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天津医学高等专科学校怎么样
天津医学高等专科学校是一所面向全国招生、专科层次的普通高等院校。由原天津市职工医学院、天津市护士学校合并后组建而成，有着 26 年专科教育、成人继续教育和近百年护理教育的历史。天津医学高等专科学校同时作为“天津市卫生职业教育中心”、“天津市继续医学教育中心”和“天津市卫生职工岗位培训中心”已形成学历教育、职前职后教育、继续教育和岗位培训一体的现代化医学高等职业教育体系。教育部高职高专相关医学专业教育教学指导委员会和卫生部卫生职业教育教学指导委员会秘书处设在我校。多年来天津医学高等专科学校秉承办人民满意的教育、“把学生培养成为人文精神与科学素养、创造能力统一的实用型医学人才，既会做事，又会做学问，更会做人”的理念，为医疗卫生事业输送了大批应用技能型医学人才。　　天津医学高等专科学校拥有在校生 6000 余人，其中全日制在校生 5500 余人。每年承担着天津市近 4000 名卫生行业职工的岗位培训任务。现有天津市人民医院、天和医院、海河医院、安定医院、口腔医院等 5 所附属医院，本市临床教学医院、实习实训基地 41 个，外省市临床教学实习实训基地 18个。　　天津医学高等专科学校现设护理、药学、临床医学、口腔医学、公共卫生与卫生管理等五个系。以护理专业建设为重点，设有护理、助产、药学、临床医学、口腔医学、针灸推拿、医疗美容技术、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、医疗保险等多个专业和专业方向。其中，护理专业分别在 2001 年和 2002 年被教育部确定为“国家级教学改革试点专业”和“全国高职高专精品专业建设项目”，多门课程分别被评为国家级、天津市级和校级精品课程。　　天津医学高等专科学校坐落在海河之滨、美丽的柳林风景区，占地 410 亩，建筑面积 10 余万平方米，新建的 3.2 万平方米教学主楼，能够满足 6000 名学生同时进行理论课学习。校内实验实训基地建筑面积 1.7 万余平方米，配置现代化的教学仪器设备，形成功能各异的医药学基础实验室、临床示教室以及仿真模拟病房。 新建图书馆总面积近 8000 平方米，中外文馆藏纸制和电子图书 25 万 册，国内外报刊 478 种。负责主编的《继续医学教育》杂志作为全国唯一的继续医学教育专门期刊，并做为卫生部继续医学教育推荐教材，在全国有一定的影响力。天津医学高等专科学校各专业近三年就业率在天津市高职高专校中名列前茅，毕业生深受用人单位的好评。& &&&　　天津医学高等专科学校拥有一支政治业务素质优良、教学经验丰富的专兼职教师队伍。现有正副教授103人，并且聘请了众多有丰富临床经验的医学、护理学专家作为天津医学高等专科学校的兼任教师。在多年办学实践中，天津医学高等专科学校坚持社会主义办学方向和科学发展观，认真贯彻党的教育方针，实行院校结合、订单式培养模式，紧密结合岗位需求，不断进行课程体系、教学模式、教学方法和教学管理的改革。突出“以能力为本位，以学生为中心”的特色，培养医药卫生第一线需要的“下得去、留得住、用得上”、实践能力强、具有良好职业道德的人文性、知识型高技能人才。天津医学高等专科学校坚持“以教学为中心，以科研促教学”的办学思路，设立了医学教育研究室、基础医学研究室和医院管理研究室，大兴科研、教研之风，成果丰硕。　　天津医学高等专科学校不仅与全国同行业兄弟院校经常开展学术合作与交流，积极承办各种学术会议；还拓宽办学视野，广泛开展国际学术交流与合作办学。目前已与美国、日本、芬兰等国家建立合作关系，双方定期互派师生进行学术访问和学习研修。　　新的形势,新的发展,天津医学高等专科学校决心在教育部、卫生部、天津市各级领导的亲切关怀和大力支持下，坚持走以服务为宗旨，以就业为导向，产学研相结合的发展道路，把握时代特征，顺应时代要求，紧跟时代步伐，为把天津医学高等专科学校建设成为高标准、高水平的医学高职院校和全国医药职业教育名校而努力奋斗。为新世纪我国高等职业教育事业和医疗卫生事业发展做出更大贡献。
天津医学高等专科学校是几本
天津医学高等专科学校是专科院校
