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?我是刨腹产的，快40天了今天睡觉突然右边骨盆很酸痛，起床上厕所抬左脚时痛的都走不动了，右脚可以抬左
拇指医生提醒您：该问题下为网友贡献，仅供参考。
脚只能用挪的。坐下压到也会疼翻身也疼这是怎么回事啊！打麻醉的时候我腰扭了一下
指导意见：您的情况可能还是神经性原因，您还是需要静养一段时间的，可以再患处贴止痛膏药缓解症状。
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完善患者资料：*性别：
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提问时间： 22:21:07
患者性别：女患者年龄：30-40
请问有无红肿现象？如果没有，可不必太紧张，可能与疤痕反应有关，请继续观察。
回复医生：共1个回答
提问时间： 20:28:40
患者性别：男患者年龄：46岁
病情分析： 您好；一般情况下如果是剖腹产的话，可能会长一点，有的会达到五六十天，不过前几天出血量都多，后面会慢慢变少，变淡才是正常的。意见建议：建议每个人的体质不一样，恢复的时间也是不一样的，不要过早
回复医生：共2个回答
提问时间： 13:00:22
患者性别：女患者年龄：24
病情分析：剖腹产后腹胀有可能是胃肠道功能不好或者子宫收缩不良引起的
意见建议：
监测一下腹部b超，如果有问题及时处理
平时注意饮食，避免生冷、刺激性食物
祝早日康复
回复医生：共1个回答
提问时间： 15:17:10
患者性别：女患者年龄：25岁
问题分析：如果你是剖宫产后半个月坐月子期间是可以洗头洗脚的。也可以清洗外阴。但是不能盆浴。意见建议：建议注意休息，禁止性生活及盆浴42天，如果腹痛或阴道流血多等情况及时复查。
回复医生：共3个回答
提问时间： 22:36:57
患者性别：女患者年龄：34岁
问题分析：产后从阴道排出来的分泌物叫恶露,一般是4周左右可以恢复。正常的恶露有血腥味,但不臭。剖宫产的产妇恶露时间比阴道分娩的要长些。通过对恶露的观察,注意其质和量、颜色及气味的变化以及子宫复旧情况,可以
回复医生：共1个回答
提问时间： 22:57:37
患者性别：女患者年龄：21
你好！目前是还不可以房事的 ，子宫没有完全恢复，也极易引发宫内感染和出血等。，需要注意的问题
回复医生：共1个回答
提问时间： 00:35:03
患者性别：女患者年龄：24岁
病情分析：你好，如果刀口已经长好的话那么考虑还是没有注意卫生清洗所致的，一般里面如果没有缝合好的会出现感染溃脓的情况的你还是需要好好观察注意清洗的
意见建议：
回复医生：共1个回答
提问时间： 23:11:00
患者性别：男患者年龄：34岁
病情分析： 你好，关于恶露的问题，各人是不同的，但多数情况下应该在两周左右，意见建议：你目前已经超过20天，还有脏东西流出，如果没有腹痛或者其他不适，可以顺其自然，或者服用益母草膏等促进排除。如果目前有
回复医生：共1个回答
提问时间： 16:59:16
患者性别：女患者年龄：27岁
你好，就你描述的情况来看，蒸炖都是可以的，不要太担心
回复医生：共1个回答
提问时间： 16:43:58
患者性别：男患者年龄：27岁
问题分析：你好、这个要考虑是否有因为便秘的原因导致的 建议是多喝水 积极进行腹部按摩意见建议：。平时 多吃蔬菜水果这类的。在必要的时候用开塞露。
衍、无意义回复，将会被通报！
回复医生：共1个回答
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刨腹产现在20天不知道应该看妇科还是骨科
状态：就诊前
希望提供的帮助：
刨腹产现在20天不知道应该看妇科还是骨科
所就诊医院科室：
外地大医院
既往病史：
病史类型: 手术或外伤
病史说明: 刨腹产手术20天，回家座车两小时后爬六楼搁天走不了路了，左侧胯骨疼的厉害
可以先热敷，可以先看骨科
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疾病名称：后背中间脊柱疼痛&&
希望得到的帮助：是什么疾病，需要做理疗吗
病情描述：睡觉后背中间脊柱疼痛，麻木。起床后疼痛感消失
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
张春雷大夫的信息
骨折，颈椎病
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骨科可通话专家
副主任医师
副主任医师
上海第六人民医院
副主任医师
武汉协和医院答案：略解析：
1．先；再；然后（或接着）
2．一天上午，我做完功课，又来逗小金丝雀玩了。
3．找，绑，放，走，拽，盯
4．找来绳子；再；桌子；走到；一蹬；扇动；又掉了下来；吊在了；叫得那么可怜；逗它；解开；放进
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科目：小学语文
来源：海淀小学AB卷　　六年级语文（上）
阅读短文，完成文后练习
　　中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会漾起一种崇高的爱国之情。
　　国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀（cu!）璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正下部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻麦穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
　　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
　　齿轮、稻麦穗象征着工人阶级和农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕（shu^）大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
　　国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在下部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
