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苹果手机丢了，里面说手机已脱机是怎么的，是别人已经刷机成功吗？但是我已经设了丢失模式的了，也没有给他们发来的邮件回复。
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编辑：Hannah
[导读]长春出租车司机卢师傅最近遇到了一件憋屈事，去给车粘胎的时候帮别人倒了一次车，因为距离不远，就没锁车门，结果等回到车里的时候，自己放在车上的苹果手机没了，，虽然时候对方给予了一定赔偿可他还是觉得挺憋屈，也给自己提了醒，以后不管多远只要下车一定要锁车门。
长春出租车司机卢师傅最近遇到了一件憋屈事，去给车粘胎的时候帮别人倒了一次车，因为距离不远，就没锁车门，结果等回到车里的时候，自己放在车上的苹果手机没了，，虽然时候对方给予了一定赔偿可他还是觉得挺憋屈，也给自己提了醒，以后不管多远只要下车一定要锁车门。
5月14日下午，卢师傅到和顺街与荣光路交会附近的一家门市粘胎，&我一直在这粘胎，跟老板也算熟了。&卢师傅说，将车停到路边后，老板表示，自己有一台车想要倒出来停到路边，但是老板不会开车找卢师傅帮忙，卢师傅爽快地答应了，当时他车离门市的距离不到10米，就没锁车门。
可是，等到倒车完事再回到车里，就发现，自己放在车里充电的iphone6丢了，前后时间也就一分钟左右。&我以前下车肯定锁车门，就这次，觉得距离很近，又没多久就没锁车门，结果就出事了。&卢师傅说。
当时，卢师傅询问了门市的老板和周围的人都表示没有看到偷手机的人，门市里也没有安装监控。不过，卢师傅是在帮忙的时候丢的手机，所以门市老板同意赔偿一定的损失，&当时他说没太多钱，让我等等。&卢师傅说，5月15日，门市老板给了卢师傅2700元的赔偿金，让他再买一款手机，可是卢师傅当初买手机花了近5000元，里面有很多的电话和照片，&我赶紧把微信密码换了，我朋友还要给我汇款呢，差点出事，而且这钱也不够我再买个手机的了。但是，我跟老板关系还不错，就算是解决了，以后长点记性呗。&卢师傅说。附近的一位商户表示，当时他没看到有人拿手机，店里的监控当天出了故障，没法看到是谁拿走的。
东亚经贸新闻 记者 马兴威
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吉ICP备号-2 吉B-2-4- E-mail：我手机也是苹果6plus，为什么别人给我打电话总是关机，我却能打出去，短信也能收到！勿扰模式没开_百度知道
我手机也是苹果6plus，为什么别人给我打电话总是关机，我却能打出去，短信也能收到！勿扰模式没开
然后进去看一看手机设置中。祝好运。反正就在设置中找有关和接打电话相关的选项，试一试，将它们关闭再试，有没有影响的选项，将免打扰模式关闭
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是不是你把他拉黑名单了..
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出门在外也不愁苹果5s为什么别人给我打电话我接不到 没有开勿扰模式 有好多次都是这样 急_百度知道
苹果5s为什么别人给我打电话我接不到 没有开勿扰模式 有好多次都是这样 急
我有更好的答案
我的6p也这样，就是告诉你，该换手机了
能回答有用点的？
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出门在外也不愁答案：解析：
　　1、（共3分）陈浩觉得在公司受压抑，辞去工作回乡，在卖苹果的过程中，父亲帮他认识到“只有充实自己，才能取得成功”的道理，继而回到城里，成为一家跨国公司的部门经理的故事。
　　2、（共2分）充实自己，让自己有能力。
　　3、（共2分）评论三
　　4、（共4分）
　　这是一位勤劳、智慧、爱儿子且教子有方的人。他卖苹果供儿子念完了大学，“人们听说是山里老陈家的苹果，都围过来买”，可以看出他是一个勤劳的有一技之长的人；儿子辞掉工作回来，他不安慰，也不责备，只是平淡地说了句：“果树已经挂果了，果园正好缺人手，你既然回来了，就帮我管理一下果园吧。”可以看出他遇事镇定、沉着，对儿子是宽容的；让儿子卖苹果，他规定了价格，不准儿子降价出售，实际上是想让儿子从生活中感悟出道理；在儿子百思不得其解的状况下，点明生活常识，又从中揭示生活的哲理。可以看出，这是一个智慧的父亲，爱儿子，且有方法。（观点2分，结合文本说明2分）
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科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初三语文　北京21世纪（新课标） 北京实验版
阅读现代文，完成下题。
我的早年生活
　　①“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。
　　②我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。这非常难得，因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字，再写上试题的编号“1”，经过再三考虑，又在“1”的外面加上一个括号，因而成了（1）。但这以后，我就什么也不会了。我干瞪眼没办法，在这种惨境中整整熬了两个小时，最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中，威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常尊敬他。
　　③结果，我当即被编到低年级最差的一个班里。A实际上，我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是，最后两位同学没上几天学，就由于疾病或其他原因而相继退学了。
