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不小心交了两个女朋友,哪个都不想放弃,怎么办?收藏
开学一个要送我,一个要接我,这次真躲不了了。唉,怪我一时冲动,有经验的分享下
盗墓笔记游戏出来了,你们都玩了么?
分我一个就行了
要是我男友敢这样,剁了他。
跟第二个好了吧 你要是真心喜欢第一个 你不会再找的。
我碰见这样直接提了的说
可是真的很难决定,两个女孩都不错啊
不错啊,至少你让两个女的今年不用过那么悲催的光棍节了。 因为 好多棍子啊。
我预感你最后一个都没了。- -。
TOEFL 考试,90% 的考生均进入了第一或第二志愿的大学。
我觉得那俩女生要是一见面
估计就没你啥事了~~说不定她俩还会是好朋友啥的
表示很想拍死你
小心贪心不足蛇吞象
别俩都捞不到了
两个都是心头肉,割哪个都舍不得。一个陪我经历了很多,一个带我进入了感觉不同的新世界
我带表兔群灭了LZ 踏两只船什么的最可恶 尽管你是因为不理智造成的
她俩其实好像隐约知道对方,所以一个非的要送我,一个非的要接我。我错了,唉,年轻不懂事
女人多了比没有更可怕。等以后你就明白了。
我觉得LZ应该找第三个问问意见
楼主。祝你好运…不过还是做好落单的准备吧。欺骗是最重的负心
17楼我想请教你一下。为什么我一进你百度空间。网速瞬间就像被打了IP一样的慢呢。- -。
我想说得是你会有惨痛的让你终身难忘的下场
我想说,楼主你去死了算了
我其实想说的是你不得好死,这是我的真心话
我想说。。楼主遇见了这样的问题。。两个都不要是最正确的
我想好了,去跳楼,给她们一个交待
其实我想说的是
楼主 我想一板砖拍死你 然后带着俩女女走开~
越来越想灭掉楼主了 我觉得这贴应该沉下去 不给你建意 自生自灭吧 我替那俩爱上你的可怜女孩儿画圈圈!
天使,你心眼真好…
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【】【增帖】亚历山大远征与新世界的发现收藏
古代马其顿国王亚历山大(Alexandre·le·Grand,公元前356-前323)是历史上一位杰出的军事家和政治家。亚历山大远征亚洲作为一次伟大的历史事件永远载入了史册,对当时社会的发展和科学的进步产生了重大的影响,而地理学的发展亦因此而受益匪浅。如果说毕提亚斯的远航,在大西洋欧洲从纬度上扩展了有人居住世界的范围,那么亚历山大的远征则与此遥相呼应,又从经度上向东方亚洲扩展了它的幅员。于是,一个新世界展现在地理学的面前。从此,将世界作为一个大陆的看法,完全取代了将世界局限于地中海区域的传统观念,为古代西方地理学史揭开了新的一页。
  伟大、英明的帝王
  亚历山大少年受过良好的希腊文化教育,著名学者亚理士多德曾当过他的家庭教师。这位百科全书式博学的先生,无疑对他的学生知识面的开拓有着重要的影响。作为一位伟大的军事统帅,亚历山大智慧超群,思想开阔敏锐,重才纳贤,富有强烈的求知和进取精神。在他的司令部里人才济济,云集着哲学家、历史学家、自然学家和工程师,组成了他的“智囊团”。随从亚历山大远征的学者中,不乏杰出的人物。远征的科学成就是同他们分不开的。其中贡献最大的学者有四人:卡利斯提尼(Callisthene)、亚里斯托布鲁(Aristobule)和奥内西克里特(Onescrite),在这三位历史学家的著作中,地理学占有不可忽略的地位;尼阿库斯(Nearque或Nearcnos),亚历山大的年轻副官,航海家,他对阿曼海和波斯湾沿海岸的地理考察,具有重要的科学价值。此外,亚历山大的军队中配备有一支路程测量队。他们的使命是测量行军里程,连同沿途的地理特点记入《行军测量日记》。这项工作不但为地理学积累了宝贵的资料,而且是描述地理学与数理地理学相结合的一种很好的尝试。
