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托福词汇量破8000其实没有那么难
时下正是备战的热季，取得一个好成绩除了有各个部分的备考技巧，首先是托福胜利的基石，提高词汇记忆效率好方法是成功的一半。托福词汇量大，单词难，记忆单词一直是考托的老大难的问题，下面将为大家推荐两个记单词的好方法：
托福词汇作为考生的一大难点有两点原因：
1)、托福词汇量
词汇量的巨大差距，让托福词汇量变的遥不可及。以高中和大学的词汇和托福的词汇量要求做比较可以看出托福的词汇量，对于一名合格的大学生来说，词汇量刚刚过半，所以刚刚备考托福的人来讲词汇量的差距是巨大的。
高中：3000
大学：4500
托福：8000+(也只是基础词汇)
2)、传统的记忆单词方法
传统的记单词的方法，考生一般都准备一本词汇书然后从字母A&Z开始大规模的词汇之战。且不谈记忆过程中考生的意志力问题，但就时间问题，这种方法也是不可行的。
两大方法齐出手托福8000词汇轻松拿下
托福名师介绍说，单纯的背一本词汇书效率很低是耽误时间的，效率提不上去，词汇将是一个不小的问题，巨大的词汇记忆重在有好的方法。以下简单介绍两种方法的神奇之处。
方法一：首字母法
所谓首字母原则，对于音节词来说，单词的意思往往几种在开头的第一个或者第一个辅音字母上。
比如以下这组单词，大家可以体会其中的意思。
b：后背：back burden bag(都和背部相关)
p：手掌： plam piece paper page pan(都和手掌相关)
st：站立：stand stay store stare(都和)
方法二：词根词缀法，也是记单词的主打方法
就好比汉语里的形声字的记忆方法，托福的单词由词根，前缀以及，构成，词根：单词核心意思前缀：意思偏转， 后缀：词性。这不仅仅是记忆长单词的好方法，也是好多常用单词的绝妙方法。
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如同汉字在英语单词里由80%的单词都是符合这种方法的，可以说掌握词根三百个，就可以以少见多，以一当十。掌握好的方法可以让同学们不仅会背诵单词记住单词，还能让同学们体会到记托福词汇的乐趣。
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托福衔接班
8月11日-8月22日
8月18日-8月30日
词汇量左右或四级425分
托福80分基础班
适合托福考试六十分的学生
托福冲100分强化班
词汇量8000左右或英语六级500分
急需提高托福写作单项能力及分数且要冲击100分+
天津新通外语学校校长简介
赵质明，天津新通外语学校校长。
教育背景：
复旦大学哲学专业、南开大学法学硕士、英国爱丁堡大学法学项目交换生。
擅长领域：
TOEFL、、GRE、GMAT。
名师简介：
天津市目前唯一&ETS官方认证&的官方培训师，拥有近十年教龄，是天津市顶尖托福、GRE/GMAT/师。多次参加托福/GRE/GMAT考试，深入了解托福/GRE/GMAT考试出题原理及测试理念，教学内容颠覆了传统的大班授课的体系模式，更加符合学员考试需求和ETS与GMAC的出题思路。天津市目前唯一一名可以提供权威、专业培训的教师，每年培训近2000名遍及全国各地的学员，先后培训出多名来自南开大学、天津大学和天津财经大学高分的托福/GMAT/GRE学员。
成功案例：
1、张同学，天津大学大三学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福110，写作满分；
2、闫同学，天津大学大三学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福105，独立写作满分；
3、宋同学，南开大学大二学生，报名托福80基础班和托福冲100强化班，最终考试分数：托福102；
4、刘同学，天津师范大学大一学生，报名托福冲100强化班，最终考试分数：托福110，阅读满分；
5、孙同学，南开中学高二在读生，参加了SAT真题精讲vip课程学习，最终考试分数：SAT 2200分；
6、刘同学，天津二中高三学生，参加了SAT OG精讲班与SAT冲2300真题串讲班的学习，最终考试分数：SAT 2250分；
7、李同学，天津财经大学大三学生，参加了GMAT 真题精讲精练vip课程的学习，最终考试分数：GMAT 730 AW 5 ；
8、赵同学，天津大学大三学生，参加了GRE 真题精讲精炼vip课程的学子，最终考试分数：verbal 160 quant: 170 AW: 4 。
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威斯康星大学404页面没有找到留学考试>托福 " /> 一：托福备考=背单词？新托福阅读词汇量在8000左右，很多学 - 跟谁学