　　我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1．给多音字组词。
系　　　　转
2．比一比，组词。
微（　　）　　孤（　　）
徽（　　）　　弧（　　）
稳（　　）　　端（　　）
隐（　　）　　瑞（　　）
3．根据短文内容填空。
第二自然段说明了国徽的整体形状与________图案。整体形状是圆形的，圆形的中上方是________，下方是________，正下部是________，两边是________和红绸。作者按________的顺序介绍各部分图案的。
4．国徽为什么用红、黄两色？（在正确答案后面的指号里打上“√”）
（1）表示热烈、美丽。（　　）
（2）表示庄严、崇高。（　　）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（　　）
科目：小学语文
阅读短文，完成文后练习。
逗小金丝雀
　　一天上午，我做完功课，又来逗小金丝雀玩了。我走到桶边，看见一只小金丝雀拼命地闪动着翅膀，好像要飞一样。我连忙找来一条细绳子，（　　）轻轻绑在那只小金丝雀的右脚上，（　　）把它放在桌子上，（　　）走到一边，两手拽zhu4i（　）着绳头，两眼紧盯着金丝雀，看它做什么。只见那只小金丝雀走到桌子边缘，两脚用力一蹬，使劲扇动着翅膀，飞了起来。可是只飞了不到一尺远，掉了下来。我赶忙把绳子往上一提，小金丝雀被吊在了半空。它闪动着翅膀扑楞着，尖声叫着。听到它叫得那么可怜，我心里一动，赶快解开绳子，把它放进桶里。
1．在短文中的括号里填上表示先后的词。
2．文章是围绕“___________________”这句话写的。
3．在文中圈出第三句话中的动词。
4．根据短文内容填空。
　　我________，绑在那只小金丝雀的右脚上，______把它放在______上，看它做什么。只见那只小金丝雀______桌子边缘，两脚用力______，使劲______翅膀，飞了起来，却___________，被绳子_________半空。听到它____________，我不忍再______，赶快______绳子，把它______桶里。
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成文后练习。
________________　　毛泽东对待自己的老师十分尊敬。&&&&　　日，毛泽东回到离别32年的故乡韶山关后，就请韶山的老人来吃饭。当毛泽东向他的毛老师敬酒时，毛禹诛老人说：“主席敬酒，岂敢，岂敢？”　敬老尊贤　应该　应该　毛泽东同志（谦和　抱歉　谦让）地说　　　徐特立曾经在湖南第一师范从事教育工作，做过毛泽东的老师。20年后，当徐特立过60岁生日时，身为中国共产党和中国工农红军领袖的毛泽东特地写信向他祝贺，　说　您是我20年前的先生　您现在仍是我的先生　将来必定还是我的先生　　　建国初，毛泽东刚进北京城，尽管政务繁忙，仍特地拍电报邀请身在地方的徐特立去北京会晤。徐老师到中南海后，毛泽东专门备了几样家乡菜为老师洗尘。席上，一碗湘笋，一碗青椒，这是两人都爱吃的。毛泽东（谦和　抱歉　谦让）道：“没有好菜吃。”徐老笑着说：“人意好，水也甜嘛！”&&&&　　上桌前，徐老对毛泽东说：“您是全国人民的主席，应该坐上席。”“您是主席的老师，一日为师，终身为父。”毛泽东马上（谦和　抱歉　谦让）地说，“您应该坐上席。”硬是把徐老师让到上席。&&&　　几日后告别，毛泽东见徐老穿得还像当年那样简朴，更联想到徐老当年为革命牺牲爱子，就将自己的一件呢子大衣送给徐老，说是以表人子之心。徐老接衣在手，激动不已，老泪纵横。毛泽东拉着老师的手，依依不舍，送了一程又一程。1．给短文2、3自然段没有标点处加上标点。2．用“√”选出文中括号里恰当的词。3．找出短文的中心句，在下面画横线。4．给短文分段，在段末用“‖”标出，并写出每段的段落大意。__________________________________________________________________________________________________________________________________5．本文第2自然段在叙述方式上属于____________叙。6．短文赞扬了毛泽东_______________________________________________。7．给文章加个合适的标题，写在文前的横线上。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
认真阅读短文，完成文后练习。
我傻吗？&&&&&&&&&我家我最小。妈妈老说我是小傻瓜。&&&&&&&&&&& 几个月前，表弟来我们家。妈妈说：“小松，今天在这儿吃饭，就别走了。”&&&表弟口里虽然答应，脚却挪到了门口，我一转脸，他已经走出门去了。我连忙追上去，连拽带拉地把他拖了回来，但他还是走了。&&&&&&&&&&& 他走后，妈妈对我说：“不吃就不吃呗，干吗这样拉他，真傻！”呃，不是你叫他在这儿吃的么？”我嘴里嘟囔着。&&&&&&&&&& &不久，妈妈带回家来一位阿姨，她又悄悄地对我低语：“春生，今天这位阿姨在这儿吃饭，我去买菜，你在家里好好招待！”阿姨坐了一会，起身要走。这时，我想上次连自己的亲戚也没留吃饭，王阿姨不是亲戚，妈妈怎么会留她呢？&&&我吸取上次的教训，所以也没拦。妈妈回到家就问我：“王阿姨呢？”“走了。”&&&我说。“快去追！”妈妈大声命令。“人家早走远了。”我不在意地回答。&&&&&&&&&& “唉，这下你姐的工作也没指望了，都怪你这个小傻瓜。”&&&&&&&&&& “自己家的亲戚都不留吃饭，何况不是亲戚呢！”&&&&&&&&&& “你懂啥？小傻瓜！”&&&&&&&&&&&& 唉，妈妈老说我傻，我真的傻吗？1．在文中找出下列词语的近义词。&&&&&&& 嘀咕——&&&&&&&& &&& &&&&希望——2．用“&&&&& ”在文中画出一个反问句，不改变句意，换一种说法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．文章末尾写到：“唉，妈妈老说我傻，我真的傻吗？”瞧！小作者在问你呢？你同他说几句吧！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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