　　④在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科，我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后，当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学，不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候，我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做，那就是不能不懂英语。
　　⑤我一方面在最低年级停滞不前，而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗，并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看，这次考试的结果出人意料，因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中，将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上，我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里，然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功，将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图。”
　　⑥我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵，组织得像一个步兵师，还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！
　　⑦一天，父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩，所以我马上回答：“想”。现在，我的话被当真了。B多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位，而且一直处在政治的前沿。不管怎样，小锡兵改变了我的生活志向，从那时起，我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来，就是学军事专业的各项技能。至于别的事情，那只有靠自己去探索、实践和学习了。
　　补充介绍：
　　温斯顿·丘吉尔（）英国传记作家，历史学家、政治家，曾就读于著名的哈罗公学，但生性执拗，学习成绩不佳，只喜欢历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校，由于志趣相投，毕业成绩名列前茅，获军官资格。
　　1900年当选为下议院议员，后历任殖民副大臣、商务大臣、内政大臣、海军大臣、军需大臣。这期间，他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作，以弥补自己书本知识的不足。1940年，出任英国首相，为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。
　　丘吉尔的一生虽主要从事政治活动，但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著。在1953年，获得诺贝尔文学奖。瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”。
1、文章叙述了“我”早期生活的几个片断，请你把下面内容补充完整。
2、结合上下文，品味第②段加粗成语“蛛丝马迹”，说说这个成语都写出了什么。
答：_______________________________
3、此文诙谐幽默，文中划横线的A、B两个句子读后令人忍俊不禁，请任选其中一句试简析其作用
答：________句，______________________________
4、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳，后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。请结合全文和“补充介绍”，简要谈谈你从中受到的启发，请分点列举（答出两点即可）。
答：__________________。
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初三语文　北京21世纪（新课标） 北京实验版
阅读现代文，完成下题。
“超级女声”现象的两面性
　　①“超级女声”产生了广泛的社会影响，尤其是在青少年这一群体当中。青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青年不仅是“社会学习者”，而且还是“社会参与者”。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范；另一方面也要介入社会生活，参与社会关系系统，对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。“超级女声”因具有公众性、形象性、开放性等特点，对青年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验，确立社会价值观念，不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。