  亚历山大对未知世界的好奇心和占有欲驱使他热衷于地理考察。在远征的过程中,他非常注重地理调查。在对将要采取军事行动的地区进行调查研究之前,决不轻易冒险。此外,他还派遣人员进行了多次与远征军事行动并无直接联系的、名符其实的地理考察。例如,他派遣尼阿库斯和奥内西克里特率领舰队,从印度河河口出发,沿阿曼海和波斯湾海岸考察,直到幼发拉底河河口。他还派遣航海家佩拉的阿尔齐亚斯(Archias&de&Pella)、塔索斯的安德罗斯提尼(Androsthene&de&Thasos)和索内瓦的希埃隆(Hieron&de&Soloi)等再度考察波斯湾海岸。另一位航海家阿那克西克拉特(Anaxicrates)受命到红海去考察,从亚喀巴湾一直航行到也门。此外,亚历山大还有许多宏伟的考察计划。尼罗河洪水原因一直使古代人困惑不解,亚历山大曾决定派人去调查这个问题,但未获结果。在他逝世前不久,他还给希拉克利德(Heraclide)一项使命,去考察里海海岸,以便弄清它是否同好客海(黑海)相通,或者它仅是北方大洋的一个海湾。亚历山大总是向着远方未知世界征发,去发现新土地,去探寻新海域,去解决地理学之谜。对未知世界的向往,时刻在亚历山大的头脑中萦绕,直到他短暂一生的晚年。
  多彩的新世界
  亚历山大远征开拓了希腊人对未知世界的认识,为描述地理学的发展开辟了新领域。从地理学角度看,亚历山大远征最直接和最巨大的结果是扩大了人们的视野,给有人居住的世界以新的幅员,并使希腊人对宇宙空间有了新的概念。远征带来的东方见闻,已不再是古代远航记那类的一条海岸线,也不是希罗多德笔下埃及那样的一条河谷,而是一片广袤的陆地,有复杂的地形,多样的景观和丰富多采的民族风情。
  亚历山大远征所开拓的新世界,在陆地上是指位于底格里斯河和波斯湾以东,直到印度河流域的广大地区;在海洋中,主要指阿曼海、红海和波斯湾。亚历山大还收集了印度恒河地区的某些资料,并曾听说过塔普罗巴连岛(Taprobane,今斯里兰卡)的存在,但未涉足过这些地区。
  随从亚历山大远征的学者,对远征经历的地区—一进行了地理描述,不过他们的著作均未能流传下来,但从后来普林尼(Pline)和斯特拉波(Strabon)等学者的著作中可见其踪迹。
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  亚历山大远征纵横捭阖,经过的地区很多,因而地区描述内容达到空前未有的丰富,特别是关于亚洲各地区的描述,其中印度地区的描述最为新颖和引人注目。印度向来是希腊人感到神奇和陌生的未知世界,希罗多德和克泰西亚斯(Ctesias)等学者都曾在著作中提及过。但是,亚历山大的学者的描述比前辈学者更胜一筹。他们正确地反对将印度描述过于神化。他们指出,印度的广阔土地、富饶物产、丰沛的河流及洪水现象、珍奇的动、植物以及众多种族的奇风异俗,本来就足以令人赞叹和谅讶不已,根本无需再去夸张神化。印度的政治和社会状况是亚历山大的学者们最感兴趣的论题之一,他们尝试对印度进行政治区划。印度河也是学者们注意的中心,他们不仅记述了它的洪水及其成因,而且对印度河及其支流网系统作了详细的描述,还进一步阐述了三角洲的形成过程。这几乎可以说是早期的印度河水文地理学了。