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&&&一：托福备考=背单词？新托福阅读词汇量在8000左右，很多学一：托福备考=背单词？
新托福阅读词汇量在8000左右，很多学生只能记住2000左右，优秀一些的学生可能会有4000左右，要提高到8000左右要不断扩充词汇量。学生中有很多将托福单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是听托福听力答题的过程中还是显得单薄。　　这是因为考生大多只记得单词的样子而不熟悉它的发音和用法。其实在新托福听说读写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是托福阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然托福听力部分考察词汇量要相对的少一些，但对考生的要求更高，就是一定要耳熟，口语一定要嘴熟，写作要手熟。
二：直接接触托福题
　　对于基础不是很好的同学，不建议直接接触托福。如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语方面的综合实力。至于这方面应用的材料，考生可以向老师咨询。对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生，或者是大学生，要去听BBC和一些西方的媒体，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中国学生触及得很少，我们要通过听力提高一些。
三：不知托福考试各部分考察方向，纯拼实力
　　托福每一部分都有各自要求，考生必须听之用之才能风生水起。例如托福写作，很多同学倾向用复杂的单词，可是用复杂的单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。
托福单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。再比如托福听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。其实托福听力部分并不需要所有细节都去听懂，它只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
四：时间观念不重要
　　从托福来讲，很多学生在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，所以在考前一定要做一些托福题，比如说口语，口语给你15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果学生平时没有充分的花时间去练习的话，让你去准备15秒，让你从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多学生都不知道怎么去讲。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。
　　另外，托福是上机考试，已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下上机的感觉。像托福听力都是先听段子后出题，不像我们经历的其他英语听力考试你可以看着这个问题去听，所以这种“茫听“的感觉是我们要去适应的。建议各位考生如果有机会进行模考可以提前感受一下托福考试环境。一：托福备考=背单词？
新托福阅读词汇量在8000左右，很多学生只能记住2000左右，优秀一些的学生可能会有4000左右，要提高到8000左右要不断扩充词汇量。学生中有很多将托福单词书过了很多遍，但在实际读文章，或是听托福听力答题的过程中还是显得单薄。　　这是因为考生大多只记得单词的样子而不熟悉它的发音和用法。其实在新托福听说读写这四个部分，词汇考察是不同的。词汇量考察最大的是托福阅读部分，然而这一部分只需要考生眼熟即可。虽然托福听力部分考察词汇量要相对的少一些，但对考生的要求更高，就是一定要耳熟，口语一定要嘴熟，写作要手熟。
二：直接接触托福题
　　对于基础不是很好的同学，不建议直接接触托福。如果备考时间较长，建议先通过适合自己难度的教材来循序渐进的提高自己在英语方面的综合实力。至于这方面应用的材料，考生可以向老师咨询。对高中生来说，英语学习的面比较窄，一般不能看懂西方的物理化的教材。这就要求我们高中生，或者是大学生，要去听BBC和一些西方的媒体，这里面涉及到一些专业词汇，相对来说中国学生触及得很少，我们要通过听力提高一些。
三：不知托福考试各部分考察方向，纯拼实力
　　托福每一部分都有各自要求，考生必须听之用之才能风生水起。例如托福写作，很多同学倾向用复杂的单词，可是用复杂的单词有两大弱点：一、极其容易拼写错误，二、用得不够恰当。有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。