　　②青少年时期，心理上正处于重新建构阶段，前所未有的心理矛盾和心理冲突，使青少年处于精神困惑之中，通过选择共同的行为投射自我及展现自我价值。参加“超级女声”有助于青少年在群体中得到相互认同，以达到精神上的安慰与稳定。“超女迷”们在观看和参与投票的过程中，培养了一种特定的群体认同和归属。
　　③如今，我们社会的教育判断标准相对单一，在这样的情况下，“超级女声”给了选手展现个性的舞台。它满足了每个女孩心中的梦想和童话情结，这是这档娱乐节目对社会明显的积极意义。它直接与间接地给青少年的自我扩展提供了另一种途径，在一定条件下会降低他们在这种扩展舞台上的紧张度和挫败感，从而调整他们的心态。
　　④但是，青少年在社会化的过程中，模仿的对象特别重要。从传媒效应上来讲，“超级女声”是在青少年中具有很大社会效应的偶像。很多青少年纷纷以不同的方式，呈现对偶像的认同，进而仿效其行为特质、仪容特征等等，而他们大多是十几岁的中小学生。这些人并没有很好的音乐素养、演唱技巧和艺术水平，况且，他们现在的主要任务是学习掌握现代科学文化知识和劳动生产技能。这使得他们对自我扮演何种社会角色没有一个恰当的评估，导致社会角色类型的错位。
　　⑤“超级女声”一唱成名，助长了青少年的浮躁风气，给青少年带来片面追求个人私欲的利己主义心态、崇尚感官享受的享乐主义心态，而人生的理想主义成份大大减少。如果长期受到这种价值观的刺激和感染，会使他们已初步形成的良好品德、兴趣与需要结构发生变异，导致价值取向出现错位。在这种情况下，“超级女声”的影响面越大，意味着其中的负面价值导向的影响面也就越大。
　　⑥任何事物都有两面性，“超级女声”现象也没有例外。因此，我们应该从辩证、发展的角度去看待“超级女声”。既不因为它的火爆，就盲目跟风，也不因为其中存在缺陷而将其一棍子打死。
1、本文的中心论点是_____________________。
2、文章③段从哪个角度论述“超级女声”的正面影响？
答：_________________________。
3、阅读第④段，分析回答“超级女声”现象导致青少年社会角色类型的错位的原因。
答：_________________________。
4“任何事物都有两面性”，请从作者这一认识问题的方法出发，对下列现象做简要分析。（任选一个即可）（不超过100字）
①影视作品戏说历史人物
②社会上举办的各种名目的中小学生学习班
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初三语文　北京21世纪（新课标） 北京实验版
阅读现代文，完成下题。
　　①一个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。
　　②科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时十几年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大，究其原因，不是因为智力的差异，而是人格的特征方面的不同。
　　③“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很少的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。
　　④“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一般人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了1300个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿。尽管我们平常都只结出了20来个果实，但是从潜在的能力上，我们每个人是能结出1300个甚至更多的“西红柿”的。因此，每个人都可以自豪地说“我能行”。
　　⑤但是，有些人却不是这样。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意懒，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种有害的意识。
　　⑥我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这是不利于充分发挥人的潜力的，这种偏见扼杀了人们的创新精神。因此，我们应该创造一个良好的、有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。
　　⑦只有坚信“我能行”，才能走向成功。
1、本文阐述的中心论点是什么？
答：________________
2、本文阐述的创造型人才的重要特征是什么？
答：________________
3、简要分析③－⑤段的论证过程。
答：________________
4、传统观念称颂做人要谦虚，不要狂妄，而本文却提倡人要勇于说“我能行”，对此，你的观点如何？请说说你自己独到的思考。
答：________________
科目：初中语文
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“读图”时代别忘了读书
　　①据报载，有抽样调查显示：2003年，每月读一本书的人为51.7%，比1998年下降了8.7个百分点。2005年、2006年的相关数字仍然在继续下滑。据预测，今后一段时间，读书的人还会继续减少。
　　②调查所反映出来的问题确实是使人忧虑。诚然，随着科学技术的进步，今天人类获得知识的渠道已经越来越多元：除了传统意义上的“读书”，还可以从DVD、电视、互联网和其他各种琳琅满目的图像传播中获取，后者可以统称为“读图”。毫无疑义，与书刊单一的文字传播相比，图像传播（包括静态的图画和动态的影像）有着它天然的优势：直观、形象、快捷、省时，因此，它适合紧张工作和极度疲劳的现代人在心理和生理两方面的需求，因而更适合现代快节奏的生活。从这个意义上来说，现在“读书”的人越来越少，是被“读图”的人分流了。