  在专题描述方面,除了种族、动、植物等传统领域外,自然现象的描述也成了重点论题。尼阿库斯从流水地貌的角度,论证了印度大平原的形成。他指出印度大平原是由于洪水在山区冲刷和搬运的冲积物堆积而成的。现代地理学已证明了这一论断的正确性。奥内西克里特提出一种地貌学理论,以河流冲积、海潮和海风的共同作用力来解释印度河三角洲和沿海沼泽带的成因。亚里斯托布鲁很注意大气降水的季节分配与地域分布,总结出印度的降水规律:西北部山区(指今巴基斯坦)冬季降雪,平原地区则降雨,雨水始于春季,终于夏末。在夏季风(指西南季风)期间降雨最强烈。南部从秋季到冬季完全干旱无雨。融雪与降雨在时间上的配合,往往会使江河猛涨,引起洪水泛滥。洪水过后,冲积物使土地变得更肥沃。亚里斯托布鲁的这种将气候与水文结合起来综合分析的方法,无疑对地理学思想的开拓有积极意义。此外,亚历山大的学者们还大胆开创了地理比较法,即将不同地方发生的同类现象联系起来,对比分析。例如奥内西克里特认为印度河河水比尼罗河河水更能使土地变得肥沃。因为印度河展拓在同一纬和流注在宽阔的平原之上。尼阿库斯将印度河平原的形成机制,应用到小亚细亚河流冲积平原的成因解释上来。总之,自然地理学内容的增加,使描述地理学的领域大大开阔了,自然地理与人文地理的结合也更紧密了,地理学的综合性特点也表现得更鲜明了。
  新的版图与新的地理学分支
  亚历山大远征大大开阔了古代希腊人对东方世界的视野,因而原来的世界地图便显得陈旧和不适应了,有必要更新。远征过程中所积累的丰富的地理资料,又为世界地图的更新,准备了条件,提供了可能性。
  亚历山大远征时期最后一版世界地图是地理学家攸多克索绘制的。亚历山大身边的学者虽然没有亲自改绘世界地图,但是如果没有远征的考察发现和地理描述,没有路程测量队提供的测量数据,后来的埃拉托色尼就不可能更新世界地图,绘出一张比较精确的有人居住世界东部的地图。亚历山大远征之后,最早产生改绘地图意向的人是亚里土多德学派的迪西亚库(Dicearque)。他改绘的地图大约出现在公元前4世纪末期,属于攸多克索和埃拉托色尼之间的作品。迪西亚库的著作与攸多克索的著作同名,也叫《地球的描述》这就表明了他更新前人观念的意图。他的著作附有一张世界地图,但该图的详细情况后人知道得很少,只知道他画了一条直线,从赫尔克列斯之达到伊马俄罗山(Imaos,今喜马拉雅山),逐段测量了地球的长度。这条线有精确的制图作用,它同当时已广泛应用的一条子午线,即通过亚历山大里亚(Alexandrie)和罗得岛(Rhodes)的子午线相配合,构成了一种地图坐标,这就初步勾画出类似经纬网格的地图方格,它是投影地图学取代经验地图学的最早尝试。此后,埃拉托色尼发展了迪西亚库的地图网格法,成为投影地图学的奠基人。
  亚历山大的远征还促进了地理学的一些分支领域的发展,使它们逐渐丰富和完善起来。其中受益最大的是动物地理学和植物地理学。亚历山大本人对动、植物区系很感兴趣,在他的随从人员中,不乏熟悉动、植物的人才,他们是由亚历山大的老师亚里士多德介绍而随军考察并采集标本的。亚历山大的学者对于动、植物学研究的特点,在于开始摆脱了早期动、植物单纯描述的传统方法,即纯求知猎奇性的和见什么描写什么的被动性的记载,开始注意系统性地研究动、植物区系,地理分布规律以及它们与地理环境的相互关系。这些学者的记述勾画出了古代西亚和西南亚地区动物地理和植物地理的概貌,并留下了一些精彩的描述片断,成为后世的典范。例如尼阿库斯对热带海岸红树林植物及其生境条件,进行了细致的观察和描述。他指出红树林是一种生长在海岸沼泽淤泥质土壤上的植物群落,受涨、落潮的作用,树冠茂盛,根呈高跷状扎入淤泥并露出水面…。他还将波斯湾的红树分为三大类。分类的依据是它们的生境条件的差异和受海潮涨落作用的差异。从这个例子可以看出,亚历山大的学者在描述植物时,总是将它们放在所处的地理环境中来进行的,十分重视植物与地理环境的相互关系。这种科学的方法无疑地对生物地理学和生态学的诞生和发展有重要的影响。最后,亚历山大的学者还进行了大量关于海洋动、植物区系的描述,这是过去极少涉及、几乎是空白的领域。
刚才我还在学习中国的丝绸和古代记时工具,现在又跨越时空,看看亚历山大本人的科学历程!哈哈!有种快速补课的感觉!哈哈!谢谢云岭亲了!
