到时间不够和容易分神的人。这样还利于人们利用等车、上学上班等碎片化时间搞定学习。3、开课时间传统网络公开课对上课时间并没有要求，只要你想学，你都可以学习课程。然而MOOC的课程对时间有要求，每门课都有具体的开课时间，就像我们在学校的“学期”概念，过了这一期就要等下次开课才能听咯~并且，老师们一周会放出一个章节的课程内容，一周上一课，可以合理规划自己的学习~4、作业、考试传统网络公开课没有作业、考试这一说，更别提谁来给你判作业打分了。在MOOC，经常能看到大家在赶死线。这通常就是在老师规定的时间前，大家赶着交作业或者赶考试。MOOC学习一个环节之一，我们的学习需要巩固和检验，作业和考试的意义便在于此。有了他们才是完整的学习。