　　③虽然“读图”其实也是现代人获取知识和资讯的一种重要手段，但我们在肯定“读图”的同时，还是要大力提倡传统意义上的“读书”，因为人类文明的历史告诉我们：人类的童年是从“读图”开始的，先民们在没有创造文字之前，先是通过图画来传播有关信息；然后有了文字，然后人类从“读图”时代进化到“读书”时代。每个人类个体也是如此，孩提时代先是看图，然后学会识字，然后在“读书”中慢慢长大成熟，可以说这是人类发展和进步的一个普遍规律。在人类文明高度发达的今天，如果我们因为某些主客观的原因，慢慢养成了只会“读图”、不喜“读书”的习惯，久而久之，如果哪一天，我们真的丧失了“读书”的兴趣和功能，那到底是意味着我们人类的进化还是退步呢？
　　④不仅如此，作为书的主要载体的文字更是人类进行思维的工具。文字的阅读和接受需要读者的感悟和思考，它们本身就是一项复杂的高级的脑力劳动，是人类训练和提高自身思维思辨能力的最重要的手段。文字写就的作品，不仅可以达到“如闻其声”、“如见其人”的艺术效果，而且更给读者提供了想象和再创造的空间。一百个读者欣赏一部影视作品中的林黛玉，看到的都是一位演员扮演的林黛玉；而一百个读者阅读一部文字版的《红楼梦》，就会有一百个不同的林黛玉。文字传播的魅力超过图像传播处正在于此。所以，“读图”虽然有它存在的价值，但它不能也不应该替代“读书”，否则，人类的阅读功能和思维能力都会因之而退化。
　　⑤尤其需要强调的是，“读书”中的阅读原著和原典，更是一个民族传承文明最根本的途径，也是每个国民提高自身素质最有效的手段。一个人，如果能有一百首唐诗、一百首宋词、一百部中外经典在肚子里打底，那他自然就有一种底气，就会有一种气质由内而外透出来。这样的一种底蕴，这样的一种素养，“读图”是读不出来的。
　　⑥我们真诚地呼吁在现代快节奏生活下的读者：为了从根本上充实你自己，在你选择“读图”的同时，千万不要忘了“读书”，尤其不要忘了多读原著和原典。
（原载《文汇报》，稍有改动）
1．第①段与第②段的逻辑关系是________
2．第③段中的“普遍规律”指的是________
3．第④段是怎样论证“读图”不能也不应该替代“读书”的？
答：________________________。
4．文章最后两节，作者一再强调读书“尤其不要忘了多读原著和原典”。请结合实际生活谈一谈你的理解。（不少于100字）
答：________________________。
科目：初中语文
来源：101网校同步练习　初二语文　北京21世纪（新课标） 北京实验版
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谁来为最大的恐怖主义买单
　　①印度尼西亚苏门答腊岛附近海域强烈地震引发海啸，造成了各国15万多人的死亡。也许随着时间的推移和救援工作的展开，这次灾难的死伤人数还会上升，财物受损还会扩大。这场灾难再次验证了一句名言，自然才是最大的和终极的恐怖主义。
　　②从表面上看，这次的地震和海啸好像是与人类无关，但细细考察和分析，席卷东南亚、南亚沿海的印尼、斯里兰卡、泰国、马尔代夫、马来西亚、印度等国家的大灾难背后不乏人祸的因素，而且这是大自然在借这种威力向人类发出又一次强烈的警告。
　　③人类对这次大灾难是有责任的，在不知不觉中人类自己扮演了助纣为虐的角色。因为全球变暖导致的海平面升高、海水污染、珊湖礁损害等都造成了沿海生态的脆弱，沿岸居民抗灾防灾能力的减弱。海啸、海浪、风暴和台风等自然的威力在脆弱的生态和人类面前比以往要强大得多，其肆虐、逞凶和毁灭人类的程度也要比过去巨大得多。
　　④人类生活、工业生产所使用的石油及其他燃料和能源排放到大气和自然中的结果是使全球变暖，全球变暖的结果是使海平面升高。大量的科学研究证明，20世纪全球海平面已平均上升了10―20厘米，联合国政府间气候变化委员会最新的报告指出，按目前全球各个国家对石化等能源的使用情况推算，到2100年，海平面还要上涨9―88厘米。
　　⑤海平面上升的结果必然使沿海国家更容易遭受海啸、海浪、风暴和台风等的破坏，从沿海居民的住宅、交通和基础设施到农田、工厂企业，从本地居民到旅游者，无不受到危害。更为可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海啸，而是将要淹没马尔代夫这样的国家。同样，这种家园和栖息地被淹没的危险还直逼有1700万人口的孟加拉国，那里的居民只生活在高出海平面约一米的陆地。即使海水还不至于淹没那里人们的家园，但逐渐升高的海平面也必然污染他们的淡水系统，使他们的生存面临威胁。
　　⑥那么，谁应为这次的自然恐怖主义负责？消耗了全球最多能源的美国，二氧化碳排放量也占世界第一，为全球排放总量的1／4，但是，却死活不肯签署“京都议定书”，理由是会束缚美国经济的发展，影响美国经济竞争力。由此可见，人类既是大自然恐怖主义的帮凶，又在不同的经济实力下遭受不等量的损害与生命和健康损失，同时还要不平等地为大自然恐怖主义的后果付出不同的买单费。
　　⑦如果每个人、每个国家都为自己所居住的这块栖息地负起责任，在面对大自然这个最大的恐怖主义时，人类才有能力应对它，当然最好的结局是人类减少自己的助纣为虐行为，避免“恐怖主义”的产生和出现。
（摘自日《语文报》）
1．解释文中加粗词语“助纣为虐”在文中的具体含义。
答：________________
2．说出第四段划线的句子使用的说明方法及作用？
答：________________
3．“消耗了全球最多能源的美国，二氧化碳排放量也占世界第一，为全球排放总量的1／4，但是，却死活不肯签署‘京都议定书’，理由是会束缚美国经济的发展，影响美国经济竞争力。”由此请你推断“京都议定书”是规定________的议定书。
4．文章第一段说“自然才是最大的和终极的恐怖主义”，你同意这种说法吗？为什么？
答：________________
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