托福单词的应用要以得体适用为主，而不是单纯寻求复杂词汇。再比如托福听力部分，很多同学都会盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。另外缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。所以最后答题仍是不得要领。其实托福听力部分并不需要所有细节都去听懂，它只需要你听懂该听懂的内容。而这一部分内容答题已经足够了。这一部分内容通常都会有明显的标志词来引导。
四：时间观念不重要
　　从托福来讲，很多学生在临场考的时候，茫然不知所措，平时练得很少，所以在考前一定要做一些托福题，比如说口语，口语给你15秒钟的时间准备，有35秒钟时间去讲，如果学生平时没有充分的花时间去练习的话，让你去准备15秒，让你从头到尾讲出一些逻辑性的话，很多学生都不知道怎么去讲。建议平时可以对着镜子，自己准备15秒，在35秒之内怎么把这段话说得流利是很重要的。
　　另外，托福是上机考试，已经习惯了书面答题的同学一定要提前先适应一下上机的感觉。像托福听力都是先听段子后出题，不像我们经历的其他英语听力考试你可以看着这个问题去听，所以这种“茫听“的感觉是我们要去适应的。建议各位考生如果有机会进行模考可以提前感受一下托福考试环境。相关问题大家都在看友情链接最新提问
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2016托福寒假备考指导-托福备考不同阶段书籍推荐
来源：网络来源
作者：上海新东方整理
摘要：学习英语是不断积累循序渐进的过程，寒假长达三到四周的学习时间自然不能轻易浪费，那么如何充分利用寒假的时间来学习英语？提高英语水平呢？上海新东方托福小编为大家整理了寒假托福学习指南，供各位考生参考，希望对大家有所帮助。
第一阶段：新托福预热阶段（或者称为适应阶段）时间：距离考试3－5个月的时期建议准备的材料和使用方案：
　　1. 王玉梅的《TOEFL词汇》（2005版），外加电脑软件《新东方背单词4》。
　　新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书（词汇量大，收录5000多个单词）。而且，《新东方背单词4》中的托福词库和王玉梅书的词汇量最接近，也是5000出头。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆（用软件的单词测验功能筛选出难记单词）。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。（但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词）。当然，另外有张红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。
　　2. 旧托福真题
　　新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partB、C和阅读题。（基础一般的同学，建议用2000以前的听力真题练习，语速比较慢）不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partC还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。语法虽然在新托福里不是一个单独考察项目，但其实融入了口语和作文中，所以旧托福语法题也可以作为检测自己语法水平的手段。（个人觉得在考前2个月时，保证旧托语法题75％以上的正确率还是必要的）作文题的复习下面有介绍。总体来说，旧托福的材料作用主要是热身，或者说是为一个英语水平普通的考生提供面向新托福的过渡，不一定要训练太多。
　　3. OG（ETS的《新托福官方指南》）
　　虽然过去大家考旧托福和GRE的时候，不会有什么人去看OG，那也是因为对于旧托福和GRE已经有了很成熟的备考方案，特别是还有很多真题可以练习。但新托福大家毕竟还不太熟悉，也没有真正的全真题可练。所以准备一本OG，可以得到比较权威的指导（其实有一定成分的心理安慰/信心）和一些参考题来练习。建议买双语版比较好，重要信息都有中文翻译，也更便宜些（基础好的朋友可以买英语版）。目前根据参加9.15的朋友们反馈，考试难度和OG非常接近（考试比OG稍微难一点点），OG应该是必备的材料。
　　4.《新托福考试完全攻略》
　　这是新东方主编的一本10元的小册子。不仅把ETS很多关于IBT的官方资料翻译成中文，还穿插了多位新东方老师的从各个单项和综合角度撰写的多篇指导性较强的文章。可以对新托福有个比较完整的认识，是很好的一本IBT入门书。