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学习西班牙语有什么技巧?
&&&&&& 1使用的话你知道。大家都知道谁讲英语比他们更多的西班牙实现。当你开始讲西班牙语,可能难以为您撰写,并说整个句子。这并不重要。不要等到你有一个完整的“完美”的词组。说西班牙语,你知道的话。  当你观察母语,你会听到他们交谈的英语,西班牙语,甚至西班牙式英语。由于语言是永远不会全部或什么!说你也知道,即使是只有一个字。  2为自己设定了成功。首先,如“侯拉”或“斯布埃纳斯塔尔德简单的问候。”如果你说请或谢谢您给讲西班牙语的客户或雇员,你知道的话“格拉西亚斯”和“葡萄牙的青睐,”使用他们在英国之后,你说的话。  设置一个积极的沟通双语基调始终是一个好主意。它可以让你的人都知道,与它的优良与你同时使用英语和西班牙语。  3希望作出一些错误。如果你有一个在高中或大学的外语类,也许你纠正这么多,你觉得一次次失败,然后再开始。我们都犯错误时,我们讲英语,所以使得在讲西班牙语是正常和自然的错误。每个人都会犯错误 - 即使母语。  4它的美好感觉很尴尬。谈到西班牙会觉得身体不同的你。你甚至可能觉得自己像一个卡通人物接管了你的发言!讲西班牙语需要更多的你的面部肌肉,然后是那些有“颤声”住宅的使用。只要做到最好。你的口音会随着时间的发展。没有最好的口音,只会站在你的沟通能力,如果你让的方法。  5作为害羞是正常的。这需要一个强有力的,积极的个性,采取讲另一种语言的危险。我们都在不同程度上抑制另一种。我们很害怕人们会嘲笑我们 - 甚至是在我们喊出来的急躁情绪。微笑和潜水了!这是正常的,当你开始感到抑制另一种语言说话。  6问:“是不”的问题。当你开始以提高您的技能,如提问,使他们提出答案是肯定或否定的。这会给你一个了解答案其余头开始。  7实践的每一天。实践五分钟,每天会做一个“格兰德在你的能力”的差异。几分钟这里真的有几分钟的时间加起来超过。当你的做法,把情况下,您可以使用自己的语言。在记忆的尝试通常都不起作用。  写在一星期内的日历上,并在办公室看他们的每一天。  把您的手机从一个棘手的说明和西班牙文写零到十的数字上。每次您拨打一个号码,例如在西班牙文中。  使您想要学习西班牙语单词第一个索引卡,并携带您的钱包或他们的汽车。像这样的锻炼习惯,使您的实际做法,并帮助您建立到您的正常例行它们。  8认真学习实用phrases.Think什么你做的每一天,你需要学习的功能在你的工作更有效率。学习这些单词和短语第一。通过学习单词是实际的,你会更频繁地使用它们。你用得越多的话,越快你会记住他们 - 并添加他们。  9不要担心你的语法。请记住,没有人说话完美。一定要记住,沟通是重要的总是比共轭!如果你是个别谈话的理解你,这是所有真正重要的。它没有被漂亮和完善有效。  10慢慢来。学习西班牙语是喜欢吃你最喜欢的食物。品尝的经验。学习西班牙语一个词或一个短语的时间。它完全咀嚼,才能接受更多的物质。如果你慢慢地学,你会记得你所学到更长。而且这是整点!&

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