天津医学高等专科学校专业推荐
护理3年护理系护理—涉外方向3年护理系护理（社区护理）3年护理系护理（口腔护理）3年护理系助产3年护理系临床医学3年医学系临床医学（乡村医生）3年医学系临床医学（精神卫生）3年医学系临床医学（医疗救护）3年医学系针灸推拿3年医学系医疗美容技术3年医学系医学影像技术3年医学系医学影像设备管理与维护3年医学系口腔医学3年口腔系康复治疗技术3年公共卫生与卫生事业管理系医学营养3年公共卫生与卫生事业管理系卫生信息管理专业3年公共卫生与卫生事业管理系医疗保险实务专业3年公共卫生与卫生事业管理系药学3年药学系医学检验技术3年药学系中药专业3年药学系药物制剂技术3年药学系
天津医学高等专科学校录取分数线
暂未收集到天津医学高等专科学校历年录取分数线的相关信息
天津医学高等专科学校宿舍环境
4人间条件还可以。上床下桌，有两个柜子，桌子很大，可以放很多东西，厕所不算大，不可以洗澡。
6人间就是上下铺，一个人一个柜子，没有桌子。
洗澡要到大食堂二楼，下午约三点开门，晚上8点关门，有隔断。
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论坛法律顾问：王进律师天津医学高等专科学校口腔系_百度知道
天津医学高等专科学校口腔系
我在吉林440分能上天津医学高等专科学校口腔系吗？
谁给个准确的答案啊？
我有更好的答案
看你们那二本分数线
在三本到二本分数线之间差不多 我们学校护理分高 别的就算要的分低 也没有太低的
有30%的几率上线或者更低, 不过自己努力了是不，拼还是不拼还是你自己决定吧！要自己不后悔就好了。
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出门在外也不愁天津医学高等专科学校学生荣获全国职业院校技能大赛口腔表演赛冠亚军
作者：孙永丹
　　近日，在2015全国职业院校技能大赛口腔技能表演赛、中华职业教育社首届“黄炎培杯”职业技能（口腔技能）大赛、第十三届“日进杯”全国口腔技能大赛中，来自医学高等专科学校口腔医学专业的谢玉红、杨艳红分获牙体制备组一、二等奖。“天津医学高等专科学校口腔医学专业牙体制备选拔参赛者选拔时分为四轮，内容为理论和操作比赛，经过激烈比拼，最终谢玉红、杨艳红代表学校参加2015年全国职业院校技能大赛口腔技能表演赛。”指导教师向记者介绍说。　　“能得到这样的荣誉，我很开心。特别感谢一直陪着我们训练的指导老师们！”在采访牙体制备一等奖获得者谢玉红同学时，她说自己很喜欢这个专业。因为喜爱，所以学习的动力特别足，同时，老师的指导和同学的鼓励也让她对夺冠更有信心。 “自己在平时属于动手能力比较强的类型。对于医学生来说，唯有喜爱和较强的动手能力才会让自己收获丰硕的果实。喜爱是学习的动力，动手能力是技能的基本。” 谢玉红说。　　而杨艳红同学说，由于第一次参加这样盛大的比赛，心里很激动，也很紧张。“心态问题是自己没有取得一等奖的主要因素，自己会慢慢调整心态，争取下一次比赛能取得好成绩。”她表示，离第一名的差距正是自己要学习和改进的地方，她会认真总结经验，努力提升自己。同时，她希望学弟学妹们能好好学习专业知识，在平时就要调整好比赛的心态，“心态好，你就已经取得了一半的成功。”　　据了解， 牙体制备比赛分为，理论考试、前牙预备（11牙上颌中切牙金属烤瓷全冠牙体预备）和窝洞制备（26牙Π类窝洞制备）三个项目。评判时理论成绩占总成绩的5%，操作成绩占总成绩95%。窝洞制备评判原则依据交叉感染防控原则、医患体位的调节、器械的合理使用和符合窝洞制备原则。前牙预备评判原则依据交叉感染防控原则、医患体位的调节、器械的合理使用、金属烤瓷全冠牙体预备的机械力学原则和美学原则。通讯员 孙永丹
（责任编辑：HN666）
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有什么问题 可以继续问我。我是10界口腔专业的毕业生我们学校的口腔专业是各专业中分数最高的，实训室也是最好的，学费也是交的最多的
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