　　5.《新托福考试阅读技能与考点精练》（共三册，可选购）
　　这套书和并不是以托福阅读题为基础的辅导书，有点《新概念英语》甚至《大学英语》教材的风格。注重通过对阅读的基础性训练和技巧性训练来打好阅读能力的基础。另外此套书还配有听力延伸题与话题讨论题，可以为新托福的听力、作文和口语热身。感觉适合在考前4－5个月时训练，如果是做从最简单的第一册作起，可以在刚开始背《TOEFL词汇》时就做，四级词汇应该足够。（也可以结合自己基础选购其中的某一、两册练习）。时间紧的话或者基础好的话，此套书可以不用。
　　6.《TOEFL.iBT听力新思维》
　　此书目前可能还没上市，或还没大规模铺开销售（截至写此帖时）。其实是邱政政编写的《TOEFL听力新思维》的新版。旧版书中又很多听力方面的真题总结和不错的听力指导，新版又有针对性的加入了一些针对新托福的内容。此书属于指导类书籍，并什么题目可做。适合配合旧托福听力材料和Longman教程进行练习。
　　此阶段的时间安排：
　　考前的第五个月：重点是背诵《TOEFL词汇》，兼看OG、“攻略”熟悉IBT。同时看“高分作文”的范文。结合“新思维”练习一些旧托福听力题。有时间的话，做“阅读技能与考点精连”（也可以那旧托真题练手）。
　　考前的第四个月：结束《TOEFL词汇》的第一遍背诵（开始复习词汇，最好每天都复习，直到考试。）重点是Longman的教程和OG。根据考过的朋友们反映，Longman的主观题和考试不是特别接近，建议Longman主要做客观题部分，特别是做前面的有指导信息的部分。可以结合“新思维”的指导练习其中的听力。开始用听写和跟读练习“高分作文”，在Longman做了一部分客观题后，认真看OG，并仔细做上面的题目。有时间的话，继续做做“阅读技能与考点精连”（本月最好能完成此书）。在听说读写的单项上，建议开始认真准备口语，鉴于口语题和作文题的相似性，可以和作文一起练，尤其是自己找TWE185的题目练习（打字）写作和“脱口秀”。可以的话，找人用互改的方式练习口语和作文，效果会比较好。
　　考前的的三个月：重点是OG，本月应该完成大部分（留少量题目考前练习，找感觉，毕竟是ETS官方的题目，很接近考试真题）。继续“高分作文”的练习（特别是用跟读来提高口语）。继续用“互改”进行口语和作文的训练。完成部分Longman和OG相应的题目后（其中Longman的重点是客观题，主观题和OG风格不太一样，所以不建议多做），对前一阵的复习进行总结。找出自己的强项、弱项。再有针对性的进行一些练习。接着就可以进入冲刺阶段，重点练习Dleta教程。
　　另外，这个时段还可以做些泛听、泛读的练习。比如看些“探索发现”、“国家地理”的DVD；看些美国情景喜剧、电影（特别是动画片，因为考虑到儿童观众，动画片的配音相当标准）；浏览国外的新闻网站。最好找几个T友，大家一起练习口语、作文的互改。
　　第二阶段：冲刺阶段时间：考前2个多月需要准备的教材：
　　1. Delta教程（即新东方引进的《新托福考试备考策略与模拟试题》）
　　2 巴朗
　　3 红色delta
　　4. 新东方的《挑战TOEFL iBT作文满分》
　　这两个月的重点就是完成Delta教程，并针对自己各个单项的强弱有针对性的进行练习。其实，Delta教程的书里提供了一个完成此书的时间表，有15周之多。（当然，之前时间如果充足，也可以在考前三个多月时就做此书）个人觉得，每天花3－4个小时，此书大概可以2个月内完成。在做Delta的同时，词汇的复习，以及作文特别是口语的训练不要拉下。像口语，可以抽空随机挑一道TWE185题，用一分钟练习，哪怕是不说用大脑“默念”。根据9.15归来的朋友们反映，Delta和考试难度、风格非常接近（考试的阅读比Delta稍难一点，听力比Delta稍简单一些，但是主观题部分，特别是口语后四题和综合写作的听力材料比考试难很多，也快不少）。
　　《挑战TOEFL iBT作文满分》一书的旧版是针对旧托福TWE185编写的，目前还新增了一个关于综合写作的章节。由于新托福作文题的一半——独立写作题，6题口语题中的2题独立回答题，都是采用TWE185中的题目或者采用风格一致的题目，所以这本“挑战满分"对于新托福的作文和口语也很有帮助。此书名为“挑战满分”，里面的内容也主要是教授大家把TWE185从4、5分的基础提高到6分的办法，很适合考前2个多月时冲刺提高作文、口语用。
　　等到临考前的一周到十天，开始进行模考。（此时Longman的模考软件应该还留着1套完整的仿真模拟题）另外，请从下载贴下载Kaplan模考题（此时kaplan也应该还留着2套题目可以模考）。要注意的是，Longman的模考难度比较简单，Kaplan的比较难一些，甚至有考过的朋友反馈可能要比考试真题还要难些。所以如果Kaplan的模考结果不太理想，也不用太在意。
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