18 短文两篇（蝉、贝壳）_初中语文_试题_问酷网
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试题编号：1249132
古诗文阅读
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
文言文课外拓展
黄琬巧对&&& 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和①元年正月日食。京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初?”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
&&& 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。
1、解释下列加下划线的字。
(1)太后诏问所食多少( &&& )&& (2)而深奇爱之(&& &&&)
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)琼思其对而未知所况。
_____________________________________________________________________
(2)即以其言应诏。
_____________________________________________________________________
3、选择：“琼以状闻”有以下理解，不正确的是(&&& )
A.黄琼因此听说了这情况&& B.黄琼把这情况报告皇上&& C.黄琼把这情况让皇上听到
4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？
_____________________________________________________________________
试题编号：1249131
任务型阅读
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
综合性学习
【成长的烦恼】&&& 朗读下列与“愁”“烦恼”有关的诗句、名言警句，任选一句说体会，并把自己对烦恼的感悟用名言的形式表达出来。
&&& 莫把烦恼放心上，免得白了少年头；莫把烦恼放心上，免得未老先丧生。——狄更斯
&&& 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。深沉的烦恼、苦闷和痛苦比浅薄和廉价的快乐毕竟要幸福些。 &&&&&&&&&&&& ——赵鑫珊
&&& 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？& &&&& ——鲁迅
&&& 苦恼的不独你自己，人人都有某些苦恼，只有形式各异罢了。——池田大作
&&& 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。&& &&&&&&&&&&&& ——《孟子》
1、我的体会：_________________________________________________________。
& 我的名言：_________________________________________________________。
2、学校广播台开辟了以“成长”为话题的专栏。请你仿照示例为该栏目设计两个栏目名称。
示例：(1)成长在线 (2)成长心语
我的命名：(1)__________________ (2)__________________&&&
3、成长中离不开父母的呵护，离不开老师的教导，离不开朋友的支持……回想成长的经历，许多事记忆犹新，许多人感激不尽。说说成长中最值得你感激的人是谁，并用你最真挚的话语向他(她)诉说你的感激之情。
我最感激的人：______________________________________________________。
我最想说的话：______________________________________________________。
4、在“话说成长的烦恼”活动中，许多同学在校园网纷纷发表自己的看法，畅谈自己的成长烦恼。下面选录一则帖子，请你仿照它也写一则帖子，别忘了给自己取个富有个性的昵称。
帖子一网友昵称：心浪涌动& 发帖时间;04&#：02
内容：我的烦恼是学习方面的。把它形象化，就是我的烦恼像夏天的骄阳，在它的炙烤下，我只好走在他人的阴影里。
帖子二& 你的昵称:(&&&&&& )发帖时间：_________
内容：_______________________________________________________________
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5、假如在以“成长的烦恼”为主题的综合性学习中，你所在的小组要调查的问题是“中学生最普遍的烦恼”，而你又是小组长，你打算通过哪些方式展开调査？试写出几种。
(1) &&&&&&&&&&&&&(2)&&&&&&&&&& &&& (3) &&&&&&&&&& &&
6、在这次活动中，小慧倾诉了自己的烦恼：父母和班主任对她过分注意自己的打扮总是看不惯。假如你是她的好友，你能用一番话来劝导她吗？试写出你要说的话。
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试题编号：1249130
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
下列每个词语都有错别字，请你订正。
&&&&&&&&& 兵慌马乱&&&& 彬彬有理&&& 涣然一新&&& 摒气凝神
请改正：______改______&& ______改______ ______改______& ______改______
试题编号：1249129
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
改正下列病句。
(1)为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
_____________________________________________________________________
(2)他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
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试题编号：1249128
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
请揣摩下列句子的特点，再续写一句，表达你对四季的感受。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；
秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；
冬天的雪，__________，____________________。
试题编号：1249127
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
给下列加下划线字注音。
收敛(&&& )& 颤(&&& )动&& 聒(&&& )&&&& 宽恕(&&& )
短暂(&&& )& 脆(& &&)弱&& 卑(&&& )微&& 一丝不苟(&&& )
试题编号：1245004
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
认真观察下面幅漫画，按要求答题。
(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。
答：__________________________________________________________________
(2)这幅漫画对你有什么启示？简要回答。
答：__________________________________________________________________
试题编号：1245003
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
仿照示例，在“月亮”“雨水”“桥”中任选一个为对象，从两个不同的角度进行描写。要求符合对象特点，恰当运用修辞。
[示例]筷子：①一对恩爱夫妻，共同品尝酸甜苦辣；②总是挑挑拣拣，到头来却两手空空。
[仿句]_______________________________________________________________
试题编号：1245002
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
一只飞在深秋的蜜蜂
矫友田&&& (1)天气驟然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。它一动也不动，一副冻僵了的样子。我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。
&&& (2)我猜想，它应该是一只迷失了旁向的流浪蜂。在这个乍暖乍寒的季节，它竟推绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。
&&& (3)一只蜜蜂飞过，竟悄然唤起了我对往事的回忆。
&&& (4)很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
&&& (5)这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团漂浮的彩云。那些蜜蜂们总是不如疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。
&&& (6)当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条打打那些落在野花上 的蜜蜂。我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发了。他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢满怜惜。过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。”我听了之后，惭愧地低了头。 但一直令我感到本解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？这个谜，就像放蜂老人那充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
&&& (7)后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
&&& (8)去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。.
&&& (9)我在一旁看见了，有些不解地说：“你不怕被它们蛰伤吗? ”他憨厚地一笑，而后幽默地说：“应该是它们害怕呀！你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。”
&&& (10)随后，我与他攀谈起来。原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力的采蜜，一直到它们生命的终结。
&&& (11)放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。有时候因为走得仓促，总会有些外出采寒的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。
&&& (12)从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。最终大都暴尸野外。它们的牺牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。在守着它们的对候，放蜂人尽力不让每一个小生命受带伤害。
&&& (13)他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。他看着那儿只小生灵，欢乐地融入到前章的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
&&& (14)他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……
&&& (15)此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的的家园？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (选自《阅读》2012年第4期，有删改)
1、理解下列加下划线词在句子中的含义。
(1)淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
答：__________________________________________________________________
(2)那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。
答：__________________________________________________________________
2、下面的句子运用了什么描写方法?简要分析其作用。
(1)每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满整个天空。
答：__________________________________________________________________
(2)他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀土的水渍吹掉。
答：__________________________________________________________________
3、文章多次使用了照应，请写出其中一组。
答：__________________________________________________________________
4、请简要概括本文的主题。
答：__________________________________________________________________
试题编号：1245001
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
雷抒雁&&& 她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
&&& 那是一种细细的，柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝组成的。
&&& 她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
&&& 但是，她终于被疲劳征服了，沉沉的睡过去、她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
&&& 在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。
&&& 当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。’
&&& 果然，新的先芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
&&& 她简直要跳起来了！
&&& 她简直要飞起来了！
&&& 一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。
&&& 从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破!
&&& 蚕，就是这样一代一代传下来。
1、这篇短文写了蚕生长变化的两个时期，即&&&&&&&&&&&& 、&&&&&&&&&&&& 。
2、蚕起初自己折磨、自己想结束生命，后来又有了怎样的变化？为什么会有这样的变化？
答：__________________________________________________________________
3、“蚕”简直要跳起来，简直要飞起来了，这一“跳”一“飞”包含了“蚕”丰富的内心世界，请用第一人称描绘一下“蚕”此时的心理活动。
答：__________________________________________________________________
4、如何理解“你织的茧，得你自己去咬破”这句话的含义？
答：__________________________________________________________________
5、从“蚕”的经历中，你获得了哪些关于人生启示？
答：__________________________________________________________________
试题编号：1245000
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
蝉&&& 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不体，使事忙的人听了很烦。
&&& 一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有产响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天!曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！
&&& 朋友说:知道吗？它等了十七年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风打吹，它的生命就完结了。
&&& 十七年埋在泥中，出来就活—夏天，为什么呢?
&&& 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是九十年， 九十天，都不过要好好地活过。
&&& 哦!那是蝉的生命意义！
&&& 斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒!
1、作者写蝉，先抑后扬。抑在哪里？扬在何处？一抑一扬表达了作者怎样的感情？
答：__________________________________________________________________
2、阅读本文，你认为主题是什么。(用自己的话回答)你的依据是什么？(用文中的话回答)
答：__________________________________________________________________
3、文中写道，“朋友说:那本来的生活历程就集这样。”请问“这样”指什么。结合你的体验，你觉得它还有什么深刻含义。
答：__________________________________________________________________
4、文本用了一些比如“却、竟、就、只、才，这样的词；请结合全文举例说说这些词在文中的作用。(分析其中两个即可)
答：__________________________________________________________________
试题编号：1244999
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
请你把下列两位同学的发言补充完整，写出你悟出的道理。
甲：生活中很多具体细小的事物都能引起我们对生命意义的追问和思考。从砖缝中冒出的小瓜苗引发了我对生命的思考，我想：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
乙：昙花只在瞬问绽放，而且绽放在寂静无人的黑夜。可是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
试题编号：1244998
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
两篇短文所写内容均与生命有关，那么，它们所蕴含的意思分别侧重于什么?
答：__________________________________________________________________
试题编号：1244997
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
你知道哪些有关“蝉”的成语或诗句?请你分别默写出来。
(1)成语：_____________________________________________________________
(2)诗句：_____________________________________________________________
试题编号：1244996
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
选词填空。
(1)等秋风一吹，它的生命就&&&&&&&&&&&& (完成 结束 完结)了。
(2)斜阳里，想起秋风的颜色，就&&&&&&&&&&&& (宽恕 宽容 饶恕)了那烦人的聒聒！
(3)在阳龙、砂粒和海浪的&&&&&&&&&&&& (洗涤 淘洗 冲洗)之下，贝壳中所留下来的痕迹已经完全消失了。
试题编号：1244995
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
找出并改正下列句中的错别字。
(1)在海边小小的捡起一玫贝壳。
(2)上帝给它制作出的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不勾啊！
(3)近月来，窗外蝉更吱吱不休。
(4)它为了生命廷续，必须好好活着。
试题编号：1244994
知识点：18 短文两篇（蝉、贝壳）
难度：二级
给下列加下划线的字注音。
收敛(&&& )&&& 颤动(&&& )&&& 聒聒(&&& )
宽恕(&&& )&&& 卑微(&&& )&&& 短暂(&&& )
叹息(&&& )&&& 一丝不苟(&&& )请问这是什么植物？很小很小，只看清楚红色细茎绿色小球，球上还有小柄和薄如蝉翼的两片（附图）？
如图&img data-rawwidth=&3024& data-rawheight=&3024& src=&/abff5cd60ffcde7fedaac_b.jpeg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3024& data-original=&/abff5cd60ffcde7fedaac_r.jpeg&&&img data-rawwidth=&3024& data-rawheight=&3024& src=&/caff1bd2e471f5b6f0a17_b.jpeg& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&3024& data-original=&/caff1bd2e471f5b6f0a17_r.jpeg&&
苔藓类植物，其中小球是其孢蒴。
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这是什么花 两个花瓣很像蝉翼-蝉的翅膀
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出门在外也不愁请问这是什么树？上面招了很多蝉，有没有办... | 问答 | 问答 | 果壳网 科技有意思
请问这是什么树？上面招了很多蝉，有没有办法把它们逐走
是樱花树。驱赶上面的蝉最有效的方法是把树砍了或移植（如果可能的话。）
(C)2016果壳网&&&&&京ICP备号-2&&&&&世界上有两种特殊的蝉,它们的生命周期分别是13年17年,因此,人们称之为13年蝉和17年蝉.最近的一次13年蝉和17年蝉一起出现的盛况发生在1998年,那么下一次最早出现这种盛况将是哪一年?
头像控29173
分析清楚点吗？
13和17都是质数、也就代表只能把他俩相乘得到下一次爆发和这一次爆发相隔的时间、再加上1998就是下次爆发年份
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